1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề cương ôn tập học kì 2 môn GDCD lớp 11 năm 2020-2021 - Trường THPT Phúc Thọ

6 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 347,01 KB

Nội dung

TaiLieu.VN chia sẻ đến các em tài liệu Đề cương ôn tập học kì 2 môn GDCD lớp 11 năm 2020-2021 - Trường THPT Phúc Thọ, hi vọng đây sẽ là tư liệu hữu ích giúp các em ôn tập, hệ thống kiến thức trọng tâm môn học chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra. Chúc các em thi tốt!

                  ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP MƠN GDCD CUỐI KỲ II ­  LỚP 11 NĂM HỌC 2020­2021 A.  NỘI DUNG ƠN TẬP Bài 9:  NHÀ NƯỚC XàHỘI CHỦ NGHĨA ­ Nêu được thế nào là Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam, bản chất, chức năng  của Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam + Khái niệm Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam + Bản chất của Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam + Chức năng của Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam ( Đảm bảo an ninh  chính trị, trật tự  an tồn xã hội và tổ  chức xây dựng, bảo đảm thực hiện các   quyền tự do dân chủ và lợi ích hợp pháp của cơng dân ) ­ Hiểu được trách nhiệm của cơng dân trong việc tham gia xây dựng nhà nước pháp   quyền XHCN ­ Biết tham gia xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN phù hợp với lứa tuổi và điều  kiện của bản thân ­ Tơn trọng, tin tưởng vào Nhà nước pháp quyền XHCN ở Việt Nam Bài 10:  NỀN DÂN CHỦ XàHỘI CHỦ NGHĨA ­ Nêu được bản chất của nền dân chủ XHCN Bản chất của nền dân chủ XHCN được thể hiện trên các phương diện sau: + Một là: Nền dân chủ XHCN mang bản chất giai cấp cơng nhân + Hai là: Nền dân chủ  XHCN có cơ  sở  kinh tế  là chế  độ  công hữu về  tư  liệu sản  xuất + Ba là: Nền dân chủ  XHCN lấy hệ tư  tưởng Mác – Lê nin làm nền tảng tinh thần  của XH + Bốn là: Dân chủ XHCN là dân chủ của nhân dân lao động + Năm là: Dân chủ XHCN gắn liền với pháp luật, kỉ luật, kỉ cương ­ Nêu được nội dung cơ bản của dân chủ trong lĩnh vực chính trị, văn hóa, ở nước ta   trong giai đọan hiện nay ­ Nêu được hai hình thức cơ  bản cuả  dân chủ  là dân chủ  trực tiếp và dân chủ  gián  tiếp ( dân chủ đại diện ) + Khái niệm Dân chủ trực tiếp + Khái niệm Dân chủ gián tiếp ­ Biết thực hiện quyền làm chủ trong lĩnh vực chính trị, văn hóa, phù hợp với lứa tuổi ­ Tích cực tham gia các hoạt động thể hiện tính dân chủ phù hợp với lứa tuổi Bài 11: CHÍNH SÁCH DÂN SỐ VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM ­ Nêu được tình hình dân số, mục tiêu và phương hướng cơ  bản để  thực hiện chính  sách dân số ở nước ta hiện nay ­ Nêu được tình hình việc làm, mục tiêu và phương hướng cơ bản để thực hiện chính  sách giải quyết việc làm ở nước ta hiện nay ­ Hiểu được trách nhiệm của cơng dân trong việc thực hiện chính sách dân số và giải  quyết việc làm ­ Biết tham gia tun truyền chính sách dân số  và giải quyết việc làm phù hợp với   khả năng của bản thân ­ Biết đánh giá việc thực hiện chính sách dân số  của gia đình, cộng đồng dân cư  và   việc thực hiện chính sách giải quyết việc làm ở địa phương phù hợp với lứa tuổi ­ Bước đầu biết định hướng nghề nghiệp trong tương lai ­ Tin tưởng  ủng hộ  chính sách dân số  và giải quyết việc làm; phê phán các hiện  tượng vi phạm chính sách dân số ở nước ta ­ Có ý thức tích cực học tập, rèn luyện để có thể đáp ứng được u cầu của việc làm  trong tương lai Bài 12: CHÍNH SÁCH TÀI NGUN VÀ BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG ­ Nêu đươc tình hình tài ngun mơi trường, mục tiêu và phương hướng cơ bản nhằm  bảo vệ tài ngun, mơi trường ở nước ta hiện nay ­ Hiểu được trách nhiệm của cơng dân trong việc thực hiện chính sách tài ngun và  bảo vệ mơi trường ­ Biết tham gia thực hiện và tun truyền thực hiện chính sách tài ngun và bảo vệ  mơi trường phù hợp với khả năng của bản thân ­ Biết đánh giá thái độ, hành vi của bản thân và của người khác trong việc thực hiện   chính sách tài ngun và bảo vệ mơi trường ­ Tơn trọng, tin tưởng,  ủng hộ  chính sách tài ngun và bảo vệ mơi trường của Nhà  nước Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ,   VĂN HĨA ­ Nêu được vai trị nhiệm vụ, phương hướng, biện pháp cơ  bản để  phát triển giáo  dục­ đào tạo ở nước ta hiện nay ­ Nêu được vai trị nhiệm vụ, phương hướng, biện pháp cơ  bản để  phát triển khoa  học và cơng nghệ ở Việt Nam hiện nay  ­Nêu được vai trị nhiệm vụ, phương hướng cơ  bản để  xây dựng nền văn hóa tiên   tiến, đậm đà bản sắc dân tộc ở nước ta hiện nay + Thế nào là nền văn hóa tiên tiến + Thế nào là nền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc ­ Hiểu được trách nhiệm của cơng dân trong việc thực hiện chính sách giáo dục và   đào tạo, khoa học và cơng nghệ, chính sách văn hóa của Nhà nước ­ Biết tham gia tun truyền và thực hiện chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và   cơng nghệ, văn hóa phù hợp với khả năng của bản thân ­ Biết đánh giá một số hiện tượng gần gũi trong cuộc sống liên quan đến chính sách  giáo dục và đào tạo, khoa học và cơng nghệ, chính sách văn hóa ­ Tin tưởng,  ủng hộ chính sách GD&ĐT, khoa học và cơng nghệ, chính sách văn hóa  của Nhà nước ­ Có ý thức phê phán những việc làm vi phạm chính sách GD&ĐT, khoa học và cơng  nghệ, chính sách văn hóa của Nhà nước Bài 14: CHÍNH SÁCH QUỐC PHỊNG VÀ AN NINH ­ Nêu được phương hướng, biện pháp cơ bản để tăng cường quốc phịng và an ninh ở  nước ta hiện nay ­ Hiểu được trách nhiệm của cơng dân trong việc thực hiện chính sách quốc phịng và  an ninh của Nhà nước ­ Biết tham gia tun truyền và thực hiện chính sách quốc phịng và an ninh phù hợp  với khả năng của bản thân ­ Tin tưởng, ủng hộ chính sách QP­AN của Đảng và Nhà nước, sẵn sàng tham gia giữ  gìn trật tự an ninh và bảo vệ Tổ quốc Bài 15: CHÍNH SÁCH ĐỐI NGOẠI ­ Nêu được vai trị, nhiệm vụ của chính sách đối ngoại của nước ta ­ Nêu được những ngun tắc, phương hướng và biện pháp cơ  bản để  thực hiện  chính sách đối ngoại ở nước ta hiện nay ­ Hiểu được trách nhiệm của cơng dân đối với việc thực hiện chính sách đối ngoại   của Nhà nước ­ Biết tham gia tun truyền chính sách đối ngoại phù hợp với khả năng của bản thân ­ Biết quan hệ hữu nghị với người nước ngồi. Tích cực học tập văn hóa, ngoại ngữ  để có đủ năng lực đáp ứng u cầu hợp tác, hội nhập quốc tế trong tương lai ­ Tin tưởng, ủng hộ chính sách đối ngoại của Nhà nước B. MỘT SỐ CÂU HỎI  ƠN TẬP: Câu 1: Nhà nước khuyến khích các cặp vợ  chồng thực hiện sàng lọc trước sinh và   sau sinh nhằm mục đich nào dưới đây ?  A. Lựa chọn giới tính thai nhi                 B. Góp phần nâng cao chất lượng dân số C. Thực hiện kế hoạch hóa gia đình        D. Sinh con theo ý muốn Câu 2: Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam mang bản chất của giai cấp nào dưới   đây? A.Giai cấp cơng nhân B. Giai cấp cơng nhân và giai cấp nơng dân C. Giai cấp cơng nhân, giai cấp nơng dân và đội ngũ trí thức D.Tất cả các giai cấp trong xã hội Câu 3: Bản chất giai cấp của Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam được thể hiện  tập trung nhất là gì? A.Phục vụ lợi ích của nhân dân.        B. Thể hiện ý chí của nhân dân.  C.Sự lãnh đạo của Đảng cộng sản đối với nhà nước.    D. Do nhân dân xây dựng nên Câu 4: Nền dân chủ XHCN dựa trên hệ tư tưởng nào? A.Giai cấp cơng nhân.                         B. Giai cấp nơng dân C. Giai cấp tư sản.                               D. Hệ tư tưởng Mác – Lê nin Câu 5:  Hãy chỉ ra đâu là quyền dân chủ trong lĩnh vực chính trị trong các đáp án dưới   đây? A.Quyền sáng tác .                                   C. Quyền tham gia vào đời sống văn hóa B. Quyền bầu cử.                                     D. Quyền lao động Câu 6: Việt Nam khơng là thành viên của tổ chức nào dưới đây? A. FAO                B. EUC.                  C.  WTO                       D. WHO Câu 7: Hiện nay, một số hộ dân sống ở miền núi rẻo cao đã và đang ni nhốt động  vật hoang dã trái phép trong những hiếc lồng, cũi sắt để làm cảnh. Nếu gặp cảnh  tượng trên, em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?  A. Khơng quan tâm, vì đó là việc của người lớn. B. Khun họ chăm sóc chúng thật  tốt C. Khun họ mang nộp cho cơ quan kiểm lâm D. Thu mua chúng để kinh doanh Câu 8: Phương hướng cơ bản để thực hiện chính sách dân số? A.Nâng cao sự hiểu biết của người dân về vai trị của gia đình B.Thúc đẩy sản xuất và dịch vụ C. Khuyến khích làm giàu hợp pháp.           D. Đẩy mạnh xuất khẩu lao động Câu 9:  Nội dung nào dưới đây thuộc chính sách văn hóa? A. Cải tiến máy móc sản xuất.  B. Chủ động tìm kiếm thị trường C. Phịng chống tệ nạn xã hội.  D. Lưu giữ các tác phẩm văn học nghệ  thuật Câu 10:   Đảng ta xác định học thuyết, tư  tưởng nào giữ  vai trị chủ  đạo trong đời  sống tinh thần của nhân dân ? A. Chủ nghĩa Mác – Lê­nin B. Chủ nghĩa Mác – Lê­nin và tư tưởng Hồ Chí Minh C. Tư tưởng Hồ Chí Minh D. Truyền thống đạo đức dân tộc Câu 11: Bảo vệ Tổ quốc là nhiệm vụ của ai? A. Giai cấp cơng nhân .              C. Tầng lớp chiếm số đơng trong xã hội B. Giai cấp nơng dân.                     D.Tồn Đảng, tồn qn và tồn thể dân tộc ta Câu 12:  Trách nhiệm của cơng dân đối với chính sách đối ngoại? A.Chủ động tham gia vào cuộc đấu tranh chung vì quyền con người B. Đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại C. Nâng cao khả năng giao tiếp bằng ngoại ngữ D. Phát triển cơng tác đối ngoại nhân dân Câu 13. Số liệu sau đây chứng tỏ điều gì? Vùng đồng bằng nước ta chỉ chiếm 30% diện tích mà có khoảng 75% dân số; vùng  núi nước ta chiếm 70% diện tích nhưng chỉ có khoảng 25% dân số A. Dân số nước ta phân bố khơng đồng đều B. Dân số nước ta phân bố hợp  lí C. Dân số nước ta phân bố đồng đều D. Dân số nước ta bình thường Câu 14: Nhà nước ta coi trọng chính sách nào dưới đây là quốc sách hàng đầu ? A. Giáo dục và đào tạo, khoa học và cơng nghệ B. Giáo dục và đào tao, văn hóa C. Khoa học và cơng nghệ, quốc phịng và an ninh D. Tài ngun và bảo vệ mơi trường, quốc phịng và an ninh Câu 15. Tổ chức lễ hội Đền Hùng hàng năm là việc làm thể hiện A. Kế thừa, phát huy lịng u nước của dân tộc     C. Phát huy tinh thần đồn kết dân tộc B. Bảo tồn di sản văn hóa dân tộc. D.Phát huy tiềm năng sáng tạo văn hóa của nhân  dân Câu 16. Anh A có hành vi câu kết với người nước ngồi, phát tán tài liệu nói xấu Nhà   Nước. Hành vi của Anh A là A. Phản bội tổ quốc B. lật đổ chính quyền nhân dân C. Xâm phạm an ninh quốc gia    D.cung cấp bí mật   Nhà nước cho nước  ngồi Câu 17: Anh A bị  một tổ  chức chun kích động, phá hoại an ninh đất nước mua  chuộc và lơi kéo tham gia vào tổ chức đó. Nếu ở trường hợp của anh A, em sẽ chọn  cách ứng xử nào dưới đây cho phù hợp? A. Rủ thêm một số người tham gia B. Báo cho cơ  quan nhà nước có thẩm quyền  biết C. Lờ đi coi nhưu khơng biết D. Vui vẻ tham gia vào tổ chức đó Câu 18: Nhà nước khuyến khích khơi phục và phát triển các ngành nghề  truyền   thống của nước ta nhằm mục đích gì dưới đây? A. Đa dạng hóa các ngành nghề.                    B. Giữ gìn truyền thống dân tộc C. Phát huy tay nghề của người lao động.         D. Tạo ra nhiều việc làm cho người lao  động Câu 19 : Nếu bắt gặp một bạn đổ rác khơng đúng nơi quy định trong nhà trường, em  sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây ? A. Nhắc nhở, góp ý và hướng dẫn bạn đổ rác đúng nơi quy định.        B. Khơng quan tâm vì đó  là việc của nhà trường.        C. Báo với cơng an D. Thơng báo với thầy cơ giáo để thầy cơ phạt Câu 20. Ơng A là cán bộ xã nhưng ơng lại khơng muốn con trai mình phải thực hiện   đăng kí nghĩa vụ qn sự. Nếu là người thân trong gia đình ơng A, em sẽ khun ơng   A như thế nào? A. Chấp hành đúng Luật Nghĩa vụ qn sự B. Nên cho con đi học để khơng phải tham gia nghĩa vụ qn sự C. Gặp Ban Chỉ huy qn sự huyện nhờ giúp đỡ D. Khơng đi đăng kí nghĩa vụ qn sự ... ­ Có ý thức tích cực? ?học? ?tập,  rèn luyện để có thể đáp ứng được u cầu của việc làm  trong tương lai Bài  12:  CHÍNH SÁCH TÀI NGUN VÀ BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG ­ Nêu đươc tình hình tài ngun mơi? ?trường,  mục tiêu và phương hướng cơ bản nhằm ... A. Giáo dục và đào tạo, khoa? ?học? ?và cơng nghệ B. Giáo dục và đào tao, văn hóa C. Khoa? ?học? ?và cơng nghệ, quốc phịng và an ninh D. Tài ngun và bảo vệ mơi? ?trường,  quốc phịng và an ninh Câu 15. Tổ chức lễ hội Đền Hùng hàng? ?năm? ?là việc làm thể hiện... A. Cải tiến máy móc sản xuất.  B. Chủ động tìm kiếm thị? ?trường C. Phịng chống tệ nạn xã hội.  D. Lưu giữ các tác phẩm văn? ?học? ?nghệ  thuật Câu 10:   Đảng ta xác định? ?học? ?thuyết, tư  tưởng nào giữ  vai trị chủ

Ngày đăng: 26/05/2021, 06:37

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w