-Năng lực tự học, tính toán, giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác, sáng tạo , tự quản lí, sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông, sử dụng ngôn ngữ.. Ma trận đề..[r]
(1)Ngày soạn: 01/11/2019 Ngày dạy: 07/11/2019
Tiêt : 22
KIỂM TRA 45 PHÚT I Mục tiêu:
Kiến thức:
- Kiểm tra tiếp thu kiến thức học sinh về: Chương I - Hiểu rõ định nghĩa số hữu tỉ, định nghĩa bậc hai
- Vận công thức nhân hai luỹ thừa số, hiểu tính chất tỉ lệ thức, dãy tỉ số Vận dụng vào toán thực tế
Kĩ năng:
- Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối vào tập thực phép tính, tính hợp lí có
- Biết vận dụng quy tắc chuyển vế, tính giá trị x giá trị tuyệt đối - Biết áp dụng tính chất dãy tỉ số để giải toán
3 Tư duy:
- Phát triển tư logic Hình thành khả suy luận 4 Thái độ:
- Rèn cho học sinh tính cẩn thận, xác tự lập, nghiêm túc kiểm tra
Năng lực cần đạt:
-Năng lực tự học, tính tốn, giải vấn đề, giao tiếp, hợp tác, sáng tạo , tự quản lí, sử dụng cơng nghệ thơng tin truyền thông, sử dụng ngôn ngữ
II Chuẩn bị:
- GV : Phô tô đề kiểm tra
- HS : Kiến thức kiểm tra tiết III Phương pháp:
- Kiểm tra, đánh giá IV Tiến trình dạy - học: Ổn định tổ chức: (1')
Ngày giảng Lớp Sĩ số
7B1
(2)Mức độ Chủ đề
Nhận biết Thụng hiểu Vận dụng
Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Các pháp toán
số hữu tỉ
Nhận biết số tập hợp
Q GTTĐ số hữu tỉ , tính chất lũy thừa
Nắm thứ tự để thực phép tính Q
Nắm quy tắc chuyển vế, phép tính lũy thừa GTTĐ
để giải tốn tìm x Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1 5%
1 5%
2 20%
1 10%
5 60% Tỉ lệ thức
dãy tỉ số
Biết tính chất tỉ lệ
thức biết lập tỉ lệ thức từ
đẳng thức tích
Nắm tính chất dãy tỉ số để vận dụng vào
giải toán Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1 5%
1 0,5 5%
1 10%
2,5 25% Số thực, số
vụ tỉ, số thập phõn
Nhận biết phân số viết
dạng số thập phân, giá trị bậc hai
Biết thực phép tính chứa bậc hai
Biết vận dụng kiến thức học để giải tốn tìm giá trị
của x Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1 5%
1 0,5 5%
1 10%
3 2,5 25% Tổng số câu
Tổng số điểm Tỉ lệ %
6
4điểm 30%
6
4điểm 40%
3
3điểm 30%
15 10đ 100%
(3)A TRẮC NGHIỆM : (3 điểm)
Khoanh tròn vào đáp án câu sau: Câu 1: Kết phép tính
3 12: 4 20
A
3
5 B
7
6 C
5
3 D
6
Câu 2: Kết phép tính 3 : 36
A 14 B 33 C 34 D 38
Câu 3: Trong câu sau, câu đúng:
A Nếu a số vơ tỉ a viết dạng số thập phân vơ hạng tuần hồn
B Số không số hữu tỉ dương
C Nếu c số vơ tỉ c số thực D Nếu c số thực c số vô tỉ
Câu 4: Từ đẳng thức a.d = b.c suy tỉ lệ thức sau đây: A
d b
c a B b c
a d C a d
cb D c b a d
Câu 5: Viết số thập phân hữu hạn 0,312 dạng phân số tối giản : A
156
500 B
312
1000 C
78
250 D
39 125
Câu 6: Nếu x 4 x =
A 2 B 16 C 16 D 2
B TỰ LUẬN : (7 điểm)
Bài : ( điểm) Thực phép tính (tính nhanh có thể)
a)
4 11
9 11
2
b)
1 2
1
Bài : (3 điểm) Tìm x biết:
a)
1
x
b) – |3x – 1| = c) (1 – 2x)2 =
Bài : (3 điểm)
(4)4 Đáp án:
A TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
1 2 3 4 5 6
B C C A D B
B/ TỰ LUẬN (7 điểm)
Bài Đáp án Biểu
điểm
1 (2 đ)
a)
11 11
=
5 10 ) 11 11 ( 1
b)
1 2
1
=
1
4
8
=
1 3 2 2
0,5 0,5
2 (3 đ)
a)
1 x 14 5 x x = 42
25
0,5
0,5 b) – |3x – 1| = 3x 2
3x – = 3x – = -2 Vậy: x = 1; x = -3
1
0,5
0,5 c) (1 – 2x)2 = – 2x = – 2x = -3
Vậy: x = -1: x =
0,5 0,5
3 (2 đ)
Gọi số HS giỏi, khá, TB, yếu khối là: a; b; c; d (a; b; c; d
*
N )
Theo đề ta có:
a b c d
9 11 13 3 b – a = 20
a b c d b a 20
10
9 11 13 11
Vậy: a = 90; b = 110; c = 130; d = 30 (học sinh)
0,5
0,5 1,0
5 Hướng dẫn nhà
- Ôn lại kiến thức chương I học, làm lại kiểm tra vào
(5)6 Rút kinh nghiệm. Thống kê điểm:
Lớp Điểm
>=9 >=8 <9
>=7 <8
>=6 <7
>=5 <6
>= 3,5 <5
<3,5 7A(42)
7C(38)
2 Một số vấn đề cần lưu ý: