Giáo án Thể dục 4 5 - tuần 8

Hoàn thành tốt: Thực hiện đúng động tác theo - Học sinh quan sát lắng... nghe Hoàn thành: Thực hiện đúng động tác theo khẩu.[r]

(1)

GIÁO ÁN MÔN THỂ DỤC KHỐI 4,5 - TUẦN 8 Ngày soạn: 22/10/2020

Ngày giảng: Thứ ngày 27/10/2020 (4B) Thứ ngày 28/10/2020 (4D) Thứ ngày 29/10/2020 (4C)

BÀI 14

QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI - ĐỨNG LẠI TRỊ CHƠI"NÉM TRÚNG ĐÍCH".

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: Biết cách vòng phải, vòng trái hướng đứng lại

2 Kĩ năng: Trị chơi "Ném trúng đích" YC biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

3 Thái độ: HS thích chơi trị chơi II CHUẨN BỊ

- Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập

- Phương tiện: GV chuẩn bị cịi, - bóng vật làm đích, kẻ sân chơi III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH

1 Phần mở đầu: (6-10)

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện

- HS lắng nghe

- Đứng chỗ xoay khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai

- HS thực *Chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên

ở sân trường 100- 200m thường theo vòng tròn hít thở sâu

- HS thực

- Trị chơi "Tìm người huy" - HS chơi trị chơi 2 Phần bản: (18-22)

a) Đội hình đội ngũ.

- Ơn quay sau, vịng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp

- HS thực + GV điều khiển lớp tập - HS thực + Chia tổ luyện tập, tổ trưởng điều

khiển, GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS tổ

(2)

trình diễn, GV quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua

*Cả lớp tập GV cán điều khỉên để củng cố

- HS thực b) Trò chơi vận động.

Trò chơi "Ném trúng đích" GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trị chơi, cho HS nhắc lại cách chơi luật chơi Sau đó, cho lớp chơi, GV quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua tổ

- HS chơi trò chơi

3 Phần kết thúc: (4-6)

- Tập số động tác thả lỏng - HS thực - Đứng chỗ hát vỗ tay theo nhịp - HS thực *Trị chơi "Diệt vật có hại" - HS chơi trò chơi - GV HS hệ thống - HS lắng nghe - GV nhận xét học, đánh giá kết

giờ học giao tập nhà: Ôn động tác ĐHĐN tập hôm để lần học sau kiểm tra

- HS lắng nghe

(3)

Ngày soạn: 22/10/2020

Ngày giảng: Thứ ngày 27/10/2020 (4B) Thứ ngày 28/10/2020 (4D) Thứ ngày 29/10/2020 (4C)

BÀI 15: QUAY SAU

ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI – ĐỨNG LẠI. I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: Thực động tác quay sau

2 Kĩ năng:Thực vòng phải, vòng trái - đứng lại giữ khoảng cách hàng

+Trị chơi"Ném trúng đích" YC tập trung ý, ném xác vào đích Thái độ: HS u thích trị chơi

II CHUẨN BỊ

- Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an tồn nơi tập - Phương tiện: GV chuẩn bị cịi, bàn ghế để GV ngồi III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HS

1 Phần mở đầu: (6-10)

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu phương pháp kiểm tra

- HS lắng nghe - Đứng chỗ vỗ tay hát - HS thực *Trò chơi GV chọn - HS chơi - Ôn động tác quay sau, vòng phải, vòng

trái, đổi chân sai nhịp

- HS thực 2 Phần bản: (18-22)

a) Kiểm tra đội hình đội ngũ.

- Nội dung kiểm tra: Kiểm tra động tác quay sau, vòng phải, vòng trái, đứng lại thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái

- HS thực

- Tổ chức phương pháp kiểm tra: Tập hợp HS theo đội hình hàng ngang, thứ tự tổ 1, 2, 3, 4, Kiểm tra theo tổ , điều khiển GV Lần lượt tổ thực động tác quay sau, vòng trái, vòng phải lần,

- HS quan sát lắng nghe thực

- Cách đánh giá: Đánh giá theo mức độ thực động tác HS

(4)

khẩu lệnh nghe Hoàn thành: Thực động tác theo

lệnh, bị thăng đôi chút thực động tác quay sau thứ tự cử động động tác thực

- Học sinh quan sát lắng nghe

Chưa hồn thành: Làm động tác khơng với lệnh GV, lúng túng làm đt

+ Đối với HS xếp loại chưa hoàn thành GV cần cho tập luyện thêm để kiểm tra lần sau đạt mức hồn thành

+ GV chọn phương án kiểm tra khác cho HS bốc thăm xem phải kiểm tra nội dung (Trong thăm chi ghi 1- nội dung - nội dung kiểm tra)

b) Trò chơi vận động.

Trị chơi "Ném trúng đích" GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trị chơi, nhắc lại luật chơi Sau cho lớp chơi, GV quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua tổ

- HS chơi trò chơi

- Đứng chỗ hát vỗ tay theo nhịp - HS thực - GV nhận xét đánh giá kết kiểm tra, công bố

kết kiểm tra

GV giao tập nhà, ôn nội dung ĐHĐN học, nhắc HS chưa hồn thành phải tích cực ơn tập để đạt mức hoàn thành lần kiểm tra sau

- HS lắng nghe

Ngày soạn: 22/10/2020

Ngày giảng Thứ hai ngày 26/10/2020 (5B,5C,5A) Thứ tư ngày 28/10/2020

(5)

TRỊ CHƠI “TRAO TÍN GẬY” I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- Ơn đội hình đội ngũ - Trị chơi: “Trao tín gậy” 2 Kỹ năng:

- Ơn để củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái Yêu cầu tập hợp nhanh, dóng hàng thẳng, vịng trái, vòng phải đều, đẹp, với lệnh

Yêu cầu học sinh biết chơi luật, hào hứng chơi, rèn luyên khéo léo, nhanh nhẹn

3.Thái độ:

- Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục ngày. - Tự giác tích cực tập luyện tập

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật II CHUẨN BỊ

- Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: GV chuẩn bị còi

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HS

1 Phần mở đầu: (6-10)

- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu phương pháp ôn tập kiểm tra

- HS lắng nghe thực

*Đứng chỗ vỗ tay hát hay chơi trò chơi GV tự chọn - Ôn động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp GV điều khiển lớp ôn tập

- HS thực

2 Phần bản: (18-22)

a) Ôn tập kiểm tra đội hình đội ngũ:

- Ơn tập: Nội dung phương pháp dạy học 14 - Kiểm tra: Nội dung cách tổ chức sau:

+ Nội dung: Kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay trái, quay phải, (thẳng hướng vòng phải, vòng trái)

- HS thực

+ Phương pháp: Tập hợp HS thành - (theo tổ học tập) hàng ngang GV phổ biến nội dung, phương pháp kiểm tra cách đánh giá Kiểm tra tổ nửa tổ GV điều khiển, sau cho HS tham gia nhận xét, đánh giá GV kết luận

- HS thực

(Hình 39 - trang 67)

+ Cách đánh giá: Đánh giá theo mức độ thực động tác HS

(6)

Hoàn thành tốt: Thực động tác theo lệnh

Hoàn thành: Thực 4/6 động tác quy định theo lệnh

Chưa hoàn thành: Thực sai 3/6 động tác quy định Chú ý: Đối với HS xếp loại chưa hồn thành, GV cho kiểm tra lần cho tập luyện thêm để kiểm tra vào tiết học sau

b) Trò chơi "Kết bạn".

- GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, nhắc lại quy định chơi

- Cho lớp chơi, GV quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua

- HS thực 3 Phần kết thúc: (4-6)

- Cho HS lớp chạy (theo thứ tự tổ 1, 2, 3, ) quanh sân thành vòng tròn lớn, sau khep lại thành vòng tròn nhỏ, đứng lại mặt quay vào tâm vòng tròn

*Hát theo nhịp vỗ tay

- GV nhận xét, đánh giá kết học, phần kiểm tra, công bố kết kiểm

- HS lắng nghe - GV giao tập nhà: Ôn nội dung đội hình đội ngũ,

nhắc HS chưa hồn thành kiểm tra phải tích cực ơn tập để đạt mức hoàn thành

- HS lắng nghe

Ngày soạn: 22/10/2020

Ngày giảng Thứ ba ngày 27/10/2020 (5A) Thứ năm ngày 29/10/2020 (5B,5C)

Bài 16:

ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY

TRỊ CHƠI "DẪN BĨNG"

(7)

- Học động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung. - Trị chơi: “Dẫn bóng”

2 Kỹ năng:

- Bước đầu biết cách thực động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi tham gia chơi 3.Thái độ:

- Tự giác tích cực tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật II CHUẨN BỊ

- Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập

- Phương tiện: GV chuẩn bị cịi, bóng kẻ sân để tổ chức trò chơi III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HS

1 Phần mở đầu: (6-10)

- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học - HS thực - Chạy thành hàng dọc quanh sân: - vòng - HS thực - Khởi động xoay khớp - HS thực - Khởi động trò chơi GV tự chọn - HS thực 2 Phần bản: (18-22)

- Học động tác vươn thở: - lần, lần x nhịp - HS thực GV nêu tên động tác, sau vừa phân tích kỹ thuật

động tác vừa làm mẫu cho HS tập theo Lần đầu, nên thực chậm nhịp để HS nắm phương hướng biên độ động tác Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm cho HS tập, sau lần tập GV nhận xét, uốn nắn sửa động tác sai cho tập tiếp

GV cần ý: Hô nhịp chậm nhắc HS vào mũi, thở miệng

- Học động tác tay: - lần, lần x nhịp - HS thực Phương pháp dạy dạy động tác vươn thở GV ý

nhắc HS: Nhịp ngẩng đầu căng ngực, nhịp 3: nâng khuỷu tay cao ngang vai

- Ôn hai động tác vươn thở tay: – lần, lần x nhịp

(8)

*Báo cáo kết tập luyện: lần, động tác x nhịp

- Trị chơi "Dân bóng" - HS chơi trị chơi GV nhắc tên trị chơi, sau cho HS chơi thử lần, GV

nhận xét nhắc nhở cho HS chơi thức, lần chơi GV sử dụng phương pháp thi đua để tạo hình hứng thú chơi

GV tham khảo trang 31 - 32 35 sách Thể dục NXBGD từ năm 2005 đến

- GV hướng dẫn cho HS thả lỏng - HS thực - GV HS hệ thống - HS lắng nghe - GV nhận xét học, đánh giá kết học giao

bài tập nhà