- Về nội dung: Nguyện ước của tác giả mang mùa xuân nhỏ bé của đời người hòa vào mùa xuân bao la của đất nước.. Thể hiện rõ nhân sinh quan cao đẹpcủa nhà thơ.[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ TRƯƠNG THCS NẬM KHÁNH
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011 – 2012
MÔN: NGỮ VĂN 9
ĐỀ SỐ 01
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
mức độ thấp Vận dụng mức độcao Tổng
TNKQ TL TN
KQ TL TN KQ TL TN KQ TL Tiếng Việt C1a: Phân biệt thành phần biệt lập C4: Phân biệt nghĩa tường minh hàm ý Số câu Số điểm TL % 1/2 0,25 2,5 % 1 1 10 % 1.1/2 1,25 12,5 % Văn học
C3: Nhớ tác giả tác phẩm số thơ, truyện đại Việt Nam
C2: Điền hoàn chỉnh khổ thơ cuối thơ “Viếng Lăng Bác” C1b: Nội dung thể truyện xa xôi
C5: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật
truyện
sao xa xôi
Số câu Số điểm TL % 2 1,5 15 % 1/2 0,25 2,5 % 1 3 30 % 3.1/2 4,75 47,5 % Tập làm
văn
(2)PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ
TRƯƠNG THCS NẬM KHÁNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IINĂM HỌC 2011 – 2012 MÔN: NGỮ VĂN 9
Thời gian 90 phút(Không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ 1
I Phần trắc nghiệm ( điểm)
Câu Khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời (0,5®iĨm)
a/: Thành phần dùng để tạo lập hoăc trì quan hệ giao tiếp thuộc thành phần biệt lập A: Tình Thái C: Cảm thán
B: Phụ D: Gọi đáp
b/: Nội dung thể qua truyện “Những ngơi xa xơi” gì? A: Cuộc sống gian khó Trường Sơn năm chống Mĩ
B: Vẻ đẹp chiến sĩ lái xe Trường Sơn
C: Vẻ đẹp cô gái niên xung phong Trường Sơn D: Vẻ đẹp người lính cơng binh đường Trường Sơn
C©u 2 Điền từ thích hợp vào chỗ trống ( ) cho khổ thơ sau (0,5®iĨm)
Mai miền Nam thương trào nước mắt Muốn làm chim (1) Muốn làm đóa hoa tỏa hương (2) trung hiếu chốn
Câu 3 Nối tên tác giả cột A cho với tác phẩm cột B(1điểm)
Cột A Nối Cột B
1 Nguyễn Minh Châu - a Mùa xuân nho nhỏ
2 Lê Minh Khuê - b Con cò
3 Chế Lan Viên - c Những xa xôi
4 Thanh Hải - d Bến quê
II Phần tự luận: ( 8điểm)
Câu ( điểm) Phân biệt nghĩa tường minh hàm ý?
Câu ( điểm)
" Tôi cô gái người Hà Nội Hai bím tóc dày, tương đối mềm, cổ cao, kiêu hãnh đài hoa loa kèn Cịn mắt tơi anh lái xe bảo:" Cơ có nhìn mà xa xăm!"
Xa đến đâu mặc kệ, tơi thích ngắm mắt tơi gương Nó dài dài, màu nâu, hay nheo lại chói nắng."
Nhân vật ?Hãy giới thiệu nhân vật " Tôi" đoạn văn khoảng mười câu?
(3)Nậm khánh, ngày….tháng….năm 2012
GV đề
Thèn Hải Âu
PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ
TRƯƠNG THCS NẬM KHÁNH NĂM HỌC 2011 – 2012ĐÁP ÁN HỌC KÌ II MƠN: NGỮ VĂN 9
ĐỀ SỐ 1
I Phần trắc nghiệm: (2 điểm)
Câu Lựa chọn đáp án đúng: ( 0,5điểm)
Ý a b
Đáp án, thang điểm
C ( 0,25 đ ) D(0,25 đ ) Câu 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống( 0,5điểm)
(1) hót quanh lăng Bác (2) Muốn làm tre
Câu 3: Nối tên tác giả cột A với tác phẩm cột B ( điểm )
Cột A Nối Cột B
1 Nguyễn Minh Châu - d a Mùa xuân nho nhỏ
2 Lê Minh Khuê - c b Con cò
3 Chế Lan Viên - b c Những xa xôi
4 Thanh Hải - a d Bến quê
II Phần tự luận: (8 điểm)
Câu 4( điểm) Học sinh phải nêu ý, ý cho 0,5 điểm
- Nghĩa tường minh phần thông báo diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu - Hàm ý phần thông báo không diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu suy từ từ ngữ
Câu 5( điểm)
- Về nội dung đoạn văn cần nêu ý sau:
+ Có tên Phương Định, người Hà Nội, dun dáng, có hình thức ưa nhìn
+ Vào chiến trường làm niên xung phong với nhiệm vụ phá bom mở đường cho chuyến xe qua Cô người dũng cảm dày dạn kinh nghiệm phá bom
+ Là gái hồn nhiên, sơi nổi, có tâm hồn lãng mạn song cịn người nghiêm túc, gan dạ, dũng cảm làm nhiệm vụ
+ Phương Định hình ảnh hệ trẻ Việt Nam kháng chiến chống Mĩ cứu nước
- Về hình thức:Đoạn văn phải đảm bảo liên kết , mạch lạc, diễn đạt trơi chảy, khơng sai lỗi tả, đảm bảo số câu qui định
Câu 6( điểm) Yêu cầu phải viết thành tập làm văn
1- Mở bài( điểm)
(4)2- Thân bài( điểm)
- Về nội dung: Nguyện ước tác giả mang mùa xuân nhỏ bé đời người hòa vào mùa xuân bao la đất nước
Thể rõ nhân sinh quan cao đẹpcủa nhà thơ
- Về nghệ thuật: Điệp ngữ, lặp cấu trúc, từ có giá trị khẳng định, cách sử dụng từ ngữ, âm nhịp điệu, hình ảnh hốn dụ
3- Kết bài( điểm)
- Đánh giá khái quát thơ, đoạn thơ - Bài học cho thân
* Tùy cụ thể mà giáo viên vận dụng biểu điểm cho thích hợp
(5)TRƯƠNG THCS NẬM KHÁNH HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2011 – 2012 MÔN: NGỮ VĂN 9
ĐỀ SỐ 02
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng mức độ
thấp
Vận dụng mức độ cao
Tổng
TNKQ TL TN
KQ TL TN KQ TL TN KQ TL Tiếng Việt C1.b biện pháp tu từ So sánh
C1.c mở rộng câu
C1.d thành phần biệt lập
C1.a: Hiểu
câu rút gọn C3: Phân biệt nghĩa tường minh hàm ý
Số câu Số điểm TL % 3/4 0,75 7,7% 1/4 0,25 2,5 % 1 2 20 % 2 3 30 % Văn học
(6)PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ
TRƯƠNG THCS NẬM KHÁNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IINĂM HỌC 2011 – 2012 MÔN: NGỮ VĂN 9
Thời gian 90 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ 2
I Phần trắc nghiệm ( điểm)
Câu Khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời (1 ®iĨm) a Câu sau thuộc kiểu câu ?
“Dưới chân đồi, ruộng xanh mượt, uốn quanh co trời nắng, lấp lống khúc sơng.”
A Câu đơn bình thường B Câu ghép đẳng lập
C Câu rút gọn phận chủ ngữ D Câu mở rộng phận vị ngữ b Trong câu văn trên, tác giả sử dụng biện pháp tu từ ?
A So sánh B Ẩn dụ C Nhân hoá D Nói
c Câu “Tiếng quạt, tiếng thở, tiếng trẻ em khóc, với tiếng cười nói cánh phá đường râm ran góc đường” có chủ ngữ ?
A Một B Hai C Ba D Bốn
d Câu có sử dụng thành phần tình thái ? A Ồ, mà đội vui ?
B Chúng chào thầy !
C Mà ơng, ông không thích nghĩ ngợi chút D Trời ơi, muộn !
Câu 2 Nối tên tác giả cột A cho với tác phẩm cột B(1điểm)
Cột A Nối Cột B
1 Nguyễn Minh Châu - a Mùa xuân nho nhỏ
2 Lê Minh Khuê - b Con cò
3 Chế Lan Viên - c Những xa xôi
4 Thanh Hải - d Bến quê
II Phần tự luận: ( điểm)
Câu 3( điểm) Phân biệt nghĩa tường minh hàm ý?
Câu (2 điểm) Chép lại khổ thơ đầu thơ Viếng Lăng Bác
Câu 5( điểm) Cảm nhận em thơ “Mùa xuân nho nhỏ” Thanh Hải Nậm khánh, ngày….tháng….năm 2012
GV đề
(7)PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ
TRƯƠNG THCS NẬM KHÁNH NĂM HỌC 2011 – 2012ĐÁP ÁN HỌC KÌ II MƠN: NGỮ VĂN 9
ĐỀ SỐ 2
I Phần trắc nghiệm: (2 điểm)
Câu Lựa chọn đáp án đúng: ( 1im)
Câu a b c d
Đáp ¸n C (0,25đ) A(0,25đ) D(0,25đ) B(0,25đ) Câu 2: Nối tên tác giả cột A với tác phẩm c t B ( i m )ở ộ đ ể
Cột A Nối Cột B
1 Nguyễn Minh Châu - d a Mùa xuân nho nhỏ
2 Lê Minh Khuê - c b Con cò
3 Chế Lan Viên - b c Những xa xôi
4 Thanh Hải - a d Bến quê
e Sang thu
II Phần tự luận: (8 điểm)
Câu 3( điểm) Học sinh phải nêu ý, ý cho điểm
- Nghĩa tường minh phần thông báo diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu - Hàm ý phần thông báo không diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu suy từ từ ngữ
Câu ( điểm)
Con miền Nam thăm lăng Bác Đã thấy sương hàng tre bát ngát Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ
Ngày ngày dòng người thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân
- Viết tả, cấu trúc câu (2đ) - Viết sai lỗi tả, cấu trúc câu (1,5đ) - Viết sai lỗi tả, cấu trúc câu (1đ) - Viết sai lỗi tả, cấu trúc câu (0,5đ)
Câu 5( điểm) Yêu cầu phải viết thành tập làm văn
1- Mở bài( điểm)
- Giới thiệu tác giả, hoàn cảnh đời tác phẩm - Giới thiệu nội dung khái quát khổ thơ
(8)- Về nội dung: Nguyện ước tác giả mang mùa xuân nhỏ bé đời người hòa vào mùa xuân bao la dát nước
Thể rõ nhân sinh quan cao đẹpcủa nhà thơ
- Về nghệ thuật: Điệp ngữ, lặp cấu trúc, từ có giá trị khẳng định, cách sử dụng từ ngữ, âm nhịp điệu, hình ảnh hoán dụ
3- Kết bài( điểm)
- Đánh giá khái quát thơ, đoạn thơ - Bài học cho thân