Hoaït ñoäng 2 : Kieåm tra baøi cuõ Ki ểm tra chuẩn bị kiểm tra của học.. sinh.[r]
(1)Tuần : Tiết : Ngày soạn : 26/4/2012 Ngày dạy : KIỂM TRA HỌC KÌ II
I/ MỤC TIÊU :
- Hệ thống lại kiến thức học phép toán cộng,trừ, nhân, chia phân số
- Vận dụng thành thạo lý thuyết vào giải tập thực tế Rèn luyện kỹ tinh thần nhanh xác. - Giúp HS hứng thú vận dụng giải BT xác
II/ CHUẨN BỊ :
GV : Đê kiểm tra, thước kẻ
HS : Ôn tập lại kiến thức ôn
III/ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:
Cấp độ Tên
chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao
1 Số nguyên (6tiết)
Nhận biết số đối,
Hiểu t/c phép nhân để tính nhanh giá trị biểu thức
Tìm x
Số câu
Số điểm 1.25 Tỉ lệ 12.5 %
Số câu 1 Số điểm 0.25
Số câu 1 Số điểm 0.5
Số câu 1 Số điểm 0.5
Số câu 3 1.25 điểm
=12.5 % Phân số
(32tiết)
Nắm quy tắc so sánh hai phân số không mẫu
Nhận biết số đối,
Hiểu quy tắc so sánh hai phân số không maãu
-Hiểu cách viết hổn số dạng p.số ngược lại -Hiểu cách viết p.số dạng số thập phân , số % ngược lại
Tìm x
Thực phép tính
Vận dụng tốn: Tìm giá trị phân số số; tìm số biết giá trị phân số để giải tốn,tỉ số phần trăm
Tìm x
Thực phép tính nâng cao
Số câu
Số điểm 6.75 Tỉ lệ 67.5 %
Số câu 1
Số điểm 1.25 Số điểm 2.5Số câu 4 Số điểm 2Số câu 2 Số điểm 1Số câu 2 Số câu 96.75 điểm=67.5 % 3.Góc
(10 tiết)
Học sinh đọc đề hiểu đề biết vẽ hình
Áp dụng t/c tia nằm tia, tia phân giác để tính góc
Số câu
(2)20%
Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ %
Số câu Số điểm 1,5
15%
Số câu Số điểm 3.5
35%
Số câu Số điểm
50%
Số câu 10 Số điểm 10
IV/ TIẾN TRÌNH GIỜ HỌC :
Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng
Hoạt động : Ổn định GV : Kiểm diện học sinh HS : Lớp trưởng ( lớp phó ) báo
cáo sỉ số lớp
Hoạt động : Kiểm tra cũ Kiểm tra chuẩn bị kiểm tra học
sinh
Thực theo yêu cầu
Hoạt động : Bài Bài 1: ( điểm)
a) Phát biểu quy tắc so sánh hai phân số không mẫu b) Áp dụng: So sánh hai phân số:
2
3
Bài 2: (2điểm)
Thực phép tính (tính nhanh có) a) 28.43+28.57 b)
3 15 :
4 24 c)8
+
+ 12
d)
: (10,3 – 9,8) –
Bài 3: (2 điểm)
1.Tìm số đối số sau:
1
7; -10 2.Tìm x biết :
a/ 2x3311 b)
49 14 x
c)
1 5 1
3 3
3 6 x 2
Baøi 4: (2 điểm) Lớp A có 40 học sinh, số học sinh giỏi chiếm
1
5số học sinh lớp, 50%là số học sinh
khá,còn lại số học sinh trung bình a.Tính số học sinh loại lớp
b Tính tỉ số phầm trăm số học sinh trung bình so với học sinh lớp
Bài 5: (2 điểm)
Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox; vẽ hai tia Oz, Oy cho góc xOz 500
, góc xOy 1000
a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nằm hai tia cịn lại? Vì sao? b) Tính số đo góc yOz?
c) Tia Oz có phải tia phân giác góc xOy khơng? Vì sao? Hoạt động : Củng cố
Thu kiểm tra Nộp kiểm tra.
V/ ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM : Bài 2,0 điểm
(3)b) Ta coù: 12 vaø 12 (0,5 điểm) Vì:
8 nên 12 12
(0,5 điểm) Bài 2: (2điểm)
Thực phép tính (tính nhanh có)
a) 28.43+28.57 =28(43+57)=28.100=2800 (0,5 điểm)
b) 3 15
: 4 24 =
3 24 4 15
1 6
5 1 5 (0,5 ñieåm) c)8
+
+ 12
= 24
+ 24
+ 24 10
= (0,5 điểm) d)
1
: (10,3 – 9,8) –
=
3 , : =
1 (0,5 điểm) Bài 3: (2 điểm)
1.Số đối số
1
7 -1
7 (0,25 điểm)
Số đối số -10 10 (0,25 điểm) 2.Tìm x biết
a/ 2x3311
2x=-44
x=-22 (0,5 điểm) b) 49 14 x 14x=2.(-49)
x=-7 (0,5 điểm)
c)
1 5 1
3 3
3 6 x 2 + x=
x= 10 = 20 = x= :=
5= (0,5 điểm) Bài 4:(2 điểm)
a)Số hs giỏi: 40
1
5=8 (hs) (0,5 điểm)
(4)b)Số phầm trăm số học sinh trung bình : % = 30% (0,5 điểm)
Bài 5: (2 điểm)
Vẽ hình (0,5 điểm)
a)Vì tia Oz tia Oy nằm nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox xOz xOy (50 100 )0 nên
tia Oz nằm hai tia Ox, Oy (0,5 điểm)
b) Vì tia Oz nằm hai tia Ox, Oy nên ta có:
xOz yOz xOy hay 500 yOz 100 0 yOz 100 500 500 (0,5 điểm)
c) Vì tia Oz nằm hai tia Ox, Oy xOz yOz· · nên tia Oz tia phân giác xOy· (0,5 điểm)
O x
z y