Mục tiêu - Mức độ đọc yêu cầu kĩ năng đọc như ở Tiết 1 Biết đáp lời an ủi theo tình huống cho trước ( BT2) dựa vào tranh, kể lại được câu chuyện đúng ý và đặt tên cho câu chuyện vừa kể ([r]
(1)Thứ hai ngày 30 tháng năm 2012
Toán Luyện tập chung
I Mục tiêu - Biết đọc, viết, so sánh số phạm vi 1000 Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 Biết xem đồng hồ Ham thích học tốn
Nội dung điều chỉnh : Không II Chuẩn bị Bảng phụ Vở
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ Sửa
Chu vi hình tứ giác là:
5cm + 5cm + 5cm + 5cm + = 20cm
2 Bài Nêu mục tiêu tiết học ghi tên lên bảng
Hướng dẫn ôn tập
Bài 1:Yêu cầu HS tự làm Sau gọi HS đọc làm trước lớp
Bài 2:Yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh số, sau làm
Chữa cho điểm HS
Bài 3:Yêu cầu HS tính nhẩm ghi kết tính vào trống
Gọi HS tính nhẩm trước lớp
Bài 4:Yêu cầu HS xem đồng hồ đọc ghi đồng hồ
GV nhận xét
3 Củng cố – Dặn dò Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS.Chuẩn bị: Luyện tập chung
2 HS lên bảng sửa bài, bạn nhận xét
Làm bài, sau HS đọc trước lớp
HS nhắc lại cách so sánh số HS làm
Thực hành tính nhẩm Ví dụ: cộng 17, 17 trừ
HS xem đồng hồ đọc ghi đồng hồ Bạn nhận xét
Tập đọc :
Ôn tập kiểm tra cuối kì II
I Mục tiêu - Đọc rõ ràng rành mạch TĐ học từ tuần 28 đến tuần 34 ( phát âm rõ tốc độ khoảng 50 tiếng / phút ); hiểu ý chình đoạn, nội dung (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc)
- Biết thay cụm từ cụm từ bao giờ, lúc nào, câu BT2; ngắt đoạn văn cho trước thành câu rõ ý (BT3) Ham thích mơn học
II Chuẩn bị Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34
III Các ho t đ ngạ ộ
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Kiểm tra
2 Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học ghi tên lên bảng
Bài
- Thay cụm từ câu hỏi
(2)đây cụm từ thích hợp (Bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ,… )
Bài tập yêu cầu làm gì?
Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi nội dung gì? Hãy đọc câu văn phần a
Yêu cầu HS suy nghĩ để thay cụm từ câu từ khác
Yêu cầu HS làm theo cặp, sau gọi số HS trình bày trước lớp
Nhận xét cho điểm HS
- ôn luyện cách dùng dấu chấm câu Bài tập yêu cầu làm gì?
Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm Chú ý cho HS: Câu phải diễn đạt ý trọn vẹn, đọc câu ta phải hiểu
Gọi số HS đọc trước lớp (đọc dấu câu) Nhận xét cho điểm HS
3 Củng cố – Dặn dò Dặn HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi Khi nào? Và cách dùng dấu chấm câu Chuẩn bị: Tiết
các cụm từ thích hợp (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ,… )
Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi thời gian
Đọc: Khi bạn quê thăm ông bà nội?
+ Bao bạn quê thăm ông bà nội? + Lúc bạn quê thăm ông bà nội? + Tháng bạn quê thăm ông bà nội?
+ Mấy bạn quê thăm ông bà nội? Đáp án:
b) Khi (bao giờ, tháng mấy, lúc nào, giờ) bạn đón Tết Trung thu?
c) Khi (bao giờ, lúc nào, giờ) bạn đón gái lớp mẫu giáo?
Ngắt đoạn văn thành câu viết lại cho tả
Làm theo yêu cầu:
Bố mẹ vắng Ơû nhà có Lan em Huệ Lan bày đồ chơi dỗ Con buồn ngủ Lan đặt xuống giường hát ru ngủ
Tập đọc : Ôn tập kiểm tra cuối kì II
I Mục tiêu - Mức độ đọc yêu cầu kĩ đọc Tiết 1; Tìm vài từ màu sắc đoạn thơ, đặt câu với từ màu sắc tìm (BT2,BT3) ; Đặt câu hỏi có cụm từ (2 số câu BT4) Ham thích mơn học
II Chuẩn bị Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 Bảng chép sẵn thơ tập
III Các hoạt động
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Kiểm tra: Ôn tập tiết
2 Bài Nêu mục tiêu tiết học ghi tên lên bảng
(3)Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai
Hãy tìm thêm từ màu sắc khơng có
Bài 2: Bài tập yêu cầu làm gì?
Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm
Nhận xét cho điểm câu hay Khuyến khích đặt câu cịn đơn giản đặt câu khác hay
- ôn luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ nào? Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề tập
Gọi HS đọc câu văn phần a
Hãy đặt câu hỏi có cụm từ cho câu văn
Yêu cầu HS lớp tự làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai
HS khá, giỏi tìm từ màu sắc ( BT3) thực đầy đủ BT4
Gọi HS đọc làm
Nhận xét chấm điểm số HS Củng cố – Dặn dò Nhận xét học.Yêu cầu HS nhà tìm thêm từ màu sắc đặt câu với từ tìm được.Chuẩn bị: Tiết
Làm bài: xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm
HS nối tiếp phát biểu ý kiến: xanh nõn, tím, vàng, trắng, đen,…
Bài tập yêu cầu đặt câu với từ tìm tập
Tự đặt câu, sau nối tiếp đọc câu trước lớp, lớp theo dõi nhận xét Ví dụ: Những phượng vĩ nở hoa đỏ tươi gọi mùa hè đến Ngước nhìn lên vịm xanh thẫm, biết nhớ ngơi trường Trong vòm xanh non, ve cất lên hát rộn ràng mình./…
1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo
Những hôm mưa phùn gió bấc, trời rét cóng tay
Khi trời rét cóng tay? Làm bài:
b) Khi luỹ tre làng đẹp tranh vẽ? c) Khi cô giáo đưa lớp thăm vườn thú?
d) Các bạn thường thăm ông bà vào ngày nào?
- Một số HS đọc làm, lớp theo dõi nhận xét
Thứ ba ngày tháng năm 2012
Thể dục Thi chuyền cầu I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh
-Thi vô dịch lớp chuyền cầu theo nhóm hai người.Yêu cầu đạt thành tích cao Nội
dung điều chỉnh : Khơng
II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : còi , sân chơi , HS cầu ,
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
( Sách hướng dẫn TD trang 137)
(4)I Mục tiêu - Thuộc bảng nhân chia học để tính nhẩm Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 Biết tính chu vi hình tam giác.Ham thích học tốn
II Chuẩn bị :Bảng phụ Vở
III Các hoạt động dạy học: Bài 1, Bài 2, Bài
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Kiểm tra: Sửa 4: Yêu cầu HS xem đồng hồ đọc ghi đồng hồ
2 Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học ghi tên lên bảng
-Hướng dẫn ôn tập
Bài 1:Yêu cầu HS tự làm Sau gọi HS đọc làm trước lớp
Bài 2: Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính thực hành tính theo cột dọc, sau làm tập
Chữa cho điểm HS
Bài 3: Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác, sau làm
3 Củng cố – Dặn dò :Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS Chuẩn bị: Luyện tập chung
Hát
HS xem đồng hồ đọc ghi đồng hồ Bạn nhận xét
Làm bài, sau HS đọc trước lớp
3 HS làm bảng lớp, lớp làm vào tập
Kể chuyện Ơn tập kiểm tra cuối kì II
I Mục tiêu - Mức độ đọc yêu cầu kĩ đọc Tiết Biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ đâu ( số câu BT2); đặt dấu chấm hỏi, dấu phẩy vào chỗ trống đoạn văn ( BT3)
Ham thích mơn học
II Chuẩn bị Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34
III Các ho t đ ngạ ộ
Hoạt động Thầy Hoạt động Trị
1.Kiểm tra: Ơn tập tiết
2 Bài Nêu mục tiêu tiết học ghi tên Bài 1: Bài tập yêu cầu làm gì?
Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi nội dung gì? Hãy đọc câu văn phần a
Hãy đặt câu hỏi có cụm từ đâu cho câu văn
Yêu cầu HS tự làm phần lại bài, sau gợi ý số HS đọc câu hỏi Nghe nhận xét, cho điểm HS
-ôn luyện cách dùng dấu chấm hỏi, dấu phẩy Bài 2:
Bài tập yêu cầu làm gì?
Bài tập yêu cầu chúng ta: Đặt câu hỏi có cụm từ Ở đâu? cho câu sau
Câu hỏi Ở đâu? dùng để hỏi địa điểm, vị trí, nơi chốn
Đọc: Giữa cánh đồng, đàn trâu thung thăng gặm cỏ
Đàn trâu thung thăng gặm cỏ đâu?
Làm bài:
b) Chú mèo mướp nằm lì đâu? c) Tàu Phương Đông buông neo đâu? d) Chú bé say mê thổi sáo đâu?
(5)Dấu chấm hỏi dùng đâu? Sau dấu chấm hỏi có viết hoa khơng?
Dấu phẩy đặt vị trí câu? Sau dấu phẩy ta có viết hoa khơng?
Gọi HS lên làm bảng lớp Cả lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai
Yêu cầu HS nhận xét làm bạn bảng Nhận xét cho điểm HS
3 Củng cố – Dặn dò Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi nội dung gì? Dặn dị HS nhà ơn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Ở đâu?” cách dùng dấu chấm hỏi, dấu phẩy
Chuẩn bị: Tiết
Dấu chấm hỏi dùng để đặt cuối câu hỏi Sau dấu chấm hỏi ta phải viết hoa
Dấu phẩy đặt câu, sau dấu phẩy ta khơng viết hoa phần trước dấu phẩy thường chưa thành câu
Làm bài:
Đạt lên năm tuổi Cậu nói với bạn:
Chiến này, mẹ cậu cô giáo, cậu chẳng biết viết chữ nào?
Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi địa điểm, nơi chốn, vị trí
HS khá, giỏi thực đầy đủ BT2
Đạo đức: Thực hành kĩ cuối kì II
I Mục tiêu: Kiểm tra, đánh giá học sinh về:
- Rèn kỹ thực hành tốt hành vi đạo đức: Chào hỏi, nói chuyện, yêu cầu - đề nghị, … cách lịch sự, mực giao tiếp
- Có tác phong ứng xử mực, lịch sự, trang trọng nơi cơng cộng hay nói chuyện điện thoại
- Đối xử chan hoà, thân thiện với ngời xung quanh nh thầy cồ, cha mẹ, bạn bè, … vµ ngêi khut tËt
- Có ý thức chăm làm việc nhà chăm học tập II Các hoạt động chủ yếu:
Thứ tư ngày tháng năm 2012
Toán Luyện tập chung
I Mục tiêu - Biết xem đồng hồ Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 Biết làm tính cộng, trừ khơng nhớ số có ba chữ số Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính Biết tính chu vi hình tam giác Ham thích học toán
II Chuẩn bị Bảng phụ Vở
III Các hoạt động Bài 1, Bài 2, Bài (a), Bài (dòng ), Bài
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1.Kiểm tra: Bao gạo nặng là: 35 + = 44 (kg)
Đáp số: 44kg
2 Bài Nêu mục tiêu tiết học ghi tên lên bảng
-Hướng dẫn ôn tập
Bài 1:Yêu cầu HS xem đồng hồ đọc Hát
(6)đồng hồ
Bài 2:Yêu cầu HS nhắc lại so sánh số có chữ số với nhau, sau tự làm vào tập
Bài 3:Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính thực hành tính theo cột dọc, sau làm tập
Bài 4:Yêu cầu HS tự làm bài, sau nêu cách thực tính
Chữa cho điểm HS
Bài 5:Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình tứ giác, sau làm
3 Củng cố – Dặn dò Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS.Chuẩn bị: Luyện tập chung
Thực yêu cầu GV
3 HS làm bảng lớp, lớp làm vào tập
Tập đọc Ơn tập kiểm tra cuối kì II
I Mục tiêu - Mức độ đọc yêu cầu kĩ đọc Tiết Biết đáp lời chúc mừng theo tình cho trước ( BT2); biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ ( BT3).Ham thích mơn học
II Chuẩn bị Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34
III Các ho t đ ngạ ộ
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Kiểm tra: Ôn tập tiết
2 Bài Nêu mục tiêu tiết học ghi tên lên bảng
- ôn luyện cách đáp lời chúc mừng Bài 1: Bài tập yêu cầu làm gì?
Hãy đọc tình đưa Khi ông bà ta tặng quà chúc mừng sinh nhật con, theo ơng bà nói gì?
Khi đáp lại lời ông bà ntn?
u cầu HS thảo luận cặp đơi để tìm lời đáp cho tình cịn lại
u cầu số cặp HS đóng vai thể lại tình Theo dõi nhận xét, cho điểm HS
-ôn luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ ntn Bài 2:
Câu hỏi có cụm từ dùng để hỏi điều gì?
Hãy đọc câu văn phần a
Hãy đặt câu có cụm từ để hỏi cách gấu
Yêu cầu lớp làm vào Vở tập Tiếng Hát
Đáp lại lời chúc mừng người khác HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm Ơng bà nói: Chúc mừng sinh nhật cháu Chúc cháu ngoan học giỏi./ Chúc mừng cháu Cháu cố gắng ngoan học giỏi nhé./…
HS nối tiếp phát biểu ý kiến: Thực yêu cầu GV
1 HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK
Dùng để hỏi đặc điểm Gấu lặc lè
Gấu nào?
(7)Việt 2, tập hai
Nhận xét cho điểm HS
3 Củng cố – Dặn dị Nhận xét học.Dặn dị HS nhà ơn lại kiến thức chuẩn bị sau: Ôn tập tiết
bài trước lớp
b) Sư tử giao việc cho bề nào?
c) Vẹt bắt chước tiếng người nào?
Chính tả Ơn tập kiểm tra cuối kì II
I Mục tiêu - Mức độ đọc yêu cầu kĩ đọc Tiết Biết đáp lời khen ngợi theo tình cho trước ( BT2); biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ sau ( BT3).Ham thích môn học
II Chuẩn bị Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34
III Các ho t đ ngạ ộ
Hoạt động Thầy Hoạt động Trị
1 Kiểm tra: Ơn tập tiết
2 Bài Nêu mục tiêu tiết học ghi tên lên bảng
- ôn luyện cách đáp lời khen ngợi người khác
Bài 1: Bài tập yêu cầu làm gì? Hãy đọc tình mà đưa Hãy nêu tình a
Hãy tưởng tượng bạn nhỏ tình bà khen ngợi, nói để bà vui lịng
Nhận xét cho điểm HS
-ôn luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ Vì Bài 2:
u cầu HS đọc đề
Yêu cầu HS đọc câu văn
Hãy đặt câu hỏi có cụm từ cho câu văn
Yêu cầu HS trả lời câu hỏi
Vậy câu hỏi có cụm từ dùng để hỏi điều gì?
Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp với câu lại Sau gọi số cặp lên trình bày trước lớp, đặt câu hỏi, trả lời Nhận xét cho điểm HS
3 Củng cố – Dặn dò Khi đáp lại lời khen ngợi người khác, cần phải có thái độ ntn?Dặn dị HS nhà ơn lại kiến thức chuẩn bị sau: Ôn tập tiết
Hát
Bài tập yêu cầu nói lời đáp lại lời khen ngợi người khác số tình
1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo
Bà đến nhà chơi, bật tivi cho bà xem Bà khen: “Cháu bà giỏi quá!”
HS nối tiếp phát biểu ý kiến:
1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo
Vì khơn ngoan, Sư Tử điều binh khiển tướng tài
Vì Sư Tử điều binh khiển tướng tài?
Vì Sư Tử khơn ngoan
Hỏi lí do, nguyên nhân vật, việc
b) Vì người thuỷ thủ nạn?
c) Vì Thủy Tinh đuổi đánh Sơn Tinh?
(8)Tự nhiên xã hội Ôn tập tự nhiên
I Mục tiêu - Khắc sâu kiến thức học thực vật , động vật , nhận biết bầu trời ban ngày ban đêm Có ý thức yêu thiên nhiên bảo vệ thiên nhiên
Có tình u thiên nhiên ý thức bảo vệ thiên nhiên
II Chuẩn bị Tranh vẽ HS hoạt động nối tiếp 32 Giấy, bút Tranh ảnh có liên quan đến chủ đề tự nhiên
III Các hoạt động
(Thiết kế giảng trang )
Thứ năm ngày tháng năm 2012 Thể dục
Tổng kết năm học I MỤC TIÊU: Giúp học sinh
-Tổng kết, đánh giá kết học tập môn Thể dục.Yêu cầu biết khái quát nhứng kiến
thức,kỹ học kết học tập HS lớp
Nội dung điều chỉnh : Không
II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường còi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
( Sách hướng dẫn TD trang 139)
Toán Luyện tập chung
I Mục tiêu - Biết so sánh số Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 Biết làm tính cộng, trừ khơng nhớ số có ba chữ số Biết giải tốn có liên quan đến đơn vị đo độ dài
Nội dung điều chỉnh : Không II Chuẩn bị Bảng phụ Vở III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Bài cũ Sửa
Chu vi hình tam giác là: 5cm + 5cm + 5cm = 15cm 5cm x = 15cm
2 Bài Nêu mục tiêu tiết học ghi tên lên bảng
Hướng dẫn ôn tập
Bài 1:Yêu cầu HS tự nhẩm ghi kết vào tập
Bài 3: Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính thực
2 HS lên bảng sửa bài, bạn nhận xét
Tự làm bài, sau HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra
(9)hành tính theo cột dọc, sau làm tập Bài 4:Gọi HS đọc đề
Yêu cầu HS làm
3 Củng cố – Dặn dò Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS.Chuẩn bị: Thi cuối kỳ
Bài giải
Em cao số xăng-ti-mét là: 166 – 42 = 124 (m)
Đáp số: 124m
Luyện từ câu : Ơn tập kiểm tra cuối kì II
I Mục tiêu - Mức độ đọc yêu cầu kĩ đọc Tiết
- Biết đáp lời từ chối theo tình cho trước ( BT2); tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Để làm gì? ( BT3); điền dấu chấm than, dấu phẩy vào chỗ trống đoạn văn ( BT4)
Ham thích mơn học
II Chuẩn bị Phiếu ghi sẵn tên học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34
III Các ho t đ ngạ ộ
Hoạt động Thầy Hoạt động Trị
1.Kiểm tra: Ơn tập tiết
2 Bài Nêu mục tiêu tiết học ghi tên lên bảng
Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng Tiến hành tương tực tiết
ôn luyện cách đáp lời từ chối người khác Bài 1: Bài tập yêu cầu làm gì?
Hãy đọc tình đưa Yêu cầu HS nêu lại tình a
Nếu em tình trên, nói với anh trai?
ơn luyện cách đặt trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì?
Bài 2: Bài tập yêu cầu làm gì? Yêu cầu HS đọc câu văn Yêu cầu HS đọc lại câu a
Anh chiến sĩ kê lại hịn đá để làm gì?
Đâu phận trả lời câu hỏi có cụm từ để làm câu văn trên?
Bài tập yêu cầu chúng ta:
Nói lời đáp cho lời từ chối người khác số tình
1 HS đọc thành tiếng trước lớp, lớp theo dõi vbt
Em xin anh cho xem lớp anh đá bóng Anh nói: “Em nhà làm cho hết tập đi.”
HS nối tiếp phát biểu ý kiến:
Một số HS trình bày trước lớp, lớp theo dõi nhận xét
Tìm phận câu sau trả lời câu hỏi để làm gì?
1 HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK
Để người khác qua suối không bị ngã nữa, anh chiến sĩ kê lại đá bị kênh Để người khác qua suối không bị ngã
(10)Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm Sau đó, số HS trình bày trước lớp
-ôn luyện cách dùng dấu chấm than, dấu phẩy Bài 3:
Nêu yêu cầu bài, sau yêu cầu HS tự làm tập
Gọi HS đọc làm, đọc dấu câu
Yêu cầu HS lớp nhận xét sau kết luận lời giải cho điểm HS
3 Củng cố – Dặn dò Nhận xét tiết học.Dặn dò HS nhà tập kể vật mà biết cho người thân nghe
Chuẩn bị: Ôn tập tiết
ngã
b) Để an ủi sơn ca
c) Để mang lại niềm vui cho ông lão tốt bụng
Làm vào Vở tập Tiếng Việt 2, tập hai
Dũng hay nghịch bẩn nên ngày bố mẹ phải tắm cho câu vòi hoa sen
Một hơm trường, thầy giáo nói với Dũng:
Ồ! Dạo chóng lớn quá! Dũng trả lời:
Thưa thầy, ngày bố mẹ tưới cho
Tập viết : Ôn tập kiểm tra cuối kì II
I Mục tiêu - Mức độ đọc yêu cầu kĩ đọc Tiết Biết đáp lời an ủi theo tình cho trước ( BT2) dựa vào tranh, kể lại câu chuyện ý đặt tên cho câu chuyện vừa kể ( BT3)
Ham thích mơn học
II Chuẩn bị Phiếu ghi sẵn tên học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34
III Các ho t đ ngạ ộ
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Kiểm tra: Ôn tập tiết
2 Bài Nêu mục tiêu tiết học ghi tên lên bảng
Bài 1: Bài tập yêu cầu làm gì?
Hãy đọc tình đưa Yêu cầu HS nêu lại tình a
Nếu tình trên, nói với bạn?
Nhận xét, sau u cầu HS suy nghĩ tự làm phần lại
ôn luyện cách kể chuyện theo tranh Bài 2: Bài tập yêu cầu làm gì? Yêu cầu HS quan sát tranh
Bài tập yêu cầu chúng ta: Nói lời đáp cho lời an ủi người khác số tình
1 HS đọc thành tiếng trước lớp, lớp theo dõi SGK
Con bị ngã đau Bạn chạy đến đỡ dậy, vừa xoa chỗ đau cho vừa nói: “Bạn đau phải khơng?”
HS nối tiếp phát biểu ý kiến:
Một số HS trình bày trước lớp, lớp theo dõi nhận xét
Kể chuyện theo tranh đặt tên cho câu chuyện
(11)Bức tranh vẽ cảnh gì?
Chuyện xảy sau đó? Hãy quan sát tìm câu trả lời tranh thứ
Bức tranh thứ cho ta biết điều gì?
Bức tranh cho ta thấy thái độ hai anh sau bạn trai giúp đỡ gái?
Yêu cầu HS chia nhóm, nhóm HS tập kể lại truyện nhóm, sau gọi số HS trình bày trước lớp
Nhận xét cho điểm HS
Dựa vào nội dung câu chuyện, suy nghĩ đặt tên cho truyện
3 Củng cố – Dặn dò Khi đáp lại lời an ủi người khác, cần phải có thái độ ntn? Dặn dị HS nhà ơn lại kiến thức chuẩn bị sau: Ôn tập tiết
Một bạn trai đường học Đi phía trước bạn bé gái mặc váy hồng thật xinh xắn
Bỗng nhiên, bé gái bị vấp ngã xóng xồi hè phố Nhìn thấy vậy, bạn nam vội vàng chạy đến nâng bé lên
Ngã đau q nên bé gái khóc hồi Bạn trai nhẹ nhàng phủi đất cát người bé an ủi: “Em ngoan, nín Một lát em hết đau thôi” Hai anh em vui vẻ dắt đến trường
Kể chuyện theo nhóm
Kể chuyện trước lớp, lớp nghe nhận xét lời kể bạn
Suy nghĩ, sau nối tiếp phát biểu ý kiến: Giúp đỡ nhỏ, Cậu bé tốt bụng, …
Chúng ta thể lịch sự, mực
Thứ sáu ngày tháng năm 2012
Toán : Kiểm tra định kì cuối kì II
Kiểm tra tập trung vào nội dung sau: - Đọc, viết số đến 1000 - Nhận biết giá trị theo vị trí chữ số số
- So sánh số có ba chữ số - Cộng,trừ, nhân, chia bảng - Cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Cộng, trừ khơng nhớ số có ba chữ số
- Giải toán phép cộng trừ nhân chia ( có liên quan đến đơn vị đo học )
- Số liền trước, số liền sau - Xem lịch, xem đồng hồ
- Vẽ hình tứ giác, tính chu vi hình tứ giác, hình tam giác (Đề SGD )
Tập làm văn : Kiểm tra định kì cuối kì II
- Kiểm tra ( viết ) theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 2; HKII
(12)Chính tả : Kiểm tra định kì cuối kì II
- Kiểm tra (đọc ) theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề kiểm tra mơn Tiếng Việt lớp 2; HKII ( Bộ giáo dục đào tạo - Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 2, NXB Giáo dục 2008 )
SINH HOẠT *Nội dung :
-Giáo viên nêu yêu cầu buổi sinh hoạt -Lớp trưởng điều khiển
-Các thành viên có ý kiến Lớp trưởng báo cáo -Giáo viên nhận xét chung
1.Nề nếp :
-Nhìn chung em học tập chuyên cần, đầy đủ - Ra vào lớp quy định
2 Học tập :
-Các em có tinh thần học tập tốt, hăng hái phát biểu -Tuyên dương em học tốt