+ Hoạt động của con người để bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên V.[r]
(1)Ngày soạn: / / Ngày giảng:
Lớp 9A……… Lớp 9B………
Tiết 54 + 55 Bài 51 + 52: THỰC HÀNH
HỆ SINH THÁI I MỤC TIÊU.
1 Kiến thức
- Học sinh nêu thành phần hệ sinh thái chuỗi thức ăn 2 Kỹ năng:
- Biết đọc lập sơ đồ lưới thức ăn chuỗi thức ăn 3 Thái độ:
- Qua học, HS thêm yêu thiên nhiên nâng cao ý thức bảo vệ môi trường
II CHUẦN BỊ
sơ đồ lưới thức n v chui thc n III Ph ơng pháp
- Dạy học nhóm - Vấn đáp tìm tịi - Trực quan
IV TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC.
1 GV cho HS xác định mục tiêu thực hành. 2 Kiểm tra chuẩn bị HS.
3 Tiến hành
- Có thể tiến hành theo cách:
Cách 1: Cho HS quan sát thiên nhiên, tiến hành SGK
Cách 2: Cho HS xem băng hình phân tích hệ sinh thái SGK Tiết 1
Hoạt động 1: Theo dõi băng hình hệ sinh thái (10 phút)
MT: HS bi t nh n xét th nh ph n c h sinh thái v lế ậ ầ ả ệ ưới th c n qua HST qsứ ă c
đượ
Hoạt động GV Hoạt động HS
- GV cho HS xác định mục tiêu thực hành:
+ Điều tra thành phần hệ sinh thái
(2)trong khu vực quan sát
- GV cho HS xem băng hình, tiến hành sau:
+ HS xem lần thứ toàn nội dung + HS xem lần thứ thứ để hoàn thành bảng 51.1 + 51.2 + 51.3
- GV quan sát nhóm, giúp đỡ nhóm yếu
- GV tiếp tục mở băng để HS quan sát cần đoạn em cần xem kĩ, GV mở lại
- GVcó thể kiểm tra quan sát HS cách chiếu vài phim nhóm
- Lưu ý: hoạt động tiến hành tiết đầu thực hành để HS quan sát tìm hiểu kĩ hệ sinh thái
- Toàn lớp trật tự theo dõi băng hình theo thứ tự
- Trước xem băng nhóm chuẩn bị sẵn nội dung cần quan sát bảng 51.1 đến 51.3
- Sau xem xong nhóm tiến hành nội dung bảng
- HS lưu ý: có thực vật, động vật khơng biết tên hỏi GV
Tiết 2
Hoạt động 2: MT: HS biết xây dựng chuỗi thức ăn lưới thức ăn (10 phút)
Hoạt động GV Hoạt động HS
- GV yêu cầu HS hoàn thiện bảng 51.4 SGK
- Gọi đại diện lên viết bảng
- GV giúp HS hoàn thành bảng 51.4, yêu cầu HS viết thành chuỗi thức ăn - GV giao tập nhỏ:
Trong hệ sinh thái gồm sinh vật: thực vật, sâu, ếch, dê, thỏ, hổ, báo, đại bàng, rắn, gà, châu chấu, sinh vật phân huỷ Hãy thành lập lưới thức ăn
- GV chữa hướng dẫn thành lập lưới thức ăn
Châu chấu ếch rắn Thực vật Sâu gà
Dê hổ Đại bàng
- Xây dựng chuỗi thức ăn
- Các nhóm trao đổi, nhớ lại băng hình xem dựa vào bảng 51.1 để điền tên sinh vật vào bảng 51.4
(3)Thỏ cáo
VSV - GV yêu cầu HS thảo luận theo chủ đề: Biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng nhiệt đới:
+ Cho HS thảo luận toàn lớp
+ GV đánh giá kết nhóm
* Thảo luận: đề xuất biện pháp để bảo vệ hệ sinh thái rừng nhiệt đới, yêu cầu nêu được:
- Số lượng sinh vật hệ sinh thái - Các lồi sinh vật có bị tiêu diệt khơng?
- Hệ sinh thái có bảo vệ không?
* Biện pháp bảo vệ:
+ Nghiêm cấm chặt phá rừng bừa bãi + Nghiêm cấm săn bắt động vật, thực vật có nguy tiệt chủng
+ Bảo vệ loài thực vật động vật, đặc biệt loài quý
+ Tuyên truyền ý thức bảo vệ rừng đến người dân
Hoạt động 3:MT-HS Biết Viết Thu hoạch (13 phút) - GV yêu cầu HS viết thu hoạch theo mẫu SGK
4 Củng cố (5')
- GV nhận xét ý thức học tập lớp tiết thực hành 5 Hướng dẫn học nhà (1')
- Hoàn thành báo cáo thu hoạch - Sưu tầm nội sung:
+ Tác động người với môi trường xã hội chủ nghĩa + Tác động người làm suy thối mơi trường tự nhiên
+ Hoạt động người để bảo vệ cải tạo môi trường tự nhiên V RÚT KINH NGHIỆM: