Đang tải... (xem toàn văn)
-Giải thích được bản chất của giữ chữ tín là coi trọng lòng tin của mọi người đ/v mình là tôn trọng phẩm giá và danh dự của bản thân. -Phân tích cho HS thấy được ý nghĩa , sự cần thiết c[r]
(1)BÀI : GIỮ CHỮ TÍN ( TIẾT )
I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến Thức
-HS hiểu giữ chữ tín , biểu khác việc giữ chữ tín sống ngày
-Vì mối quan hệ xã hội người cần phải giữ chữ tín
2 Kĩ Năng
-HS biết phân biệt biểu hành vi giữ chữ tín khơng giữ chữ tín -HS rèn luyện thói quen để trở thành người ln biết giữ chữ tín việc
3 Thái Độ
-HS học tập có mong muốn rèn luyện theo gương người giữ chữ tín
II.TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN PHƯƠNG PHÁP
1 Tài Liệu Phương Tiện
-SGK , SGV GDCD
-Sưu tầm số câu chuyện , đoạn thơ câu nói danh nhân ca dao , tục ngữ nói phẩm chất
-Tìm thêm nhiều dẫn chứng biểu hành vi giữ chữ tín sống ngày
2 Phương Pháp
-Sử dụng kết hợp với phương pháp giảng giải , đàm thoại , nêu gương , nêu vấn đề , thảo luận nhóm , sắm vai , trị chơi
III NỘI DUNG BÀI HỌC
-Giải thích chất giữ chữ tín coi trọng lịng tin người đ/v tơn trọng phẩm giá danh dự thân
-Phân tích cho HS thấy ý nghĩa , cần thiết việc giữ chữ tín sống -Hướng dẫn HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp với yêu cầu giữ chữ tín giao tiếp , sinh hoạt công việc
IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định lớp Kiểm tra cũ
a) Thế Tôn trọng người khác ?
b) Ý nghĩa Nếu tơn trọng người khác người có mqh ? c) Nêu VD ca dao , tục ngữ nói ton trọng người khác
3 Giảng
HOẠT DỘNG CỦA THẦY (CƠ) HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ PHẦN GHI
* HOẠT ĐỘNG : GIỚI THIỆU BÀI -GV cho HS nêu câu tục ngữ
-Nếu giữ lời hưá hẹn người tin tưởng vào tơn trọng , để người khác tin tưởng người phải
-Nói lời giư lấy lời
(2)làm “ Giữ chữ tín” Vậy giữ chữ tín sang
* HOẠT ĐỘNG : THẢO LUẬN VỀ NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA CHỮ TÍN QUA MỤC ĐẶT VẤN ĐỀ
-GV cho HS thảo luận
+ NHĨM 1 : Em có nhận xét việc làm vua nước Lỗ ?
+ NHĨM 2 : Em có nhận xét việc làm Bác Hồ ?
+ NHÓM 3 : Muốn giữ lòng tin người đ/v người phải làm ?
+ NHĨM 4 : Có ý kiến cho giữ chữ tín giữ lời hứa em có đồng tình với ý kiến khơng ? ?
->Việc làm vua nước Lỗ không trung thực khơng giữ lịng tin với nước Tề Và nhờ Nhạc Chính Tử thưa quí đức tin vua nước Lỗ đưa đỉnh thật
->Việc làm Bác Hồ thời gian lâu Bác nhớ hứa mua vòng cho em bé -> Bác bảo giữ chữ tín
-> Muốn giữ …………cần phải làm tốt chức trách nhiệm vụ giữ lời hứa , hẹn mqh với người xung quanh -> Đồng tình , giữ lời hứa biểu quan trọng giữ chữ tín Song giữ chữ tín khơn phải giữ lời hứa mà thể ý thức trách nhiệm tâm thực lời hứa (chất lượng hiệu tin cậy người công việc quan hệ xã hội , quan hệ hợp tác kinh doanh )
I /Đặt Vấn Đề
-Muốn giữ lịng tin người người cần phải làm tốt trách nhiệm giữ lời hứa hẹn
* HOẠT ĐỘNG : TÌM BIỂU HIỆN HÀNH VI KHƠNG GIỮ CHỮ TÍN VÀ PHÂN BIỆT SỰ KHÁC NHAU
? Em nêu VD khơng giữ chữ tín gia đình , nhà trường xã hội
-GV cho HS đóng kịch
(3)? Na có phải người giữ chữ tín khơng ?
? Biểu khơng giữ chữ tín
* GV tóm ý : Bên cạnh có trường hợp khơng thực lời hứa , khơng phải cố ý mà hoàn cảnh khách quan
->VD : Bố mẹ hứa Chủ Nhật đưa công viên , hơm bố bị ốm có cơng việc đột xuất
-HS trả lời
-Thất hứa , thái độ thờ , lạnh nhạt , nói nhiều làm , khơng quan tâm …………
II /Biểu Hiện
-Thất hứa , thái độ thờ , lạnh nhạt , nói nhiều làm , khơng quan tâm
* HOẠT ĐỘNG : GV HƯỚNG DẪN HS KHẮC SÂU KHÁI NIỆM GIỮ CHỮ TÍN VÀ SỰ CẦN THIẾT GIỮ CHỮ TÍN TRONG CUỘC SỐNG
? Thế “Giữ chữ tín”
? Ý nghĩa người biết giữ chữ tín
-HS tự trả lời SGK
III / Nội Dung Bài Học
-Học phần 1, ,3 trang 12 SGK
* HOẠT ĐỘNG : LUYỆN TẬP , CŨNG CỐ
-GV cho HS làm tập ,2 ,3 SGK
-Hoặc cho trò chơi đối đáp câu ca dao tục ngữ hai đội
Dặn Dò :
- Học NDBH - Làm tập - Soạn
III / Bài Tập
IV / Dặn Dò
RÚT KINH NGHIỆM GIỜ LÊN LỚP
(4)