PHÒNG GD&ĐT TP CAO BẰNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MN SÔNG HIẾN Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC NĂM HỌC 2020 - 2021 Họ tên: LIÊN THỊ ĐIỀM Chức danh nghề nghiệp: Giáo viên mầm non Đơn vị công tác: Trường Mầm non Sông Hiến I KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ Chính trị tư tưởng: - Bản thân ln có nhận thức tư tưởng trị vững vàng, tuân thủ các qui định nhà nước - Thực theo chủ trương đường lối sách Đảng pháp luật nhà nước Luôn thực theo phương châm “sống làm việc theo Hiến pháp Pháp luật” - Ln có ý thức tự học, tự bồi dưỡng, thường xuyên tham dực các buổi tập huấn nhà trường ngành tổ chức `2 Đạo đức lối sống: - Có phẩm chất đạo đức tốt, lối sống lành mạnh giản dị, ln u thương hịa nhã giúp đỡ các bạn đồng nghiệp - Có ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực, được tín nhiệm học sinh phụ huynh, có lối sống giản dị lành mạnh, kính trọng cấp tơn trọng bạn bè dồng nghiệp - Luôn yêu nghề mến trẻ, đối sử cơng bằng với mỡi trẻ, chăm sóc trẻ tận tình chu đáo, chăm sóc tốt trẻ suy dinh dưỡng - Ln giũ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo, gương mẫu bảo vệ các quyền lợi ích trẻ - Bản thân ln thực hiên đầy đủ chương trình chăm sóc giáo dục trẻ không cắt xén chương trình thực theo chuog trình chăm sóc giáo dục trẻ Tác phong, lề lối làm việc: - Có tác phong làm việc nhanh nhẹn, linh hoạt, có trách nhiệm cơng việc, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao - Bản thân thường xuyên chấp hành các văn đạo quan đơn vị ngành đề - Có tinh thần phối hợp, hợp tác tốt cơng việc đồng nghiệp đồn thể đơn vị để thực nhiệm vụ chung - Có thái độ mực phong cách ứng xử, lề lối làm việc chuẩn mực, đáp ứng yêu cầu văn hóa ngành Ý thức tổ chức kỷ luật: - Chấp hành theo phân công BGH thực các qui định, quy chế nội qui nhà trường Kết thực chức trách, nhiệm vụ được giao (xác định rõ nội dung cơng việc thực hiện; tỷ lệ hồn thành, chất lượng, tiến độ cơng việc): - Bản thân có trình độ chuyện môn nghiệp vụ vững vàng, yêu nghề mến trẻ, có tinh thần trách nhiệm cao cơng việc ln hồn thành xt sắc nhiệm vụ được giao - Luôn thực đầy đủ, nội dung chương tình chăm sóc giáo dục trẻ có tinh thần chuẩn bị trươc lên lớp - Đảm bảo thực đầy đủ hồ sơ, sổ sách theo quy định nhà trường đề được nhà trường đanh giá xếp loại tốt - Luôn đổi phương pháp giảng dạy, giáo dục lấy trẻ làm trung tâm - Tích cực áp dụng ứng dụng cơng nghê thơng tin vào giảng dạy - Bản thân ln hồn thành các chương trình bồi dưỡng phòng giáo dục nhà trường, có ý thức tự bồi dưỡng chun nơm nghiệp vụ - Các thi đua nhà trường xếp loại : A - Đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường * Kết quả chăm sóc giáo và giáo dục tre - 100% trẻ được đánh giá theo lĩnh vực phát triển - Cân nặng bình thường: 33/35 = 94,3% - Chiều cao bình thường: 33/35= 94,3 % - Trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân: 1/35 = 2,9% - Trẻ suy dinh dưỡng thể thấp còi: 2/35 = 5,7% * kết quả danh hiệu cuối năm - Bé chăm: 35/35= 100% - Bé ngoan: 35/35 = 100 % - Bé chăm ngoan: 35/35= 100% - Bé khỏe ngoan: 33/35 = 94,3% - Kết bồi dưỡng thường xuyên đạt: Khá - Phối hợp phụ huynh đạt giải hội thi “Tìm hiểu pháp luật - Dinh dưỡng trẻ em” - Rèn cho trẻ đạt giải nhì hội thi “ Đời đời nhớ ơn Bác Hồ kính yêu - Bé khỏe bé sáng tạo” - Hội thi “Đường đua xanh” có trẻ đạt giải ba, trẻ đạt giải khún khích - Có ý thức tốt việc bảo quản, giữ gìn tài sản, sở vật chất, thiết bị lớp - Sẵn sàng nhận nhiêm vụ được nhà trường giao đạt kết tốt - Chấp hành tốt nội qui qui chế chuyên môn, không vi phạm các hành vi khoản 1, điều 40, Điều lệ trường mầm non “ Các hành vi giáo viên không được làm” Thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp việc thực quy tắc ứng xử viên chức - Bản thân có tinh thần trách nhiệm cao công việc - Thực nghiêm túc quy chế chuyên môn, soan theo yêu cầu chuẩn bi đồ dùng chơi cho các tiết dạy chu đáo ln hồn thành tốt nhiệm vụ được giao - Trong mối quan hệ xã hội, gia đình đồng nghiệp, tơi ln hịa nhã tơn trọng người , đồn kết giúp đỡ lẫn cơng việc sống, ln nêu cao tinh thần đồn kết nội bộ, thường xuyên giúp đỡ đồng nghiệp tiến - Giao tiếp thân thiện cởi mở với các bậc phụ huynh, được các bậc phụ huynh tin yêu II TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CỦA VIÊN CHỨC Đánh giá ưu, nhược điểm * Ưu điểm - Có lối sống giản dị sáng ln hịa nhã đồn kết với các bạn bè đồng nghiệp, chấp hành nghiêm chỉnh chủ trương đường lối Đảng nhà nước - Nhiệt tình tham gia vào các phong trào nhà trường - Thực tốt các vận động các phong trào thi đua - Ln hồn thành tốt nhiệm vụ được cấp giao phó - Chăm sóc giáo dục trẻ chu đáo khơng để sảy thương tích cho trẻ * Nhược điểm - Cần học hỏi nghiên cứu tài liệu để xây dựng nhiều hoạt đông hay, sáng tạo Tự xếp loại chất lượng Tự phân loại: Hoàn thành tốt nhiệm vụ TP Cao Bằng ,ngày 30 tháng năm 2021 NGƯỜI TỰ NHẬN XÉT Liên Thị Điềm III Ý KIẾN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ ĐỐI VỚI CẤP PHÓ CỦA NGƯỜI ĐỨNG ĐẦU ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP , ngày tháng năm NGƯỜI NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHÂT LƯỢNG VIÊN CHỨC Nhận xét ưu, nhược điểm Kết đánh giá, xếp loại chất lượng (Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ; khơng hồn thành nhiệm vụ) ……….,ngày tháng năm 20 NGƯỜI CÓ THẨM QUYỀN ĐÁNH GIÁ (Ký, ghi rõ họ tên) ... vụ - Các thi đua nhà trường xếp loại : A - Đạt gia? ?o viên dạy giỏi cấp trường * Kết quả chăm sóc gia? ?o và gia? ?o dục tre - 100% trẻ được đánh gia? ? theo lĩnh vực phát triển - Cân... Đảng nhà nước - Nhiệt tình tham gia vào các phong trào nhà trường - Thực tốt các vận động các phong trào thi đua - Luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ được cấp giao phó - Chăm sóc gia? ?o dục trẻ... cuối năm - Bé chăm: 35/35= 100% - Bé ngoan: 35/35 = 100 % - Bé chăm ngoan: 35/35= 100% - Bé khỏe ngoan: 33/35 = 94,3% - Kết bồi dưỡng thường xuyên đạt: Khá - Phối hợp phụ huynh đạt giải