Cèm lµng vßng lµ ®Æc s¶n næi tiÕng cña Hµ Néi... Cèm ®îc lµm ra tõ h¹t lóa non tinh khiÕt vµ quý gi¸.[r]
(1)Họ
tên: Lớp Trường TiĨu häc
Bài kiểm tra định kì cuối học kì II
Mơn : Tiếng Việt - Lp ( Phn kim tra c )
Năm học 2011 - 2012
Điểm Nhận xét giáo viên coi, chấm ý kiến PHHS ( Kí ghi rõ họ tên)
I Đọc hiểu (20 phút) (5 điểm)
A Đọc văn sau :
Th¹ch lùu
Đầu hè, thạch lựu đâm hoa Nhìn từ xa nh đám lửa cháy, mà nh ráng chiều rực rỡ Đến gần, nhìn kĩ, hệt nh loa Nhuỵ hoa vàng nhạt lốm đốm đài rung động Từng phiến hình bầu dục, cánh hoa xinh đẹp nh gật đầu mỉm cời với ta
Trung thu tháng tám, lúc lựu treo đầy tròn lúc lỉu Quả lựu to nh táo tây, vỏ màu vàng nhạt, sắc hồng cuối màu đỏ sẫm Thậm chí có màu nâu tía y
Thạch lựu chín mõm, có nứt toác nh ngô rang, có ngoác miệng cêi nh em bÐ Chóng b¸o hiƯu tin vui mïa qu¶ chÝn
(Theo Bồi dỡng Văn tiểu học - Nguyễn Quốc Siêu) B Khoanh vào chữ đặt trớc ý kiến mà em cho nht
1 Cây lựu hoa vào thời nào?
A Mùa xuân B Đầu hè C Trung thu tháng tám
2 Quả lựu chín có màu gì?
A Đỏ rực nh lửa cháy B Vàng nhạt, sắc hồng C Đỏ sẫm màu nâu, màu tía
3 Trong đoạn văn, câu văn có hình ảnh so sánh?
A câu văn B câu văn C câu văn
4 Trong cõu:"Nhu hoa vng nht lm đốm đài rung động" Sự vật đợc nhõn hoỏ?
A Nhuỵ hoa B Đài hoa C Quả lựu
(2)6 Trong câu: "Thạch lựu chín mõm, có nứt tốc nh ngơ rang, có quả ngốc miệng cời nh em bé tác giả sử dụng biện pháp gỡ ?
A Nhân hoá B So sánh C So sánh nhân hoá
7 Trong câu: Quả lựu to nh táo tây, vỏ màu vàng nhạt, dần
dn ni sc hng cuối màu đỏ sẫm.”
- Từ đặc điểm: ………
- Tõ chØ sù vËt:
8 Đặt câu tả loại có hình ảnh nhân hoá so sánh
II Đọc thành tiếng (5 điểm)
Theo đề kiểm tra đọc
GT GK
Đề ktđk cuối học kì II – phần đọc thành tiếng Lớp – Năm học: 2011 – 2012
GV cho HS bốc thăm đọc đoạn (khoảng 70 tiếng) tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34 thời gian phút; kết hợp trả lời 1, câu hỏi nội dung đoạn đọc
(3)GV cho HS bốc thăm đọc đoạn (khoảng 70 tiếng) tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34 thời gian phút; kết hợp trả lời 1, câu hỏi nội dung đoạn đọc
hớng dẫn chấm phần đọc thành tiếng cuối học kì II Lớp – Năm học: 20101– 2012
1 §äc: ®iĨm
- Đọc tiếng, từ cho: điểm
- ( Đọc sai dới tiếng : 2,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng : điểm ; đọc sai từ đến 10 tiếng : 1,5 điểm; đọc sai từ 11 đến 15 tiếng: điểm; đọc sai từ 16 đến 20 tiếng : 0,5 điểm; đọc sai 20 tiếng: điểm )
- Ngắt nghỉ dấu câu cụm từ rõ nghĩa ( mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm
( Không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: điểm)
- Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm
( Đọc phút đến phút : 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: điểm )
2 Trả lời câu hỏi: điểm - ( Trả lời cha đủ ý hiểu câu hỏi nhng diễn đạt lúng túng, cha rõ ràng: 0,5 điểm; không trả lời đợc trả lời sai ý: điểm )
hớng dẫn chấm phần đọc thành tiếng cuối học kì II Lớp – Năm học: 2011 – 2012
1 §äc: ®iÓm
- Đọc tiếng, từ cho: điểm
- ( Đọc sai dới tiếng : 2,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng : điểm ; đọc sai từ đến 10 tiếng : 1,5 điểm; đọc sai từ 11 đến 15 tiếng: điểm; đọc sai từ 16 đến 20 tiếng : 0,5 điểm; đọc sai 20 tiếng: điểm )
- Ngắt nghỉ dấu câu cụm từ rõ nghĩa ( mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm
( Không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: điểm)
- Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm
( Đọc phút đến phút : 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: điểm )
(4)TRƯỜNG TIỂU HỌC
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI HỌC KÌ II Lớp - Phần kiểm Đọc
Năm hc: 2011 - 2012
I Đọc thầm làm tập: điểm.
Lm ỳng mi ý cho 0.5 điểm (câu 7, câu làm câu cho điểm)
1 Khoanh vào B 5 Trung thu tháng tám
2 Khoanh vào C 6 Khoanh vào C
3 Khoanh vào B 7 - Từ đặc điểm: to, vàng nhạt, hồng, đỏ sẫm
4 Khoanh vào A – Từ vật: lựu, táo, vỏ 8 Đặt cõu ỳng cho im
II Đọc thành tiếng: điểm. a Đọc: điểm
- c ỳng tiếng, từ cho: điểm
- ( Đọc sai dới tiếng : 2,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng : điểm ; đọc sai từ đến 10 tiếng : 1,5 điểm; đọc sai từ 11 đến 15 tiếng: điểm; đọc sai từ 16 đến 20 tiếng : 0,5 điểm; đọc sai 20 tiếng: điểm )
- Ngắt nghỉ dấu câu cụm từ rõ nghĩa ( mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm
(5)- Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm
( Đọc phút đến phút : 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: điểm )
b Trả lời câu hỏi: điểm - ( Trả lời cha đủ ý hiểu câu hỏi nhng diễn đạt lúng túng, cha rõ ràng: 0,5 điểm; không trả lời đợc trả lời sai ý: điểm )
Trờng Thành, ngày tháng năm 2012
tm Hội đồng đề
Trêng tiĨu häc trêng thµnh
đề kiểm tra chất lợng cuối học kì II - lớp 3 Mơn: Tiếng Việt - Phn Kim tra c
Năm học: 2007 - 2008
I Đọc thầm làm tập ( thêi gian 20 )
Bài: “ Quà đồng nội ” ( Tiếng Việt - Tập - Trang 127)
Câu 1 Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời ý sau:
1 Cốm làng Vòng đặc sản tiếng đâu? A Hi Dng
B. Hải Phòng C Hµ Néi
2 Cốm làng Vịng – Hà Nội đặc sản tiếng điều gì? A Gói sen cách thức gia truyền
B Gãi b»ng l¸ dong
C Do bàn tay khéo léo gái làng Vịng 3 Vì cốm làng Vòng đợc gọi thứ quà đồng nội?
A Cốm làng vòng đặc sản tiếng Hà Nội
(6)C Cốm đợc làm từ hạt lúa non tinh khiết quý giá
4 Trong nhóm từ sau, nhóm từ tồn từ hoạt động là: A lớt qua, đi, ngửi, lúa
B gặt, giữ gìn, giản dị, đồng quê C lớt qua, ngửi, gặt,
5 Bộ phận gạch chân câu: “ Đợi đến lúc vừa nhất, ngời ta gặt mang ” trả lời cho câu hỏi:
A V× ? B Khi ? C Bằng ? Câu 2: Gạch chân dới phận trả lời cho câu hái: “ B»ng g× ? ”
Bằng cách thức riêng truyền từ đời sang đời khác, bí mật trân trọng và khắt khe giữ gìn, gái làng Vịng làm thứ cốm dẻo thơm ấy.
Câu 3: Em đặt câu có sử dụng phép nhân hố để tả cánh đồng lúa
Câu 4: Tìm từ ngời trí thức Đặt câu với từ em vừa tỡm c
II Đọc thành tiếng
- Học sinh bốc thăm đọc sau trả lời câu hỏi:
1 Cuéc ch¹y ®ua rõng ( TV3 - T2 - Trang 80) + Trả lời câu hỏi + trả
lêi c©u hái +
2 Bi häc thĨ dơc ( TV3 - T2 - Trang 89 ) + Trả lời câu hỏi + trả lời câu hỏi +
3 Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ( TV3 - T2 - Trang 94 ) + Tr¶ lêi câu hỏi + trả lời câu hỏi +
4 Ngọn lửa Ô- lim- pích ( TV3 - T2 - Trang 103 ) + Tr¶ lời câu hỏi + trả lời câu hỏi
5 Đàn bê anh Hồ Giáo ( TV2- T2 - Trang 130 ) - Tr¶ lêi câu hỏi + trả lời câu hỏi +
6 Con cß ( TV3 - T2 - Trang 111 ) + Trả lời câu hỏi + trả lời câu hỏi + 7 Cãc kiÖn trêi (TV3 - T2 - Trang 122) + Trả lời câu hỏi + trả lời câu hỏi +
(7)