Giao an lop 2 tuan 19

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn trong bài , đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lý.. - Hiểu ND: Tình yêu thương của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam - Trả lời được các câu hỏi và học [r]

(1)

Tuần thứ 19:

Thứ hai, ngày tháng năm 2012

Chào cờ

Tiết 19: TËp trung toµn trêng

Tập đọc

TiÕt 73+74: Chun mïa

I mục đích u cầu:

- Đọc rành mạch toàn ; biết ngắt nghỉ sau dấu câu

- Hiểu ý nghĩa : Bốn mùa xuân ,hạ, thu , đơng mùa vẻ đẹp riêng , có ích cho sống

- Trả lời câu hỏi 1,2,4

- HS , giỏi trả lời c cõu hi

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh minh họa tập đọc SGK

- Bảng phụ cột (mùa hạ, mùa thu, mùa đông)

III hoạt động dạy học:

Tiết 1

A Mở đầu:

- Giới thiệu chủ điểm sách Tiếng việt Tập

- Më mơc lơc s¸ch TiÕng viƯt

B Bµi míi:

1 Giới thiệu bài: 2 Luyện đọc:

2.1 GV đọc mẫu toàn - HS nghe

2.2 GV hớng dẫn luyện đọc kết hp gii ngha t

a Đọc câu:

- GV theo dõi uốn nắn HS đọc - HS tiếp nối đọc câu

b Đọc đoạn trớc lớp - HS tiếp nối đọc on

trong - GV hớng dẫn ngắt giọng nhÊn

giọng số câu bảng phụ - HS đọc bảng phụ.- HS nối tiếp đọc câu + Giải nghĩa từ: Đâm trồi, nảy lộc,

đơm - HS đọc phần giải SGK

- Đơm: Nảy

- Bập bùng - Ngọn lửa cháy mạnh, bốc cao,

h¹ thÊp

c Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm

d Thi đọc nhóm - Đại diện thi đọc đồng cá

nhân đoạn, e Cả lớp đọc ĐT on

Tiết 2:

3 Tìm hiểu bài:

Câu 1: - HS đọc yêu cầu

- Bốn nàng tiên chuyện tợng

trng cho mùa năm ? - Cả lớp đọc thầm đoạn 1.- … Xuân, Hạ, Thu, Đông

- HS quan sát tranh minh hoạ SGK tìm nàng tiên: Xuân, Hạ, Thu, Đông

(2)

- Em hÃy cho biết mùa xuân có

hay theo lời nàng đông trồi nảy lộc.- Xuân vờn lúc đâm

- V× xuân đâm

trồi nảy lộc ? xuân thuận lợi cho cối phát- Vào xuân thời tiết ấm áp có ma triển

b Mùa xuân có hay theo lời nói

ca bà đất ? - Xuân làm cho trái tơi tốt

- Theo em lời bà đất lời Nàng đơng nói mùa xn có khác khơng ?

- Khơng khác hai nói lời hay mùa xuân

- Mùa hạ, mùa thu, mùa đơng có

hay ? hoa th¬m có ngày nghỉ hè- Mùa hạ có nắng làm cho tr¸i ngät…

- Mùa thu có vờn chín vàng… - Mùa đơng có bập bùng bếp lửa, ấp ủ mầm sống

C©u 4:

- Em thích mùa ? Vì ? - Nhiều HS trả lời theo sở thích

- Qua muốn nói lên điều ? - Bài văn ca ngợi mùa: Xuân, Hạ,

Thu, ụng v b đất 4 Luyện đọc lại:

- Trong có nhân vật ? - Ngời dẫn chuyện, nàng tiên: Xuân, Hạ, Thu, Đông bà đất

- Thi đọc truyện theo vai - 2, nhóm thi đọc ( nhóm em)

- Nhận xét bình chọn nhóm đọc hay

C Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiÕt häc

- Chn bÞ cho tiÕt kĨ chun

To¸n

TiÕt 91: Tỉng cđa nhiỊu sè

i Mơc tiªu:

- Nhận biết tổng nhiều số - Biết cách tính tổng nhiều số

- Làm BT1 cột BT2 cột 1,2,3 BT3a

ii Các hoạt động dạy học:

a KiĨm tra bµi cị: b Bµi míi:

1 Giới thiệu tổng nhiều số và cách tính.

- ViÕt: + + = ?

- Đây tổng số 2, 3, - Đọc: Hai + ba + bốn

- Yêu cÇu HS tÝnh tỉng + + =

- Gọi HS đọc ? cộng cộng =

hay tỉng cđa 2, 3, =

a.Viết theo cột đọc ?

3

- Nêu cách đặt tính ? - Viết 2, viết 3, viết viết du

cộng, kẻ vạch ngang

- Nêu cách thực ? - Thực từ phải sang trái

(3)

- céng b»ng 9, viết - Cho số học sinh nhắc lại

b Giíi thiƯu c¸ch viÕt theo cét däc

cđa tỉng 12+34+40 1234

40 86 c Giíi thiƯu c¸ch viÕt cét däc cđa

tỉng: 15+46+29 1546

29 90 2 Híng dÉn lµm bµi tËp:

Bµi 1: Tính

*Mục tiêu: HS biết cách tính tổng cđa ba sè theo hµng ngang

- HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tính nhẩm ghi kt

quả vào sách + + = 147 + + = 18 + + + = 248 + + = 20 Bài 2:

*Mục tiêu: HS biÕt c¸ch tÝnh tỉng cđa c¸c sè theo cét däc vỊ céng cã nhí

- HS đọc u cầu

- GV híng dÉn HS lµm bµi - §Ỉt tÝnh råi tÝnh

14 36 15 24

33 20 15 24

21 15 24

68 65 60 96

Bµi 3: Sè

*Mục tiêu: Dựa vào hình vẽ tính đợc tổng s

- Yêu cầu HS nhìn hình vẽ viết bảng

các số vào chỗ trống 12kg + 12kg + 12kg = 36kg5l + 5l + 5l + 5l + 5l = 25l

C Cđng cè – dỈn dß:

- NhËn xÐt tiÕt häc

Thø ba, ngày 10 tháng năm 2012 Kể chuyện

Tiết 19: Chun mïa

I Mơc tiªu – yªu cÇu:

- Dựa theo tranh gợi ý tranh , kể lại đoạn (BT1) - Biết kể lối tiếp đoạn câu chuyện (BT2)

- HS giỏi thực tập

- tranh minh häa truyÖn

iII hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ:

- Kể lại câu chuyện: Nói tên câu chuyện học học kỳ I mà em thích ?

- HS kĨ

B Bµi míi:

1 Giíi thiƯu bµi:

2 Híng dÉn kĨ chun:

2.1 Kể đoạn câu chuyện - HS đọc yờu cu

- Yêu cầu HS quan sát tranh - HS quan s¸t tranh

(4)

- Gọi HS kể đoạn câu chuyện

theo tranh - HS kể đoạn

*Kể chun nhãm - HS kĨ theo nhãm

- Thi kể nhóm - Đại diện nhóm thi kể

- Cả lớp giáo viên nhËn xÐt b×nh chän nhãm kĨ hay nhÊt

2.2 Kể toàn câu chuyện - Đại diện số nhóm kể toàn

câu chuyện 2.3 Dựng lại câu chuyện theo

vai

- Trong câu chuyện có vai

no ? t.- Ngi dn chuyn, nng tiờn, b

- Yêu cầu 2, nhãm thi kĨ theo

ph©n vai - HS thi kĨ theo ph©n vai

C Cđng cè dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Về nhà tập kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe

Toán

Tiết 92: Phép nhân

I Mơc tiªu:

- Nhận biết tổng nhiều số hạng

- Biết chuyển tổng nhiều số hạng phép nhân - Biết đọc , viết ký hiệu phép nhân

- Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng - Làm BT1 BT2

II Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ:

- Tranh, ảnh, mơ hình, vật thực, nhóm đồ vật có số lợng

- Nhận xét chữa

3 + + = 14 + + = 18 + + = 20

B Bµi míi:

1 Giới thiệu bài: - đọc yêu cầu a Hớng dẫn HS nhận biết phép

nhân

- Đa bìa có chấm tròn ? - chấm tròn

- Yêu cầu HS lÊy chÊm trßn - HS lÊy chÊm tròn - Có bìa - Có bìa

- Mỗi có chấm tròn ta phải

làm nh ? - Mỗi có chấm tròn - Muốn biết có tất

chấm tròn ta phải làm nh nµo ? Ta tÝnh tỉng:2 + + + + + = 10 - Tæng + + + + cã mÊy sè

h¹ng ? - Sè cã sè h¹ng, số hạng - Ta chuyển thành phép nh©n ? x = 10

- Cách độc viết phép nhân ? - nhân 10 - Dấu x gọi dấu nhân - Chỉ có tổng số hạng

mới chuyển thành phép nhân đợc

2 Thùc hµnh:

(5)

- Chuyển tổng số hạng thành phép nhân (mẫu)

4 + = x =

b Yêu cầu HS quan s¸t tiÕp vÏ

tranh vÏ sè c¸ hình - HS quan sát tranh

- Mỗi hình có cá ?

Vy đợc lấy lần ? - đợc lấy lần

5 + + = 15 x = 15

c Tơng tự phần c + + + = 12

3 x = 12 Bµi 2:

- ViÕt phÐp nh©n theo mÉu: b + + = 27

a + + + +4 = 20 x = 27

x = 20 c 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50

10 x = 50 - Nhận xét chữa

Bài 3:

- Viết phép nhân:

- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ - HS quan sát hình

Điền số dấu vào ô trống x = 10

4 x = 12

C Cñng cè dặn dò:

- Nhận xét tiết học

ChÝnh t¶: (TËp chÐp)

TiÕt 37: Chun mïa

I Mục đích - yêu cầu:

- Chép xác CT, trình bày đoạn văn xuôi - Làm BT a/b BT3 a/b

- Bảng lớp viết sẵn nội dung đoạn chép - Bảng quay viÕt bµi tËp

III hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: B Bài mới:

- GV nêu mục đích, yêu cầu 2 Hớng dẫn tập chép: 2.1 Hớng dẫn chuẩn bị bài:

- GV đọc đoạn chộp mt ln - HS nghe

- Đoạn chép ghi lêi cña

chuyện bốn mùa - HS đọc lại đoạn chép

- Bà đất nói ? - Bà đất khen nàng tiên,

ngời vẻ, có ích, đáng u - Đoạn chép có tên riêng

nµo? - Xuân, Hạ, Thu, Đông

- Những tên riêng phải viết nh

thế ? - Viết hoa chữ đầu.- HS viết bảng con: Tựu trờng, Êp

đ…

- NhËn xÐt HS viÕt b¶ng

- Đối với tả tập chép muốn viết em phải làm ?

- Nhẩm, đọc xác cụm từ để viết

(6)

đầu đoạn viết lùi vào « tõ lỊ vµo

2.2 Häc sinh chÐp bµi vµo vë: - HS chÐp bµi

- GV quan sát HS chép - HS tự soát lỗi ghi lại lỗi sai lề

- Nhận xét số lỗi học sinh 3 Chấm, chữa bài:

- Chấm 5, nhận xét 4 Hớng dần lµm bµi tËp:

Bài 1: a Lựa chọn - HS đọc yêu cầu

- GV híng dÉn HS làm - Cả lớp làm vào sách

a Điền vào chỗ trống l hay n - Mång mét lìi trai, mång hai l¸ lóa

- Đêm tháng năm cha nằm sáng - Ngày tháng mời cha cời tối - Nhận xét làm học sinh

Bài 3: - HS đọc u cầu

a T×m chun mïa: chữ

bắt đầu l - - nl: lá, lộc, lại,:nắm, nàng,

2 chữ bắt đầu n ?

Đạo đức

TiÕt 19: Trả lại rơi (T1)

I Mục tiêu:

1 KiÕn thøc: Häc sinh hiÓu:

- Nhặt đợc rơi cần tìm cách trả lại cho ngời - Trả lại rơi thật thà, đợc ngời quý trọng 2 Kỹ năng:

- Thực trả lại rơi nhặt đợc 3 Thái độ:

- Có thái độ quý trọng ngời thật không tham lam rơi

II hoạt động dạy học:

- Tranh tình hoạt động - Phiếu học tập

II hoạt động dạy học:

TiÕt 1:

A KiĨm tra b·i cị: b Bµi míi:

*Giíi thiƯu bµi:

Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình

*Mục tiêu: Giúp học sinh biết định nhặt c ca ri *Cỏch tin hnh:

- Yêu cầu HS quan s¸t tranh - HS quan s¸t tranh

- Nêu nội dung tranh

- Tranh vẽ cảnh ? - Cảnh em với

ng,

- Cả hai nhìn thấy ? - Thấy tờ 20.000đ

- Theo em hai bạn nhỏ có cách giải với số tiền nhặt đợc ?

- Tìm cách trả ngời đánh - Chia đơi

(7)

- Nếu em bạn nhỏ t×nh

huống em chọn cách giải ? - Tìm cách trả lại ngời đánh

*Kết luận: Khi nhật đợc rơi cần tìm cách trả lại cho ngời Điều mang lại niềm vui cho họ cho

Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ

*Mục tiêu: Học sinh biết bày tỏ thái độ trớc ý kiến có liên quan đến việc nhặt đợc rơi

*Cách tiến hành:

- Cho HS ỏnh du (x) vào ô trống

trớc ý kiến mà em tán thành - HS trao đổi kết với bạn.- Đọc ý kiến - ý a, c

b, d, đ sai

- Nhn xột ỏnh giỏ học

- Về nhà thực nhặt đợc rơi trả lại cho ngời đánh

Thứ t ngày 11 tháng năm 2012 Tập đọc

TiÕt 76: Th trung thu

I Mục đích yêu cầu:

- Biết ngắt nghỉ câu văn , đọc ngắt nhịp câu thơ hợp lý

- Hiểu ND: Tình yêu thương Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam - Trả lời câu hỏi học thuộc lòng thơ

II đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa đọc SGK

iII hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ:

- Đọc bài: Lá th nhầm địa - HS đọc

- Trên phong bì th cần ghi ? - Trên phong bì th cần ghi rõ họ tên địa ngời nhận ngời gửi

- NhËn xÐt

B Bµi míi:

1 Giới thiệu bài: 2 Luyện đọc:

2.1 GV đọc mẫu toàn - HS nghe

2.2 Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

a Đọc câu - HS tiếp nối đọc câu

- GV theo dõi uốn nắn cách đọc

(8)

- Bµi cã thĨ chia lµm đoạn ? - đoạn: Phần lời th phần thơ

- GV giúp HS hiểu nghĩa từ cuối (phần giải)

c Đọc nhóm - HS đọc theo nhóm

d Thị đọc nhóm - Các nhúm thi c ng thnh, cỏ

nhân đoạn, 3 Hớng dẫn HS tìm hiểu bài.

- Mỗi tết trung thu Bác Hồ tới ? - Bác nhớ tới cháu nhi đồng

Câu 2: - HS c yờu cu

- Những câu cho biết Bác Hồ

yờu thiờu nhi ? Chí Minh Tính cháu ngoan- Ai yêu bác nhi đồng Bác Hồ ngoăn Mặt cháu xinh xinh

Câu 3: - HS đọc yờu cu

- Bác khuyện cháu làm

việc ? đua học hành tuổi nhỏ làm việc nhỏ,- Bác khuyên thiếu nhi cố gắng thi

tuỳ theo sức

- Kết thúc th Bác viết lời chào nh ?

- Qua cho em biết điều ? - Bác Hồ yêu thiếu nhi, tình cảm

yờu thơng Bác thiếu nhi 4 Luyện đọc lại:

- GV híng dÉn HS thc thc lßng

bài thơ - HS học thuộc thơ

- HS đọc th Trung Thu - Cả lớp hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh

To¸n

TiÕt 93: Thõa sè tÝch

I Mơc tiªu:

- Biết thừa số , tích

-Biết viết tổng số hạng dạng tích ngược lại - Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng

- Làm BT1a,c BT2 b BT3

II hoạt động dạy học: a Kiểm tra bi c:

- Chuyển tổng số hạng thành phép nhân

- HS lên bảng + + = 24 x = 24

5 + + + + = 25 x = 25

b Bµi mới:

1 Giới thiệu bài:

- Tên gọi thành phần kết phép nhân

- ViÕt x = 10 - nh©n b»ng 10

- Gọi HS đọc ?

- Trong phÐp nh©n nh©n b»ng 10

(9)

5 gọi ? - Là thừa số

10 gọi ? - Là tích

2 Thùc hµnh:

Bài 1: Đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu

- ViÕt c¸c tỉng sau díi d¹ng tÝch (theo mÉu)

3 + + + + + = x - GV híng dÉn HS lµm

- Gọi em lên bảng a) + + = x

b) + + + = x

c) 10 + 10 + 10 = 10 x 30

Bi 2: - HS đọc yêu cầu

- ViÕt c¸c tÝch díi d¹ng tỉng mÉu: x = + = 12

- Yêu cầu HS làm vµo vë a) x = + = 10

2 x = + + + + = 10 x = + + + = 12 x = + + = 12 Bài 3:

- Viết phép nhân theo mÉu biÕt: x = 16

- Yªu cầu HS làm vào - Gọi HS lên bảng

b) Các thừa số x 3, tích 12 x = 12 c) Các thõa sè lµ 10 vµ 2, tÝch lµ 10 20 x = 20

d) Các thừa số vµ tÝch lµ 20

C Cđng cè dặn dò:

- Nhận xét học

- Về nhà xem lại tập

Luyện từ câu

Tiết 19: Từ ngữ c¸c mïa

đặt trả lời câu hỏi : NÀO ?

I mục đích yêu cầu:

- Biết ggọi tên tháng năm (BT1) Xếp ý theo lời bà Đất Chuyện bốn mùa phù hợp với mùa năm (BT2)

- Biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ Khi (BT3) - HS , giỏi làm hết tập

II hoạt động dy hc:

- Phiếu viết sẵn tập

(10)

- GV nêu mục đích yêu cầu: 2 Hớng dãn làm tập:

Bài 1: - HS đọc yêu cầu

- Kể tên tháng năm ? Cho biết mùa xuân, hạ, thu, đông tháng ? kết thúc vào tháng ?

- Nhiều HS nêu miệng - Tháng giêng , T2., T12 Mùa xuân: Tháng giêng, T2, T3 Mùa hÌ: T4, T5, T6

Mùa thu: T7, T8, T9 Mùa đông: T10, T11, T12

- Xếp ý sau vào bảng cho

lời bà đất bài: Chuyện bốn mùa - HS làm vào sách

- GV hớng dẫn HS làm Mùa xuân: b

Mùa hạ: a Mùa thu: c, e Mùa đông: d

Cho cặp HS thực hành hỏi

-ỏp em nêu câu hỏi, em trả lời - HS cặp thực hành hỏi đáp

- Khi HS đợc nghỉ hè ? - Đầu tháng T6 HS đợc nghỉ hè

- Khi nµo HS tùu trờng ? - HS tựu trờng vào cuối tháng

- MĐ thêng khen em nµo ? - Mẹ thờng khen em em chăm

học

- trờng em vui ? - trờng em vui em đợc

®iĨm 10

C Củng cố dặn dò:

Thđ c«ng

TiÕt 19: C¾t, GÊp trang trÝ thiƯp chóc mõng (T1)

I Mơc tiªu:

- HS biết gấp cắt, dán trang trí thiếp (thiệp) chúc mừng - Cắt, gấp trang trí đợc thiệp chúc mừng

- HS hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng

II chuÈn bÞ:

GV: - sè mÉu thiÕp chóc mõng - Quy tr×nh tõng bíc

HS: - Giấy thủ cơng, kéo, bút chì, thớc kẻ II hoạt động dạy học:

Thêi

gian Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

3' A KiĨm tra bµi cị:

-KiĨm tra sù chn bị HS

B Bài mới:

5' 2 Híng dÉn HS quan

sát nhận xét mẫu- Giới thiệu hình - HS quan s¸t - ThiÕp chóc mõng

có hình ? gấp đơi- Là hình chữ nhật

- Mặt thiếp có trang trí ghi nội dung chúc mừng ngày ?

- Trang trí hoa chữ "chúc mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11" - KĨ nh÷ng thiÕp

(11)

biÕt ? sinh nhËt, chóc mõng 8-3 ( cho HS quan s¸t)

- Thiếp chúc mừng gửi tới ngời nhận đợc đặt phong bì

5' 3 Giáo viên hớng dẫn mẫu.

B

ớc : Gấp, cắt

thiếp chúc mừng chiều dài 20 ô, rộng- Hình chữ nhật có 15 ô

- Gấp đơi rộng 10

- Dµi 15 « B

íc : Trang trÝ

thiÕp chóc mõng nghÜa cđa thiÕp mµ- T thc ý ngêi ta trang trÝ kh¸c

*VD: Thiếp năm mới: Trang trí, cành đào, cành mai vật biểu t-ợng năm đó: Con ngựa, trâu,

gµ…

- ThiÕp chóc mõng sinh nhËt thờng trang trí hoa

20' 4 Tỉ chøc cho HS

thùc hµnh: HS tËp c¾t, gÊp trang- GV tỉ chøc cho trÝ thiÕp chóc mừng

- HS thực hành cắt, gấp trang trí thiÕp chóc mõng

2' C NhËn xÐt – dặn dò:

- Nhận xét tinh thần học tập chuẩn bị học sinh

- Dặn dò: Chuẩn bị cho học sau

Thứ năm, ngày 12 tháng năm 2012 Tự nhiên xÃ hội

Tiết 19: Đờng giao thông

I Mục tiêu:

(12)

- Có loại đờng giao thông: Đờng bộ, đờng sắt, đờng thuỷ, đờng hàng không - Kể tên phơng tiện giao thông loại đờng giao thông

- Nhận biết phơng tiện giao thơng khu vực có đờng st chy qua

II Đồ dùng dạy học:

- H×nh vÏ SGK

- vẽ cảnh: Bầu trời xanh, sông, biển, đờng sắt

- bìa: ghi chữ đờng bộ, ghi đờng sắt, ghi đờng thuỷ, ghi đờng hàng không

III Hoạt động dạy học:

A KiĨm tra bµi cị: B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Các em hÃy kể tên số phơng

tin giao thông mà em biết - Xe đạp, xe máy, ô tô, tàu thuỷ

- Mỗi phơng tiện giao thông loại đờng giao thông

- Ghi bài: Đờng giao thông

*Hot ng 1: Quan sát tranh nhận xét loại đờng giao thông

*Mục tiêu: Biết có loại đờng giao thơng: Đờng bộ, đờng sắt, đờng thuỷ đờng hàng không

*Cách tiến hành: B

ớc 1:

- GV dán tranh lên bảng - HS quan s¸t kÜ bøc tranh

- Gäi HS lên bảng phát HS

tấm bìa - HS gắn bìa vào tranh phù hợp

*Kết luận: Có loại giao thơng là: Đờng bộ, đờng sắt, đờng thuỷ đờng hàng không

*Hoạt động 2: Làm việc với SGK

*Mục tiêu: Biết tên phơng tiện giao thông loại ng giao thụng

*Cách tiến hành: B

ớc 1: Làm việc theo cặp

- GV hớng dẫn HS quan sát hình

40, 41 - HS quan sát hình

- Bạn hÃy kể tên loại xe

-ng b ? - Xe mỏy, ô tô, xe đạp, xích lô

…

- Đố bạn loại phơng tiện giao thông

no cú thể đờng sắt ? - Tàu hoả

- HÃy nói tên loại tầu, thuyền

trên sông hay biển mà em biết - Tàu thủ, ca n«…

- Máy bay c ng no

? - Đờng hàng không

B

íc : Th¶o ln mét số câu hỏi - Ngoài phơng tiện giao thông hình SGK Em cần biết phơng tiện khác

- HS trả lời

*Kt lun: Đờng dánh cho xe ngựa, xe đạp, xe máy, ô tô… đờng sắt dành cho tàu hoả…

Hoạt ng 3:

Trò chơi "Biển báo nói gì" B

ớc 1: Làm việc theo cặp

- GV híng dÉn HS quan s¸t biĨn

b¸o giao thông SGK - HS quan sát

- Chỉ nói tên loại biển báo ? - HS lên nói tên loại biển báo

(13)

ờng sắt rào chắn C¸c em chó

ý cách ứng xử gặp biển bào này? nhanh chóng vợt qua đờng sắt.- Nếu có xe lửa tới ngời phải đứng cách xa mét

c Cđng cè - dặn dò:

- Nhận xét học

Toán

Tiết 94: Bảng nhân 2

I Mục tiªu:

- Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân

- Biết giải toán có phép nhân ( bảng nhân 2) - Biết đếm them

- Làm BT1 BT2 BT3

- Các bìa có chấm tròn

III Cỏc hoạt động dạy học: A.

KiĨ m tra bµi cũ:

-Viết phép nhân biết

- Cả lớp làm bảng

-Các thừa số 2, vµ tÝch lµ 16

- HS lên bảng

(14)

-Các thừa số lµ 4, vµ tÝch lµ 20

x = 20

-NhË n xÐt, chữa

B. Bài mới :

1. Giới thiƯ u bµi:

2. H-íng dÉn HS lËp bản g nhâ n 2 (lấy 2 nhâ n với 1 số).

(15)

-Hỏi bìa có chấ m tròn ?

- Có chÊm trßn

-Ta lấy bìa tức (chấ m tròn) đợc lấy lần

-ViÕt nh thÕ nµo ?

- ViÕt: x =

-Yêu cầu HS đọc ?

- HS đọc: nhân

- T-¬ng tù víi x =

2 x = 6,… thµn h bảng nhân

(16)

-GV h-ng dn HS đọc thuộ c bảng nhân

- HS đọc lần lợt từ xuống dới, từ dới lên trên, đọc cách quãng

2. Thù c hµn h:

B

ài 1: - HS đọc yêu cầu

-GV h-ớng dẫn HS nhẩ m sau ghi kết vào SGK

2 x = x = x = 12

2 x = 10 x 10 = 20 x =

B

ài 2: - HS đọc yêu cầu

-Bài toán cho biết ?

- gà có chân

-Bài toán hỏi ?

- gà có chân

-Yêu cầu HS tóm tắt giải

Tóm tắt: con: chân

6 con: chân ?

Bài giải:

6 gà có số chân là: x = 12 (chân)

(17)

B

ài 3: - HS c yờu cu

-Đếm thê m viết số thíc h hợp ô trốn g

- HS làm vào SGK - HS lên bảng

-GV h-ớng dẫn HS viết số Bắt đầu từ số thứ hai số trớc công với

2 10 12 14 16 18 20

C. Cñn g cè -dặn dò:

-Nhậ n xét tiết học

TËp viÕt

TiÕt 19: Ch÷ hoa: p

(18)

Viết chữ hoa P ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) ; chữ câu ứng dụng : Phong ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) Phong cảnh hấp dẫn (3 lần )

II §å dïng d¹y häc:

- Mẫu chữ viết hoa P t khung ch

- Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nhỏ: Phong cảnh hấp dẫn

III cỏc hoạt động dạy học:

A KiĨm tra bµi cị: B Bµi míi:

- GV nêu mục đích, yêu cầu 2 Hớng dẫn viết chữ hoa P:

2.1 Híng dÉn HS quan sát chữ P nhận xét

- GV giới thiệu mẫu chữ P - HS quan sát

- Chữ có độ cao li ? - Cao li

- Đợc cấu tạo nét ? - Gåm nÐt

- nét giống nét chữ B Nét nét cong có đầu uốn vào khơng

- GV võa viÕt mÉu võa nãi c¸ch viÕt 2.2 Hớng dẫn HS tập viết bảng

con - HS tËp viÕt P 2, lÇn

3 Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông:

3.1 Giới thiệu cụm từ ứng dụng - HS đọc: Ơn sâu nghĩa nặng

- Em hiĨu cơm tõ mn nãi ? - Phong cảnh hấp dẫn

- Phong cảnh đẹp làm ngời muốn đến thăm

- Những chữ có độ cao 2, li ? - P, g, h

- Chữ có độ cao li ? - p, d

- C¸c chữ lại cao li ? - Các chữ lại cao li

- Cỏch t du chữ ? - Dấu sắc dấu ngã đặt chữ â

3.2 Híng dÉn HS viết chữ Phong vào

bảng - HS viết lợt

- GV nhận xét, uốn nắn HS viết - HS viết dòng chữ P

4 Hớng dÉn viÕt vë: - HS viÕt vë

- ViÕt theo yêu cầu giáo viên - dòng chữ P cì võa

- GV theo dâi HS viÕt - dòng chữ P cỡ nhỏ

- dòng chữ Phong cỡ vừa - dòng chữ Phong cì nhá - dßng øng dơng cì nhá 5 Chấm, chữa bài:

- Chấm 5-7 bài, nhận xét

- NhËn xÐt chung tiÕt häc - VỊ nhµ lun viÕt lại chữ P

Thể dục

Tiết 37: Trò chơi: (( nhanh lên bạn ơi))

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Ôn trò chơi "Bịt mắt bắt dê" "Nhanh lên bạn ơi" 2 Kỹ năng:

(19)

3 Thỏi :

- Có ý thức tự giác tích cực học môn thĨ dơc

II địa điểm – phơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng

- Phng tin: Chuẩn bị còi, đến khăn

Iii Nội dung phơng pháp:

Nội dung Định lợng Phơng pháp

A Phần mở đầu:

1 NhËn líp:

- Líp trëng tËp trung b¸o c¸o sÜ sè

6-7' - 2'

§HTT: X X X X X X X X X X X X X X X



- GV nhËn líp, phỉ biÕn néi dung yêu cầu tiết học

2 Khi ng:

- Xoay khớp cổ tay, cổ chân đầu

gèi, h«ng…

1 - 2'

X X X X X 

X X X X X X X X X X

- Ôn động tác thể dục

phát triển

chung

1-2lần

2x8 nhịp - Cán điều khiển

b Phần cơ bản:

- Trò chơi:

Bịt mắt bắt dê 10' - GV điều khiển

- Trò chơi: Nhanh lên bạn

6 8' - GV ®iỊu khiĨn

- GV chia lớp thành đội hình hớng dẫn HS chơi

C PhÇn kết thúc:

- Đứng vỗ

tay hát 1-2'

- Cúi ngời

thả lỏng 6-8lần

- Nhảy thả

lỏng 5-6lần

- Nhận xét

(20)

Thứ sáu, ngày 13 tháng năm 2012 ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt)

TiÕt 19: Th trung thu

I Mục đích yêu cầu:

- Nghe - viết xác CT , trình bày hình thức thơ chữ - Làm BT2 a/b , BT3 a/b

II đồ dùng dy hc:

- Bảng con, bút dạ, giấy khổ to viÕt néi dung bµi

III hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ:

- C¶ líp viÕt b¶ng - HS viÕt b¶ng

- Các chữ: lỡi trai, lúa

B Bµi míi:

- GV nêu mục đích, yêu cầu 2 Hớng dẫn nghe – viết: 2.1 Hớng dẫn HS chuẩn bị bài:

- GV đọc 12 dòng thơ Bác - HS đọc lại

- Đoạn văn nói điều ? - HS đọc lại

- Néi dung thơ nói điều ? - Bác Hồ yêu thiếu nhi, Bác mong thiếu nhi cố gắng học hµnh ti nhá lµm viƯc nhá t theo møc cđa

mình

- Bài thơ Bác Hồ có từ

xung hô ? - Bác, cháu- Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa

theo quy định tả Chữ Bác viết hoa để tỏ lịng tơn kính ba chữ Hồ Chí Minh viết hoa tên riêng

- ViÕt b¶ng chữ dễ viết sai - HS viết bảng con: ngoan ngoÃn, giữ gìn

- Đối với t¶ nghe – viÕt

muốn viết em phải làm ? đúng.- Nghe rõ đọc, phát âm để viết

- Muốn viết đẹp em phải làm gì? - Ngồi ngắn, t thế…

- Nêu cách trình bày đoạn văn ? - Viết tên đầu trang, chữ đầu đoạn viết lùi vào ô từ lề vào 2.2 Giáo viờn c tng dũng

- Đọc cho HS soát lỗi - HS viết

- HS tự soát lỗi 2.3 Chấm chữa bài:

- Chấm - bµi nhËn xÐt 3 Híng dÉn lµm bµi tËp:

Bài 2: (Lựa chọn) - HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS quan sát tranh sau viết tên vật theo số thứ tự hình v SGK

- HS quan sát tranh viết tên vật

- Gi HS lờn bng thi vit ỳng

tên vật nón.1 Chiếc lá; na, cuộn len,

- Nhận xét, chữa

Bi : - HS c yờu cu

- Đọc yêu cầu - Cả lớp làm vào SGK

- Em chọn chữ

ngoc n in vo chỗ trống a Lặng lẽ, nặng nề, lo lắng

- Nhận xét, chữa

(21)

To¸n

TiÕt 95: Lun tËp

I Mơc tiªu:

- Thuộc bảng nhân

- Biết vận dụng bảng nhân để thực phép tính nhân số có kèm đơn vị đo với số

- Biết giải tốn có phép nhân ( bảng nhân 2) - Biết thừa số ,tích

II Các hoạt động dạy học: A.

KiĨm tra bµi cị: B. bµi míi:

1. Giíi thiƯu bµi:

2. Bµi tËp:

Bµi 1:

- Bµi yêu cầu ?

- Điền số

-GV h-ớng dẫn HS làm

- Cả lớp lµm bµi

2cm x = 10cm 2dm x = 10dm 2kg x = 8kg 2kg x = 12kg 2kg x = 18kg

-NhËn xét chữa

Bài

3: - HS c yờu cu

- Bài toán cho biết ?

(22)

- Bài toán hỏi ?

- Hỏi xe đạp có bỏnh

-Yêu cầu HS tóm tắt giải

Bài giải:

8 xe p cú s bỏnh xe là: x = 16 (bánh xe) Đáp số: 16 bánh xe

Bµi 3:

- HS c yờu cu

-Viết số thích hợp vào « trèng

-GV h-íng dÉn HS viÕt

-Nhận xét chữa

Bài

4: - HS c yờu cu

- Bài yêu cầu ?

- Viết số thích hợp vào « trèng

-GV h-íng dÉn HS lµm bµi

Thõa sè

2 2 2

Thõa

sè 10

TÝch 10 14 18 20

-Nhận xét chữa

C. Củng cố

(23)

-NhËn xÐt tiÕt häc

TËp làm văn

Tiết 19: Đáp lời chào tự giíi thiƯu

I Mục đích u cầu:

- Biết nghe đáp lại lời chào , lời tự giới thiệu với tình giao tiếp đơn giản (BT1,BT2)

- Điền lời đáp vào ô trống đoạn đối thoại (BT3)

II đồ dùng dạy học:

- Tranh minh ho¹ tình

- Bút tờ giấy khổ to viÕt néi dung bµi tËp

III hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ:

B Bµi míi:

2 Híng dÉn HS lµm bµi tËp.

Bài 1: (Miệng) - HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS quan sát tranh đọc lời

của chị phụ trách tranh trớc lớp.- Từng nhóm HS thc hnh i ỏp

- Chị phụ trách ? - Chào em

- Các bạn nhỏ - Chúng em chào chị !

- Ch ph trách - Tên chị Hơng, chị đợc cử phụ

trách em

- Các bạn nhỏ - Ôi thích ! chúng em mời chị

vào lớp

Bi 2: (Ming) - HS c yờu cu

- Yêu cầu lớp suy nghÜ vỊ t×nh

huống tập đa đáp lời giới thiệu HS cặp thực hành giới thiu

-a Nêu bố mẹ em có nhà ? - Cháu chào chú, chờ bố cháu

chút

b Nếu bố mẹ vắng ? - Cháu chào chú, tiếc bố mẹ

chỏu vừa lát mời quay lại có đợc không

- Viết vào lời đáp Nam

đoạn đối thoại - HS làm vào vở- Nhiều HS đọc

- GV chÊp mét số nhận xét

C Củng cố - dặn dß:

ThĨ dơc: Tiết 38:

Bài 38:

Trò chơi "NHANH LấN BN I nhóm ba nhóm bảy"

I Mục tiªu:

1 KiÕn thøc:

(24)

2 Kỹ năng:

- Tham gia chi tng i ch động 3 Thái độ:

- Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thĨ dơc

II địa điểm – phơng tin:

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, khăn

III Nội dung - phơng pháp:

Nội dung Định lợng Phơng pháp

A phần Mở ®Çu:

1 NhËn líp:

- Líp

tr-ëng tËp

trung b¸o c¸o sÜ sè

6'

§HTT: X X X X X X X X X X X X X X X

- Giáo viên nhận líp phỉ biÕn néi dung tiÕt häc

2 Khởi động:

X X X X X  X X X X X X X X X X

- Cán điều khiển - Xoay

các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối,

- Giậm chân chỗ

- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc

B Phần

cơ bản: 24'

- Ôn trò chơi: "Bịt mắt bắt dê"

2-3 lần - Cán

điều khiển

- Ôn trò chơi:

"Nhóm ba nhóm bảy"

- Cán điều khiển

c PhÇn kÕt

thóc:

(25)

- Đi 2-4 hàng dọc hát

2-4' - Nhảy

thả lỏng

4 lần

- HƯ

thèng nhËn xÐt

1-2'

Sinh ho¹t líp

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	58,71 KB