Năm học này, việc đánh giá theo chuẩn đối với Hiệu trưởng, giáo viên chỉ thực hiện bước tự đánh giá theo quy định (lưu phiếu tự đánh giá vào các hồ sơ cá nhân);Việc đánh giá đầy đủ các b[r]
(1)UBND HUYỆN NAM SÁCH PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Sè: 69/ PGD&§T-TCCB
V/v đánh giá, xếp loại CB, GV, NV năm học 2011-2012
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
Nam Sách, ngày 12 tháng năm 2012
Kính gửi: - Hiệu trưởng trường Mầm non, Tiểu học, THCS
Căn Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non giáo viên phổ thông công lập ban hành theo Quyết định số 06/2006/QĐ-BNV ngày 21 tháng năm 2006 Bộ Nội vụ (sau gọi quy chế);
Căn công văn số 3040/BGD & ĐT-TCCB ngày 17/4/2006 Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn số điều “Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non giáo viên phổ thông công lập”;
Căn vào công văn số 456/SGD&ĐT-TCCB ngày 07 tháng năm 2012 Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Hải Dương việc đánh giá xếp loại CB,GV, nhân viên năm học 2011-2012
Phòng Giáo dục Đào tạo hướng dẫn đơn vị đánh giá xếp loại viên chức năm học 2011-2012 sau:
I Đánh giá theo Quyết định số 06/2006/QĐ-BNV 1 Về phạm vi, đối tượng
Đối với giáo viên trường công lập, bán công: Thực đánh giá theo Quy chế (sử dụng mẫu 1)
Đối với lãnh đạo (Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng), nhân viên hành giáo viên khơng trực tiếp đứng lớp đánh giá xếp loại theo quy định Pháp lệnh cán công chức hành(sử dụng mẫu 2)
2 Về kết đánh giá tiết dạy giáo viên bậc trung học
Lưu ý tên gọi mức độ: Tốt, Khá, Trung bình Kém công văn
3040/BGD & ĐT-TCCB tương ứng với loại Giỏi, Khá, Trung bình Yếu
theo Thông tư số 07/2004/TT-GD&ĐT ngày 30/3/2004 hướng dẫn số10227/THPT ngày 11/9/2001 Bộ Giáo dục Đào tạo
3 Về quy trình đánh giá, xếp loại
Quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên ®ợc tiến hành theo qui định
Điều Quy chế lưu ý:
3.1 Cá nhân trực tiếp viết b¶n tự nhận xét, đánh giá, xếp loại theo nội
dung đánh giá, tiêu chuẩn xếp loại quy định (có mẫu gửi kèm)
3.2 Tập thể phũng (hoặc tổ chuyên môn) nơi giáo viên làm việc tham gia góp ý ghi ý kiến nhận xét tổ vào tự nhận xét, đánh giá cá nhân
(2)(Hàng năm, tổ chuyên môn phải xây dựng kế hoạch dự tiết dạy khảo sát để đánh giá xếp loại giáo viên từ đầu năm học Kế hoạch Hiệu trưởng phê duyệt)
3.3 Thủ trưởng đơn vị chủ trì hội nghị tập thể lãnh đạo đơn vị (BGH, chi uỷ, chủ tịch cơng đồn, bí thư đồn niên, tổ trưởng chun mơn) xem xét, rà sốt ý kiến tổ, nhóm chun mơn, trực tiếp đánh giá, xếp loại giáo viên theo nội dung qui dịnh Quy chế Thủ trưởng đơn vị công bố công khai kết xếp loại trước phiên họp Hội đồng nhà trường, niêm yết danh sách đánh giá, xếp loại đơn vị tuần
Sau cơng khai, có ý kiến khác, người đứng đầu sở giáo dục điều chỉnh việc xếp loại Khi báo cáo quan quản lý cấp trực tiếp kết đánh giá viên chức năm học, cần ghi rõ điều chỉnh lí điều chỉnh, ý kiến bảo lưu giáo viên
3.4 GV quyền trình bày ý kiến mình, bảo lưu ý kiến tự đánh giá phải chấp hành ý kiến kết luận quan quản lý có thẩm quyền
3.5 Người đứng đầu sở giáo dục ghi rõ kết đánh giá, xếp loại vào tự đánh giá, xếp loại giáo viên, cán bộ, viên chức đơn vị lưu vào hồ sơ cá nhân
3.6 Trưởng phòng Giáo dục huyện chịu trách nhiệm đánh giá, xếp loại Hiệu trưởng trường MN, Tiểu học THCS Việc đánh giá xếp loại hiệu trưởng trường tiến hành đồng thời với việc đánh giá thi đua đơn vị Khi có kết xếp loại hiệu trưởng, hiệu trưởng trường có trách nhiệm thơng báo cơng khai trước hội đồng giáo dục
II Đánh giá theo chuẩn
- Các trường MN, Tiểu học, THCS thực quy trình đánh giá, đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp đánh giá giáo viên theo Quy chế, hướng dẫn nêu
Việc đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp sở đánh giá xếp loại giáo viên nêu Đồng thời, việc thực đánh giá theo chuẩn giáo viên để đánh giá lực nghề nghiệp, từ xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện phấn đấu, đào tạo, bồi dưỡng toàn diện giáo viên để đáp ứng mục tiêu giáo dục cấp học
1 Về phạm vi, đối tượng
- Đánh giá theo chuẩn hiệu trưởng:
+ Các hiệu trưởng: Đánh giá theo chuẩn Hiệu trưởng
+ Các Phó Hiệu trưởng: Được vận dụng đánh giá theo chuẩn Hiệu trưởng mức độ yêu cầu phù hợp với cấp phó
- Đánh giá theo chuẩn giáo viên: Tất đối tượng giáo viên trường Mầm non, Tiểu học,THCS
(3)Năm học này, việc đánh giá theo chuẩn Hiệu trưởng, giáo viên thực bước tự đánh giá theo quy định (lưu phiếu tự đánh giá vào hồ sơ cá nhân);Việc đánh giá đầy đủ bước thực trường hợp xem xét để bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, quy hoạch, khen thưởng, kỷ luật, xét nâng lương, nâng ngạch
III Tổ chức thực
* Ngày 30/5/2012(Thứ tư) đơn vị gửi hồ sơ đánh giá xếp loại cán bộ, giáo viên, nhân viên Phòng Giáo dục Đào tạo (cho đ/c Nguyễn Thị Hoa) để tổng hợp Hồ sơ gồm:
- Bảng tổng hợp kết đánh giá xếp loại GV đơn vị (mẫu số 3) - Bảng tổng hợp kết đánh giá xếp loại lãnh đạo viên chức hành đơn vị (mẫu số 4, số 5)
- tự nhận xét đánh giá xếp loại Hiệu trưởng đơn vị có ý kiến nhận xét góp ý tập thể lãnh đạo đơn vị người cấp phó kí xác nhận (mẫu số 2)
* Đối với trường hợp bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, nâng lương (không kể nâng lương vượt khung), khen thưởng, kỷ luật, nâng ngạch, chuyển ngạch, nộp kết đánh giá xếp loại (thực đầy đủ bước sở) theo chuẩn Hiệu trưởng
Nhận công văn, PGD&ĐT đề nghị hiệu trưởng trường đạo việc đánh giá, xếp loại CBGVNV cách xác, khách quan, sát thực tế tránh hình thức.Trong q trình thực hiện, có vướng mắc đề nghị phản ánh Phòng Giáo dục Đào tạo để báo cáo, xin ý kiến giải
Chú ý: Các biểu mẫu PGD&ĐT đưa lên Website của PGD&ĐT
Nơi nhận:
- Như kính gửi; - Lưu: TCCB
TRƯỞNG PHỊNG