Mời các bạn cùng tham khảo Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp 10 cấp trường năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Phùng Khắc Khoan, Hà Nội. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên và học sinh trong quá trình giảng dạy và học tập môn Sinh học lớp 10.
ng thể Chức vận chuyển chất: Prôtêin cấu tạo nên hêmôglôbin Câu 5: (2,5 điểm) a Từ sơ đồ tác động enzime nhận thấy: - Tính chuyên hóa cao enzime - Sự chuyển hóa vật chất tế bào bao gồm phản ứng sinh hóa diễn tế bào thể sống, cần có xúc tác enzime giúp chuyển hóa diễn nhanh - sản phẩm phản ứng lại trở thành chất cho phản ứng sản phẩm cuối phản ứng tạo nhiều lại trở thành chất ức chế enzime xúc tác cho phản ứng - Khi enzime tế bào khơng tổng hợp bị bất hoạt khơng sản phẩm không tạo thành mà chất enzime tích lũy gây độc cho tế bào b - Dùng dung dịch iơt lỗng giấy q để phát - Dùng iơt nhỏ vào tất ống, có ống khơng có màu xanh tím, ống (có tinh bột nước bọt) Hai ống lại có màu xanh, nghĩa tinh bột khơng biến đổi, ống chứa nước lã (khơng có enzim), ống có nước bọt có axit mơi trường khơng thích hợp cho hoạt động ezim nước bọt Chỉ cần thử giấy quì phân biệt ống ống - Kết luận: Tinh bột bị biến đổi enzim có nước bọt hoạt động mơi Trang 05đ 05đ 05đ 05đ 05,0đ 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 trường thích hợp, nhiệt độ thích hợp 0,5 c Vận chuyển thụ động vận chuyển chất qua màng tuân theo chế khuếch tán, không tiêu tốn lượng VD: Vảy nước vào rau làm rau tươi; Ngâm rau sống vào nước có nhiều muối gây co nguyên sinh cho vi sinh vật, làm cho rau nhanh bị héo Vận chuyển chủ động ngược chiều gradient nồng độ, cần có kênh protein 0,5 tiêu tốn lượng VD: Tại ống thận, nồng độ glucozo nước tiểu thấp máu glucozo nước tiểu thu hồi trở máu Câu 6: điểm a Dấu hiệu Điều kiện xảy Pha sáng Pha tối Chỉ xảy Xảy có ánh sáng tối có ánh sáng Nơi xảy Ở tilacôit Trong chất lục lạp lục lạp Sản phẩm ATP Cacbohiđrat ,ADP, NADP tạo NADPH ,Ôxi * Trong quang hợp, pha tối phụ thuộc vào pha sáng vì: Pha tối cần sử dụng sản phẩm pha sáng( ATP, NADPH) b Tại biện pháp bảo quản nông phẩm hướng tới việc làm giảm cường độ hô hấp? Hô hấp làm tiêu hao lượng chất hữu sản phẩm giảm chất lượng nông phẩm Hô hấp làm tăng nhiệt độ môi trường bảo quản, làm tăng tốc độ q trình hơ hấp đối tượng cần bảo quản Hô hấp làm tăng độ ẩm khơng khí tạo điều kiện cho hoạt động vi sinh vật, vi sinh vật phân giải làm nông phẩm hỏng nhanh Hô hấp mạnh làm giảm O2 tăng CO2, q trình hơ hấp chuyển sang phân giải kị khí làm nơng sản hỏng nhanh Câu 7: Gọi - số tế bào sinh dục đực sơ khai ban đầu a ( a € N) - Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội loài 2n số NST đơn có chung nguồn gốc tế bào n Ta có: - Tổng số NST đơn có tế bào sinh dục sơ khai ban đầu là: a.2n = 360 (1) - Số tế bào sinh tinh là: a.2n - Số tinh trùng tạo là: 4.a.2n - Số tinh trùng thụ tinh là: 4.a.2n.12,5% = 0,5 a.2n = Số hợp tử hình thành Trang 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0.25 0.5 0.25 0.25 0.25 - Tổng số NST đơn hợp tử: 0,5 a.2n 2n = 2880 (2) - Từ (1) (2) suy ra: n = a Bộ NST lưỡng bội loài: 2n = Ruồi giấm b Số tế bào sinh dục đực sơ khai ban đầu: a.2n = 360 a = 45 Số tế bào sinh tinh = 45 24 = 720 Trang 0.5 0.5 0.5 0.5 ... nhanh Câu 7: Gọi - số tế bào sinh dục đực sơ khai ban đầu a ( a € N) - Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội loài 2n số NST đơn có chung nguồn gốc tế bào n Ta có: - Tổng số NST đơn có tế bào sinh dục sơ... glucozo nước tiểu thu hồi trở máu Câu 6: điểm a Dấu hiệu Điều kiện xảy Pha sáng Pha tối Chỉ xảy Xảy có ánh sáng tối có ánh sáng Nơi xảy Ở tilacơit Trong chất lục lạp lục lạp Sản phẩm ATP Cacbohiđrat... khai ban đầu là: a.2n = 360 (1) - Số tế bào sinh tinh là: a.2n - Số tinh trùng tạo là: 4.a.2n - Số tinh trùng thụ tinh là: 4.a.2n.12,5% = 0,5 a.2n = Số hợp tử hình thành Trang 0,25 0,25 0,25 0,25