Họ và tên người (nhóm) kiểm tra:.... 3) Kiểm tra, đánh giá việc thực hiện quy định về chương trình, nội dung, kế hoạch giảng dạy các môn văn hoá (chú ý phát hiện việc tăng, giảm, hoán đ[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG Độc lập - Tự - Hạnh phúc
, ngày tháng năm 200 BIÊN BẢN KIỂM TRA NỘI BỘ
Hoạt động chuyên môn chất lượng giảng dạy giáo viên
-Họ tên người (nhóm) kiểm tra: Chức vụ: Tổ khối kiểm tra:
I- KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CÁC HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN VÀ CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN:
1) Thống kê chất lượng giảng dạy giáo viên từ kết dự giờ, kiểm tra, đánh giá Tổ, Khối chuyên mơn :
a) Số tiết dạy có dự giờ, đánh giá xếp loại (thể qua hồ sơ dự giờ, đánh giá): Tổng số tiết dạy
có dự : tiết
Kết xếp loại ( số lượng tỷ lệ % )
Tốt Khá Trung bình Chưa đạt
SL Tỷ lệ % SL Tỷ lệ % SL Tỷ lệ % SL Tỷ lệ %
b) Hồ sơ, giáo án có kiểm tra đánh giá xếp loại (thể qua hồ sơ kiểm tra đánh giá)
Tổng số hồ sơ, giáo án có kiểm tra, đánh giá: hồ sơ
Kết xếp loại ( số lượng tỷ lệ % )
Tốt Khá Trung bình Chưa đạt
SL Tỷ lệ % SL Tỷ lệ % SL Tỷ lệ % SL Tỷ lệ %
c) Nhận xét cách đánh giá, phân loại chất lượng giảng dạy tổ, khối :
* Ưu điểm:
(2)2) Thống kê chất lượng giảng dạy giáo viên từ kết dự giờ, kiểm tra, đánh giá Đoàn tra :
a) Kết xếp loại tiết dạy, hồ sơ, giáo án xếp loại toàn diện Giáo viên :
TT Họ tên giáo viên tra, kiểm tra
Dạy môn
XL chung
Kết xếp loại
Giờ dạy Hồ sơ, giáo án
Tốt Khá TB CĐ Tốt Khá TB CĐ
01 02 03 04 05
Tổng cộng:
b) Kết kiểm tra, đánh giá hồ sơ, giáo án dạy: b.1) Về hồ sơ, giáo án:
* Ưu điểm:
* Tồn tại :
b.2) Về dạy:
* Ưu điểm:
(3)3) Kiểm tra, đánh giá việc thực quy định chương trình, nội dung, kế hoạch giảng dạy mơn văn hoá (chú ý phát việc tăng, giảm, hoán đổi tiết dạy, thay đổi tiến độ thực chương trình, tự ý thêm bớt bài, tiết kiểm tra, thực quy định học buổi/ ngày, môn tự chọn-nếu có)
* Ưu điểm:
* Tồn tại : 4) Kiểm tra, đánh giá hoạt động chuyên môn đề, làm đáp án và chấm chữa kiểm tra học sinh:
4.1 Đề kiểm tra đáp án (mức độ, hình thức, tỉ lệ đề tự luận hay trắc nghiệm khách quan; đáp án đảm bảo tính xác hệ thống )
* Ưu điểm:
* Tồn tại :
4.2 Giáo viên chấm bài, vào điểm (có xác khơng, có sửa lỗi và nhận xét làm cho học sinh không ?) :
(4)
* Tồn tại :
II – ĐÁNH GIÁ CHUNG * Ưu điểm:
* Tồn tại :
XẾP LOẠI:……… III KIẾN NGHỊ, TƯ VẤN:
NGƯỜI KIỂM TRA