Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn: Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức.. Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát, quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu[r]
(1)TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN (Thời gian thực hiện: tuần:, từ ngày 12/04/2021 đến ngày 30/04/2021).
Tên chủ đề nhánh 3: Mùa hè
(Thời gian thực hiện: Từ ngày 26/04 đến ngày 30/04/2021). PHỐI HỢP TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Nội dung Chuẩn bị Hoạt động hỗ trợ giáo viên HĐ đón
trẻ- Thể dục sáng
* Đón trẻ: Cơ niềm nở đón trẻ
- Cho trẻ chơi tự theo ý thích
* Thể dục sáng: - Cho trẻ tập động tác thể dục buổi sáng
- Phịng học thống mát - Đồ dùng đồ chơi góc - Sân tập, loa máy, đĩa nhạc - Sổ theo dõi trẻ
1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với cơ chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định, hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích Cùng bao qt trẻ chơi 2 Thể dục sáng: Chuẩn bị sân tập, phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ Cùng bao qt hướng trẻ vào lớp tập thể dục sáng xong
HĐ góc + Góc xây dựng: Xây dựng cơng viên khu vui chơi giải trí
+ Góc phân vai
múa hát chủ đề
+Góc tạo hình
Nặn, vẽ, cắt dán, tơ màu tranh mùa hè - Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân
+ Góc học tập: +Xem sách tranh truyện, kể chuyện theo tranh chủ đề nhánh “Mùa hè”
Đồ chơi bán hàng
Đồ chơi sáng tạo, gạch xây dựng
Bút màu, giấy thủ cơng, kéo, keo…
Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi
1.Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động Giới thiệu góc chơi, bao qt, tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cô Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức
2 Nội dung:
* Thỏa thuận, phân vai chơi: Cùng cho trẻ tự nhận vai chơi với góc chơi, trẻ mà chưa phân vai chơi cô giúp trẻ cách phân vai chơi, hướng dẫn cho trẻ chơi tạo liên kết với
* Quan sát trẻ chơi: Bao quát trẻ chơi góc chơi, gợi mở trẻ chơi, chơi trẻ giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu * Nhận xét góc chơi: Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi
(2)dương góc chơi.Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi
HĐ trời
Thực nhiệm vụ khác như: Soạn bài, HT phân công… HĐ ăn * Trước ăn: Vệ
sinh rửa tay, rửa mặt trước ăn; Kê bàn ăn
* Trong ăn: Chia cơm thức ăn cho trẻ; Giới thiệu ăn; Tổ chức cho trẻ ăn * Sau ăn: Vệ sinh sau ăn
Vòi nước, khăn mặt, xà phòng
- Bàn ăn
- Cơm thức ăn
- Khăn mặt
1.Trước ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi Giặt khăn mặt cho trẻ treo lên giá phơi; Cho trẻ ngồi vào bàn ăn giới thiệu ăn có thực đơn ngày, chia cơm cho trẻ, Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn
2.Trong ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất thức ăn mà cô nấu, giúp đỡ số trẻ ăn chậm ăn hết xuất ăn mình, nhắc trẻ có ý thức ăn: khơng nói chuyện, khơng làm cơm rơi vãi, khơng nói chuyện ăn, số kĩ tự phục vụ thân nhắc trẻ nề nếp ăn uống
3.Sau ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh.Vận động nhẹ nhàng giúp trẻ thoải mái HĐ ngủ * Trước ngủ: Kê
phản ngủ cho trẻ * Trong ngủ: Cô trông giấc ngủ cho trẻ * Sau ngủ: Trải đầu cho trẻ, cất phản, gối
- Phản, chiếu, gối
- Lược, tủ đựng gối
1.Trước ngủ: Chuẩn bị phản, chiếu, gối cho trẻ, nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ, nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan, hát ru cho trẻ nghe
2.Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ
- Bao quát trẻ ngủ sử lí tình như: nằm sấp, ngủ mơ 3 Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân, vào bàn ăn chiều; Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều
Chơi, hđ theo ý thích
(3)Trả trẻ - Dọn dẹp đồ chơi Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ chuẩn bị
- Trả trẻ, dặn trẻ học
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ, hoạt động trẻ
- Đồ dùng cá nhân trẻ đầy đủ
Phối hợp tổ chức cho trẻ rửa mặt, chải đầu, chỉnh lại quần áo cho trẻ sẽ, gọn gàng
- Phối hợp trả trẻ tận tay phụ huynh với thái độ niềm nở, nhắc trẻ chào hỏi lễ phép Trao đổi ngắn với phụ huynh tình hình trẻ
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Thời gian Nội dung Chuẩn bị HĐ hỗ trợ giáo viên
Thứ 2 26/04/202
1
Thể dục:
VĐCB: Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh TCVĐ: Ai nhanh
1 Đồ dùng cô và trẻ:
- Sân chơi sẽ, an toàn
- Ghế thể dục
2 Địa điểm tổ chức:
- Tổ chức hoạt động sân tập
- Phối hợp chuẩn bị sân tập đồ dùng, đồ chơi để tổ chức hoạt động
1 Ổn định tổ chức: Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng
Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động
3 Hướng dẫn
BTPTC: Bao qt chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe tập hướng dẫn mẫu, bao qt, nhắc nhở, động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập
- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng
4 Củng cố: Cùng bao quáttrẻ.
5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
Thứ 3 27/04/202 1
Văn học :
Truyện sóc thỏ tắm nắng
1 Đồ dùng- đồ chơi: - Tranh vẽ minh hoạ câu truyện
- Tranh có hình ảnh sóc thỏ
2 Địa điểm:
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
(4)- Trong lớp vào hoạt động 3 Hướng dẫn: Bao quát trẻ giáo viên giảng bài, nhắc trẻ có ý thức hoạt động;
4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ.
5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng, đồ chơi, phối hợp cùng ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.
Thứ 4: 28/04/202
1
KPKH:Tìm hiểu về mùa hè
Trị chơi: Đội giỏi
1 Chuẩn bị đồ dùng cho giáo viên trẻ” 1 Đồ dùng, đồ chơi - Cô hàng ngày cho trẻ dạo,chơi, tham quan hướng cho trẻ quan sát vườn hoa - Giấy, bút màu cho trẻ, thơ hát mùa hè
- Tranh ảnh mùa hè 2 Địa điểm:
- Trong lớp Đồ dùng cơ: Tranh vịng đời phát triển bướm, lô tô số loại côn trùng
- Bài thơ “Mùa hè - Đồ dùng trẻ: Trang phục gọn gàng.Tâm vui vẻ 2 Địa điểm tổ chức. + Tổ chức lớp học
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
1 Ổn định tổ chức: Thực cho trẻ ổn định vị trí
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào HĐ
3 Hướng dẫn: Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức
Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát, quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động 4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ.
(5)Thứ 5 29/04/202 1
Tốn: Phân thành hai nhóm theo dấu hiệu màu sắc kích thước
1 Đồ dùng- đồ chơi: - màu lô tô xanh đỏ với kích thước khác
2 Địa điểm - Trong lớp
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
1 Ổn định tổ chức: Thực cho trẻ ổn định vị trí
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào HĐ
3 Hướng dẫn: Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức
Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát, quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động 4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ.
5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng, phối hợp chính chuyển hoạt động tiếp.
Thứ 6 30/04/202 1
Tạo hình
Tơ màu đám mây, ơng mặt trời
- Trò chuyện với trẻ chủ đề “Mùa hè” - Máy, băng nhạc ,màu, tranh vẽ mẫu đám mây ông mặt trời
- Phối hợp chuẩn bị đầu đĩa nhạc số dụng cụ âm nhạc cần thiết phục vụ hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cô ổn định chỗ ngồi cho trẻ, - Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động
2 Giới thiệu bài:
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động
3 Hướng dẫn
- Cơ động viên, khuyến khích trẻ, phối hợp giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát, kỹ hát theo nhạc yếu
4 Củng cố- Cùng bao quát trẻ
(6)