GIAO AN AM NHAC LOP 3 MOT COT

- Đệm đàn tổ chức cho học sinh tập biểu diễn các bài hát tự chọn trong các bài hát đã học ở học kỳ II theo nhóm, cá nhân kết hợp vận động phụ hoạ. - Nhận xét đánh giá[r]

(1)

TUẦN 1: Thứ ba ngày 24 tháng năm 2010 ÂM NHẠC

Tiết Học hát bài: QUỐC CA VIỆT NAM Nhạc lời: Văn Cao

I/ MỤC TIÊU :



HS hiểu Quốc ca Việt Nam hát nghi lễ Nhà nước, hát cử nhạc chào cờ



HS biết hát theo giai điệu lời



Có ý thức nghiêm trang chào cờ

* Học sinh giỏi: Biết tác giả hát nhạc sĩ Văn Cao II/ CHUẨN BỊ:



Máy hát, đĩa nhạc có Quốc ca III/ LÊN LỚP :

1 Ổn định Bài mới:

Hoạt động 1: Dạy hát (lời 1).

- GV giới thiệu hát tác giả - HS nghe hát Quốc ca từ đĩa - HS tập đọc lời ca

- GV giải thích từ khó

- Dạy hát câu, nối tiếp đến hết câu - GV đếm phách để HS ngân dài đủ số phách - GV hướng dẫn kỹ hai câu hát:

Đường vinh quang xây xác quân thù Vì nhân dân chiến đấu không ngừng  Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi

a Bài Quốc ca hát nào? b Ai tác giả Quốc ca?

c Khi chào cờ hát Quốc ca, phải có thái độ nào? 3 Củng cố- Dặn dò.

-Cho học sinh hát lại lời -GV nhận xét, biểu dương

-Dặn dò: Học thuộc lời 1, tập hát giai điệu Chuẩn bị: Hát lời TUẦN 2:

(2)

ÂM NHẠC

Tiết Học hát bài: QUỐC CA VIỆT NAM (lời 2) Nhạc lời: Văn Cao



HS hiểu Quốc ca Việt Nam hát nghi lễ Nhà nước, hát cử nhạc chào cờ



Tập nghi thức chào cờ hát Quốc ca * Học sinh giỏi: Biết hát giai điệu II/ CHUẨN BỊ:



Máy hát, đĩa nhạc có Quốc ca III/ LÊN LỚP :

1 Ổn định.

2 Kiểm tra cũ

Cho học sinh hát lại lời – Chú ý hát Quốc ca trang nghiêm 3 Bài mới:

Hoạt động 1: Dạy hát (lời 2).

- GV cho HS nghe băng lại hát - HS tập đọc lời ca lời

- GV tập hát lời dựa vào giai điệu lời - HS ôn luyện lời theo nhóm

- HS hát lời sang lời

 Hoạt động 2: Tập nghi thức chào cờ hát Quốc ca

- HS đứng hát Quốc ca với tư nghiêm trang chào cờ - Giáo viên uốn nắn, sửa sai cho học sinh

3 Củng cố- Dặn dò.

- Khi hát Quốc ca

- Khi Quốc ca đứng tư thế nào? - GV nhận xét tiết học

- Dặn dò: Học thuộc lời 2, tập hát giai điệu - Chuẩn bị: Bài ca học – Về đọc thuộc lời hát TUẦN 3:

Thứ ba, ngày 13 tháng năm 2011 ÂM NHẠC

(3)



HS biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát



Đối với HS khá, giỏi: Biết gõ đệm theo phách II/ CHUẨN BỊ:



Máy hát, đĩa nhạc có “Bài ca học”, nhạc cụ gõ III/ LÊN LỚP :

1 Ổn định

2 Kiểm tra cũ: Quốc ca Việt Nam (lời 2)

Cho học sinh hát lại Quốc ca – HS hát trang nghiêm Nhận xét

2 Bài mới: Bài ca học (lời 1) Hoạt động 1: Dạy hát (lời 1).

- GV giới thiệu nội dung hát, tác giả - GV cho HS nghe băng hát

- HS đọc đồng lời ca lời - Dạy hát câu

- HS nhận giống câu câu - HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu

 Hoạt động 2: Tập hát theo nhóm

- HS hát theo cặp, hát theo nhóm (4 nhóm)

- Chú ý thể tính chất hành khúc 3 Củng cố- Dặn dò.

- Cho học sinh hát lại lời – nhận xét tuyên dương - GV nhận xét tiết học

- Dặn dò: Học thuộc lời 1, tập hát giai điệu

- Chuẩn bị: Học hát lời Bài ca học - Hát lại kết hợp gõ đệm TUẦN 4:

Thứ ba ngày 20 tháng năm 2011 ÂM NHẠC

Tiết Học hát bài: BÀI CA ĐI HỌC (lời 2) Nhạc lời: Phan Trần Bảng I/ MỤC TIÊU :



(4)



Đối với HS khá, giỏi: Biết hát giai điệu; biết hát kết hợp vận động phụ họa II/ CHUẨN BỊ:



Máy hát, đĩa nhạc có “Bài ca học”, nhạc cụ gõ III/ LÊN LỚP :

1 Ổn định

2 KTBC: Bài ca học (lời 1) Gọi HS hát lại lời

Nhận xét

3 Bài mới: Bài ca học (lời 2) Hoạt động 1: Dạy hát (lời 2).

- GV cho HS nghe băng hát lời - HS đọc đồng lời ca lời - Dạy hát câu

- HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu  Hoạt động 2: Ôn luyện

- Ôn lại hát, HS ôn luyện nhiều lần

- Chia nhóm, nhóm trình bày hát - GV nhận xét, sửa sai

3 Củng cố- Dặn dò.

-Cho học sinh hát lại kết hợp phụ họa hát -Nhận xét tiết học

-GV nhận xét tiết học

-Dặn dò: Học thuộc bài, tập hát giai điệu

-Chuẩn bị: Học hát Đếm – Học trước lời hát

TUẦN 5:

Thứ ba, ngày 27 tháng 10 năm 2011 ÂM NHẠC

Tiết Học hát bài: ĐẾM SAO

Nhạc lời: Văn Chung I/ MỤC TIÊU :



HS biết hát theo giai điệu lời ca



(5)

II/ CHUẨN BỊ:



Máy hát, đĩa nhạc có “Đếm sao”, nhạc cụ gõ III/ LÊN LỚP :

1 Ổn định

2 KTBC: Bài ca học

Gọi HS hát lại hát “Bài ca học” Bài mới: Đếm

Hoạt động 1: Dạy hát “ Đếm sao”. - GV cho HS nghe băng hát

- Hướng dẫn học sinh đọc đồng lời

GV hát mẫu 1lần sau tập cho HS hát câu nối tiếp hết - Gọi HS hát mẫu

 Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách Một ông sáng Hai ông sáng sao x x x x x x x x xx

- Khi hát kết hợp vỗ tay theo phách giậm chân theo nhịp đếm GV để hát hát

- HS ý hát ngân dài phách nhịp 3/4 theo hướng dẫn GV -Lớp tập hát lại lời hát từ -4 lần

-Lớp tiến hành chia nhóm hát nối tiếp nhóm hát câu hết hát

4 Củng cố- Dặn dò -GV nhận xét tiết học

-Dặn dò: Học thuộc hát, tập hát kết hợp gõ đệm

-Chuẩn bị: Học hát “ Đếm sao” Hát kết hợp gõ đệm múa minh họa TUẦN 6:

Thứ ba ngày tháng 10 năm 2011 ÂM NHẠC

Tiết 6 Ôn tập hát : ĐẾM SAO

Trò chơi âm nhạc I/ MỤC TIÊU :



HS biết hát theo giai điệu lời ca



HS biết vỗ tay gõ đệm theo hát Biết hát kết hợp vận động phụ họa



(6)



Máy hát, đĩa nhạc có “Đếm sao”, nhạc cụ gõ III/ LÊN LỚP :

1 Ổn định

2 KTBC: Đếm

Gọi HS hát lại hát “Đếm sao” Bài mới: Ôn hát: Đếm

Hoạt động 1: Ôn lại “ Đếm sao”, kết hợp gõ đệm theo phách - GV cho HS nghe băng hát

- GV hát mẫu lần sau tập cho HS hát câu nối tiếp hết

- Lưu ý học sinh phải ngân dài phách nhịp ¾ - GV đếm phách để HS hát cho

- Khi hát kết hợp vỗ tay theo phách giậm chân theo nhịp đếm GV để hát hát

 Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc

- Nói theo tiết tấu, đếm từ đến 10 ông

- Hát nguyên âm Dùng nguyên âm để hát thay cho lời ca Ví dụ: + Tổ hát câu âm A

+ Tổ hát câu âm U + Tổ hát câu âm I Củng cố- Dặn dò

-GV nhận xét tiết học

-Dặn dò: Học thục hát, tập hát kết hợp gõ đệm, múa minh họa -Chuẩn bị: Học hát : Gà gáy: xem trước lời hát

TUẦN 7:

Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011 ÂM NHẠC

Tiết 7: HỌC HÁT BÀI : GÀ GÁY

Dân ca dân tộc Cống (Lai Châu) Lời mới: Huy Trân



HS biết dân ca



Biết hát theo giai điệu lời ca



Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát



(7)



Máy hát, đĩa nhạc có “Gà gáy”, nhạc cụ gõ III/ LÊN LỚP :

1 Ổn định

2 KTBC: “Đếm sao”

Gọi HS hát lại hát “Đếm sao” Bài mới: Gà gáy

- Tiếng gà gáy âm báo hiệu bình minh lên, ngày bắt đầu Nó đem đến cho người cảm giác sống bình no đủ

- Nội dung hát

Hoạt động 1: Học hát Gà gáy.

- HS nghe hát qua băng đĩa GV hát mẫu - Cho học sinh đọc đồng lời hát

- GV dạy cho học sinh tập câu ,lưu ý học sinh hát tốc độ vừa phải - GV yêu cầu HS luyện tập nhiều lần để học sinh hát , hát  Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm

Con gà gáy le té le sáng ơi! + Gõ đệm theo nhịp: x x x x + Gõ đệm theo phách: x x x x xx xx + Gõ đệm theo tiết tấu: x x x x x x x x x x - Yêu cầu học sinh chia thành nhóm hát nối tiếp câu

4 Củng cố- Dặn dò - GV nhận xét tiết học

- Dặn dò: Học thục hát, tập hát kết hợp gõ đệm

- Chuẩn bị: Học hát : Gà gáy (t.t): hát thuộc lời, tập hát kết hợp gõ đệm TUẦN 8:

Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2011 ÂM NHẠC

Tiết ÔN TẬP BÀI HÁT: GÀ GÁY

Dân ca dân tộc Cống (Lai Châu) Lời mới: Huy Trân



(8)



Đối với HS khá, giỏi: Tập biểu diễn hát II/ CHUẨN BỊ:



Nhạc cụ gõ III/ LÊN LỚP :

1 Ổn định

2 KTBC: Gà gáy

Gọi HS hát lại hát “Gà gáy” Bài mới: Ơn hát Gà gáy

Tiết học hơm ôn lại hát : “ Gà gáy “ Hoạt động 1: Ôn lại hát Gà gáy

- HS nghe lại hát qua băng đĩa GV hát mẫu - GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm

Con gà gáy le té le sáng ơi! + Gõ đệm theo nhịp: x x x x + Gõ đệm theo phách: x x x x xx xx + Gõ đệm theo tiết tấu: x x x x x x x x x x

- Học sinh ơn tập hát theo câu tiếp nối hết theo gõ đệm theo phách 2/4 giáo viên

- Lớp tiến hành chia nhóm hát nối tiếp nhóm câu hết hát  Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa Ví dụ:

+ Con gà gày le té le: hai tay để lên miệng

+ Nắng sáng lên : tay phải giơ lên cao xoay tròn + Rừng nương xanh: tay trái giơ lên cao xoay tròn + ơi: nhún nhẹ hai khớp gối

- Cho HS lên làm mẫu trước lớp Củng cố- Dặn dò

- GV nhận xét tiết học Dặn dò: Học thục hát, tập hát kết hợp vận động phụ họa

- Chuẩn bị: Ôn tập hát : Gà gáy (t.t): hát kết hợp vận động phụ họa Thứ ba, ngày 25 tháng 10 năm 2011

Âm nhạc

Tiết 9: Ôn tập hát:

(9)



Biết hát theo giai điệu lời hát



Biết vỗ tay gõ đệm theo hát Tập biểu diễn hát



Đối với HS khá, giỏi: Biết hát theo giai điệu thuộc lời hát Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách, theo nhịp



Nhạc cụ gõ III/ LÊN LỚP :

1 Ổn định

2 KTBC: Gọi HS hát lại hát “Gà gáy”

3 Bài mới: Ôn tập hát: ca học, đếm sao, gà gáy Hoạt động 1:Ôn tập hát: Bài ca học

1 Hát kết hợp gõ đệm theo phách

- GV định tổ đứng chỗ trình bày - Hát kết hợp gõ theo nhịp

- GV định tổ đứng chỗ trình bày Hát kết hợp vận động:

- Cả lớp trình bày hát kết hợp vận động phụ hoạ

- GV định hai nhóm lên trình bày trước lớp, nhóm – HS  Hoạt động 2: Ôn tập hát: Đếm

1 Trình bày cách hát đối đáp:

- Chia lớp thành hai nửa, bên hát câu đối đáp hai lời - GV cho hai tổ hát đối đáp với

2 Trình bày cách hát nối tiếp

- Chia lớp theo tổ, tổ hát câu Hát hai lần

- Chia lớp theo tổ, tổ hát câu nguyên âm A – U - Ư - A Hát kết hợp vận động:

- Cả lớp đứng chổ trình bày hát, kết hợp bước chân theo nhịp Động tác uyển chuyển, nhịp nhàng, mềm dẻo

- GV định hai nhóm lên trình bày trước lớp, nhóm – HS Củng cố- Dặn dò

- GV nhận xét tiết học Dặn dò: Học thục hát, tập hát kết hợp vận động phụ họa

- Chuẩn bị: Lớp đoàn kết – học thuộc lời hát Thứ ba, ngày tháng 11 năm 2011

(10)

Âm nhạc

Tiết 10 Học hát : LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT

Nhạc lời: Mộng Lân I/ MỤC TIÊU :



Đối với HS khá, giỏi: Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo nhịp II/ CHUẨN BỊ:



Nhạc cụ gõ III/ LÊN LỚP : Ổn định

2 KTBC: Gọi HS hát lại hát: Bài ca học, đếm sao, Gà gáy Bài mới: Học hát : LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT

Hoạt động 1: Giới thiệu hát

- Tiết học hôm học hát : Lớp đoàn kết nhạc lời: Mộng Lân

- GV ghi tựa lên bảng - Hai HS nhắc lại tựa

 Hoạt động 2: Học hát: Lớp đoàn kết 1 Nghe hát:

- HS nghe hát qua băng đĩa giáo viên trình bày 2 Đọc lời ca:

- Bài hát có hai lời, HS đọc lời ca.

- GV hỏi: từ “keo sơn” em giải thích ý từ này? - Nếu HS không thực được, GV giải thích

4 Luyện thanh: 1- phút 5 Tập hát câu:

- GV hát mẫu câu, yêu cầu HS nghe hát nhẩm theo - GV bất nhịp (đếm - 1) cho HS hát

- Tập tương tự với câu

- Khi tập xong hai câu GV cho hát nối hai câu với GV nhắc HS lấy trước câu hát

- GV định 1- HS hát lại hai câu

- Tiến hành dạy câu lại theo cách tương tự Hai câu - câu hát khó GV cần hát mẫu kĩ để HS hát cao độ

(11)

4 Củng cố- Dặn dò

- GV nhận xét tiết học Dặn dò: Học thuộc hát, tập hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm hát

- Chuẩn bị: Học hát : lớp kết đoàn: hát kết hợp gõ đệm, vỗ tay Thứ ba, ngày tháng 11 năm 2011

Âm nhạc

Tiết 11 Ôn hát : LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT

Nhạc lời: Mộng Lân I/ MỤC TIÊU :



Biết hát kết hợp vận động phụ họa



Đối với HS khá, giỏi: tập biểu diễn hát Kết hợp hoạt động II/ CHUẨN BỊ:



2 KTBC: Gọi HS hát lại hát “Lớp đồn kết” Bài mới: Ơn hát : LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT Giới thiệu hát

- Tiết học hôm ôn lại hát :“Lớp đoàn kết “ - GV ghi tựa lên bảng

- Hai HS nhắc lại tựa

Hoạt động 1: Ôn lại hát: Lớp đoàn kết

- GV cho HS hát Yêu cầu HS thể sắc thái khoẻ mạnh, vui tươi, hát với sôi nhiệt tình

- Ơn tập cách hát lĩnh xướng: Một HS hát từ câu 1- 4, lớp hát câu - Ôn tập cách hát nối tiếp: Chia lớp theo tổ, tổ hát câu nối tiếp đến hết - Ôn tập cách hát đối đáp: Chia lớp thành hai nửa, bên hát câu đối đáp đến hết

 Hoạt động 2: Trình bày hát kết hợp vận động

- GV hướng dẫn HS vừa hát vừa kết hợp vài động tác chuẩn bị Ví dụ: câu đầu: để tay lên ngực

2 câu tiếp theo: tiến lên bước, nhún chân câu tiếp : nắm tay bạn bên cạnh

3 nắm tay xoay vòng

- GV định vài nhóm lên trình bày trước lớp

(12)

- HS biểu diễn hát theo sáng tạo riêng Củng cố- Dặn dò

- GV liên hệ giáo dục HS ý thức đoàn kết, quan tâm chia sẻ với bạn bè - GV nhận xét tiết học Dặn dò: Học thuộc hát, tập biểu diễn hát - Chuẩn bị: Học hát: Con chim non – Học thuộc lời hát

Thứ ba, ngày 15 tháng 11 năm 2011 Âm nhạc

Tiết 12 Học hát : CON CHIM NON

Dân ca Pháp I/ MỤC TIÊU :



Đối với HS khá, giỏi: Biết dân ca nước Pháp Biết gõ đệm theo nhịp



2 KTBC: Gọi HS hát lại hát “Lớp đoàn kết” Bài mới: Học hát : chim non

- Tiết học học hát :“Con chim non “ - GV ghi tựa lên bảng

- Hai HS nhắc lại tựa Hoạt động 1: Dạy hát

- HS nghe hát nghe băng đĩa GV trình bày - HS đọc lời ca bảng

- GV hát mẫu câu một, yêu cầu HS nghe hát nhẩm theo - Tập tương tự với câu

- Khi tập xong câu , cho hát nối với - GV nhắc HS lấy trước hát câu - GV định –2 HS hát lại bốn câu

- Tiến hành dạy bốn câu lại theo cách tương tự

- Hát hai lần, vừa hát vừa gõ phách, sau tổ trình bày lần Hoạt động 2: Trình bày hát kết hợp gõ đệm.

(13)

-Dùng nhạc cụ gõ đệm theo phách : 3/4

Bình minh lên có chim non hịa tiếng hót véo von … x x x x x x x xx x xx - Yêu cầu đọc 1-2 - ; 1- 2- ( số mạnh )

-Yêu cầu lớp chia hai nhóm để tập gõ Củng cố- Dặn dị

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn nhà học tập hát cho thuộc lời hát

- Chuẩn bị: Học hát : chim non (t.t): hát kết hợp gõ đệm Thứ ba, ngày 22 tháng 11 năm 2011

Âm nhạc

Tiết 13 Ôn hát : CON CHIM NON

Dân ca Pháp I/ MỤC TIÊU :



Đối với HS khá, giỏi: Biết hát giai điệu vận động theo nhịp 3/4 II/ CHUẨN BỊ:



2 KTBC: Gọi HS hát lại hát “Con chim non” Bài mới: Ôn hát : CON CHIM NON

Giới thiệu hát

- Tiết học tiếp tục ôn lại hát : “Con chim non”, kết hợp vận động phụ họa

- GV ghi tựa lên bảng - Hai HS nhắc lại tựa

Hoạt động 1: Ôn lại hát kết hợp gõ đệm. Hát kết hợp gõ theo phách:

- GV làm mẫu câu HS hát tập gõ đệm hát - GV định tổ đứng chỗ trình bày

- Hát kết hợp gõ theo nhịp

- GV làm mẫu câu, HS hát tập gõ đệm hát - GV định tổ đứng chỗ trình bày

 Hoạt động 2: Trình bày hát kết hợp vận động phụ họa

(14)

- Vỗ tay theo nhịp 3:

- Hai HS ngồi đối diện, phách hai em võ tay vào Phách 3, em tự vỗ hay tai

- Bước chân theo nhịp 3:

- GV hướng dẫn HS vài động tác vận động chuẩn bị - HS trình bày hát vận động

- GV mời HS lên trình bày trước lớp theo nhóm 2-4 em cá nhân Củng cố- Dặn dò

- Dặn nhà học tập hát cho thuộc lời hát

- Chuẩn bị: Học hát: Ngày mùa vui: tập hát cho thuộc lời hát, tập hát kết hợp gõ đệm

Tiết 14 Học hát : NGÀY MÙA VUI

Dân ca thái I/ MỤC TIÊU :



Biết hát theo giai điệu lời



Đối với HS khá, giỏi: Biết dân ca dân tộc Thái Tây Bắc + Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp theo tiết tấu lời ca



2 KTBC: Gọi HS hát lại hát “Con chim non” Bài mới: Học hát : NGÀY MÙA VUI Giới thiệu hát

- Hương lúa chín tiếng chim hót vườn, gợi lên phong cảnh thiên nhiên bình Đó phong cảnh vùng nơng thơn, nơi có sống ấm no hạnh phúc, nơi có người chăm lao động biết yêu quê hương Đó nộ dung hát: Ngày mùa vui, dân ca Thái (Tây Bắc)

- GV ghi tựa lên bảng - Hai HS nhắc lại tựa Hoạt động 1: Học hát

- HS nghe hát qua băng đĩa GV trình bày

(15)

- GV đính lời ca bảng Cho học sinh đọc đồng lời hát

- GV hỏi: Trong hát có từ em chưa hiểu? Nếu có, GV giải thích từ khó + Ví dụ từ “ nơ nức” Nếu HS khơng hiểu, GV giải thích từ có ý nghĩa đông vui, nhộn nhịp

- Dạy hát câu , GV bắt nhịp ( đếm 1-2) cho HS hát - Tập tương tự với câu

- Khi tập xong câu GV cho hát nối liền hai câu với - Lưu ý HS tiếng có luyến âm : bõ cơng , ấm no , có đâu vui - Luyện tập luân phiên theo nhóm

 Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - Dùng nhạc cụ gõ đệm theo kiểu :

Ngồi đồng lúa chín thơm Con chim hót vườn - Đệm theo phịp: x x x x

- Đệm theo phách: x x x x x x x - Đệm theo tiết tấu lời ca: x x x x x x x x x x Củng cố- Dặn dò

- Chuẩn bị: Học hát: ngày mùa vui (t.t): tập hát cho thuộc lời hát ,hát kết hợp gõ đệm

Thứ ba, ngày tháng 12 năm 2011 Âm nhạc

Tiết 29 Học hát BÀI : NGÀY MÙA VUI (lời 2) Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc I/ MỤC TIÊU :



Đối với HS khá, giỏi: Nhận biết vài nhạc cụ dân tộc II/ CHUẨN BỊ:



Tranh ảnh đàn bầu, đàn nguyệt, đàn tranh, chuẩn bị máy nghe nhạc III/ LÊN LỚP :

1 Ổn định

2 KTBC: Gọi HS hát lại hát “Ngày mùa vui” (lời 1) Bài mới: Giới thiệu hát

- GV ghi tựa lên bảng

(16)

- Hai HS nhắc lại tựa Hoạt động 1: Học hát

- HS nghe hát qua băng đĩa GV trình bày - Dạy hát câu , GV bắt nhịp ( đếm 1-2) cho HS hát - Tập tương tự với câu

- GV chia lớp thành hai nửa, nửa hát câu đối đáp đến hết lời - GV chia lớp thành tổ, tổ hát câu nối tiếp đến hết

 Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa

- GV mời –2 HS học lên trước lớp, hát vận động phụ hoạ cho hát - GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa

- Một vài nhóm HS lên hát vận động phụ hoạ - GV nhận xét

 Hoạt động 3: Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc

* Đàn bầu: GV cho HS xem tranh thuyết trình: Đàn bầu có dây, cịn có tên độc huyền cầm Âm đàn bầu ngân nga, thánh thót

* Đàn nguyệt: HS xem tranh, GV thuyết trình: Cây đàn có thân đàn hình trịn, giống mặt trăng tròn nên gọi đàn nguyệt Một số nơi cịn gọi đàn kìm Đàn nguyệt có hai dây

*Đàn tranh: GV cho HS xem tranh thuyết trình: Đàn tranh có 16 dây cịn có tên đàn thập lục

- Cho HS hát lại bài hát Ngày mùa vui - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

- Chuẩn bị: Học hát: ngày mùa vui (t.t): tập hát cho thuộc lời hát ,hát kết hợp gõ đệm, vận động phụ họa

Tiết 31 KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC : CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC GIỚI THIỆU TÊN NỐT NHẠC QUA TRÒ CHƠI I/ MỤC TIÊU :



Biết nội dung câu chuyện



Đối với HS khá, giỏi: Biết tên gọi nốt nhạc tìm vị trí nốt nhạc qua trị chơi



Một vài tranh ảnh để giới thiệu loài cá heo



Tập nốt nhạc bàn tay cho thục

(17)

III/ LÊN LỚP : Ổn định

2 KTBC: Gọi HS hát lại hát “Ngày mùa vui” Bài mới: Kể chuyện âm nhạc : cá heo với âm nhạc

Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi - GV ghi tựa lên bảng

- Hai HS nhắc lại tựa

Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc: Cá heo với âm nhạc

- Trong tiết học hôm nay, em nghe câu chuyện Cá heo với âm nhạc + Em nói hiểu biết lồi cá heo?

- GV treo tranh ảnh cá heo thuyết trình: Cá heo lồi cá sống biển khơi Chúng có trọng lượng lớn lại hiền lành thơng minh Trong lồi cá, cá heo lồi thơng minh

Chúng sống thân thiện với người, có nhiều câu chuyện kể heo cứu giúp người bị nạn biển

Con người nghiên cứu nhận thấy khả đặc biệt heo Trên giới có nhiều trung tâm huấn luyện cá heo để biểu diễn đeå cứu nạn biển Bây em nghe câu chuyện

- GV đọc câu chuyện lần, sau mời HS xung phong đọc lại - Điều khiến đàn cá heo bơi theo tàu biển

- Em kể lại câu chuyện vừa nghe?

 Hoạt động 2: Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi

Trên giới có hàng triệu hát, hầu hết hát sử dụng nốt nhạc mà làm quen hôm Cũng giống với chữ mà từ người ta viết nên hàng ngàn câu chuyện, nốt nhạc viết nên nhạc diễn tả niềm vui, nỗi buồn, tình cảm, suy nghĩ, tâm trạng người Chẳng lẽ nốt nhạc lạic ó phép màu thần kỳ sao? Không phải Những nốt nhạc khơng có phép thuật gì, thần kỳ tài nhạc sĩ, người biết cách sử dụng nốt nhạc

Bảy nốt nhạc là:

Đô Rê Mi Pha Son La Si

- GV cho HS tập đọc kĩ tên nốt nhạc, hướng dẫn cách phát âm chuẩn xác Yêu cầu em tập viết vào tiến hành trò chơi “ bảy anh em” “ Khuông nhạc bàn tay”

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà tìm đọc câu chuyện cá heo

(18)

Tiết 33 ÔN TẬP BÀI HÁT:

Lớp đoàn kết, Con chim non, ngày mùa vui I/ MỤC TIÊU :



Đối với HS khá, giỏi: Biết hát giai điệu II/ CHUẨN BỊ:



Nhạc cụ gõ đệm III/ LÊN LỚP : Ổn định

2 KTBC: Gọi HS hát lại hát “Ngày mùa vui”

3 Bài mới: Ôn tập hát: Lớp đoàn kết, Con chim non, ngày mùa vui

 Hoạt động 1: Ôn hát : Lớp đoàn kết

- Cho HS hát lại vừa gõ theo đệm theo kiểu gõ – Hát kết hợp vài động tác vận động

-Yêu cầu nhóm cá nhân thi hát thi biểu diễn  Hoạt động 2: Ôn : Con chim non

- Yêu cầu lớp ôn lại hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3/4

- Chia lớp thành hai đội đội hát đội chơi trò chơi sau đổi bên  Hoạt động 3: Ôn hát : Ngày mùa vui

- Cho học sinh chia thành nhóm hát theo kiểu nối tiếp - Nhóm : Hát Ngồi đồng lúa chín thơm …”

- Nhóm : “ Con chim hót vườn - Nhóm : “ Nơ nức …”

- Cả nhóm hát câu thứ : “Có đâu vui vui ” Củng cố- Dặn dò

- Chuẩn bị: kết hợp gõ đệm thật tốt hát

Tiết 35 TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT I/ MỤC TIÊU :



Tập biểu diễn vài hát học II/ CHUẨN BỊ:

TUẦN 17

(19)



2 KTBC: Gọi HS hát lại hát “Ngày mùa vui” Bài mới: tập biểu diễn hát

 Hoạt động 1: Biểu diễn hát học

- Mỗi HS trình bày hai hát, đơn ca, hát theo tổ:

- Hình thức đơn ca, em tự chọn hát học lên trình bày trước lớp - Khi trình bày hát, em vận động phụ hoạ dùng nhạc cụ tự gõ đệm theo phách, theo nhịp

- Trình bày theo tổ, tổ trưởng chọn hát bắt nhịp cho bạn trình bày - Khi trình bày hát, em vận động phụ hoạ dùng nhạc cụ tự gõ đệm theo phách, theo nhịp

 Hoạt động 2: Nhận xét

- Tuyên dương HS hát hay, múa đẹp Nhắc nhở HS hát chưa tốt - GV đánh giá cơng bằng, xác kết học tập em

- Khuyến khích GV tự tin trình bày hát Động viên em nhiệt tình hoạt động âm nhạc ngồi lớp học

4 Củng cố- Dặn dị

- Chuẩn bị: Em yêu trường em – Đọc thuộc lời hát

Thứ năm, ngày tháng năm 2012 Âm nhạc

Tiết 19 Học hát bài: EM YÊU TRƯỜNG EM (lời 1) Nhạc sĩ: Hoàng Vân



HS khá, giỏi: Biết tác giả hát nhạc sĩ Hoàng Vân Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca



Nhạc cụ gõ đệm Chép lời lên bảng III/ LÊN LỚP :

(20)

1 Ổn định

2 KTBC: Gọi HS hát lại hát “Ngày mùa vui” Bài mới: Giới thiệu

- GV ghi tựa lên bảng - Hai HS nhắc lại tựa  Hoạt động 1: Dạy hát

- HS nghe hát qua băng đĩa GV trình bày - Cho học sinh đọc đồng lời hát

- Dạy hát câu ,lưu ý học sinh hát tiếng hát luyến hai âm “ Cô giáo” “sách – đến” “vàn” “nắng thu” “của chúng”

- Luyến âm : Nào sách ; phấn bảng  Hoạt động 2: Hát kết hợp Gõ đệm

- Dùng nhạc cụ gõ đệm theo phách : 4/4

Em yêu trường em với bao bạn thân cô giáo hiền, - Nhịp: x x x - Phách: x x x x x x x x x x x - Yêu cầu nhóm luân phiên luyện tập hát gõ tiết tấu lời ca - Cho em hát nối tiếp lời hát

- HS vận dụng tiết tấu vừa học để đọc ca : “ Con cị bé bé – Nó đậu cành tre …” Củng cố- Dặn dò

- Chuẩn bị: Học hát: Bài Em yêu trường em (lời 2) – Học thuộc lời hát Thứ năm, ngày 12 tháng năm 2012

Âm nhạc

Tiết 20 HỌC HÁT BÀI: EM YÊU TRƯỜNG EM (lời 2) Nhạc sĩ: Hoàng Vân



Biết hát kết hợp vận động phụ họa Tập biểu diễn hát



HS khá, giỏi: Biết hát giai điệu Nhớ tên vị trí nốt nhạc qua trò chơi II/ CHUẨN BỊ:



1 Ổn định

2 KTBC: Gọi HS hát lại hát “Em yêu trường em” (lời 1)

(21)

3 Bài mới: Em yêu trường em (lời 2)  Hoạt động 1: Học hát lời

- HS nghe lời hát qua băng đĩa GV trình bày - Cho học sinh đọc đồng lời hát

- Dạy hát câu, lưu ý HS hát tiếng hát luyến âm “nở” “đỏ” “thế” - Dùng nhạc cụ gõ đệm theo phách : 4/4

- Yêu cầu nhóm luân phiên luyện tập hát gõ tiết tấu lời ca - Cho em hát nối tiếp lời 1và hát

 Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa

- GV mời 1-2 HS học lên trước lớp, hát vận động phụ hoạ cho hát - Một vài nhóm HS lên hát vận động phụ hoạ

- GV nhận xét

 Hoạt động 3: Ôn tập tên nốt nhạc

- Yêu cầu HS đọc cao độ tên nốt nhạc Hướng dẫn xòe bàn tay ngón dịng

- Yêu cầu học sinh quan sát gọi tên nốt nhạc Củng cố- Dặn dò

- Chuẩn bị: Cùng múa hát trăng: học thuộc hát lời hát

Tiết 21 Học hát bài: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG Nhạc sĩ: Hoàng Lân



HS khá, giỏi: Biết gõ đệm theo phách II/ CHUẨN BỊ:



1 Ổn định

2 KTBC: Gọi HS hát lại hát “Em yêu trường em ” Bài mới: Cùng múa hát trăng

(22)

- Vào đêm trăng sáng, khu rừng nhỏ mẹ nhà thỏ nắm tay vui múa hát Những thú rừng cũng tìm đến hồ chung nhịp múa gia đình thỏ Âm nhạc ca hát khơng đem lại niềm vui cho người mà cịn đem lại tình thân cho lồi vật Bài hát Cùng múa hát trăng nhạc sĩ Hoàng Lân miêu tả khung cảnh thiên nhiên bình tình thân thú ngộ nghĩnh, đáng yêu

- GV ghi tựa lên bảng Hai HS nhắc lại tựa  Hoạt động 1: Học hát

Cho học sinh nghe băng nhạc hát - Cho học sinh đọc đồng lời hát

-Dạy hát câu ,lưu ý học sinh hát tiếng hát luyến

- Tập hát đối đáp: chia lớp thành hai nửa, dãy hát câu 1-3, dãy hát câu 2-4, câu hai hát

- Tập hát nối tiếp: tổ lớp, mổi tổ hát câu, câu lớp hát - Tập hát lĩnh xướng: Một học sinh hát câu 1-2, lớp hát câu 3-4-5

- Trình bày hát:GV yêu cầu HS hát nhẹ nhàng, thể tính chất mềm mại hát

 Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm

-Hướng dẫn học sinh đứng hát đung đưa theo nhịp 3/8

-Trị chơi kết hợp hát : Từng đơi quay mặt vào miệng đếm – -3 nhịp nhàng bàn tay chạm vào bàn tay người đối diện …

- Chia lớp thành hai đội đội hát đội chơi trị chơi sau đổi bên Củng cố- Dặn dò

- Chuẩn bị: Ôn hát: Cùng múa hát trăng Giới thiệu khng nhạc khóa Son

Tiết 22 ôn tập hát: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI ÁNH TRĂNG GIỚI THIỆU KHNG NHẠC VÀ KHĨA SON I/ MỤC TIÊU :



HS khá, giỏi: Biết khng nhạc, khóa Son nốt khuông II/ CHUẨN BỊ:



Máy nghe nhạc



Nhạc cụ gõ đệm

(23)

2 KTBC: Gọi 2,3 HS hát lại hát “cùng hát múa trăng ” Bài mới: Giới thiệu

- GV ghi tựa lên bảng Hai HS nhắc lại tựa  Hoạt động 1: Ôn hát: hát múa trăng - Cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức: + Hát đồng

+ Hát theo dãy + Hát cá nhân

- Tập hát đối đáp: chia lớp thành hai nửa, dãy hát câu 1-3, dãy hát câu 2-4, câu hai hát

- Tập hát nối tiếp: tổ lớp, mổi tổ hát câu, câu 4, lớp hát - Tập hát lĩnh xướng: Một học sinh hát câu 1-2, lớp hát câu 3-4-5

- Trình bày hát: GV yêu cầu HS hát nhẹ nhàng, thể tính chất mềm mại hát

 Hoạt động 2: Giới thiệu khng nhạc khóa Son

- Khng nhạc: gồm dòng kẻ song song cách Các dòng kẻ khe hai dòng kẻ tính từ lên (gồm dịng, khe)

- Khóa Son: đặt đầu khng nhạc Củng cố- Dặn dò

- Chuẩn bị: Giới thiệu số hình nốt nhạc Bài đọc thêm: Du Bá Nha-Chung Tử Kì Thứ năm, ngày 16 tháng năm 2012

Âm nhạc Tiết 23 giới thiệu số hình nốt nhạc

Bài đọc thêm: Du Bá Nha – Chung Tử Kì I/ MỤC TIÊU :



Tập biểu diễn số hát học



Biết nội dung câu chuyện



HS khá, giỏi: Biết số hình nốt nhạc Tập viết hình nốt nhạc II/ CHUẨN BỊ:



2 KTBC: Gọi 2,3 HS hát lại hát “cùng hát múa trăng ”

(24)

3 Bài mới: giới thiệu số hình nốt nhạc Bài đọc thêm: Du Bá Nha – Chung Tử Kì

 Hoạt động 1: Giới thiệu số hình nốt nhạc

- Giáo viên giới thiệu cho học sinh hình dáng cũng tên nốt nhạc

- GV kẻ khuông nhạc lên bảng giới thiệu vai trị khng nhạc nhạc - Giáo viên viết nốt nhạc Đô Rê Mi Pha Son La Si lên khuông nhạc giới thiệu tên nốt vị trí nốt nhạc khuông nhạc

- Giáo viên viết âm hình nốt nhạc lên bảng giới thiệu cho học sinh biết cách nhận biết âm hình nốt nhạc giá trị nốt nhạc nhạc

 Hoạt động 2: Bài đọc thêm: Du Bá Nha – Chung Tử Kì - Đọc cho học sinh nghe câu chuyện Du Bá Nha – Chung Tử Kì - Tìm hiểu nội dung câu chuyện

- Chuẩn bị: Ôn tập hát: Em yêu trường em, hát múa trăng Tập nhận biết tên số nốt nhạc khuông

Thứ năm, ngày 23 tháng năm 2012 Âm nhạc

Tiết 24 Ôn tập hát:

EM YÊU TRƯỜNG EM, CÙNG HÁT MÚA DƯỚI TRĂNG TẬP NHẬN BIẾT TÊN MỘT SỐ NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG I/ MỤC TIÊU :



Biết hát theo giai điệu lời ca hát



Tập biểu diễn hát



HS khá, giỏi: Biết hát giai điệu thuộc lời ca hát Biết gọi tên nốt, kết hợp hình nốt khng nhạc



2 KTBC: Gọi 2,3 HS hát lại hát “cùng hát múa trăng ”

3 Bài mới: ôn tập hát: em yêu trường em, hát múa trăng Tập nhận biết tên số nốt nhạc khuông - GV ghi tựa lên bảng Hai HS nhắc lại tựa

(25)

 Hoạt động 1: Ôn tập hát: Em yêu trường em, Cùng múa hát trăng - Mỗi nhóm trình bày hai hát

- Các nhóm tự chọn hát học lên trình bày trước lớp

- Khi trình bày hát, em vận động phụ hoạ dùng nhạc cụ tự gõ đệm theo phách, theo nhịp

- Trình bày theo tổ, tổ trưởng chọn hát bắt nhịp cho bạn trình bày - Khi trình bày hát, em vận động phụ hoạ dùng nhạc cụ tự gõ đệm theo phách, theo nhịp

 Hoạt động 2: Tập nhận biết tên số nốt nhạc khng - GV treo bảng phụ có khng nhạc, khố Son nốt nhạc

- GV vào vài dòng khe, yêu cầu HS đọc tên dịng, khe

- Viết chữ Rê,Pha, La lên bảng hỏi: Em xung phong nhắc lại vị trí nốt Rê, Pha, La?

- GV viết nốt Son trắng lên khng nhạc nói: Chúng ta tô đen thân nốt thành nốt Son đen, thêm dấu móc vào, thành nốt Son móc đơn , thêm dấu móc nữa, thành nốt Son móc kép

- GV kẻ hai khuông nhạc lên bảng, mời HS xung phong lên viết nốt nhạc sau: Son đen: Pha móc đơn; Mi móc kép, Rê móc kép; Đồ đen

- Chuẩn bị: Học hát: Chị Ong Nâu em bé – Đọc thuộc lời hát

Tiết 25 HỌC HÁT: BÀI CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ Nhạc lời: Tân Huyền I/ MỤC TIÊU :



HS khá, giỏi: Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo nhịp II/ CHUẨN BỊ:



2 KTBC: Gọi 2,3 HS hát lại hát hát ôn tập

(26)

3 Bài mới: Chị Ong Nâu em bé

- GV ghi tựa lên bảng Hai HS nhắc lại tựa  Hoạt động 1: Học hát: Chị Ong Nâu em bé - Cho học sinh nghe băng nhạc hát

- Lớp lắng nghe hát qua băng lượt - Cho học sinh đọc đồng lời hát

- Dưới hướng dẫn giáo viên tập câu hát - Hướng dẫn tập theo nhóm sau hát lại lớp vài lần

- Cả lớp hát lại hát

- Từng bàn nhóm luyện tập - Tập hát theo hình thức đơn ca tốp ca - Lắng nghe sửa chỗ học sinh hát sai  Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

- Hướng dẫn học sinh vừa hát vừa gõ theo tiết tấu lời ca - Cả lớp vừa hát vừa gõ gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Chia lớp thành hai đội đội hát đội gõ đệm theo nhịp

- Chia thành hai dãy , dãy A hát dãy B gõ đệm theo nhịp sau ngược lại Củng cố- Dặn dò

- Chuẩn bị: Ôn tập hát: Chị Ong Nâu em bé Nghe nhạc Thứ năm, ngày tháng năm 2012

Âm nhạc

Tiết 26 ÔN TẬP BÀI HÁT: BÀI CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ NGHE NHẠC



HS khá, giỏi: Nghe hát thiếu nhi dân ca II/ CHUẨN BỊ:



Máy hát, đĩa nhạc III/ LÊN LỚP :

1 Ổn định

2 KTBC: Gọi 2,3 HS hát lại hát Chị Ong Nâu em bé Bài mới: ôn tập hát: chị ong nâu em bé

- GV ghi tựa lên bảng Hai HS nhắc lại tựa

(27)

 Hoạt động 1: Ôn hát: Chị Ong Nâu em bé (lời 2) - HS nghe toàn hát qua băng đĩa GV trình by

- GV chia lớp thành hai nửa, nửa hát câu đối đáp đến hết lời - Cho học sinh đọc đồng lời hát

- Hướng dẫn tập theo nhóm sau hát lại lớp vài lần - Cả lớp hát lại hát

- Từng bàn nhóm luyện tập - Tập hát theo hình thức đơn ca tốp ca - Lắng nghe sửa chỗ học sinh hát sai

- Hướng dẫn học sinh vừa hát vừa gõ theo tiết tấu lời ca - Cả lớp vừa hát vừa gõ gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Chia lớp thành hai đội đội hát đội gõ đệm theo nhịp

- Chia thành hai dãy , dãy A hát dãy B gõ đệm theo nhịp sau ngược lại  Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa

- Gọi HS có khiếu biểu diễn hát Củng cố- Dặn dò

- Chuẩn bị: Học hát: Bài Tiếng hát bạn bè

Tiết 27 Học hát bài: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH Nhạc lời: Lê Hoàng Minh I/ MỤC TIÊU :



HS khá, giỏi: Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca II/ CHUẨN BỊ:



Máy hát, đĩa nhạc, nhạc cụ gõ đệm III/ LÊN LỚP :

1 Ổn định

2 KTBC: Gọi 2,3 HS hát lại hát Chị Ong Nâu em bé

(28)

3 Bài mới: Học hát: tiếng hát bạn bè - GV ghi tựa lên bảng Hai HS nhắc lại tựa  Hoạt động 1: Học hát: Tiếng hát bạn bè - GV giới thiệu tên bài, tác giả, nội dung hát

- Cho HS nghe máy hát hát Tiếng hát bạn bè - Cho HS nêu cảm nhận ban đầu hát

- Chia hát thành câu, hướng dẫn HS đọc lời ca theo âm hình tiết tấu - Mở máy phần nhạc không lời hướng dẫn HS luyện giọng

- Hướng dẫn HS hát câu theo lối móc xích song hành

- Tổ chức hướng dẫn HS luyện tập hát thuộc lời theo dãy, nhóm thể sắc thái vui tươi

- Lắng nghe nhận xét, sửa sai cho HS  Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

- Thực mẫu, hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách Trong không gian bay bay, hành tinh thân ái

      x x x x x x x x x x - Tổ chức cho HS thực theo dãy, nhóm

- Theo dõi, hướng dẫn, sửa sai

- Hướng dẫn HS trình bày hát theo cách hát đối đáp hoà giọng kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Cho học sinh hát lại hát + gõ đệm - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

- Chuẩn bị: Ôn hát: Tiếng hát bạn bè Tập kẻ khng nhạc viết khóa Son

Tiết 28 ôn hát: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH Tập kẻ khng nhạc viết khóa Son I/ MỤC TIÊU :



HS khá, giỏi: Tập kẻ khng nhạc viết khóa Son II/ CHUẨN BỊ:

(29)



Máy hát, đĩa nhạc, bảng phụ khuơng nhạc v khố Son III/ LÊN LỚP :

1 Ổn định

2 KTBC: Gọi 2,3 HS hát lại hát tiếng hát bạn bè Bài mới: Ơn hát Tiếng hát bạn bè

 Hoạt động 1: Ơn tập hát Tiếng hát bạn bè - HS hát lại hát theo máy nghe nhạc

- Tổ chức cho HS hát kết hợp gõ đệm theo hai âm sắc

- Tổ chức cho HS trình bày hát theo cách hát đối đáp hoà giọng kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Gợi ý, mời học sinh lên biểu diễn hát kết hợp động tác phụ hoạ, em có động tác phù hợp, đẹp cho hướng dẫn lại lớp

- Tổ chức cho HS tập biểu diễn hát trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét đánh giá

 Hoạt động 2: Tập kẻ khng nhạc viết khố Son

- Cho HS nhắc lại khng nhạc có dịng kẻ, khố Son đặt vị trí khng nhạc

- Treo bảng phụ hướng dẫn HS tập kẻ khng nhạc viết khố Son vào (cho HS lên bảng thực hiện, lớp viết vào vở)

- Cho HS nhận xét số GV hướng dẫn sửa số lỗi sai HS Củng cố- Dặn dò

- Nhắc HS nhà ôn tập, tập biểu diễn hát kết hợp thực động tác phụ hoạ Luyện tập ghi nhớ tên vị trí nốt nhạc giới thiệu, tập kẻ khng nhạc, khố Son

- Chuẩn bị: Tập viết nốt nhạc khuông nhạc

Tiết 29 TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG NHẠC I/ MỤC TIÊU :



Ôn lại tập biểu diễn số hát học



HS khá, giỏi: Tập viết nốt nhạc khuông II/ CHUẨN BỊ:



bảng phụ khng nhạc khố Son III/ LÊN LỚP :

1 Ổn định

(30)

2 KTBC: Gọi 2,3 HS hát lại hát tiếng hát bạn bè Bài mới: tập viết nốt nhạc khuông nhạc

 Hoạt động 1: Tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt khuông

- Treo bảng phụ kẻ khuông nhạc, ghép nốt nhạc bìa cho HS ơn tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt khng

- Tổ chức cho HS lên ghép hình nốt , tên nốt khuông nhạc theo yêu cầu giáo viên

- Nhận xét đánh giá

 Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc

- Tổ chức cho HS chơi trị chơi vị trí nốt nhạc khuông nhạc bàn tay

- Cho HS giơ bàn tay GV đọc tên cac nốt nhạc cho HS tự khng nhạc bàn tay

- Tổ chức cho học sinh tập biểu diễn số hát học  Hoạt động 3: Tập viết nốt nhạc khuông

- Đọc chậm tên nốt ô nhịp đầu “ Con chim non” dân ca Pháp HS tập viết nốt nhạc vào khuông nhạc kẻ tiết trước

- Cho HS nhận xét số HS GV nhận xét đánh giá - HS trình bày lại hát Con chim non dân ca Pháp

- HS trình bày lại hát Tiếng hát bạn bè kết hợp vận động phụ hoạ - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

- Nhắc HS nhà ôn tập, tập biểu diễn hát kết hợp thực động tác phụ hoạ Luyện tập ghi nhớ tên vị trí nốt nhạc đ giới thiệu, tập kẻ khng nhạc, khố Son

- Chuẩn bị: Kể chuyện âm nhạc: Chàng Oóc-phê đàn Lia Nghe nhạc Thứ sáu, ngày 13 tháng năm 2012

Âm nhạc

Tiết 31 ÔN TẬP BÀI HÁT: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ, TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH

ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC I/ MỤC TIÊU :



Biết hát theo giai điệu thuộc lời ca hát



Tập biểu diễn hát



HS giỏi: Biết hát theo giai điệu thuộc lời ca hát Ôn tập nốt nhạc II/ CHUẨN BỊ:



Máy nghe nhạc, nhạc cụ gõ, nốt nhạc bìa

(31)

2 KTBC: Gọi 2,3 HS hát lại hát học Bài mới:

- GV ghi tựa lên bảng Hai HS nhắc lại tựa

 Hoạt động 1: Ôn tập hát Chị Ong Nâu em bé, Tiếng hát bạn bè - Nghe giai điệu cho HS nghe nhắc lại tên hát, tác giả

- Nghe giai điệu yêu cầu HS hát lại hát - Cho HS nói cảm nhận hát

- Tổ chức cho HS trình bày hát theo cách hát lĩnh xướng hoà giọng kết hợp gõ đệm theo phách

- Đệm đàn cho HS trình bày hát kết hợp thực động tác phụ hoạ - Tổ chức cho HS tập biểu diễn hát trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét, đánh giá

 Hoạt động 2: Tập nhận biết số hình nốt

- Tổ chức hướng dẫn HS ơn tập ghi nhớ vị trí nốt nhạc qua trị chơi “Khuông nhạc bàn tay”

- Cho học sinh tập ghép nốt nhạc bìa khng nhạc theo yêu cầu giáo viên

- Cho HS tập gọi tên nốt nhạc khuông nhạc - Nhận xét đánh giá

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Chuẩn bị sau: Biểu diễn hát

Thứ ba, ngày 24 tháng năm 2012 Âm nhạc

Tiết 32 Học hát tự chọn: sen hồng Nhạc lời: Hoàng Bách I/ MỤC TIÊU :



HS khá, giỏi: Biết hát giai điệu II/ CHUẨN BỊ:



nhạc cụ gõ

(32)

2 KTBC: Gọi 2,3 HS hát lại hát học Bài mới: Giới thiệu

- GV ghi tựa lên bảng Hai HS nhắc lại tựa  Hoạt động 1: Dạy hát Sen hồng

- GV giới thiệu tên bài, tác giả, nội dung hát - Đệm đàn trình bày mẫu hát

- Cho HS nêu cảm nhận ban đầu hát

- Chia hát thành câu, hướng dẫn HS đọc lời ca theo âm hình tiết tấu - Đàn giai điệu hướng dẫn HS luyện giọng

- Đàn giai điệu hướng dẫn HS hát câu theo lối móc xích song hành

- Tổ chức hướng dẫn HS luyện tập hát thuộc lời theo dãy, nhóm thể sắc thái vui tươi

- Lắng nghe nhận xét, sửa sai cho HS  Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

- Thực mẫu, hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách - Tổ chức cho HS thực theo dãy(một dãy hát lời, dãy gõ phách) - Thực mẫu, hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Tổ chức cho HS thực theo dãy, nhóm - Quan sát hướng dẫn sửa sai Củng cố, dặn dị

- Nhắc HS nhà ơn tập thuộc lời ca kết hợp gõ đệp vận động phụ hoạ Tập động tác phụ hoạ đơn giản theo lời ca

- Chuẩn bị: Ôn tập nốt nhạc Tập biểu diễn hát

Tiết 33 ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT I/ MỤC TIÊU :



Tập biểu diễn vài hát học



HS khá, giỏi: Ôn tập biểu diễn hát học II/ CHUẨN BỊ:



nhạc cụ gõ III/ LÊN LỚP :

1 Ổn định

(33)

2 KTBC: Gọi 2,3 HS hát lại hát học Bài mới:

- GV ghi tựa lên bảng Hai HS nhắc lại tựa  Hoạt động 1: Ôn tập nốt nhạc

- Tổ chức cho học sinh ôn tập ghi nhớ vị trí nốt nhạc qua trị chơi "Khng nhạc bàn tay"

- Gắn nốt nhạc bìa lên bảng cho học sinh gọi tên hình nốt - Cho học sinh tập ghép nốt nhạc khng

- Tổ chức cho học sinh nhìn khuông nhạc gọi ttên nốt nhạc kết hợp với hình nốt

- Nhận xét, đánh giá

 Hoạt động 2: Tập biểu diễn hát

- Tổ chức cho học sinh hát ôn lại hát Em yêu trường em kết hợp thực động tác phụ hoạ

- Tổ chức cho học sinh hát ôn lại hát Chị Ong Nâu em bé kết hợp thực động tác phụ hoạ

- Đệm đàn cho học sinh hát ôn lại hát Tiếng hát bạn bè kết hợp thực động tác phụ hoạ

- Tổ chức cho học sinh tập biểu diễn hát học Cho học sinh hội ý để để chuẩn bị biểu diễn liên khúc 2-3 hát học năm (HS tự chọ hát)

- Tổ chức cho học sinh biểu diễn theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca - Nhận xét đánh giá

4 Củng cố, dặn dò

- Chuẩn bị: Ôn tập biểu diễn hát

Thứ sáu, ngày tháng năm 2012 Âm nhạc

Tiết 34 ÔN TẬP VÀ BIỂU DIỄN BÀI HÁT I/ MỤC TIÊU :



Ôn tập số hát học HKI tập biểu diễn hát



nhạc cụ g III/ LÊN LỚP :

1 Ổn định

2 KTBC: Gọi 2,3 HS hát lại hát học

(34)

3 Bài mới:

- GV ghi tựa lên bảng Hai HS nhắc lại tựa  Hoạt động 1: Ôn tập hát học kỳ I

- Đặt câu hỏi cho học sinh nhắc lại tên bài, tác giả, xuất xứ hát học học kỳ I

- Đệm đàn cho học sinh trình bày lại hát - Nhắc học sinh thể tình cảm sắc thái hát

- Tổ chức cho học sinh trình bày lại vài hát học kết hợp với cách gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca

- Quan sát hướng dẫn sửa sai

- Gõ tiết tấu số câu hát hát cho học sinh tập phân biệt cách gõ đệm  Hoạt động 2: Tập biểu diễn hát

- Đệm đàn tổ chức cho học sinh tập biểu diễn hát tự chọn hát học học kỳ I theo nhóm, cá nhân kết hợp vận động phụ hoạ

- Nhận xét đánh giá Củng cố, dặn dò

- Cho HS nhắc lại tên hát, tác giả, xuất xứ học năm Nhắc HS nhà ôn tập hát kết hợp gõ đệp, động tác phụ hoạ

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Chuẩn bị: Ôn tập biểu diễn hát

Tiết 35 ÔN TẬP VÀ BIỂU DIỄN BÀI HÁT I/ MỤC TIÊU :



Ôn tập số hát học HKII tập biểu diễn hát



nhạc cụ g III/ LÊN LỚP :

1 Ổn định

2 KTBC: Gọi 2,3 HS hát lại hát học Bài mới: Giới thiệu

- GV ghi tựa lên bảng Hai HS nhắc lại tựa  Hoạt động 1: Ôn tập học kỳ II

- Đặt câu hỏi cho học sinh nhắc lại tên bài, tác giả, xuất xứ hát học học kỳ II

- Đệm đàn cho học sinh trình bày lại hát - Nhắc học sinh thể tình cảm sắc thái hát

- Tổ chức cho học sinh trình bày lại vài hát học kết hợp với cách gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca

- Quan sát hướng dẫn sửa sai

(35)

- Gõ tiết tấu số câu hát hát cho học sinh tập phân biệt cách gõ đệm  Hoạt động 2: Tập biểu diễn hát

- Đệm đàn tổ chức cho học sinh tập biểu diễn hát tự chọn hát học học kỳ II theo nhóm, cá nhân kết hợp vận động phụ hoạ

- Nhận xét đánh giá Củng cố, dặn dò

- Cho HS nhắc lại tên hát, tác giả, xuất xứ học năm Nhắc HS nhà ôn tập hát kết hợp gõ đệp, động tác phụ hoạ