-Cô có bốn bức tranh xe ô tô ,máy bay ,tàu hỏa , thuyền để biết được đặc điểm của chúng cô cho các con về nhóm quan sát.. -Cho trẻ đi vòng tròn hát bài đoàn tàu nhỏ xíu và về nhóm?[r]
(1)Thứ ngày tháng năm 2011
Tên hoạt động: MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG Mơn phối hợp: GDAN ,Trị chơi
*Mục đích u cầu:
-Trẻ trị chuyện đặc điểm tên gọi , công dụng số PTGT Trẻ biết phân nhóm PTGT đường ,hàng không ,thủy đường sắt -Phát triển vốn từ vốn hiểu biết cho trẻ
-Giáo dục cháu tàu xe không đùa giỡn *Chuẩn bị:
-Tranh xe ,máy bay ,tàu hỏa ,thuyền -Băng đĩa nhạc
-Trò chơi : bến -Trị chơi : Tín hiệu
Hoạt động cô
* Hoạt động : Ổn định -giới thiệu
-Cho trẻ hát vận động theo nhạc em tập lái ô tô -Các vừa hát gì? (em tập lái tơ)
-Trong hát có xe gì? (xe tơ)
-Cho trẻ vịng trịn xem mơ hình ngã tư đường phố đàm thoại -Các xem mô hình có loại xe ?(trẻ kể) -Ngồi loại xe cịn biết ptgt (trẻ kể) -Để biết đặc điểm ptgt hôm cô cho trò chuyện số ptgt nha
* Hoạt động 2:Quan xát tranh đàm thoại
-Cơ có bốn tranh xe tơ ,máy bay ,tàu hỏa , thuyền để biết đặc điểm chúng cho nhóm quan sát
-Cho trẻ vịng trịn hát đồn tàu nhỏ xíu nhóm -Trẻ nhóm quan sát tranh
-Câu đố xe ô tô
-Nhóm quan sát tranh xe tơ nêu lên đặc điểm tranh -Đây tranh xe gì? (ơ tơ)
-Xe tơ ptgt đường ?( đường ) -Xe tơ có bánh (4 bánh)
-Cho trẻ chơi trời tối trời sáng -Cho trẻ quan sát tranh thuyền
(2)xác lại
-Có hát nói bạn nhỏ thích chơi thuyền hát nha
-Cô trẻ hát theo nhâc “em chơi thuyền”
-Cho trẻ so sánh xe ô tô thuyền khác giống điểm ? -Cô đọc cho trẻ nghe câu đố tàu hỏa
-Cho nhóm quan sát tranh tàu hỏa nêu đặc điểm tranh -Đây tranh ?(tàu hỏa)
-Tàu hỏa ptgt đường gì?
-Cho trẻ chơi làm máy bay bay quanh lớp
-Cho nhóm quan xác tranh máy bay nêu lên đặc điểm chúng ,cô chuẩn xác lại
-Cho trẻ so sánh điểm giống khác tàu hỏa máy bay *Giáo dục
-Các ngồi tàu xe không đùa giỡn ,không đưa đầu cửa sổ * Hoạt động
*Trị chơi : Về nhà
-Cơ giải thích cách chơi cho trẻ tham gia chơi *Trị chơi “tín hiệu “
-Cơ giải thích cách chơi cho trẻ tham gia chơi -Kết thúc tiết học
*Nhận xét sau tiết học :