Hạnh phúc là ở trong tay con người, do con người sáng tạo ra, giữ gìn và phát triển mãi mãi.Biết bao người thân yêu đã trao lại cho ta hạnh phúc trong cuộc sống. Có thành đạt lớn nhỏ nà[r]
(1)Gorki nhà văn lớn.Tác phẩm ơng bạn đọc khắp nơi tồn giới thưởng thức cách say mê Nhưng để có thành công thế, nhà văn vĩ đại người Nga phải bỏ đời để đọc đọc miệt mài Cuộc đời Gorki gương lớn khát khao tự học Nhà văn đúc kết kinh nghiệm đời đọc sách để khuyên nhủ chúng ta: "Hãy yêu sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống".
Trong sống nhộn nhịp hơm nay, có ko biét điều hấp dẫn hút say mê tuổi trẻ Nhiều bạn số coi chuyện đọc sách đam mê xưa cũ Các bạn dán mắt hàng máy tính Dẫu biết máy tính phương tiện truyền thơng đại hữu ích vơ thuận lợi Thế thử hỏi có người số ý thức việc máy tính để sử dụng cho học hành Vì mà ngẫm ta lại thấy câu nói Gorki ý nghĩa vô cùng.
Chắc chằng cần phải giải thích nhiều, biết sách quan trọng việc học Nhưng để có miềm đam mê thực sự, bạn phải "u" sách củamình.Hãy đọc sách bạn phải nâng niu nó, trân trọng bạn ko thể tìm thấy đâu người bạn trung thành tận tuỵ sách Những sách ln người bạn tốt ko thể lịch hơn!
Dúng lời nói Gorki, sach1 "nguồn kiến thức" phong phú bất tận Cả giới với hàng nghìn năm phát triển với một bể kiến thức mênh mông vô tận lưu giữ Ngày nay, cơng nghệ in phát triển, bạn dễ dàng tìm sách cần: sách mở rộng hay chuyên sâu, VN hay nc đọc sách ko phải cách nhanh để tiếp thu tri thức bạn muốn bản, chậm chạp chắn bạn làm quen với sách Sách mở cho bát ngát chân trời tri thức có điều mẻ, có điều bổ ích, có niềm vui, có nỗi buồn, có hứng thú say mê hay că dận để yêu thương cho sâu sắc Mỗi lần đọc sách tơi lại khắp đây, đưộc gặp đời, lại ngắm bao nhiêu cảnh đẹp Cứ ko biết tự lúc nào, kho tàng kiến thức giới ngày đầy thêm.
Càng lớn khôn, chắn rằng: dù đâu thời ko có "con đường sống" vinh quang sống bằng"kiến thức" Kiến thức, ko phải khác, hành trang lớn để bước vào đời.Bởi người ta giàu sang hay rất tầm thường, vĩ đại hay nhỏ bé phải có mợt việc đế làm Và tất nhiên muốn làm làm tốt cơng việc mình phãi học, phải tích luỹ để trải nghiệm Tất cả, dùng đến nguồn kiến thức Và thì lại thừa biết thừa hiểu, kiến thức chẵng ntu75 đến với ai.
Dể có sống hạnh phúc, đàng hồng,chúng ta cần chuẩn bị cho hành trang chắn Hành trang tri thức of loài người Tri thức cao rộng lớn lao sách giúp ta làm cho ngắn lại Bởi thế, "Hãy yêu sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống".
1.kiến thức khái niệm trừu tượng mà người mong muốn, khao khát có đường đua nhân loại con đường để giúp người khơng vượt lên thân mà cịn vượt lên người khác. kiến thức khai sáng cho văn minh nhân loại người từ xưa đến sống nhờ vào kiến thức có, kiến thức mở đường cho người đến tương lai, tích lũy kiến thức, người mở rộng hiểu biết nhiều khía cạnh vấn đề, nhiều vấn đề thử hình dung người khơng có tri thức, người khơng cịn người mà động vật cấp thấp đó tự nhiên, người nhỏ bé, sống khắc khoải, mở đầu, kết thúc, sống cách vơ định người có thứ mà không sinh vật trái đất sánh tri thức, vừa thứ vũ khí vơ lợi hại giúp người gạt bỏ hiểm nguy rình rập, vừa hiểu biết giới xung quanh muôn màu muôn vẻ, nhận thức sống.
con người dùng tri thức cho nhiều mục đích khác tri thức đưa người vượt xuyên thời đại, tái hoàn cảnh lịch sử, gợi lên hình ảnh tương lai tri thức mang người lên tầm cao thành công sống tồn người dùng tri thức để vượt lên tầm tự nhiên, khống chế lồi sinh vật khác tàn phá mơi trường, gián tiếp hủy hoại tri thức con người dùng tri thức để tạo tương lai cho cách rõ ràng, có người nói : "tri thức tạo nên vật chất vật chất khơng thể tạo nên tri thức", nên nói có tri thức người tồn tại, tri thức giúp người đáp ứng nhu cầu cần thiết nhiều mặt.
nhưng nguồn tri thức từ đâu mà có? câu hỏi đặt có câu trả lời, từ sách - nguồn tích lũy kiến thức ngàn đời nhân loại con người muốn có kiến thức phải học tập mà sách phần thiếu học vơ tận hiểu điều đó, người cần phải bảo vệ nguồn kiến thức ấy, tích lũy thêm, hồn thiện nó, u u kiến thức người cần thiết phải có chọn lựa tốt từ nguồn tri thức cịn chưa có nhiều xác.
phải tri thức ln đường mà người đặt làm mục tiêu để tiến tới, đường mà phải sống
này, đường có mở đầu mà khơng có kết thúc ! thật có tri thức có sống người
3.Sách kho tàng kiến thức giá trị cho người.Nó mắc xích nối người với khứ,giống chạy tiếp sức vậy.Sách cung cấp cho người tri thức=>con người mở rộng tầm nhìn hiểu biết=>nhận thức nâng cao.Cũng có câu nói tương tự"sách mở trước mắt tơi chân trời mới".Hay "một phịng khơng có sách người khơng có tâm hồn'Bạn dùng dẫn chứng lý lẽ thuyêt phục người đọc.Làm rõ vấn đề"hãy yêu sách,nó nguồn kiến thức"
Bạn thử nghĩ coi đầu không kiến thức hết_chúng ta có đủ khả sống không?Chúng ta hẳn lùi khứ đến triệu năm trước.Chúng ta hạt cát kiến thức đại dương bao la,khơng có kiến thức bạn chẳng bao giờ nâng cao đc sống bạn=>cuộc sống trôi khỏi tầm tay mình.Người ta sống khơng cần vật chất mà cịn cần có hiểu biết_có hiểu biết người tiếp bước sống.
Sách cần thiết với loài người Ngày nay, giới bước vào giai đoạn mới, có nhiều biến động xảy Nhu cầu người được nâng cao Trong đó, nhu cầu kiến thức chiếm vị trí quan trọng Nhiều loại sách đời để đáp ứng lại nhu cầu ấy.
Mặc dầu vậy, dù có hay khơng có, sinh viên bạn nên biết chọn mua cho sách bổ ích phù hợp.
Thứ nhất, sách mà bạn thích Sách cung cấp kiến thức mà bạn cần tương lai Tránh tình trạng mua theo “phong trào”, để “trưng” làm “thức ăn” cho mọt.
Thứ hai, sách nên vừa với túi tiền bạn, việc chọn mua bạn không nên tuyệt đới mặt hình thức Vì có sách đẹp chưa hay, “vắt nước” chưa giá trị, mà trái lại nhiều người cho sách “cổ” hay và q đấy! Vả lại, nội dung hình thức khác bìa, loại giấy, chữ in…đã dẫn đến chênh lệch lớn giá của số sách Bạn nên sáng suốt chọn mua trường hợp này.
Khơng phải sách bổ ích khơng sách thể tồn tri thức nhân loại Là trí thức trẻ tương lai, bạn nên tích lũy cho “tủ” sách nho nhỏ Đối với sách “hiếm”, bạn photo, cần tăng cường
(2)Đây câu hỏi nghị luận văn học, bạn nên giải thích khái niệm diễn giải ý, số ý theo tơi nên có:
-KN:Theo từ điển Đà Nẵng năm 1998 hạnh phúc gảm giác sung sướng đạt nguyện vọng thỏa mãn mong muốn khát khao.Như hạnh phúc liên quan chặt chẽ tới ý nguyện
-hạnh phúc mang tính cá nhân cá nhân thuộc cộng đồng, đặt tổng hòa mối quan hệ xã hội hp co hp chung hp riêng
+) hp chung hp riêng tim dc tieng noi đông thuận:dẫn chứng trưa 30 -4 gả nước ngập chiến thắng nụ cười nghe tin tổng thông Mỹ ngụy Dương Văn Minh đầu hàng vô điều kiện, VN thắng Thái Lan AFFC ,Mac"hp đáu tranh" ơng hiểu tiếng nói giai cấp vơ sản
+) hp cá nhân:hp cá nhân có hp thời điểm ngắn, có hp lớn đời
- hp thời điểm:co giản đơn sở hữu xe, điện thoại áo mới, điểm mười cô cho
-hp đời liên quan tới li tưởng đạt mong ước cuọc đời:dẫn chưng Bác tim đường cứu nước với bàn tay trắng mang hình hài dân tộc ,người tam sự có phút giây hp đọc luận cương vấn đề thuộc địa đọc tuyên ngôn độc lâp, với người ớc mơ vào giảng đường đại học
- Mở rộng
+ hp có lúc trước mắt có lúc phải kiếm tìm, điều quan trọng người phải dám ước mơ khao khát, nhận nâng niu hp + phải biết trân trọng hp có phải có hp người lãng quên hay vứt bỏ nhanh
+hp lịng với có, có tranh đấu đến để có hp
Nhạc sỹ thiên tài người Đức Beettoven có nói “Trong sống, khơng có cao quý tốt đẹp đem hạnh phúc cho người khác” Ý kiến có cịn ngun giá trị sống ngày hôm nay?
“Hạnh phúc” sống tốt đẹp; niềm vui, thỏa mãn mặt tinh thần, tình cảm người … Còn “cao quý” “tốt đẹp” cụm từ có ý tơn vinh ca ngợi Câu nói “Trong sống, khơng có cao q tốt đẹp đem hạnh phúc cho người khác” Beettoven thể quan niệm sống đẹp ,khẳng định ca ngợi quan niệm sống hướng cống hiến,vị tha…
Trong sống, tìm kiếm hạnh phúc quan niệm hạnh phúc người khác Có người coi thỏa mãn vật chất, tình cảm riêng hạnh phúc Nhưng có khơng người quan niệm hạnh phúc cống hiến, trao tặng Đối với họ, sống có ý nghĩa người biết hi sinh cho hạnh phúc nhân loại Beethoven quan niệm thế.
Những người biết sống người khác , đem lại hạnh phúc cho người khác , người có lịng nhân hậu; có sống đầy ý nghĩa cao , đáng trân trọng…Thật vậy, sống đem lại hạnh phúc cho người khác tuyệt vời Hạnh phúc dễ dàng có ta giúp đỡ cụ giá qua đường, hay nhường chỗ cho phụ nữ có thai xe buýt… Tất điều thật đơn giản mang lại hạnh phúc cho người khác, làm người vui vẻ Và khơng dừng hạnh phúc lại với ta làm điều tốt đẹp, có ích cho người khác, cho xã hội Hành động cao quý tốt đẹp hơn, to lớn hạnh phúc bình yên mà anh đội, chiến sỹ Cách mạng đem lại cho chúng ta Tất hy sinh anh để đem lại hạnh phúc cho chúng ta, cho dân tộc Hạnh phúc độc lập tự cho dân tộc Thậ cao quý tốt đẹp dáng tôn vinh biết nhướng nào!
Việc đem hạnh phúc cho người khác thật đơn giản cao quý Tuy nhiên xã hội nhiều người việc nhỏ họ không làm Một số họ biết có thân, tồn đem lại bất hạnh cho người khác Trong gia đình, cần lên án người chồng vũ phu, đánh đập vợ đứa com bất hiếu ăn chơi, thoả mãn nhu cầu cá nhân, làm cha mẹ đau lòng Tại người lại nhẫn tâm đem lại bất hạnh cho người thân u mình? Ngồi xã hội, hiên có lớp niên, thay giúp đỡ người giá yếu , họ lại lợi dụng để cướp giất, móc túi… Những kẻ lấy bất hạnh người khác làm hạnh phúc cần đáng bị trừng trị!.
“Trong sống, khơng có cao quý tốt đẹp đem hạnh phúc cho người khác” Đó quan điểm sống mang tính nhân văn Nếu có điều ước tơi ước cho tất người giới dược hạnh phúc Muốn vậy, từ người cố gắng làm thật nhiều điều , dù lớn, dù nhỏ, để đem lại hạnh phúc cho cho người, cho gia đình cho thân chúng ta…
Hạnh phúc khái niệm trừu tượng Lắm lúc hạnh phúc lớn lao vừa đạt điều lớn sống có lúc hạnh phúc đỗi bình dị… như tách trà ấm đêm đông giá lạnh hay bàn tay nhẹ lau giùm giọt nước mắt ngấn dài má Hạnh phúc vậy, đến bất ngờ thật nhanh chóng khiến cho người ta ln có cảm giác hụt hẫng để phút giây hạnh phúc ngắn ngủi trở thành kỉ niệm thật khó quên…
Mỗi người có cách định nghĩa riêng cho thân:thế người hạnh phúc.Bàn người hạnh phúc có ý kiến cho rằng:”Người hạnh phúc người đem đến hạnh phúc cho nhiều người nhất” Theo tôi, quan niệm đắn thể tính nhân văn sâu sắc.
Nói đến hạnh phúc nói đến trạng thái sung sướng, thỏa mãn người cảm thấy hồn tồn đạt ý nguyện Trạng thái có thống qua nhẹ nhàng, có sung sướng cao độ tràn đầy, có lúc vui sướng xúc động sâu lắng, có lúc cảm thấy khó diễn tả, lung linh huyền diệu bảy sắc cầu vồng Đó llà trạng thái tốt đẹp người sống.V ậy,thế người hạnh phúc?Có người coi thỏa mãn vật chất, tình cảm riêng hạnh phúc Nhưng có khơng người quan niệm hạnh phúc cống hiến, trao tặng Đối với họ, sống có ý nghĩa người biết hi sinh cho hạnh phúc nhân loại Cảm nhận hạnh phúc người muôn màu muôn vẻ mong muốn hạnh phúc.
Hạnh phúc tay người, người sáng tạo ra, giữ gìn phát triển mãi.Biết bao người thân yêu trao lại cho ta hạnh phúc trong sống Có thành đạt lớn nhỏ riêng ta mà khơng có chăm lo giúp đỡ người Cho nên hạnh phúc biết sống người Hạnh phúc người sở hữu nhiều mà người biết yêu thương, hy vọng nhiều Nếu nghĩ tới lợi ích cho riêng mình, dửng dưng với người, khơng dám chăm lo cho người khác, chẳng hiểu hạnh phúc Vì hạnh phúc có đến với đơn độc, ích kỷ, cho dù "thiên đường riêng buồn tênh" Khi ta quan tâm tới người xung quanh, ta mang niềm vui hạnh phúc đến cho người khác, ta sẵn sàng thương yêu người - có llà cử chỉ, việc làm nhỏ - làm cho lịng ta thêm ấm áp thản Thật vậy, sống đem lại hạnh phúc cho người khác tuyệt vời Hạnh phúc dễ dàng có ta giúp đỡ cụ giá qua đường, hay nhường chỗ cho phụ nữ có thai xe buýt… Tất điều thật đơn giản mang lại hạnh phúc cho người khác, làm người vui vẻ.”Tìm thấy niềm vui niềm vui người khác bí mật hạnh phúc” Và khơng dừng hạnh phúc lại với ta làm điều tốt đẹp, có ích cho người khác, cho xã hội Hành động cao quý tốt đẹp hơn, to lớn hạnh phúc bình yên mà anh đội, chiến sỹ Cách mạng đem lại cho Tất hy sinh của anh để đem lại hạnh phúc cho chúng ta, cho dân tộc Hạnh phúc độc lập tự cho dân tộc Thật cao quý tốt đẹp dáng tơn vinh biết nhường nào!Quả thực:”Trong sống khơng có cao quý tốt đẹp đem hạnh phúc đến cho người khác.
(3)VĂN HỌC VÀ TÌNH THƯƠNG Mở bài:
Văn học nghệ thuật sáng tạo mà nhà thơ nhà văn dùng ngơn từ để diễn đạt thể quan điểm, tư tưởng, tình cảm Một đặc điểm chung mà tác phẩm có văn học ln gắn với tình thương Thân bài:
a) Tình u q hương đất nước, lịng tự hào dân tộc:
Có nhiều tác phẩm thể tình yêu quê hương đất nước tinh thần tự hào dân tộc cao tác đọc giả Đó tình cảm mà người sinh có D/c: Bình Ngô đại cáo (Nguyễn Trãi), Quê hương (Tế Hanh)
b) Tình cảm gia đình:
Mỗi người sinh lớn lên mái ấm gia đình cảm nhận tình yêu mà người dành cho với người gia đình Một thứ tình cảm mà có máu mủ ruột rà hiểu Ngồi tình cảm vợ chồng thứ tình cảm gắn bó
D/c: Ca dao
c)Tình nhân người với người:
Con người khác vật chỗ biết tư duy, suy nghĩ yêu thương Dù có khác biệt màu da, chủng tộc hay không ngôn ngữ, không gia đình, dịng họ người phải sống u thương, chan hịa, tình u khơng bó gọn phạm vi định mà mở rộng toàn nhân loại, yêu tất người Ngoài cịn có thương xót tác giả với số phận, nhân vật, tiếng kêu thống thiết cho người đáng thương cảm
D/c: Lão Hạc (Nam Cao), Truyện Kiều (Nguyễn Du), Bức thư thủ lĩnh da đỏ, … Kết bài:
Tổng kết nội dung, khẳng định lần nữa, nêu ý nghĩa sống
Trong thư gửi học sinh nhân ngày khai trường nước Việt Nam độc lập, Bác Hồ thiết tha dặn : "Non sơng Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay khơng, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với cường quốc năm châu hay khơng, nhờ phần cơng học tập em" Lời dạy bác giúp hiểu rõ vai trò tuổi trẻ tương lai đất nước
Thế kỉ 21, kỉ phát triển, nâng cao không ngừng văn hóa, kinh tế, đất nước Để bắt kịp đà phát triển nước lớn mạnh cần chung sức, đồng lịng tất người, mà lực lượng chủ yếu tuổi trẻ Bởi tuổi trẻ lực lượng nòng cốt, chủ nhân tương lai, nhân vật góp phần tạo nên thế, dáng đứng cho Tổ QuốcViệt Nam Sinh đời, khao khát sống hạnh phúc, người ln tìm cho lẽ sống hay nói lý tưởng sống Và tuổi trẻ nay, người nắm tay vận mệnh đất nước phải xác định cho lý tưởng sống đắn Trong thời kì cơng nghiệp hóa, đại hóa, tuổi trẻ đặt câu hỏi: sống để có ích cho xã hội? Tuổi trẻ nhân tố định tồn vong đất nước, lý tưởng sống xây dựng đất nước, xây dựng Chủ nghĩa Xã Hội, nối tiếp cha ông bảo vệ Tổ Quốc lên tiến nhân loại
Tuổi trẻ người chủ tương lại đất nước, chủ giới, động lực giúp cho xã hội phát triển Chính mà bạn thiếu niên cần phải sống có lý tưởng cao đẹp Hãy nhớ rằng: "Non sơngViệt Nam có trở nên tươi đẹp hay khơng, dân tộc Việt Nam có sánh vai với cường quốc năm châu hay khơng nhờ vào cơng học tập em" lời nhắn thiêng liêng phải thực hiện! Các bạn cố lên!
"Khơng có việc khó Chỉ sợ lịng khơng bền Đào núi lấp biển
Quyết chí làm nên"(Hồ Chí Minh)
Và thời vậy, hệ trẻ lực lượng tiên phong, xông pha vào nơi gian khổ mà khơng ngại khó Điều thể rõ thời chiến Những người đất nước hiến dâng tuổi xuân - tuổi 20 đầy ước mơ - cho Tổ quốc với lý tưởng sống thật cao đẹp thánh thiện Đấy niên gần 40 năm trước, lớp niên ngày sao? Vâng! Đấy Các bạn ạ! Chúng ta nên biết điều: lớp người trước quên cho hệ sau độc lập, no ấm ngày nay, tuổi trẻ tiếp tục trì truyền thống Và điều quan trọng bạn đừng xem nghĩa vụ để miễn cưỡng thực Chúng ta hiểu rằng: sinh hạnh phúc sống tự do, no đủ q q báu, vơ q hương xã hội ban tặng cho Hạnh phúc khơng tự nhiên mà có Mà xương máu, tâm huyết người đất nước Họ ai? Họ người yêu quý quê hưong đất nước Họ cho hiến dâng cho quê hương hạnh phúc, niềm tự hào, vinh dự quý báu
Thế khơng học theo họ Mọi suy nghĩ, hành động bắt nguồn từ ý nghĩ Ý nghĩ, tư tưởng móng dẫn việc làm, lối sống hệ trẻ Mỗi thời đại, hoàn cảnh lịch sử mà niên nuôi dưỡng ước vọng, lý tưởng sống suy ngẫm riêng Chúng ta không bác bỏ, không phủ nhận khứ, lịch sử hào hùng, hệ trẻ ngày góp phần khơng nhỏ vào thắng lợi chung đất nước Đó lý tưởng muốn chiến đâu, hi sinh cho độc lập, tự tổ quốc, cho tự hào dân tộc Nhưng lấy thước đo ngày hôm qua áp dụng vào ngày hôm nay, đem hệ trước so sánh, áp dụng cho hệ sau Đơn giản hệ có mơi trường riêng, nhận thức, hoàn cảnh sứ mệnh riêng Vì "Khơng có chuyện lớp trẻ ngày quay lưng với khứ!" (Tổng bí thư Đỗ Mười nói )
Tuổi trẻ khẳng định tiếng nói lý tưởng sống phấn đấu tới mục tiêu "dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh" Với riêng cá nhân, sinh đời, khao khát sống hạnh phúc Hơn nữa, từ đáy lịng người ln ước ao có sống bình an, vui tươi, khơng lo âu buồn phiền, khơng đau khổ ốn than, muốn an hưởng may lành bất hạnh, giàu sang nghèo nàn
Còn nhớ năm 2005, báo chí ln nhắc đến gương người Việt trẻ Nguyễn Phương Ngọc - người dám ước mơ đứng bục cao "Trí TuệViệt Nam" Phương Ngọc sinh năm 1983 Hải Phòng cuối đoạt Giải cơng nghệ thi "Trí Tuệ Việt Nam 2004" Đã giành giải phần thi thuật toán thi Imagine Cup 2005 (cuộc thi quy tụ 17 nghìn sinh viên từ 90 quốc gia giới) Tập đoàn Microsoft tổ chức Yokohama (Nhật Bản)
Tương lai dân tộc tốt đẹp hay suy vong phụ thuộc vào nhiều yếu tố, yếu tố tuổi trẻ Có thể nói, tuổi trẻ tương lai đất nước hai yếu tố tách rời
Tuổi trẻ lực lượng người độ tuổi đẹp đời người, thời gian cống hiến cho xã hội lâu dài Họ có sức khoẻ, có khát vọng hồi bão, có lý tưởng, dám nghĩ dám làm, khơng ngại khó khăn hay lùi bước trước gian khổ Nói cách khác, họ nguồn tài nguyên vô giá dân tộc Còn tương lai đất nước để đường phía trước dân tộc Nó tươi đẹp ảm đạm Nói đến tương lai đất nước nói đến phát triển dân tộc, tuổi trẻ có vai trị định lớn Bởi lịch sử dân tộc, giai đoạn có địi hỏi, u cầu cấp thiết mà người phải đáp ứng Và hết, lực lượng tuổi trẻ người đáp ứng yêu cầu lịch sử Để hiểu rõ điều này, cần thấy được, suốt chiều dài lịch sử dân tộc Việt Nam, tuổi trẻ làm ? Xưa kia, vị anh hùng dân tộc Hai Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Quốc Toản, Trần Quốc Tuấn, Nguyễn Trãi,… làm cho để quốc phương Bắc hiểu khơng dễ thơn tính dân tộc ta Ví dụ hai bà Trưng Trắc Trưng Nhị dấy lên khởi nghĩa chống giặc Ngô vào kỷ thứ I, khiến toàn thể Giao Châu bị trấn động Hay ông Quang Trung, ông huy nhân dân ta, chiến thắng hai mươi vạn quân Thanh xâm lược Ông người đánh trăm trận trăm thắng Họ người tuổi trẻ, dám nghĩ, dám làm, họ đứng dậy đánh giặc, trì tồn đất nước
Vào năm kỷ hai mươi, hai kháng chiến chống Pháp chống Mỹ, tuổi trẻ Việt Nam lập nhiều chiến công Họ lực lượng đơi du kích, dân qn, niên xung phong, họ bảo vệ đất nước, họ đánh đuổi giặc, với khát vọng giải phóng đất nước Nào chị Võ Thị Sáu, anh Nguyễn Văn Trỗi, anh Bế Văn Đàn, … họ viết tiếp trang sử vàng cho dân tộc ta Và đặc biệt, người thiếu niên trẻ tuổi, tiêu biểu Nguyễn Ái Quốc Người dùng sức mạnh tri thức để giải phóng dân tộc ta Với đức tình cần cù, ham học hỏi, Bác thu nhận nguồn kiến thức to lớn khiến người đời phải than phục
Tuổi trẻ nay, chiến tranh lùi xa ba mươi năm, lúc hết, lúc phải góp phần xây dựng bảo vệ đất nước để thoả lòng mong ước Bác Hồ : “Non sơng Việt Nam có trở lên tươi đẹp hay khơng, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với cuơng quốc năm châu hay khơng, nhờ phần lớn công họ tập em.” Tuổi trẻ Việt Nam đầu lĩnh vực khoa học kỹ thuật, kinh doanh, sản xuất,… Những ngương học tập Ngô Bảo Châu, Nguyễn Phương Ngọc làm rạng danh cho toán học nước nhà, để giới phải khâm phục tuổi trẻ Việt Nam, hay Đặng Lê Nguyên Vũ – doanh nghiệp trẻ, Phan Hồng Huy – 15 tuổi giải tin học khơng chun,… Và cịn người Việt Nam khác, họ trở thành lực lượng niên tình nguyện, đến miền đất xa xơi tổ quốc để lập nghiệp, cứu giúp người nghèo khổ
Nhưng bên cạnh đó, cịn tồn học sinh, sinh viên tôn trọng tuổi trẻ, sống hời hợt, vô trách nhiệm Họ đam mê thị yếu tầm thường, rượu chè, cờ bạc, nặng nữa, họ lười lao động, sống lừa đảo, trộm cắp Vậy, phải làm ? Tuổi trẻ phải sống có lý trí, có hồi bão có đạo đức Chúng ta phải trau dồi tri thức để đáp ứng kịp thời nhu cầu đất nước, xã hội
Văn học tình thương
Chúng ta thấy, tất tác phẩm văn học, tác phẩm khơng nhắc tới tình thương Thật vậy, văn học tình thương hai khái niệm đan xen, tách dời
Văn học môn nghệ thuật dùng ngôn ngữ để tái đời sống Các nhà văn, nhà thơ dùng ngơn ngữ để diễn tả tự tưởng, tình cảm với sống, đặc biệt tình yêu thương nhà văn đề cập đến nhiều phương diện Tóm lại, cung bậc tình cảm yêu thương phản ánh sinh động tác phẩm văn học Cịn tình thương biểu tình cảm người với người, thương mến, xót xa, đồng cảm lịng nhân ái, thứ tình cảm trao mà khơng cần nhận lại, khơng vụ lợi, toan tính
Trước tiên, văn học thể phong phú cung bậc tình cảm yêu thương người Khởi nguồn cho tình u, tình cảm gia đình – thứ tình cảm mà có máu mủ ruột rà hiểu Trong đó, tình mẫu tử cao quý Hình ảnh cậu bé Hồng tác phẩm “Những ngày ấu thơ”, cho ta thấy lịng hiếu thảo Hồng tình u thương mẹ tha thiết Cậu phải sống cảnh mồ côi, người cha nghiện ngập chết, người mẹ túng phải tha phương cầu thực, Hồng phải sống cảnh hắt hủi ghẻ lạnh đến cay nghiệt người họ hàng Ấy mà cậu khơng ốn trách mẹ, ngược lại, cậu lại yêu thương mẹ Và người mẹ, vượt qua dị nghị, mặc cảm để trở bên đứa bé bỏng Khơng tác phẩm văn học, mà ca dao tục ngữ nói tình cảm mẫu tử :
“Con dù lớn mẹ Đi suốt đời lòng mẹ theo con”
Cho dù ta lớn khôn, trưởng thành, mẹ bên cạnh ta, theo ta đến suốt đời Mẹ bên ta để chia với ta niềm vui, nỗi buồn sống, ta vấp ngã, mẹ người động viên, cổ vũ để ta tự đứng lên đơi chân Tiếp theo, văn học cịn cho ta thấy thứ tình cảm vơ đẹp đẽ, sâu sắc khơng kém, tình cảm vợ chồng.Ví dụ chị Dậu tác phẩm “Tắt đèn” Ngô tất Tố, chị người phụ nữ đảm đang, yêu thương chồng hết mực, dám vùng dậy đấu tranh, đánh trả bọn cai lệ người nhà lí trưởng để bảo vệ chồng Khơng vậy, hẳn khơng quên câu truyện cảm động “Cuộc chia tay búp bê” nhà văn Khánh Hoài Hai anh em Thành Thuỷ chia tay đẫm nước mắt Những búp bê truyện hai anh em Thành Thuỷ sáng, vô tư, khơng có tội lỗi gì, mà lại phải chia tay Đọc câu truyện này, thấy rơi nước mắt tình cảm yêu thương hai anh em Qua đó, nhà văn cho thấy tình cảm gắn bó anh em với gia đình
Khơng gia đình mà người không máu mủ, văn học đề cập đến, tình u thương người với người xã hội Người xưa ln nói đến tình cảm u thương đồng bào qua câu ca dao : “Bầu thương lấy bí
Tuy khác giống chung giàn”
Bầu bí hai loại khác thường người nông dân trồng chung rẻo đất, thường leo chung giàn tre Nó trở nên thân thiết, gần gũi, chung điều kiện sống, chung số phận Chính thế, dân gian mượn hình ảnh bầu, bí, qua nhắc nhở người phải biết yêu thương, đùm bọc Hay nhân vật ông giáo tác phẩm “Lão Hạc” Nam Cao, ông người tri thức nghèo có lịng u thương người vô bờ bến Khi lão Hạc phải xa con, rằn vặt khơng lo đám cưới cho mình, lão Hạc khổ sở bán chó, ơng giáo người xoa dịu nỗi đau lão Hạc Ông chỗ dựa tinh thần, niềm an ủi, tin cậy lão Hạc Không vậy, ơng giáo cịn tìm cách để giúp biết lão Hạc nhiều ngày khơng ăn
Lòng yêu thương đất nước thể sâu sắc tác phẩm “Hịch tướng sĩ” Trần Quốc Tuấn Trước tiên, Trần Quốc Tuấn thể lòng yêu nước lịng căm thù giặc Ơng vạch trần tội ác giặc lời lẽ sinh động, coi chúng loài cầm thú : “cú diều”, “dê chó”, “hổ đói” Trạng thái căm uất sục sơi, hận thù bỏng rát, chất chứa cảm xúc lớn vận mệnh đất nước Không Trần Quốc Tuấn vị chủ tường yêu nước, mà Nguyễn Trãi thể lịng u nước qua văn “Nước Đại Việt ta” Nguyễn Trãi có tư tưởng tiến bộ, ông đề cao sức mạnh nhân dân, sức mạnh dân tộc.Khơng thế, ơng cịn cho ta thấy tất yếu tố quốc gia có độc lập tự chủ : văn hố lâu đời, có lãnh thổ riêng, phong tục riêng
Tình thương văn học cịn thể nhà văn phê phán thái độ sống ích kỷ, độc ác người xã hội Ví dụ truyện cổ tích “Tấm Cám”, thấy thái độ căm ghét người mẹ Cám Cái chết cuối câu truyện lên án gay gắt : kẻ ác phải bị trừng phạt Khơng truyện cổ tích dân gian, mà tác phẩm văn học nước ngồi phê phán lối sống vơ lương tâm người “Cô bé bán diêm” Andecxen tác phẩm Vào đêm giao thừa, em bé mồ côi mẹ ,đầu trần chân đất ,bụng đói người rét, phải bán diêm Em lang thang khắp nẻo đường, không để ý đến em Và cuối cùng, cô chết xó tường, xung quanh que diêm đốt hết Qua câu chuyện này, tác giã lên án thái độ sống thờ người xã hội
Tình yêu thương gia đình, yêu thương đồng loại, phê phán tội ác to lớn, tất phản ánh văn học Văn học yếu tố quan trọng việc lưu giữ lịch sử hệ trước cho đời sau
Chúng ta sống đất nước không ngừng phát triển đường cơng nghiệp hóa, đại hóa, xây dựng xã hội văn minh, tiến Để làm điều đó,chúng ta phải vượt qua trở ngại,khó khăn Một số tệ nạn xã hội như: ma túy, cờ bạc, văn hóa phẩm đồi trụy Nhưng đáng sợ ma tuý Chúng ta tìm hiểu tác hại to lớn ma túy để phòng tránh cho thân, gia đình xã hội
Để phịng chống tệ nạn cần biết rõ tệ nạn Ma túy loại chất kích thích, gây nghiện có nguồn gốc từ túc anh nhựa thuốc phiện trồng 12 tỉnh miền núi phía Bắc Việt nam hay từ lá, hoa, cần sa trồng tỉnh giáp ranh biên giới Việt Nam – Campuchia Đặc biệt ma túy có ma lực dẫn dụ ghê gớm, khiến người bị dính vào khơng thể cưỡng lại được, chẵng khác “ma đưa lối, quỷ đưa đường” Ma túy tồn nhiều dạng tép, nước, bột, hồng phiến, bạch phiến, thuốc…và sử dụng nhiều hình thức hút, chích, hít…Nó coi tệ nạn đáng sợ sức dẫn dụ người khơng kể tuổi tác khả gây nghiện nhanh chóng Hơn nữa, ma túy nguồn tệ nạn xã hội khác
Chúng ta thường nghe nói ma túy có hại hiểu tác hại thật nó! Trước tiên, gây hại trực tiếp đến người nghiện Về sức khỏe, ma túy gây bệnh khôn lường cho thể Người nghiện bị hư hại niêm mạc mũi dùng ma túy theo dạng hít, có khả ngưng thở đột ngột, gây nguy hiểm tính mạng Cịn dùng theo dạng hút quan chịu ảnh hưởng phổi Phổi bị tổn thương nghiêm trọng, gây ung thư phổi, viêm đường hô hấp, nhiễm trùng phổi…Và nguy hiểm dùng ma túy dạng chích, đường ngắn dẫn đến AIDS Người tiêm đâu có biết mũi kim hàng vạn cầu gai gây bệnh kỉ hiểm nghèo, họ truyền tay tiêm chúng, đưa virus vào máu Ở tụ điểm tiêm chích, họ cịn pha thêm chất bẩn gây áp-phê, hậu nghiện phải cưa cụt tay chân hay nhiễm trùng máu Ấy chưa kể đến tình trạng bị chết sốc thuốc Câu chuyện “cái chết trắng” nhà tỉ phú trẻ Raphael, chết bên đường dùng bạch phiến liều Những người nghiện lâu ngày dễ nhận ra, người gầy gò, da xám, tóc xơ xác Hệ thần kinh bị tổn thương nặng ảnh hưởng thuốc, tập trung, suy nghĩ, chán nản thiếu ý chí vươn lên nên việc cai nghiện khó khăn Đáng ghê sợ hơn, người nghiện heroin, “phê” thường gia tăng kích thích tình dục, dẫn đến hành vi tình dục khơng an tồn, bị lây nhiễm HIV, sử dụng lâu ngày làm suy yếu khả tình dục Khơng dừng đó, tiêm chích ma túy cịn hủy hoại đường cơng danh, nghiệp người nghiện Đã có bao học, câu chuyện kể công nhân, kĩ sư… gục ngã trước ma túy, để bị bạn bè, đồng nghiệp xa lánh, đường tương lai tươi sáng tắt, tối tăm Và bạn học sinh, tuổi đời dài mà phút nơng nỗi, bị bạn bè rủ rê đánh tương lai Thật đáng thương!
(4)túy để khơng bị chết thiếu hiểu biết Luôn tránh xa với ma tuý cách, người nên có ý thức sống lối sống lành mạnh, sạch, không xa hoa, tỉnh táo, đủ lĩnh để chống lại thử thách, cám dỗ xã hội Đồng thời lên án, dẹp bỏ tệ nạn cách không tiếp tay cho chúng Nếu lỡ vướng vào phải dùng nghị lực, tâm, vượt lên để từ bỏ đường sai trái Bên cạnh nhà nước phải đưa người nghiện vào trường cai nghiện, tạo công ăn việc làm cho họ, tránh cảnh " nhàn cư vi bất thiện", giúp họ nhanh chóng hồ nhập với sống cộng đồng, khơng xa lánh, kì thị họ
Ma túy quỷ khủng khiếp gia đình xã hội, cịn bệnh tật đói khát Chúng ta phòng trừ nanh vuốt quỷ Mỗi phải nêu cao cảnh giác, chung tay ngăn chặn nó, mở rộng vịng tay đỡ lấy người nghiện, đừng để họ lún sâu vào bóng tối Đặc biệt học sinh phải kiên nói khơng với ma túy, xây dựng mái trường, xã hội khơng có ma túy
Từ xưa đến nay, dân tộc Việt nam ta đề cao tư tưởng nhân ái, đạo lí cao đẹp Bởi Rồng cháu Tiên, sinh từ cha Lạc Long Quân mẹ Âu Cơ nên truyền thống “lá lành đùm rách phát huy qua nhiều hệ Những tình cảm cao quí kết tinh, hội tụ phản ánh qua tác phẩm văn học dân tộc Chúng ta tìm hiểu vấn đề qua chứng minh
Nói văn học dân tộc ta ln ca ngợi lịng nhân tình u thương người người khơng sai Trước hết Văn học ta đề cập đến tình cảm gia đình, gia đình nơi người sinh lớn lên, nôi khởi nguồn ni dưỡng lịng nhân Trong tình mẫu tử cao q Hình ảnh cậu bé Hồng tác phẩm “những ngày thơ ấu”, cho thấy rằng: “tình mẫu tử nguồn thiêng liêng kì diệu, mối dây bền chặt khơng chia cắt được” Cậu bé Hồng phải sống cảnh mồ côi, chịu hành hạ bà cô, cha mất, mẹ phải tha hương cầu thực, mà cậu khơng ốn giận mẹ mình, ngược lại lại vơ kính u, nhờ thương mẹ Câu chuyện làm rung động trái tim độc giả Khơng phản ánh tình mẫu tử, văn học cịn cho ta thấy tình cảm vơ đẹp đẽ, sâu sắc khơng kém, tình cảm vợ chồng Tiểu thuyết “tắt đèn” nhà văn Ngô Tất Tố minh chứng rõ nét cho điều Nhân vật chị Dậu tác giả khắc họa thành người phụ nữ điển hình năm 30-40 Chị người vợ thương chồng, yêu con, ân cần, nhẹ nhàng chăm sóc cho chồng dù hốn cảnh khó khăn, nguy khốn Chị Dậu liều mình, đánh trả tên người nhà lí trưởng để bảo vệ cho chồng, việc mà đàn ông làng chưa dám làm Quả đáng q phải khơng bạn! Thật với câu ca dao:
“Thuận vợ thuận chồng tát biển Đông cạn”
Và hẳn, người học cấp II biết đến truyện “cuộc chia tay búp bê” Thật cảm động chứng kiến cảnh anh em Thành Thủy chia tay đầy nước mắt Qua đó, văn học gửi đến tình cảm gắn bó anh em với gia đình:
“Anh em thể tay chân rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần”
Từ tình yêu thương gia đình, mở rộng ngồi xã hội có tình u đơi lứa, tình bạn bè hay nói chung tình u thương đồng loại mà văn học người xưa để cập đến qua câu ca dao như: “Bầu thương lấy bí
Tuy khác giống chung giàn” Hoặc câu: “Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương cùng”
Cũng với nghĩa đó, người xưa lại nghĩ truyền thuyết “con Rồng cháu Tiên” giúp ta hiểu rõ từ “đồng bào” Theo truyền thuyết mẹ Âu Cơ cha Lạc Long Quân sinh trăm trứng nở trăm con, 50 người xuống biển sau trở thành người miền xi, cịn 50 người khác lên núi sau trở thành dân tộc miền núi Trước đi, Lạc Long Quận có dặn Âu Cơ rằng: sau có khó khăn giúp đỡ Điều cho thấy người xưa nhắc nhở cháu phải biết thương yêu, tương trợ Mỗi miền đất nước ta có hoạn nạn, thiên tai lũ lụt nơi khác hướng nơi ấy, chung sức chung lịng qun góp, ủng hộ vật chất lẫn tinh thần
Ngồi đời sống thế, cịn câu chuyện cổ tích sao? Truyện cổ tích khơng đơn câu chuyện hư cấu, tưởng tượng mà thơng qua cha ơng ta muốn gửi gắm suy nghĩ, tình cảm, thể ước mơ, niềm tin cơng lí Và tư tưởng nhân đạo dân tộc ta, lột tả cách sâu sắc qua câu chuyện cổ tích “Thạch sanh” quen thuộc Nhân vật Thạch sanh đại diện cho nghĩa, hiền hậu, vị tha, dũng cảm, sẵn sàng tha thứ cho mẹ Lí Thơng, người bao lần tìm cách hãm hại Không thế, 18 nước chư hầu kéo quân sang đánh Thạch Sanh nhằm cướp lại công chúa, chàng sử dụng đàn thần để thức tỉnh binh lính, làm cho binh lính xếp giáp quy hàng mà không cần động đến đao binh Chẳng thế, chàng lại mang cơm thết đãi họ trước rút nước Điều làm ta nhớ đến “Bài cáo bình Ngơ” Nguyễn Trãi với tư tưởng nhân đạo cao cả:
“Đem đại nghĩa để thắng tàn Lấy trí nhân để thay cường bạo”
Rồi câu chuyện “sọ dừa” không phần í nghĩa Tình thương người thể qua tình cảm gái út sọ dừa Cơ út đưa cơm, chăm sóc sọ dừa cách tận tình mà khơng quan tâm đến hình dáng xấu xí chàng Điều nhắc nhở không nên phân biệt đối xử với người tàn tật, có hình dáng xấu xí, đánh giá người qua vẻ bề ngồi vì: “tốt gỗ tốt nước sơn” Con người thực người tâm hồn, lịng họ Bên cạnh việc ca ngợi người “thương người thể thương thân”, văn học phê phán kẻ ích kỉ, vơ lương tâm Đáng ghê sợ người cạn tình máu mủ Điển hình nhân vật bà cô truyện “những ngày thơ ấu”, người độc ác, “bề ngồi thơn thớt nói cười-mà nham hiểm giết người không dao” Bà cô nỡ lịng lại nói xấu, sỉ nhục mẹ bé Hồng trước mặt bé-đứa cháu ruột mình, lẽ bà cô phải đối xử tốt với bé Hồng để bù đắp lại mát mà bé phải hứng chịu Hay tiểu thuyết “Tắt đèn”, nhà văn Ngô Tất Tố cho thấy tàn ác, bất nhân tên cai lệ người nhà lí trưởng Chúng thẳng tay đánh đập người thiếu sưu, đến người phụ nữ chân yếu tay mềm chị Dậu mà chúng không tha Thật bọn hết tính người Cịn cấp bậc quan sao? Ơng quan truyện “sống chết mặc bay” tiêu biểu cho tầng lớp thống trị, quan lại Trong cảnh nguy cấp, dân nhân đội gió, tắm mưa cứu đê quan lại ngồi ung ung đánh tổ tơm Trước tình hình đó, ngoại trừ tên lịng lang sói tên quan hộ đê có mà khơng thương xót đồng bào huyết mạch Ngay có người vào báo đê vỡ mà cịn khơng quan tâm, bảo lính đuổi ngồi Thật lũ người bất nhân vơ lương tâm phải không bạn! Đến cuối truyện, quan lớn ù ván to làng ngập nước, nhà cửa lúa mà bị trơi hết, tình cảnh thật thảm sầu Chính cao trào lên án gay gắt tên quan hộ đê, đại diện cho tầng lớp thống trị, dửng dưng trước sinh mạng người dân Thật đau xót cho số phận người dân thời ấy!
Qua tác phẩm văn học trên, thấy rằng: văn học Việt Nam ln để cao lịng nhân ái, ca ngợi người “thương người thể thương thân”, lên án kịch liệt kẻ thờ ơ, vô trách nhiệm Đây minh chứng rõ nét cho tư tưởng nhân đạo, tình yêu thương cao cả… trở thành truyền thống cao đẹp, quý báu dân tộc ta Chúng ta cần phải biết yêu thương người khác, biết giúp đỡ công việc học tâp để tiến bước sống, chung tay xây dựng đất nước giàu mạnh Như nhà thơ Tố Hữu viết:
"Cịn đẹp đời Người u người sống để yêu
Đất nước đường cơng nghiệp hố,hiện đại hóa để tiến tới xã hội công dân chủ văn minh Để làm điều đó,chúng ta phải vượt qua trở ngại,khó khăn.Một trở ngại tệ nạn xã hội.Và đáng sợ ma tuý.
Tế nạn xã hội hành vi sai trái,không với chuẩn mực xã hội,vi phạm đạo đức,pháp luật,gây ảnh hưởng nghiêm trọng.Tệ nạn xã hội mối nguy hiểm,phá vỡ hệ thống xã hội văn minh,tiến bộ,lành mạnh.Các tệ xã hội thường gặp là:tệ nạn ma tuý,mại dâm, đua xe trái phép…và ma túy tượng đáng lo ngại nhất,khơng cho nước ta mà cho giới Ma tuý chất gây nghiện có nguồn gốc tự nhiên hay tổng hợp.khi ngấm vào thể con ngưịi,nó làm thay đổi trạng thái, ý thức,trí tuệ tâm trạng người đó,khiến ngưịi sử dụng có cảm giác lâng lâng,khơng tự chủ hành vi hoạt động mình, ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ.Ma tuý tồn nhiều dạng hồng phiến,bạch phiến,thuốc,lắc … nhiều hình thức tinh vi khác uống,chích,kẹo…
Chúng ta cần trừ ma t tệ nạn có ảnh hướng xấu đến môi trường sống, đến đời sống khoa học,chính trị,xã hội.Nghiện ma tuý khiến cho người u mê,tăm tối; từ người khoẻ mạnh trở nên bệnh tật,từ đứa ngoan trong gia đình trở nên hư hỏng,từ công dân tốt xã hộitrở thành đối tượng cho luật pháp.Khi đói thuốc,con nghiện làm điều kể tội ác:cướp giật,trộm cắp,giết người… Thậm chí ngưịi thân gia đình trở thành nạn nhân nghiện đói thuốc.Bởi ma tuý làm tan vỡ hạnh phúc gia đình, ảnh hướng to lớn đến xã hội.Người nghiện ma t sức khoẻ yếu dần,khơng có khả lao động,trở thành gánh nặng cho gia đình,lxã hội Ma t đường dễ dàng đến bệnh nguy hiểm dễ lây lan như:HIV/AIDS,lao phổi Tác hại ma túy lớn, khiến cho an ninh,trật tử bất ổn,tội phạm gia tăng,làm hư hỏng nhiều hệ, ảnh hưởng đến phát triển kinh tế đất nước mặt:an ninh,quốc phòng…Khi mắc vào tệ nạn rút được.
Chúng ta tránh xa với ma tuý cách,mọi người nên có ý thức sống lành mạnh,trong sạch,khơng xa hoa,ln tỉnh táo , đủ lĩnh để chống lại thử thách,cám dỗ xã hội Nhà nước ln có hình thức xử phạt nghiêm khắc,triệt để hành vi tàng trữ,buôn bán vận chuyển trái phép ma tuý.
Đồng thời cần phải đưa người nghiện vào trường cai nghiện,tạo công ăn việc làm cho họ, giúp họ nhanh chóng hồ nhập với sống cộng đồng,khơng xa lánh,kì thị họ.Ngồi ra, bạn nên tham gia hoạt động truyền thống tệ nạn xã hội.
"Nói Khơng với tệ nạn xã hội"
cuộc sống ngày đại, xã hội ngày phát triển tiêu cực khơng ngừng gia tăng Đó mội gia tăng tệ nạn xã hội như: ma túy rượu chè Những thứ mà lúc cần diệt trừ Muốn góp sức việc làm xã hội, hệ trẻ phải nói " khơng" với tệ nạn xã hội.Trước hết ta phải hiểu tệ nạn xã hội Đó hành vi làm sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức pháp luật Điều đang gây hậu xấu đến đời sống xã hội Và tệ nạn nguy hiểm xuất len lỏi giới học sinh, sinh viên như: nghiện hút, văn hoá phẩm đồi trụy, đua xe trái phép Ngần thứ đủ khiến nhận thức tránh xa nó.Vậy cịn nói "khơng" với ma túy "Không" từ chối, không hợp tác, phản đối Phải địi hỏi phải hiểu biết tác hại khôn lường để không tham gia, không tổ chức, không lôi kéo và sa vào tệ nạn Phải biết kiềm chế thân để đừng tự hủy hoại thân, gia đình, xã Bản thân ta phải hiểu sâu sắc tác hại Tệ nạn có hại mặt cho xã hội thân Các tệ nạn làm suy thối giống nịi dân tộc, rối loạn trật tự sống Chúng cịn ngày cịn đe dọa đến hạnh phúc gia đình, ảnh hưởng xấu đến đến tinh thần, sức khỏe đạo đức xã hội ngày Hơn nữa, đưa người tới bước đường cùng, ngõ cụt, dần đến tội ác khó lường Mất mát đau thương cho gia đình xã hội đó.
Tác hại ma tuý nói riêng tệ nạn xã hội nói chung thật to lớn, gây hậu to lớn gia đình họ ảnh hưởng đến xã hội quanh ta Vì vậy, kiên trừ tệ nạn xã hội tệ nạn ma tuý
Tuổi trẻ tương lai đất nước
Đảng Nhà nước ta khẳng định vai trò làm chủ tiềm to lớn niên công xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, Nghị Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng lần thứ (khoá VII) chỉ rõ: "Sự nghiệp đổi có thành cơng hay khơng, đất nước bước vào kỷ 21 có vị trí xứng đáng cộng đồng giới hay không, phần lớn tuỳ thuộc vào lực lượng niên; vào việc bồi dưỡng, rèn luyện hệ niên; công tác niên vấn đề sống dân tộc, nhân tố định thành bại cách mạng"
Thanh niên lực lượng xã hội hùng hậu, có sức khoẻ, có trình độ học vấn, có tiềm sáng tạo, có khả tiếp cận làm chủ khoa học đại Trong giai đoạn cách mạng mới, với bối cảnh giới biến động phức tạp, trước những thách thức to lớn xu tồn cầu hố kinh tế, phát triển kinh tế tri thức, Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX khẳng định: Thanh niên lực lượng xung kích cách mạng, nguồn nhân lực định thắng lợi nghiệp cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước
Hiện nay, niên nước ta đứng trước thời cơ, thách thức là: * Thời cơ:
- Sự nghiệp đổi Đảng, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, chủ động hội nhập kinh tế quốc tế; quan tâm Đảng, Nhà nước, cấp, ngành xã hội mở cho niên nhiều hội để phát huy tài năng, cống hiến trưởng thành
- Các sách Nhà nước như: Phát triển giáo dục, dạy nghề, nâng cao trình độ học vấn, tay nghề, sách khuyến khích đầu tư phát triển kinh tế nhiều thành phần v.v… hội để niên vươn lên xố đói giảm nghèo, làm giàu đáng
- Sự phát triển nhanh chóng ngành công nghiệp, xây dựng, khai thác khu công nghệ cao hội hàng vạn niên trở thành người lao động có chun mơn, đứng vào hàng ngũ giai cấp công nhân - Sự phát triển nhanh khoa học, công nghệ kinh tế tri thức hội để tuổi trẻ thể tài năng, cống hiến trí tuệ cho đất nước Việc mở rộng hợp tác giao lưu quốc tế tạo điều kiện cho tuổi trẻ tiếp cận nhiều nhanh kinh nghiệm, tri thức quốc tế, tinh hoa văn hoá nhân loại
- Bước trưởng thành niên tổ chức Đoàn, phát triển mạnh mẽ phong trào "Thanh niên tình nguyện", với tính tích cực trị - xã hội đông đảo niên khơi dậy phát huy thời để đẩy mạnh cơng tác đồn kết, tập hợp niên vào tổ chức
* Thách thức:
- Tình hình giới diễn biến phức tạp mau lẹ, khó lường, nguy chung đất nước mà Đảng ta thách thức lớn tuổi trẻ - Đất nước ta nghèo, chưa đủ khả năng, điều kiện để đáp ứng tốt nhu cầu học tập, việc làm, nhà ở, lập nghiệp v.v nhân dân nói chung, niên nói riêng
- u cầu địi hỏi nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa q trình hội nhập quốc tế thách thức số đơng niên có trình độ học vấn thấp, khơng có chun mơn, nghề nghiệp thiếu lực sáng tạo Tác động mặt trái kinh tế thị trường, tượng tiêu cực xã hội tác động mạnh mẽ vào giới trẻ, thách thức lớn đến giá trị đạo đức lối sống niên nước ta.
NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VỀ TÁC HẠI CỦA THUỐC LÁ
Dịch hạch, thổ tả, hàng vạn hàng triệu người chết, nhờ tiến y học, loài người diệt trừ Cả giới lo âu nạn AIDS, chưa tìm giải pháp lại xuất nạn thuốc Có thể bên cạnh tệ nạn khác, thuốc gây tác hại lớn đời sống người
Hút thuốc ảnh hưởng lớn đến sức khỏe người Hút thuốc gây bệnh phổi, gan, tim, khoa học thực tế chứng minh người hút thuốc thường xuyên vịng nhiều năm tuổi thọ giảm nhiều so với người không hút thuốc Vì Trong thuốc có cơcain dễ gây nghiện, khu hút kích thích hưng phấn cho người hút lại gây tác hại lớn Nó làm thành màng đen bao lấy phổi, hút nhiều diện tích màng đen lớn gây bệnh cho người hút Không cá nhân người hút mà hút thuốc người gần anh hít phải khói độc Vợ con, người xung quanh bị nhiễm độc, đau tim mạch, viêm phế quản, ung thư đặc biệt người hít phải khói thuốc cịn có khả bị bệnh cao gấp mười lần người hút thuốc Hút thuốc cạnh người đàn bà có thai tội ác
Nạn hút thuốc ảnh hưởng không nhỏ đến kinh tế người kinh tế xã hội Một người bắt đầu làm quen với thuốc hút khơng tốn bao thuốc dễ gây nghiện nên số lượng số lần hút tăng lên cách nhanh chóng Vì vậy, số tiền người chồng cha mẫu mực phải lo cho gia đình, cậu niên dành qun góp đồng bào lũ lụt lại nướng vào hút thuốc Thật tai hại! Đặc biệt phong bì ngồi bao thuốc có ghi "hút thuốc có hại cho sức khoẻ" nên việc nhập thuốc với thuế quan đắt ảnh hưởng đến kinh tế nước Do nói thuốc làm kinh tế cá nhân, nước giới thiệt hại
Nhiều niên (trong có nữ) ngày muốn ta người lớn, lên mặt đàn anh đàn chị tìm đến thuốc Họ coi lúc phì phèo điếu thuốc tay dân sành điệu Suy nghĩ thực nguy hiểm! Quả thuốc ảnh hưởng không nhỏ đến nhân cách người Bố anh hút, bác hút khơng đầu độc em mà cịn nêu gương xấu Một điều đáng chê trách điện ảnh Việt Nam giới chiến sĩ cảnh sát mẫu mực nhất, cán yêu kính trước vấn đề đau đầu cần suy nghĩ để tìm hướng giải lại trầm ngâm điếu thuốc Điều khuyến khích việc hút thuốc Tệ nạn thuốc khơng giới hạn phạm vi Từ điều thuốc đến cốc bia, đến ma tuý thực khoảng cách không xa Mọi tệ nạn dường mở đầu điếu thuốc
Thuốc - Môi trường ngỡ không liên quan đến thực có liên quan mật thiết đến Hút thuốc lá, khói thuốc làm nhiễm mơi trường Bên cạnh khói nhà máy, khói xe cộ khói thuốc hủy hoại môi trường sống, ảnh hưởng đến sức khoẻ người
(5)