Đang tải... (xem toàn văn)
Học sinh nêu biểu tượng ban đầu về tính chất của không khí, Học sinh nêu biểu tượng ban đầu về tính chất của không khí, giáo viên ghi lên bảng, học sinh nêu các câu hỏi để giải quyết [r]
(1)(2)
Tiết 31: Tiết 31: KHƠNG KHÍ CĨ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? KHƠNG KHÍ CĨ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ?
(PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT)(PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT)
Học sinh nêu biểu tượng ban đầu tính chất khơng khí, Học sinh nêu biểu tượng ban đầu tính chất khơng khí, giáo viên ghi lên bảng, học sinh nêu câu hỏi để giải giáo viên ghi lên bảng, học sinh nêu câu hỏi để giải
(3)
Tiết 31: Tiết 31: KHƠNG KHÍ CĨ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? KHƠNG KHÍ CĨ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? - Giáo viên chốt câu hỏi.
1 Khơng khí có màu, có mùi, có vị gì? 2 Khơng khí có hình dạng ?
(4)
Tiết 31: Tiết 31: KHÔNG KHÍ CĨ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? KHƠNG KHÍ CĨ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? 1 Thí nghiệm: - Các nhóm làm thí nghiệm sau trình bày.
- Ghi kết luận thí nghiệm vào phiếu.
*.Thí nghiệm 1: Làm thí nghiệm với cốc, thìa, dầu gió, nước hoa. (Em nhìn, nếm, ngửi khơng khí cốc đưa nhận xét).
- Không khí có màu, có mùi, có vị gì?
*.Thí nghiệm 2: Thổi bóng bay (Hình 1).
- Khơng khí có hình dạng nào?
(5)
Tiết 31: Tiết 31: KHƠNG KHÍ CĨ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? KHƠNG KHÍ CĨ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? 1 Thí nghiệm:
2 Tính chất khơng khí:
Khơng khí có tính chất
Khơng có hình dạng nhất định.
Có thể bị nén lại giãn
ra. Trong suốt,
không màu, không mùi,
(6)(7)(8)
Tiết 31: Tiết 31: KHƠNG KHÍ CĨ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? KHƠNG KHÍ CĨ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ?
(PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT)(PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT) 1 Thí nghiệm:
2 Tính chất khơng khí:
(9)
Tiết 31: Tiết 31: KHƠNG KHÍ CĨ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? KHƠNG KHÍ CĨ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? 1 Thí nghiệm:
2.Tính chất khơng khí:
Khơng khí có tính chất
Khơng có hình dạng nhất định.
Có thể bị nén lại giãn
ra. Trong suốt,
không màu, không mùi,
(10)