Đang tải... (xem toàn văn)
§Ó t¸ch ®îc nhiÒu cation ra khái dung dÞch mµ kh«ng ®a ion l¹ vµo, ngêi ta cã thÓ cho dung dÞch t¸c dông víi chÊt nµo trong sè c¸c chÊt cho sau.. Dung dÞch NaOH võa ®ñ B..[r]
(1)CÁC DẠNG BÀI TẬP Lí THUYẾT 1 Bài tập xác định khái niệm
Nắm thật định nghĩa, khái niệm để làm tốt loại tập
VÝ dô 1.
Các mệnh đề sau đây, mệnh đề định nghĩa tốt pH dung dịch ? A Nồng độ H+ dung dịch đợc gọi pH
B pH dung dịch số hiđro dùng để đo nồng độ H+ hay OH dung dịch C Trừ logarit thập phân nồng độ ion hiđro dung dịch đợc gọi pH
D B, C
VÝ dơ 2.
Nhóm ngun tử phân tử xác định phản ứng đặc trng chất hữu đợc gọi :
A nhãm thÕ B nhãm chøc C gèc tù D gèc thÕ
Ví dụ 3.
Sự ăn mòn kim loại :
A phá huỷ kim loại tác dụng không khí
B phá huỷ kim loại hay hợp kim tác dụng chất môi trờng xung quanh C phá huỷ kim loại tác dụng chất hoá học
D phá huỷ kim loại hợp chất kim loại với môi trờng
2 Bài tËp vỊ danh ph¸p
Thờng hay đề cập đến danh pháp chất hữu Mọi chất hữu ch ơng trình, tên quốc tế xuất phát từ tên ankan, nên phải nắm vững danh pháp ankan ý thêm :
Đối với ankan có phân tử phức tạp (có nhiều nhánh), chọn mạch phải chọn mạch dài nhất, đánh số mạch phải xuất phát từ đầu có nhiều nhánh Nếu đầu mạch nhiều nhánh chọn đầu có nhiều nhánh đơn giản
Đối với dẫn xuất có nhóm chức (hiđrocacbon có nối đơi, nối ba thuộc loại này) chọn mạch thiết mạch phải chứa nhóm chức đánh số đầu gần nhóm chức
Cần gọi tên mạch nhánh trớc (mạch nhánh đơn giản đến mạch nhánh phức tạp), kèm theo số vị trí mạch nhánh (đặt trớc tên mạch nhánh), sau tên mạch
Danh ph¸p thông thờng chất cần nắm lu ý tránh dùng tên gộp lại nửa quốc tế, nửa danh pháp thông thờng chất
Ví dụ 4.
Gọi tên theo danh pháp quốc tÕ hỵp chÊt sau :
3
3 2
| |
CH CH CH CH CH CH CH
CH C H
A 5etyl-3metylhepten B 3etyl-5metylheptan C 3metyl5etylheptan C Tên khác
Ví dụ 5.
Hi®rocacbon
2
3
3 2
|| |
|
CH CH C CH CH CH CH
CH CH CH
CH
có tên quốc tế : A 3,5®imetylhepten2 B 3,5®imetylhepten3
C 3,5đimetylhepten5 D Tất u sai
(2)Gọi tên rợu sau theo danh ph¸p quèc tÕ :
3 2
|
CH CH CH CH CH
CH OH
A 3etylbutan 4ol B 2etylbutan 1ol
C Hexanol D 2,2®ietyletanol
VÝ dô 7.
Một hiđrocacbon mạch hở tác dụng với HCl sinh 2clo 3metylbutan Xác định tên gọi quốc tế hiđrocacbon
A 2metylbuten2 B 3metylbuten1
C 3metylbuten2 D Tên khác
3 Bài tập cấu tạo nguyên tử tính chất cđa c¸c chÊt
Đây loại tập phong phú nội dung, đồng thời loại tập nhiều dạng nhất, hay gặp Cần lu ý :
Nắm vững cấu tạo nguyên tử nguyên tố, nắm vững cấu tạo bảng hệ thống tuần hồn ngun tố Trên sở từ cấu tạo nguyên tử suy đ ợc vị trí nguyên tố, tên nguyên tố nh tính chất (đơn chất hợp chất) nguyên tố ngợc lại
Phải nắm thật tính chất đơn chất hợp chất, tính chất vật lí lẫn tính chất hố học, công thức tổng quát, công thức cấu tạo chất Đặc biệt từ cấu tạo chất nắm đợc ngun nhân tính chất chất Từ so sánh, giải thích, xếp đợc mức độ tính chất chất
VÝ dô 8.
Crom ngun tố có cấu hình electron phân lớp ngồi 3d5 4s1 Hãy xác định vị trí crom (ơ, chu kì, nhóm) BTH
A 23, chu kì 3, nhóm V B 22 chu kì nhóm V C 24 ; chu kì ; nhóm VI D Tất sai
Ví dụ 9. Cho chất sau :
rợu npropylic, axit axetic vµ metyl fomiat
Sắp xếp theo thứ tự giảm dần to sôi chất, đợc kết : A Axit axetic > rợu npropylic > metyl fomiat
B Rỵu npropylic > axit axetic > metyl fomiat C Metyl fomiat > axit axetic > rỵu npropylic D Kết khác
Ví dụ 10.Sắp xếp theo thứ tự mạnh dần tính bazơ hợp chất :
CH3NH2, (CH3)2NH, NH3,
đ-ợc kết lµ
A (CH3)2NH > CH3NH2 > NH3 >
B CH3NH2 > (CH3)2 NH > NH3 > C6H5NH2 >
(3)D C6H5NH2 > (CH3)2NH > CH3NH2 >
Ví dụ 11. Chất phản ứng diễn quy tắc Maccopnhicop cho cộng hợp HCl với chất sau theo tỉ lệ mol :
A CHCl = CH2 B CH2Cl CH = CH2
C CH3 CH = CH2 D C¶ CHCl = CH2 vµ CH3 CH = CH2 VÝ dơ 12.
Có kim loại K, Na, Zn, Al Cho biết kim loại phản ứng đợc với dung dịch NaOH
A Al vµ Na B Al vµ Zn
C K, Zn vµ Al D K, Na, Zn Al
Ví dụ 13.
Trong chất sau đây, chất vừa có tính oxi hoá võa cã tÝnh khö
A CH3CHO, MnO2 B CH3CHO, H2SO3
C Na2SO3, CH3CHO D Na2SO3, H2SO3, CH3CHO VÝ dụ 14.
Trong phản ứng sau, phản ứng không xảy :
A CaCO3 + NaCl B NaCl tinh thể + H2SO4 đặc, nóng
B FeS + H2SO4 D AlCl3 + H2O
4 Bài tập điều chế tổng hợp chất
HÃy làm quen với dạng tập hay gặp
Ví dụ 15.
Có thể điều chế dung dịch Ba(OH)2 cách :
A cho BaCl2 phản ứng với dung dịch NaOH
B điện phân dung dịch BaCl2 với điện cực trơ, có màng ngăn
C cho Ba tác dụng với nớc D B, C
VÝ dô 16.
Những chất sau dùng để điều chế oxi phịng thí nghiệm ?
A KClO3, CaO, H2SO3 B KMnO4, MnO2, NaOH
C KMnO4, H2O2, KClO3 D A, B, C Ví dụ 17.
Cho sơ đồ điều chế : FeO o
CO t
A
HCl
B
NaOH
C O ,H O2 D o t
E (rắn) E :
A FeO B Fe(OH)3 C Fe2O3 D Fe3O4
VÝ dô 18
Cho sơ đồ phản ứng :
A
2 o Hg , H O
t
B
2 O Mn
C o
A H , t
D o
xt t
3 |
n
CH CH OCOCH
A lµ :
A C2H6 B CH3CHO C C2H4 D C2H2
5 Bµi tËp vỊ nhËn biÕt chÊt
(4) Nắm vững tính chất vật lí tính chất hoá học chất cần nhận biết Dùng phản ứng đặc trng chất với thuốc thử để tạo t ợng tri giác đợc nh đổi màu, kết tủa, có mùi riêng biệt sủi bọt khí,
Nắm vững thuốc thử cho loại hợp chất, ion cÇn nhËn biÕt VÝ dơ nhËn biÕt mi clorua hay hỵp chÊt cã ion Cl ngêi ta dïng dung dịch AgNO3 có dấu hiệu kết tủa trắng
AgCl ; nhËn biÕt muèi sunfat tan hay axit H2SO4 cã ion
SO
dùng thuốc thử dung dịch BaCl2
sẽ cho kÕt tđa tr¾ng BaSO4,
Trên sở nhận biết đợc chất theo yêu cu
Sau số dạng tập thuộc loại nhận biết chất cần lu ý
VÝ dơ 19.
Có lọ hố chất đựng lọ riêng biệt dung dịch CuSO4, FeSO4, Cr2(SO4)3 bị
mÊt nh·n
Hãy chọn hoá chất hoá chất cho sau để phân biệt đợc lọ hoá chất
A NaOH B HCl C NaCl D A, B
VÝ dô 20.
Chỉ dùng thuốc thử để nhận biết đợc chất đựng lọ riêng biệt nhãn : etyl axetat, etylen glicol, anđehit axetic Thuốc thử :
A HCl B Cu(OH)2 C NaOH D H2SO4
VÝ dô 21.
Cã bình nhÃn, bình chứa dung dÞch sau : Na2SO4, Na2CO3, BaCl2,
KNO3 Chỉ dùng thêm quỳ tím, cho biết nhận biết đợc dung dịch ?
A Na2SO4, KNO3 B BaCl2, Na2SO4
C Na2CO3, BaCl2 D Na2SO4, Na2CO3, BaCl2, KNO3 6 Bài tập tách biệt, tinh chÕ chÊt
Thực tế hay dùng phơng phỏp tỏch bit, tinh ch cht
Phơng pháp vËt lÝ :
+ Dùng phơng pháp lọc để tách chất không tan khỏi chất lỏng
+ Dùng phơng pháp lợm nhặt để tách chất rắn có khác tinh thể, màu sắc, khỏi
Phơng pháp hoá học : Dùng phản ứng thích hợp chuyển dần thành phần hỗn hợp sang dạng trung gian, từ dạng trung gian lại dùng phản ứng hoá học để chuyển sang dạng ban đầu chúng hỗn hợp
Dới dạng tập thờng gặp
VÝ dơ 22.
Khí NH3 bị lẫn nớc, dùng chất chất sau để thu đ ợc NH3
khan ?
A P2O5 B H2SO4 đặc C CaO D Ba(OH)2 đặc
Ví dụ 23.
Dùng hoá chất thông dụng sau tách đ ợc chất Al2O3, SiO2, Fe2O3
khỏi hỗn hợp chóng ?
A HCl, NaOH B H2SO4, NaOH
C HCl, KOH D A, B, C
VÝ dô 24.
Một hỗn hợp gồm phenol, benzen, anilin Dùng dung dịch chất số dung dịch : NaOH, HCl, H2SO4, Na2CO3 để tách chất khỏi ?
A NaOH B HCl C H2SO4 D Cả A B
Ví dụ 25.
Một dung dịch chứa ion Na+, Mg2+, Ca2+, Ba2+, Cl, H+ Để tách đợc nhiều cation khỏi dung dịch mà không đa ion lạ vào, ngời ta cho dung dịch tác dụng với chất số chất cho sau ?
(5)C Dung dịch Na2SO4 vừa đủ D Dung dịch K2CO3 vừa đủ 7 Bài tập đồng vị, đồng đẳng đồng phân
Cần phân biệt khái niệm để làm tốt loại tập
Ví dụ 26.
Nguyên tố magie có nguyªn tư sau :
24 12Mg,
25 12Mg,
26 12Mg
Cho c¸c ph¸t biĨu sau :
(1) Hạt nhân nguyên tử lần lợt có 11, 12, 13 nơtron (2) Hạt nhân nguyên tử chứa 12 proton
(3) Đó đồng vị magie Các phát biểu :
A (1) B (2) C (3) D (2) vµ (3)
VÝ dô 27.
Câu sau định nghĩa tốt chất đồng đẳng ?
A Đồng đẳng chất có thành phần nguyên tử tính chất
B Đồng đẳng chất mà phân tử có thành phần nguyên tố, tính chất hố học nhng hay nhiều nhóm CH2
C Đồng đẳng chất có tính chất hố học vật lí
D Đồng đẳng chất có tính chất hố học nhng tính chất vật lí khác
VÝ dô 28.
A đồng đẳng benzen có cơng thức phân tử C8H10 Cho biết số đồng phân A :
A B C D
Ví dụ 29. Trong chất đồng phân sau, đồng phân có đồng phân hình học ? A CH2 = CH CH2 COOH
B CH3 CH = CH COOH
C
2 |
CH C COOH
CH
D A, B u ỳng
8 Bài tập cân hoá học cân phơng trình phản ứng oxi hoákhử.
Để giải tốt loại tập cân hoá học cần nắm vững nguyên lí Lơ Satơliê chuyển dịch cân :
"Trong mt h trạng thái cân bằng, ta thay đổi điều kiện cân (nồng độ chất, áp suất có chất khí hệ, nhiệt độ) cân chuyển dịch theo chiều chống lại thay đổi đó"
Cần ý thêm, chất xúc tác không làm chuyển dịch cân bằng, làm tăng tốc độ phản ứng thuận phản ứng nghịch số lần nh
Muốn cân phơng trình phản ứng oxi hoá khử nhanh cần nắm vững ph ơng pháp cân b»ng electron hay c©n b»ng electronion
VÝ dơ 30.
Trong sản xuất este đợc điều chế theo phản ứng :
CH3COOH + C2H5OH ƒ CH3COOC2H5 + H2O + 77,1 kJ/mol
Hãy cho biết muốn phản ứng đạt hiệu suất cao (cân chuyển dịch theo chiều thuận, tạo đợc nhiều este), cần tăng cờng hay giữ nguyên điều kiện ?
(6)C Duy trì nhiệt độ cần thiết cho phản ứng D A, B, C
VÝ dơ 31.
Cho c©n b»ng :
2SO2 + O2 2SO3 + Q
Trong điều kiện phản ứng chuyển dịch sang phải ?
A Giảm nhiệt độ B Thêm xúc tác
C Tăng áp suất D Giảm nhiệt độ tăng áp suất
VÝ dơ 32.
Cho ph¶n øng :
KMnO4 + H2SO4 + KNO2 MnSO4 + KNO3 + K2SO4 + H2O
Khi c©n b»ng, nÕu tØ lƯ hÖ sè mol nKMnO4: nH SO2 4 b»ng : tỉ lệ số mol chất sản
phẩm phản ứng ?
A : : : B : : : C : : : D : : :
VÝ dơ 33
Cã ph¶n øng sau :
CH3OH + KMnO4 + H2SO4 HCOOH + MnSO4 + K2SO4 + H2O
Khi cân bằng, xác định tỉ lệ hệ số mol nKMnO4: nH SO2 4 = : 3, xác định tỉ lệ hệ số mol
4
MnSO K SO
n : n
A : B : C : D :
9 Bµi tËp vỊ thùc hµnh thÝ nghiƯm
Theo dõi tợng xảy ra, viết phơng trình phản ứng cụ thể q trình thí nghiệm, sau xác định kết quả, theo yêu cầu đề Cần lu ý, kết trình thu đợc thờng xác định theo sản phẩm
VÝ dơ 34.
Một cốc thuỷ tinh đựng dung dịch Fe2(SO4)3 có màu vàng nâu Thả đinh sắt vào cốc
dung dịch Sau thí nghiệm xuất dấu hiệu ? Giải thích A Khơng có tợng xảy ra, khơng có phản ứng Fe Fe3+ B Màu dung dịch nhạt dần nồng độ Fe3+ giảm có phản ứng
Fe + 2Fe3+ 3Fe2+
C Đinh sắt tan dần dung dịch sắt phản ứng với Fe2(SO4)3
D B, C
VÝ dô 35.
Để xác định công thức cấu tạo hợp chất hữu X không no chứa nguyên tố C, H, O ngời ta cho X tác dụng với H2 d (có xúc tác Ni nung nóng) đợc chất hữu Y Đun Y với H2SO4
đặc 170oC thu đợc chất hữu Z, trùng hợp Z đợc poliisobutilen Công thức cấu tạo X :
A
3
|
CH CH CH OH
CH
B
3
3
|
CH C CH
CH
C
2
|
CH C CH OH
CH
D
3
3
CH
CH C = CH