Nội bộ đoàn kết thống nhất trong ý chí và hành động, gắn bó và hăng hái tích cực trong mọi công việc; tham gia tất cả các cuộc vận động và phong trào của ngành phát động có chất lượng đư[r]
(1)CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Phú Thọ, ngày 20 tháng năm 2012 BÁO CÁO THÀNH TÍCH
Đề nghị tặng danh hiệu “Chiến sĩ thi đua sở”
I Sơ lược lý lịch:
Họ tên: Nguyễn Thơ Văn Nam Ngày tháng năm sinh: 1970
Quê quán: xã Phú Thành A, huyện Tam Nông, tỉnh Đồng Tháp
Nơi thường trú: ấp Long Phú, xã Phú Thọ, huyện Tam Nông, tỉnh Đồng Tháp Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Phú Thọ B
Chức vụ nay: Giáo viên dạy lớp, kiêm nhiệm Chủ tịch Cơng đồn Trình độ chun mơn, nghiệp vụ: Đại học Tiểu học
Ngày vào Đảng thức: 06/10/2007 Q trình cơng tác: 22 năm
- Từ năm 1990 – 1992: giáo viên dạy lớp trường PTCS C1 Phú Thành B (nay trường Tiểu học Phú Thành A2)
- Từ năm 1992 – 1994: giáo viên dạy lớp trường PTCS C1 Phú Thọ (nay trường Tiểu học Phú Thọ A)
- Từ năm 1994 đến nay: giáo viên dạy lớp, kiêm Chủ tịch Cơng đồn trường Tiểu học Phú Thọ B
* Những thuận lợi khó khăn việc thực nhiệm vụ: a Thuận lợi:
- Được quan tâm lãnh đạo trường, giúp đỡ đồng nghiệp quyền địa phương nơi cơng tác giúp tơi vượt qua khó khăn hồn thành tốt nhiệm vụ phân công
- Nội nhà trường đoàn kết, thống hành động cao, tạo điều kiện tốt cho thân thực nhiệm vụ có hiệu
b Khó khăn:
- Cơ sở vật chất chưa đáp ứng với nhu cầu sân bãi, phương tiện thiết bị phục vụ cho việc sinh trị chơi
II Thành tích đạt được:
(2)Trong năm học qua, nhà trường ln hồn thành xuất sắc kế hoạch năm học Chất lượng giáo dục năm học sau cao năm học trước Nội đoàn kết thống ý chí hành động, gắn bó hăng hái tích cực công việc; tham gia tất vận động phong trào ngành phát động có chất lượng tiến bộ; khơng ngừng bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ; tích cực cải tiến sáng tạo biện pháp hoạt động nhà trường năm có 11 sáng kiến kinh nghiệm cấp trường Công tác kiểm tra nội quan tâm Cơng tác thi đua khen thưởng trì thường xun kịp thời Không vi phạm kỷ luật
2.Thành tích cá nhân:
- Có phẩm chất đạo đức tốt; đoàn kết, gương mẫu chấp hành chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước
- Ln hồn thành xuất sắc nhiệm vụ phân công
- Không ngừng học tập học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ quản lý Tham gia đầy đủ lớp tập huấn bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ ngành tổ chức (từ THSPlên ĐHSP hệ chức).
- Hàng năm có tham gia làm đồ dự dạy học dự thi cấp huyện; viết sáng kiến kinh nghiệm, Nghiên cứu KHSPƯD năm liền từ năm học 2007– 2008 đến
- Trong năm kết Thanh tra toàn diện nội đánh giá xếp loại tốt, chuẩn nghề nghiệp công chức xếp loại xuất sắc
Ngồi việc thay mặt Ban Chấp hành Cơng đồn đại diện bảo vệ quyền lợi đáng cho người lao động thực nhiệm vụ Chủ tịch công đồn theo Điều lệ Cơng đồn Việt Nam
- Thực tốt công tác phối hợp tập luyện cho CĐV tham gia hội thi đấu bóng đá nữ đạt giải Nhì CĐGD tổ chức
3- Sáng kiến, cải tiến kinh nghiệm, áp dụng khoa học kỹ thuật. * Tên đề tài:
Nâng cao kết học tập môn đạo đức tiết thông qua phương pháp trò chơi sấm vai
* Hiệu quả:
Đưa hoạt động sử dụng việc dạy mơn đạo đức tiết thơng qua phương pháp trị chơi sắm vai có nội dung phù hợp với học sinh để giúp cho việc thực hành trở nên thiết thực, gần gũi:
- Có lơi trẻ khiến học sinh u thích thực với học cách thiết thực
- Học sinh mạnh dạn giao tiếp, nói lễ phép, diễn dạt trôi chảy, biết vận dụng cách ứng xử lớp học sinh trường
- Học sinh hiểu nhau, đoàn kết biết giúp đỡ sửa chữa kịp thời hành vi ứng xử chưa
(3)và hiểu em Học sinh qua trò chơi sắm vai bộc lộ rõ tính cách điều khiển nhịp nhàng giáo viên nên em học thêm giao tiếp, cách ứng xử tình cụ thể đời sống hàng ngày nhà trường, gia đình xã hội
Tóm tắt kết quả: Tổng số
học sinh
Công việc em quan tâm, giúp đỡ cụ già, em nhỏ
(Trước tác động)
Công việc em quan tâm, giúp đỡ cụ già, em nhỏ
(Sau tác động)
Tổng số % Tổng số %
23 10 43,5 22 95,7
Qua bảng khảo sát cho thấy:
- HS nhận thấy hoạt động sắm vai cách làm hiệu đảm bảo cho em tham gia tích cực thực nhiệm vụ môn Đạo đức
- Học sinh hiểu hơn, đoàn kết biết giúp đỡ sửa chữa kịp thời hành vi ứng xử chưa đúng, đưa lớp vào nề nếp tham gia đạt kết tốt phong trào nhà trường
III Các hình thức khen thưởng nhận:
- Đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến” năm học 2011-2012 theo QĐ số 69 /QĐ-THPTB ngày 19 tháng năm 2012 Hiệu trưởng Trường Tiểu học Phú Thọ B - Đã công nhận kết sáng kiến kinh nghiệm, đề tài sư phạm ứng dụng năm học 2011 - 2012 theo QĐ số 143/QĐ.PGDĐT-TCCB ngày 16 tháng năm 2012 Phịng Giáo dục-Đào tạo huyện Tam Nơng (Đạt loại B)
* Đề nghị UBND Huyện tặng danh hiệu “Chiến sĩ thi đua sở” năm học 2011 – 2012
Thủ trưởng đơn vị xác nhận, đề nghị Người báo cáo thành tích HIỆU TRƯỞNG