+ Yêu cầu học sinh luyện đọc từng đoạn trong nhóm. + Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh[r]
(1)Dương Thảo Phương
Tập đọc Tiếng đàn I. Mục tiêu cần đạt:
- Biết ngắt nghỉ sau dâu câu, cụm từ
- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Tiếng đàn Thủy trẻo, hồn nhiên tuổi thơ em Nó hịa hợp với khung cảnh thiên nhiên sống xung quanh ( Trả lời câu hỏi SGK)
II CHUẨN BỊ:
- Tranh minh họa tập đọc, tranh hoa mười giờ, hoa ngọc lan IV Các hoạt động dạy – học:
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh PP, ĐDDH 1’
5’
1’
18’
1 Khởi động: - Hát
2 Kiểm tra cũ:
- Gọi em lên bảng đọc “Đối đáp với vua”, HS khác nêu nội dung
- Giáo viên nhận xét ghi điểm 3 Dạy mới
a) Giới thiệu bài:
- Giới thiệu tranh - Ghi tên lên bảng b) Luyện đọc:
* Đọc mẫu diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
+ Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu
- Giáo viên theo dõi sửa sai học sinh phát âm sai
+ Đọc đoạn trước lớp: - Hướng dẫn Hs chia đoạn:
Cho Hs phát biểu cách chia đoạn sau Gv chốt:
Chia làm hai đoạn:
Đ1: Từ đầu… “khẽ rung động”
- Hát vui
- 1HS lên bảng đọc bài, HS khác nêu nội dung
- Cả lớp theo dõi nhận xét
- Lớp lắng nghe - Quan sát tranh
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu
- Nối tiếp đọc câu
- Phát biểu
PP: Kiểm Tra – Đánh giá
(2)10’
Đ2: Còn lại
HS đánh dấu đoạn vào sách - Cho HS đọc tùng đoạn - Đọc thích
- HS tìm từ khó đọc khó hiểu phát biểu
- GV giải nghĩa từ khó hiểu luyện phát âm từ khó đọc + Yêu cầu học sinh luyện đọc đoạn nhóm
+ Yêu cầu lớp đọc đồng c/ Hướng dẫn tìm hiểu
- Yêu cầu đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi:
+ Thủy làm để chuẩn bị vào phịng thi ?
+ Những từ ngữ miêu tả âm thanh tiếng đàn
- Cả lớp đọc thầm đoạn tả cử Thủy trả lời câu hỏi:
+ Cử chỉ, nét mặt Thủy kéo đàn thể điều ?
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Yêu cầu lớp thảo luậncâu hỏi:
+ Tìm chi tiết miêu tả khung cảnh bình ngồi phịng như hịa với tiếng đàn ?
- Rút nội dung bài: Cho HS
- Đánh dấu vào sách - em đọc nối tiếp đoạn - Đọc thích
- Tìm từ khó phát biểu
- Học sinh đọc đoạn nhóm
- Lớp đọc đồng
- Lớp đọc thầm đoạn trả lời:
+ Thủy nhận đàn, lên dây kéo thử vài nốt nhạc
+ Trong trẻo vút bay lên yên lặng gian phòng
- Cả lớp đọc thầm
+ Thủy cố gắng tập trung vào việc thể nhạc -vầng trán tái Thủy rung động với nhạc - gị má ửng hồng, đơi mắt sẫm màu
- Học sinh đọc đoạn thảo luận trả lời
(3)8’
2’
phát biểu sau GV chốt d) Luyện đọc lại :
- GV đọc lại văn
- Hướng dẫn học sinh đọc đoạn tả âm tiếng đàn
- Yêu cầu – học sinh thi đọc đoạn văn
- Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay
4 Củng cố - dặn dò:
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung học
- Nhận xét
- Nhận xét tiết học
- Học sinh lắng nghe đọc mẫu
- Lớp luyện đọc theo hướng dẫn giáo viên
- Lần lượt em thi đọc đoạn tả tiếng đàn
- Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay