Đang tải... (xem toàn văn)
- Tiếp tục được rèn luyện kĩ năng viết PTHH và kĩ năng sử dụng các công thức chuyển đổi giữa khối lượng, thể tích và lượng chất.. Về thái độ: Nghiêm túc, rèn được tính cẩn thận trong tín[r]
(1)Ngày soạn:
Ngày giảng: Lớp 8A: Lớp 8B:
Tiết 34 – Bài 22: TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HĨA HỌC (TIẾT 1) I Mục tiêu:
1 Về kiến thức: Sau học xong HS biết được:
- Cách xác định khối lượng, lượng chất chất tham gia sản phẩm - Các bước tính theo PTHH
2 Về kĩ năng:
- Tính tỉ lệ số mol chất theo PTHH cụ thể
- Tính khối lượng chất phản ứng để thu lượng sản phẩm xác định ngược lại
- Tiếp tục rèn luyện kĩ viết PTHH kĩ sử dụng công thức chuyển đổi khối lượng, thể tích lượng chất
3 Về thái độ: Nghiêm túc, rèn tính cẩn thận tính tốn 4 Về định hướng phát triển lực:
- Phát triển khả tư duy, so sánh, khái qt hóa - Sử dụng thành thạo ngơn ngữ hóa học
II Chuẩn bị
1 Giáo viên: Bảng phụ
2 Học sinh: Ôn lại công thức chuyển đổi đại lượng III Phương pháp
Đàm thoại, thuyết trình, hoạt động nhóm IV Tiến trình giảng
1 Ổn định lớp (1p): Kiểm tra sĩ số 2 Kiểm tra cũ (10p):
(2)Zn + HCl - > ZnCl2 + H2
HS2: Viết công thức tính khối lượng biết số mol cơng thức chuyển đổi? a Tính khối lượng 0,2 mol CaCO3
b Tính số mol 5,6 g sắt? 3 Bài mới:
Hoạt động 1: Bằng cách tìm khối lượng sản phẩm phản ứng - Thời gian thực hiện: 15 phút
- Mục tiêu: Tính khối lượng sản phẩm dựa vào khối lượng chất tham gia phản ứng
- Hình thức tổ chức: Dạy học theo nhóm
- Phương pháp dạy học: Đàm thoại, hoạt động nhóm - Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi, chia nhóm
Hoạt động GV HS Nội dung bài GV: VD1: Nung đá vôi, thu vôi
sống khí cacbonnic: CaCO3 → CaO + CO2
Hãy tính khối lượng vơi sống thu nung 50g CaCO3
Yêu cầu thảo luận tìm bước tiến hành
* Gợi ý: - Muốn tính khối lượng ta phải biết gì?
- Dựa vào cơng thức để tính khối lượng?
HS: Đại diện trình bày
GV: Thống bước thực hiện: + Tìm số mol CaCO3
1 Bằng cách tìm khối lượng chất tham gia sản phẩm * Tìm khối lượng chất tạo thành sau phản ứng:
VD1:
+ Số mol CaCO3 là:
3
CaCO
n = 50/100= 0,5 mol
+ PTHH:
CaCO3 → CaO + CO2
+ Theo PT ta có:
1 mol CaCO3 tham gia phản ứng thu
được mol CaO
Vậy: 0,5 mol CaCO3 tham gia phản
(3)+ Viết PTHH
+ Tìm số mol CaO theo tỉ lệ hệ số theo phương trình
+ Tính khối lượng CaO dựa theo công thức m= n.M
GV: VD2: Tìm khối lượng muối kẽm clorua ZnCl2 cho 13g Zn tác dụng
với axit clohidric HCl
VD3: Tìm khối lượng nước cho 4,8g oxi tác dụng với hidro
HS: Đại diện trình bày
+ Khối lượng CaO thu là: mCaO= nCaO.MCaO= 0,5 56= 28(g)
* VD2:
- Số mol kẽm là: nZn= 13/65= 0,2
mol
PTHH: Zn + HCl → ZnCl2 + H2
Theo PT ta có:
1 mol Zn tham gia phản ứng thu mol ZnCl2
Vậy 0,2 mol Zn tham gia phản ứng thu 0,2 mol ZnCl2
- Khối lượng muối ZnCl2 thu là:
2
ZnCl
m = 0,2.136= 27,2g
* VD3: - Số mol oxi là:
2
O
n = 4,8/32= 0,15 mol
PTHH: 2H2 + O2 → 2H2O
Theo PT, ta có:
1 mol O2 tham gia p,ư thu
mol H2O
Vậy 0,15 mol O2 tham gia p.ư thu
được 0,3 mol H2O
- Khối lượng H2O thu là:
(4)Hoạt động 2: Bằng cách tìm khối lượng chất tham gia phản ứng
- Thời gian thực hiện: 15 phút
- Mục tiêu: Tính khối lượng chất tham gia phản ứng dựa vào khối lượng chất tạo thành sau phản ứng
- Hình thức tổ chức: Dạy học theo nhóm
- Phương pháp dạy học: Đàm thoại, hoạt động nhóm - Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi, chia nhóm
Hoạt động GV HS Nội dung bài GV: VD2: Tìm khối lượng CaCO3 cần
dùng để điều chế 42g CaO
Yêu cầu thảo luận tìm bước tiến hành
HS: Đại diện trình bày GV: HS lên bảng trình bày HS: Đại diện trình bày
GV: Vậy muốn tìm khối lượng chất tham gia hay chất tạo thành sau phản ứng làm nào?
HS: Trả lời
GV: Qua VD vừa làm có cần ý điều khơng?
HS: Trả lời
* Tìm khối lượng chất tham gia phản ứng:
- Số mol CaO là: nCaO= 42/56= 0,75 mol
PTHH: CaCO3 → CaO + CO2
Theo PT, ta có:
Để điều chế 1mol CaO cần phải nung mol CaCO3
Vậy muốn điều chế 0,75 mol CaO cần phải nung 0,75 mol CaCO3
- Khối lượng CaCO3 cần dùng là:
m= 0,75.100= 75g - Cách tiến hành:
+ Quy đổi số liệu đầu cho (tính số mol chất mà đầu cho) + Lập phương trình hóa học
(5)GV: VD3: Làm ý b/SGK Fe + HCl → FeCl2 + H2
VD4: Làm ý a,b/SGK HS: Đại diện trình bày
+ Tính khối lượng chất cần tìm theo yêu cầu đầu
Lưu ý: - Bước quy đổi số liệu lập PTHH đổi chỗ
- Nếu phương trình chưa cân phải cân phương trình trước tiến hành bước
* Chữa 1:
Fe + 2HCl → FeCl2 + H2
- Số mol Fe là: nFe= 2,8/56= 0,05 mol
- Theo PT, ta có: mol Fe tác dụng với mol HCl
Vậy 0,05 mol Fe tác dụng với 0,1 mol HCl
- Khối lượng HCl cần dùng là: m= 0,1.36,5= 3,65g
* Chữa 3:
PT: CaCO3 → CaO + CO2
- Số mol CaO là: nCaO= 11,2/56= 0,2 mol
Theo PT, ta có: mol CaCO3 điều
chế mol CaO
Vậy 0,2 mol CaCO3 điều chế 0,2
mol CaO
- Cần 0,2 mol CaCO3 để điều chế
11,2g CaO
(6)Theo PT, ta có: muốn điều 0,125 mol CaO cần dùng 0,125 mol CaCO3
- Khối lượng CaCO3 là:
m= 0,125.100= 12,5g
4 Củng cố, đánh giá (2p):
a Củng cố: Nhắc lại bước xác định khối lượng chất b Đánh giá: Nhận xét học
5.Hướng dẫn nhà (2p): - Học làm đầy đủ
- Nghiên cứu trước mục V Rút kinh nghiệm