Tiết 73 : TỤC NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN VÀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT
2. Kĩ năng:
4. Năng lực, phẩm chất:
II. Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới.
3. Hoạt động luyện tập:
4. Hoạt động vận dụng:
5. Hoạt động tìm tòi mở rộng
III. Hưng Yên, quê hương của điệu hát trống quân độc đáo
Hợp đồng học tập: Tìm hiểu lối hát trống quân ở Hưng Yên
Tuần 20 - Tiết 74 : CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN VĂN – TLV) TÌM HIỂU, SƯU TẦM TỤC NGỮ, CA DAO HƯNG YÊN
4. Năng lực, phẩm chất:
II. Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
Đại diện nhóm báo cáo sản phẩm, nhóm khác nhận xét bổ sung.
Gv nhận xét hoạt động và chốt kiến thức cơ bản.
II. Ca dao Hưng Yên phản ánh chân thật tình cảm của con người:
HĐ 3. Hưng Yên, quê hương của điệu hát trống quân độc đáo:
( GV Tích môi trường)
HĐ 4. Tổng kết
3. Hoạt động luyện tập:
IV. Tổng kết:
4. Hoạt động vận dụng:
5. Hoạt động tìm tòi mở rộng
Tuần 20 - Tiết 75,76
2. Kĩ năng:
3. Thái độ:
4. Năng lực, phẩm chất:
II. Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới.
Đại diện 1 nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung, gv nhận xét và chốt kiến thức.
Hoạt động cặp đôi 2p
trong sgk và hiểu biết của em hãy trả lời các câu hỏi sgk
2. Thế nào là văn bản nghị luận
a. Xét ví dụ
Hoạt động cá nhân
b. Ghi nhớ
PP: Dạy học theo nhóm
Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác nx,bổ sung, gv hoàn chỉnh kiến thức
Đại diện 1 cặp trình bày, các cặp khác bổ sung, gv nhận xét và chốt kiến thức
3. Hoạt động luyện tập:
4. Hoạt động vận dụng:
2. Bài tập 2
3. Bài tập 4
5. Hoạt động tìm tòi mở rộng
Tuần 21
Tiết 77: TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
2. Kĩ năng:
3. Thái độ:
4. Năng lực, phẩm chất:
II. Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới.
HĐ2. Tìm hiểu chi tiết văn bản
Đại diện nhóm báo cáo sản phẩm, nhóm khác nhận xét bổ sung.
Hoạt động theo căp 2p
Đại diện 1 cặp trình bày, các cặp khác bổ sung, gv nhận xét và chốt kiến thức
b) Những câu tục ngữ về học tập, tu dưỡng của con người
Đại diện 1 nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung, gv nhận xét và chốt kiến thức
III. Tổng kết
3. Hoạt động luyện tập
4. Hoạt động vận dụng:
5. Hoạt động tìm tòi mở rộng
I. Mục tiêu cần đạt:
2. Kĩ năng:
3. Thái độ:
4. Năng lực, phẩm chất:
II. Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
PP: Dạy học theo nhóm
4. Hoạt động vận dụng:
5. Hoạt động tìm tòi mở rộng
Tiết 79: ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN BẢN NGHỊ LUẬN
2. Kĩ năng:
3. Thái độ:
4. Năng lực, phẩm chất:
II. Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
Kĩ thuật nói tích cực
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Hoạt động cặp 2p
Đại diện 1 cặp trình bày, các cặp khác bổ sung, gv nhận xét và chốt kiến thức
2. Luận cứ
3. Lập luận
PP: Dạy học theo nhóm
4. Hoạt động vận dụng:
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
Tiết 80 : ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN VÀ VIỆC LẬP Ý
4. Năng lực, phẩm chất:
II. Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
PP: Dạy học theo nhóm
4. Hoạt động vận dụng:
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
TUẦN 22
Tiết 81: TINH THẦN YÊU NƯỚC CỦA NHÂN DÂN TA
II- Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Đại diện 1 nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung
Đại diện 1 cặp trình bày, cặp khác bổ sung
Tiết 82
3. Hoạt động luyện tập
* Ghi nhớ SGK/ 27
4. Hoạt động vận dụng:
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
2. Kĩ năng:
3. Thái độ:
II. Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
I. Thế nào là câu đặc biệt
4. Hoạt động vận dụng:
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
Tiết 84 : BỐ CỤC VÀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN
II- Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Đại diện 1 nhóm trình bày, các nhóm khác NX, bổ sung
HĐ2. Phương pháp lập luận trong
Thảo luận nhóm 5p
Đại diện 1 nhóm trình bày, các nhóm khác NX, bổ sung
4. Hoạt động vận dụng:
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
Tiết 85 :LUYỆN TẬP VỀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN
II. Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động luyện tập
Hoạt động cặp đôi 2p Hoàn thiện thông tin bài 1
Hoạt động nhóm 4p
II. Lập luận trong văn nghị luận
Hoạt động cặp đôi 3p Làm bài 3 sgk
Đại diện 1 cặp trình bày, cặp khác bổ sung, Gv nx, hoàn chỉnh kiến thức.
4. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
I. Mục tiêu: HS cần về
II. Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
HĐ2. Phân tích
Hoạt động nhóm 5p
Đại diện các nhóm báo cáo sản phẩm, nhóm khác nhận xét bổ sung.
II. Phân tích
Hoạt động nhóm 3p
Đại diện các nhóm báo cáo sản phẩm, nhóm khác nhận xét bổ sung.
Hoạt động cặp đôi 2p
2. Chứng minh cái hay, cái đẹp của tiếng Việt
Đại diện các cặp trình bày, các cặpkhác nx, bổ sung,
Hoạt động cá nhân 2p
Kĩ thuật trình bày 1p
- Nhiều hs bày tỏ ý kiến
HĐ3. Tổng kết
III. Tổng kết:
3. Hoạt động luyện tập
4. Hoạt động vận dụng:
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
Tiết 87: THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
II- Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
xét bổ sung.
GV chia nhóm cho hs thảo luận(5 p)
Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác nx, bổ sung, gv nx, hoàn chỉnh kiến thức.
3. Hoạt động vận dụng:
4. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
Tiết 88 TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH
II. Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
Tiết 90
4. Năng lực, phẩm chất:
II. HÌNH THỨC ĐỀ KT: Trắc nghiệm kết hợp tự luận
Phần tự luận : (8 điểm)
a) Anh trai tôi học đi đôi với hành.
V. Hướng dẫn chấm- biểu điểm
. Phần tự luận : (8 điểm)
VI. Củng cố :
VII. Dặn dò :
Tiết 91 :CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH
4. Năng lực, phẩm chất:
II- Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Thảo luận nhóm (5 phút)
Đại diện các cặp trình bày, cặp khác bổ sung, gv hoàn chỉnh kiến thức.
Thảo luận nhóm (4 phút)
b. Lập dàn bài
c. Viết bài
4. Hoạt động vận dụng:
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng :
Tiết 92 : LUYỆN TẬP LẬP LUẬN CHỨNG MINH
4. Năng lực, phẩm chất:
II- Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động luyện tập
Thảo luận cặp (2p)
HĐ2. Thực hành trên lớp.
II. Thực hành trên lớp
3. Hoạt động vận dụng:
4. Hoạt động tìm tòi, mở rộng :
I. Mục tiêu:
4. Năng lực, phẩm chất:
II- Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động luyện tập
HĐ2. Thực hành trên lớp.
- Thảo luận nhóm (5 p)
Đại diện trình bày, hs nhóm khác bổ sung, nx, gv nx, hoàn chỉnh kiến thức.
II. Thực hành trên lớp
I. Tìm hiểu đề và tìm ý
III. Dàn ý
IV. Viết đoạn văn
3. Hoạt động vận dụng:
4. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
I.Mục tiêu:
4. Năng lực, phẩm chất:
II- Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
1. Tác giả
Thảo luận nhóm (5p)
Gv nhận xét, chốt kiến thức
B. Bác giản dị trong quan hệ với mọi người.
c. Bác giản dị trong cách nói và viết:
III. Tổng kết
2. Nội dung:
3. Hoạt động luyện tập:
4. Hoạt động vận dụng
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
Tiết 95 + 96 :VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH ( làm tại lớp)
4. Năng lực, phẩm chất:
III. Ma trận :
V. Hứơng dẫn chấm và biểu điểm
Câu 4: ( 5 điểm) Yêu cầu
2. Về nội dung
Thang điểm
VI. Củng cố:
VII. Dặn dò:
Tiết 97 :CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
4. Năng lực, phẩm chất:
II- Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
I. CÂU CHỦ ĐỘNG VÀ CÂU BỊ ĐỘNG:
2. Nhận xét :
HĐ2.Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
Thảo luận nhóm (5 p)
II. MỤC ĐÍCH CỦA VIỆC CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG:
4. Hoạt động vận dụng:
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
Tiết 98: Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
4. Năng lực, phẩm chất:
II- Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Thảo luận nhóm 5p
Gv nhận xét và chốt kiến thức.
- Đại diện 1 cặp trình bày, cặp khác nhận xét, bổ sung
Thảo luận cặp đôi 5p
Đại diện các nhóm lên trình bày, nhóm khác nx, bổ sung.
Thảo luận cặp đôi 2p
Đối với con người
=>Khơi dậy những trang thái cx cao thượng của con người, rèn luyện, mở rộng thế giới tình cảm của con người, làm tình cảm con người trở nên phong phú, sâu sắc, tốt đẹp hơn.
Đại diện 1 cặp trình bày, cặp khác nx, bổ sung, gv hoàn chỉnh kiến thức.
HĐ 3: Tổng kết
III- Tổng kết
3. Hoạt động luyện tập
4. Hoạt động vận dụng
5. Hoạt động tìm tòi mở rộng:
2. Hoạt động luyện tập
Nhóm 2: Câu 2 (SGK/ 67)
* Nhóm 5
3. Hoạt động vận dụng:
4. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
Tiết 103 DÙNG CỤM CHỦ VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU
4. Năng lực, phẩm chất:
II- Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
HĐ 2 : Các trường hợp dùng cụm chủ
Thảo luận ( 5 phút)
đại diện nhóm nhóm trình bày, HS nhóm khác NX, bổ sung, GV NX -> Chốt
II. Các trường hợp dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu
4. Hoạt động vận dụng:
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
Tiết 104 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5
4. Năng lực, phẩm chất:
II- Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động luyện tập
II. Yêu cầu:
Đại diện HS trả lời, nhóm khác nx, bổ sung, GV xây dựng lại dàn ý .
Câu 4(5đ)
- Luận điểm chính: Bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chính chúng ta.
III. Trả bài:
n hay:
Tiết 105 : TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT, BÀI KIỂM TRA VĂN
4. Năng lực, phẩm chất:
II. Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động luyện tập
4. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
Tiết 106 TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN GIẢI THÍCH
4. Năng lực, phẩm chất:
II. Chuẩn bị:
Thảo luận (5p)
Viên quan thích hưởng lạc, thích sống xa hoa.
Thảo luận cặp đôi(2p)
GT hiện thực sâu sắc.
GT nhân đạo sâu sắc.
3. Hoạt động luyện tập
4. Hoạt động vận dụng :
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng :
Tiết 109 CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN GẢI THÍCH
4. Năng lực, phẩm chất:
II. Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
4. Hoạt động vận dụng:
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
Tiết 110: LUYỆN TẬP LẬP LUẬN GIẢI THÍCH
I. Mục tiêu cần đạt: hs cần:
2. Kĩ năng:
4. Năng lực, phẩm chất:
II. Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động luyện tập
I. Lí thuyết
II. Thực hành trên lớp
1. Tìm hiểu đề, tìm ý
3. Hoạt động vận dụng:
a. Giải nghĩa câu nói:
c. Kết bài :
3. Viết đoạn văn
4. Sửa lỗi
I. Mục tiêu đề kiểm tra:
4. Năng lực, phẩm chất:
III. Ma trận:
V. Yêu cầu:
Câu 2:Đoạn văn cần đạt được y/c
2) Về nội dung
Câu 3 (5đ)
2) Về nội dung
- Biểu điểm:
4. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
Tiết 111:HDĐT: NHỮNG TRÒ LỐ HAY LÀ VA-REN VÀ PHAN BỘI CHÂU
2. Kĩ năng:
3. Thái độ:
4. Năng lực, phẩm chất:
II. Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
Đề bài
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
HĐ 2: Tìm hiểu chi tiết văn bản
II. Tìm hiểu chi tiết văn bản :
? Em hãy chỉ ra sự tương phản trong đoạn giới thiệu về 2 nhân vật?
Hoạt động nhóm 5p
a. Nhân vật Va- ren.
b. Phan Bội Châu:
HĐ : Tổng kết.
3. Ý nghĩa đoạn kết.
III. Tổng kết:
4. Hoạt động vận dụng:
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
Tiết 112: DÙNG CỤM CHỦ VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU: LUYỆN TẬP (TT)
2. Kĩ năng:
4. Năng lực, phẩm chất:
II. Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động luyện tập
Bảng phụ BT 1
Bảng phụ BT 2
4. Hoạt động tìm tòi mở rộng
Tiết 113 Đọc thêm : QUAN ÂM THỊ KÍNH
1. Kiến thức:
2. Kỹ năng:
3. Thái độ:
4. Năng lực, phẩm chất:
II- Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
I. Đọc và tìm hiểu chung
Thảo luận cặp (2p)
Thảo luận nhóm(4p)
-> bà mẹ chồng độc ác, cay nghiệt, tàn nhẫn
=> Mối quan hệ giai cấp.
HĐ 3: Tổng kết
3) Cảnh Thị Kính đi tu
3. Hoạt động luyện tập:
4. Hoạt động vận dụng:
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
I. Mục tiêu:
-Hà Ánh Minh-
2. Kĩ năng:
4. Năng lực, phẩm chất:
II- Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
a) Xuất xứ(sgk)
1) Vẻ đẹp của các làn điệu dân ca Huế
2) Vẻ đẹp của cảnh ca Huế:
3. Hoạt động luyện tập:
4. Hoạt động vận dụng
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
Tuần 30
I. Mục tiêu: hs cần
4. Năng lực, phẩm chất:
II. Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
HĐ 2: Thế nào là liệt kê
I. Thế nào là liệt kê? 1* Xét vd:
II. Các kiểu liệt kê: 1. Xét vd 1
4. Hoạt động vận dụng:
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
Tiết 116 TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN HÀNH CHÍNH
4. Năng lực, phẩm chất:
II. Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới.
4. Hoạt động vận dụng
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
I. Mục tiêu cần đạt:
4. Năng lực, phẩm chất:
II. Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động luyện tập
I. Đề bài
II. Trả bài:
Nhược điểm:
Bảng phụ lục:
-Thân bài:
4. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
Tiết 118: LUYỆN NÓI: BÀI VĂN GIẢI THÍCH MỘT VẤN ĐỀ
2. Kĩ năng:
4. Năng lực, phẩm chất:
II. Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động luyện tập
Thảo luận 2p
I. Chuẩn bị:
Dàn bài:
* Nghĩa đen:
Dàn bài:
b. TB:
HĐ 2: Luyện nói trên lớp
3. Hoạt động vận dụng
II. Luyện nói trên lớp
4. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
Tiết 119 DẤU CHẤM LỬNG VÀ DẤU CHẤM PHẨY
2. Kĩ năng:
4. Năng lực, phẩm chất:
II. Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
I. DẤU CHẤM LỬNG:
1. Ví dụ:
4. Hoạt động vận dụng:
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
I. Mục tiêu cần đạt
2. Kĩ năng:
3. Thái độ:
4. Năng lực, phẩm chất:
II. Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
I. ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ:
2. Dàn mục một văn bản đề nghị:
4. Hoạt động vận dụng
5. Hoạt động mở rộng, tìm tòi:
Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - tự do – hạnh phúc
Lớp:-----------------------------------------------------------------------------------------
I. Mục tiêu :
4. Năng lực, phẩm chất:
II. Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động luyện tập
1. Các vb đã học
3. T/c, thái độ thể hiện trong các bài ca dao dân ca đã học
7. Sự giàu đẹp của TV
8. Những điểm chính về ý nghĩa của v.chương
9. T/d của việc học NV lớp 7 theo hướng tích hợp
10. Hướng dẫn hs tự làm
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
Tiết 122: DẤU GẠCH NGANG
4. Năng lực, phẩm chất:
II. Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động hình thành kiên thức mới
I. Công dụng của dấu gạch ngang
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nx,bổ sung GV nhận xét và chốt kiến thức.
Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - tự do – hạnh phúc
Lớp:-----------------------------------------------------------------------------------------
I. Mục tiêu:
4. Năng lực, phẩm chất:
II. Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động luyện tập
Tiết 129
4. Hoạt động vận dụng:
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
I. Mục tiêu:
2. Kĩ năng:
3. Thái độ:
4. Năng lực, phẩm chất:
II. Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động luyện tập
Tiết 128
3. Hoạt động vận dụng:
4. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
I. Mục tiêu
2. Kỹ năng:
4. Năng lực, phẩm chất:
II- Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động luyện tập
III- Tập làm văn
4. Hoạt động vận dụng:
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
KIỂM TRA HỌC KÌ II
2. Kĩ năng:
3. Thái độ:
4. Năng lực, phẩm chất:
II- Hình thức kiểm tra
III- Ma trận đề kiểm tra
IV.Đề kiểm tra
V- Hướng dẫn chấm , biểu điểm
Câu 3( 2 điểm)
Tiết 133, 134: Chương trình địa phương phần văn và tập làm văn (t.1)
4. Năng lực, phẩm chất:
II. Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Tiết 134
3. Hoạt động luyện tập:
4. Hoạt động vận dụng
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng kiến thức:
I- Mục tiêu 1.Kiến thức:
2. Kĩ năng:
3. Thái độ:
4. Năng lực, phẩm chất:
II- Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Tiết 136
1) Luyện các cách đọc
3. Hoạt động luyện tập
4. Hoạt động vận dụng
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
============================
I- Mục tiêu
4. Năng lực, phẩm chất:
II- Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Tiết 138
Hoạt động nhóm 5p
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nx, Gv nhận xét, chốt
2) Cách phân biệt tr – ch
3) Tiếng việt vui
3. Hoạt động luyện tập
4. Hoạt động vận dụng:
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
I- Mục tiêu
II- Chuẩn bị:
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
II. Yêu cầu
Câu 3( 2 điểm)
IV- Sửa lỗi điển hình
V. Đọc bình 1 số bài văn hay, đoạn văn hay
Củng cố:
Dặn dò: