+ Một vài văn bản thích hợp với việc trình bày theo trang đứng: Giấy báo nhập học lớp 6, giấy mời phụ huynh, nội dung một trang sách giáo khoa, đơn xin phép nghỉ học, .... + Một vài văn [r]
(1)Ngày soạn:
Ngày dạy: 6A1: 6A2:
Tiết 52
Bài 18: TRÌNH BÀY TRANG VĂN BẢN VÀ IN I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Biết số khả trình bày trang văn Word - Biết cách thực thao tác chọn hướng trang đặt lề trang - Biết cách xem trước in
2 Kỹ năng:
- Thực trình bày trang văn
- Thực chọn hướng trang đặt lề trang, xem trước in 3 Thái độ:
- Ham thích soạn thảo văn máy tính, rèn luyện tư cách làm việc khoa học
II CHUẨN BỊ
- GV: SGK, SGV, giáo án, phòng máy - HS: Học cũ
III PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT
- Phương pháp: Đặt vấn đề, vấn đáp, gợi mở, phân tích, trực quan - Kĩ thuật: Động não, chia nhóm, giao nhiệm vụ
IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG-GIÁO DỤC
1 Ổn định lớp (1') 2 Bài mới
A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5')
Hoạt động GV HS Nội dung Mục tiêu: Nhận biết việc trình
bày trang văn GV: Đặt tình HS: Trả lời
HS: Nhận xét, đánh giá GV: Nhận xét, đánh giá
Quan sát ba trang in nội dung văn với cách trình bày khác
Theo em trang dược trình bày hấp dẫn hơn? Các cách trình bày khác điểm gì?
B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động GV HS Nội dung
Mục tiêu: Biết số khả trình bày trang văn Word GV: Chiếu số trang văn
1 Trình bày trang văn (22')
(2)trình bày theo cách khác GV: Trình bày trang văn gì? Mục đích việc trình bày trang văn bản?
HS: Chia nhóm thảo luận HS: Đại diện nhóm HS trả lời HS: Nhận xét, đánh giá
GV: Nhận xét, đánh giá, kết luận GV: Quan sát trình bày sau Giới thiệu hướng trang, lề trang
GV: Trình bày hướng trang, lề trang?
HS: Chia nhóm thảo luận HS: Đại diện nhóm HS trả lời HS: Nhận xét, đánh giá
GV: Nhận xét, đánh giá, kết luận GV: Em phân biệt lề trang lề đoạn văn bản?
GV: Nếu văn có nhiều trang, việc trình bày trang có tác dụng đến trang văn
trang giấy hấp dẫn ý người đọc
b) Các lựa chọn trình bày:
- Chọn hướng trang: Trang đứng hay trang nằm ngang
- Đặt lề trang: Lề trái, lề phải, lề trên, lề
* Lưu ý: Phân biệt lề trang với lề đoạn văn Lề đoạn văn tính từ lề trang
C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (5')
Câu (trang 131 sgk Tin học lớp 6): Hãy nêu tên vài văn thích hợp với việc trình bày theo:
(3)+ Một vài văn thích hợp với việc trình bày theo trang đứng: Giấy báo nhập học lớp 6, giấy mời phụ huynh, nội dung trang sách giáo khoa, đơn xin phép nghỉ học,
+ Một vài văn thích hợp với việc trình bày theo trang nằm ngang: vẽ vẽ giấy A4, biên lai thu tiền điện, thời khóa biểu,
Câu 2: Việc trình bày trang văn có tác dụng đến: A Một trang văn
B Mọi trang văn
C Chỉ trang đầu văn D Chỉ trang cuối văn
D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, SÁNG TẠO (5')
Câu 1: Trình bày trang văn thay đổi yêu cầu sau: A Kiểu dáng, vị trí kí tự
B Hướng trang giấy, lề trang,…
C Kiểu lề: lề trái, lề phải, lề giữa, thẳng lề D Tất sai
Câu 2: Thay đổi lề trang văn thao tác: A Định dạng văn
B Lưu tệp văn C Trình bày trang D Khơng có đáp án
Câu 3: Khi đặt lại hướng trang văn bản, kết định dạng văn em làm trước có bị khơng?
A Mất hết
B Không bị C Mất phần D A C
E HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI, MỞ RỘNG (5')
Em tìm hiểu cách chọn hướng trang đặt lề trang văn bản? * HƯỚNG DẤN VỀ NHÀ (2')
- Bài tập 18.1-18.9 SBT