- Trên cơ sở những hiểu biết về nhà thơ Phạm Tiến Duật và Bài thơ về tiểu đội xe không kính , thí sinh có thể phân tích đoạn thơ theo nhiều cách nhưng cần làm rõ được các ý cơ bản sau:.[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
CÀ MAU NĂM HỌC 2012-2013
Môn thi: Ngữ văn Ngày thi: 25 - 06 - 2012
(Đề thi gồm có 01 trang) Thời gian: 120 phút (Khơng kể thời gian giao đề)
Câu 1(2 điểm)
Nêu ý nghĩa nhan đề tác phẩm Ngọn đèn không tắt nhà văn Nguyễn Ngọc Tư
Câu 1 (3,0 điểm)
An tồn giao thơng hạnh phúc nhà. Hãy trình bày suy nghĩ em câu nói
Câu 2 (5,0 điểm)
Phân tích đoạn thơ sau Bài thơ tiểu đội xe khơng kính Phạm Tiến Duật:
Khơng có kính khơng phải xe khơng có kính Bom giật bom rung kính vỡ rồi
Ung dung buồng lái ta ngồi, Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng.
Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng
Nhìn thấy đường chạy thẳng vào tim Thấy trời đột ngột cánh chim Như sa ùa vào buồng lái.
(Sách Ngữ văn lớp 9, tập một, NXB Giáo dục năm 2008, trang 131) HẾT
(2)SỞ GD&ĐT CÀ MAU KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013
HƯỚNG DẪN CHẤM THI MÔN: NGỮ VĂN
A. HƯỚNG DẪN CHUNG
Giám khảo cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm
Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt việc vận dụng đáp án thang điểm; khuyến khích viết có cảm xúc sáng tạo
Việc chi tiết hóa điểm số ý (nếu có), phải đảm bảo khơng sai lệch với tổng điểm ý thống Hội đồng chấm thi
Sau cộng điểm tồn bài, làm trịn đến 0,5 (lẻ 0,25 làm tròn 0,5; 0,75 làm tròn thành 1,0 )
B ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM
Câu (2,0
điểm) Nêu ý nghĩa nhan đề tác phẩm nhà văn Nguyễn Ngọc Tư. Ngọn đèn không tắt Ngọn đèn không tắt thể hiện:
+ Tình yêu, niềm tin hệ cháu cha ông
1,0 + Sự nối tiếp, kế thừa hệ trẻ với truyền thống
cách mạng người trước 1,0
Lưu ý: Thí sinh trình bày theo nhiều cách phải nêu đủ ý trên, diễn đạt rõ ràng điểm tối đa
Câu 2 (3,0 điểm)
An tồn giao thơng hạnh phúc nhà. Hãy trình bày suy nghĩ em câu nói a Yêu cầu kĩ năng:
Biết cách làm văn nghị luận xã hội: Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt; khơng mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp
b Yêu cầu kiến thức:
Thí sinh trình bày theo nhiều cách, lí lẽ dẫn chứng phải hợp lí; cần làm rõ ý sau:
- Nêu vấn đề cần nghị luận 0,5
- Giải thích
+ An tồn giao thơng chấp hành nghiêm chỉnh qui luật giao thông để tránh nguy hiểm cho
(3)chính thân cộng đồng
+ Đó lời nhắc nhở: Hãy chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thơng để đem lại an tồn tồn cho hạnh phúc cho gia đình xã hội
- Ngun nhân dẫn đến an tồn giao thơng 0,5
- Tác hại an toàn giao thông 0,5
- Những biện pháp hữu hiệu nhằm bảo đảm an tồn
giao thơng 0,5
- Phê phán thái độ vô ý thức không chấp hành pháp luật an tồn giao thơng
- Liên hệ thân
0,5
Lưu ý:
- Chỉ cho điểm tối đa thí sinh đạt yêu cầu kĩ kiến thức
- Nếu thí sinh có suy nghĩ riêng mà hợp lý chấp nhận
Câu 3:
(5,0 điểm) Phân tích đoạn thơ sau khơng kính Phạm Tiến Duật:Bài thơ tiểu đội xe a Yêu cầu kỹ năng:
Biết làm văn nghị luận đoạn thơ Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt; khơng mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp
b Yêu cầu kiến thức:
- Trên sở hiểu biết nhà thơ Phạm Tiến Duật Bài thơ tiểu đội xe khơng kính, thí sinh phân tích đoạn thơ theo nhiều cách cần làm rõ ý sau:
- Nêu vấn đề cần nghị luận 0,5
- Hình tượng xe khơng kính thể hiện: + Sự ác liệt dội chiến tranh
+ Hình ảnh người chiến sĩ lái xe ung dung, bình tĩnh, hiên ngang,…
1,5 - Vẻ đẹp tâm hồn người lính lái xe
+ Thái độ bình tĩnh, tự tin + Tâm hồn lạc quan, yêu đời
1,5 - Nghệ thuật: Hình tượng thơ độc đáo; giọng điệu,
ngôn ngữ thơ ngang tàng, nghịch ngợm; cách miêu tả, diễn đạt tài tình; hình ảnh thơ ngộ nghĩnh, đáng yêu,…
1,0 - Đánh giá chung nội dung nghệ thuật đoạn
thơ 0,5
(4)