Tích hợp GD đạo đức + Trung thực, khách quan, nghiêm túc trong làm việc và nghiên cứu khoa học; + Khiêm tốn, trách nhiệm, đoàn kết; phát huy tính sáng tạo của mỗi cá nhân, độc lập tự chủ[r]
(1)Ngày soạn: / / Ngày giảng:
Lớp 9A……… Lớp 9B………
Tiết 42 Bài 39: THỰC HÀNH
TÌM HIỂU THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG I MỤC TIÊU.
1 Kiến thức
- Học sinh biết cách sưu tầm tư liệu, biết cách trưng bày tư liệu theo chủ đề 2 Kỹ năng:
- Biết phân tích, so sánh báo cáo điều rút từ tư liệu
Kĩ sống: Kĩ GQVĐ, tự tin, định, hợp tác, ứng phó với tình ,lắng nghe, quản lí thời gian
Kĩ giải thích vấn đề thực tế, Kĩ lắng nghe tích cực, kĩ hợp tác ứng xử, giao tiếp, kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin
3 Thái độ:
- u thích mơn khoa học
Tích hợp GD đạo đức + Trung thực, khách quan, nghiêm túc làm việc nghiên cứu khoa học; + Khiêm tốn, trách nhiệm, đồn kết; phát huy tính sáng tạo cá nhân, độc lập tự chủ suy nghĩ hành động lợi ích chung
II CHUẦN BỊ
- Tranh ảnh sưu tầm theo yêu cầu SGK trang 114 - Giấy khổ to, bút
- Kẻ bảng 39 SGK III Ph ¬ng ph¸p
- Dạy học nhóm - Vấn đáp tìm tịi - Trực quan
IV TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC. 1 Ổn định ( 1’)
- Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra chuẩn bị HS (5’) 3 Tiến hành(33’)
GV chia lớp thành nhóm: nhóm tìm hiểu chủ đề: “ Tìm hiểu thành tựu chọn giống vật ni” “ Tìm hiểu thành tựu chọn giống trồng”
Hoạt động 1:Mục tiêu: Tìm hiểu thành tựu giống vật nuôi trồng (13 phút) - Phương pháp: - PP Đàm thoại, đặt vấn đê, trực quan, thảo luận nhóm
- Kỹ thuật động não:Vấn đáp, suy nghĩ – cặp đơi - chia sẻ, trình bày phút - Hình thức tổ chức: cá nhân , nhóm
Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS:
+Sắp xếp tranh ảnh theo chủ đề thành tựu chọn giống vật nuôi, trồng
- Các nhóm thực hiện:
(2)+ Ghi nhận xét vào bảng 39.1; 39.2 - GV giúp HS hồn cơng việc
Tích hợp GD đạo đức + Trung thực, khách quan, nghiêm túc làm việc nghiên cứu khoa học; + Khiêm tốn, trách nhiệm, đồn kết; phát huy tính sáng tạo cá nhân, độc lập tự chủ suy nghĩ hành động lợi ích chung
+ số HS chuẩn bị nội dung bảng 39
Hoạt động 2: Báo cáo thu hoạch (20 phút)
Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu nhóm báo cáo kết
- GV nhận xét đánh giá kết nhóm - GV bổ sung kiến thức vào bảng 39.1 39.2
- Mỗi nhóm báo cáo cần; + Treo tranh nhóm + Cử đại diện thuyết
+ Yêu cầu nội dung phù hợp với tranh dán - Các nhóm theo dõi đưa câu hỏi để nhóm trình bày trả lời, khơng trả lời nhóm khác trả lời thay Bảng 39.1–Các tính trạng bật hướng dẫn sử dụng số vật nuôi
STT Tên giống Hướng dẫn sử dụng Tính trạng bật
Giống bò: - Bò sữa Hà Lan - Bò Sind
- Lấy sữa - Có khả chịu nóng.- Cho nhiều sữa, tỉ lệ bơ cao.
Các giống lợn - Lợn ỉ Móng Cái
- Lợn Bơcsai - Lấy giống- Lấy thịt - Phát dục sớm, đẻ nhiều con.- Nhiều nạc, tăng trọng nhanh
Các giống ga - Gà Rôtri
- Gà Tam Hoàng Lấy thịt trứng - Tăng nhanh, đẻ nhiều trứng Các giống vịt- Vịt cỏ, vịt bầu
- Vịt kali cambet
Lấy thịt trứng Dễ thích nghi, tăng trọng nhanh, đẻ nhiều trứng
5
Các giống cá - Rô phi đơn tính - Chép lai - Cá chim trắng
Lấy thịt Dễ thích nghi, tăng trọng nhanh
Bảng 39.2 – Tính trạng bật giống trồng
STT Tên giống Tính trạng bật
1 Giống lúa: - CR 203 - CM
(3)- BIR 352 - Không cảm quang Giống ngô
- Ngô lai LNV - Ngô lai LVN 20
- Khả thích ứng rộng - Chống đổ tốt
- Năng suất từ 8- 12 tấn/ha Giống cà chua:
- Cà chua Hồng Lan - Cà chua P 375
- Thích hợp với vùng thâm canh - Năng suất cao
4 Củng cố (5')
- GV nhận xét thực hành
- Tuyên dương nhóm thực hành tốt, nhắc nhở nhóm làm chưa tốt - Đánh giá điểm nhóm làm tốt
5 Hướng dẫn học nhà (1')
- Ơn tập tồn phần di truyền biến dị V RÚT KINH NGHIỆM: