Đang tải... (xem toàn văn)
- Phöông phaùp ñieàu cheá hi ñro trong phoøng thí nghieäm vaø coâng nghieäp, caùch thu khí hi ñro baèng caùch ñaåy nöôùc vaø ñaåy khoâng khí.. - Phaûn öùng theá laø phaûn öùng trong ñ[r]
(1)Bài 33 - Tiết 50 Tuần dạy:
1 MỤC TIÊU
1.1 Kiến thức:
- Phương pháp điều chế hi đro phịng thí nghiệm cơng nghiệp, cách thu khí hi đro cách đẩy nước đẩy khơng khí
- Phản ứng phản ứng nguyên tử đơn chất thay nguyên tử nguyên tố khác phân tử hợp chất
1.2 Kó năng:
- Quan sát thí nghiệm, hình ảnh……rút nhận xét phương pháp điều chế cách thu khí hi đro Hoạt động bình kíp đơn giản
- Viết PTHH điều chế hi đro từ kim loại ( Zn, Fe ) dung dịch axit ( HCl, H2SO4 loãng ) - Phân biệt pản ứng phản ứng oxi hóa khử Nhận biết phản ứng PTHH cụ thể
- Tính thể tích khí hi đro điều chế đktc
1.3 Thái độ: củng cố lòng tin hs vào khoa học, phát triển khả phân tích, so sánh.
2 TRỌNG TÂM
- Phương pháp điều chế hi đro phịng thí nghiệm cơng nghiệp - Khái niệm phản ứng
3 CHUẨN BỊ
3.1 GV: dụng cụ: ống nghiệm, ống dẫn khí, ống vuốt nhọn, diêm quẹt, đèn cồn, chén sứ, đũa thuỷ tinh
hoá chất: Zn, axit HCl
Tranh “điều chế thu khí Hidro”
3.2 HS: ôn kiến thức cũ: cách điều chế oxi phịng thí nghiệm xem trước
4 TIẾN TRÌNH
4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện: 4.2 KTM
- Cho biết pư thuộc loại ? pư oxi hoá khử rõ chất khử, chất oxi hoá, khử, oxi hoá (10đ)
a/ CaCO3 CaO + CO2 b/ Na2O + H2O 2NaOH c/ 2Al + Fe2O3 Al2O3 + 2Fe
- GV nhận định kiến thức chuyển tiếp
a/ pư phân huỷ (2.5đ) b/ pư hoá hợp (2.5đ) c/ pư oxi hoá khử (5đ) 4.3 Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG BÀI HỌC
(2)ta cần dùng khí Hidro làm để điều chế khí Hidro ? pư đ/c khí Hidro loại pư ? tìm hiểu học
Hoạt động 1: Cách điều chế Hidro Trong PTN trong CN nào?
- Cho hs đọc thí nghiệm sgk
Qua TN người ta sử dụng nguyên liệu để điều chế khí H2 ?
- HS: trả lời: Zn, HCl
- TN tiến hành theo bước ? - HS : bước
+ Cho – viên Zn vào ống nghiệm + – ml HCl Nhận xét tượng
+ Đậy ống nghiệm nút cao su có ống dẫn khí ( đưa que đóm cịn tàn đỏ vào đầu ống dẫn khí nhận xét tượng
+ Đưa que đóm cháy vào đầu ống dẫn khí nhận xét
+ Nhỏ giọt dd ống nghiệm vào chén sứ ( cạn Nhận xét
- Nhóm hs tiến hành làm TNo (5’)
- Nhóm hs nhận xét tượng quan sát qua bước làm TNo
- GV: hướng dẫn hs viết PTHH
- GV:giới thiệu tranh “điều chế Hidro thu khí Hidro - GV: có cách điều chế Hidro ?
- HS: cách : đẩy nước, đẩy kk
- GV:hãy so sánh cách lắp dụng cụ điều chế khí Hidro điều chế khí oxi (bằng p2 đẩy kk) Giải thích sao có khác biệt ?
- HS: cách lắp ống thu khí hidro úp ngược Hidro nhẹ kk, cách lắp ống oxi để ngửa oxi nặng kk - HS: đọc sgk: cách sử dụng dụng cụ đ/chế khí Hidro/-hs TNo nhóm cách điều chế đẩy kk
- GV: CN, người ta điều chế Hidro cách ?
- HS trả lời theo sgk
- GV: CN lại dùng nguyên liệu này? khơng dùng hóa chất phịng TNo ? (do giá thành rẻ)
Hoạt động 2: Tìm hiểu pứ - Gọi hs đọc phần trả lời câu hỏi sgk - HS thảo luận nhóm (3’) trả lời câu hỏi
+ Nguyên tử đơn chất Zn (Fe) thay nguyên tử H axit HCl (H2SO4)
I Điều chế khí Hidro Trong phịng thí nghiệm - Hoá chất:
+ Kim loại : Zn, Fe, Al + Dung dịch: HCl, H2SO4
- Phương pháp: cho số kim loại tác dụng với số dd axit
- Phương trình hố học: Zn + 2HCl ZnCl2 + H2 - Điều chế hai cách + đẩy nước
+ đẩy khơng khí Trong cơng nghiệp Điều chế Hidro cách: - Điện phân nước
- Dùng than khử oxi H2O - Từ khí tự nhiên, khí dầu mỏ
II Phản ứng ?
Phản ứng phản ứng hoá học
(3)+ Pư pư hoá học… - GV: chốt lại
- HS ghi định nghóa pư
VD: Fe + H2SO4 FeSO4 + H2
4.4.Câu hỏi, tập củng cố: - Gọi hs đọc ghi nhớ
- Gọi hs đọc “bài đọc thêm”
? Điều chế khí Hidro phóng TNo cách ? ĐA: đẩy nước đẩy kk
- Em hoàn thành PTPƯ sau cho biết pư thuộc loại a/ P2O5 + H2O -> H3PO4
b/ Cu + AgNO3 -> Cu(NO3)2 + Ag c/ Mg(OH)2 -> MgO + H2O d/ Na2O + H2O -> NaOH e/ Zn + H2SO4 -> ZnSO4 + H2 ÑA:
a/ P2O5 + 3H2O 2H3PO4 pư hoá hợp b/ Cu + 2AgNO3 Cu(NO3)2 + 2Ag pư
c/ Mg(OH)2 MgO + H2O pư phân huỷ d/ Na2O + H2O 2NaOH pư hoá hợp e/ Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2 pư 4.5 Hướng dẫn hs tự học :
* Đối với học tiết học này: - Học
- Làm BT 1,2,3,5 trang 117 sgk, BT 31.1; 33.5; 33.7; 33.6; 33.9 trang 42 SBT - Hướng dẫn làm BT trang 115 sgk
tính nFe, n H2SO4 điền lên PTHH n chất dư m chất dư
* Đối với học tiết học : Chuẩn bị mới: luyện tập 6
+ ôn kiến thức cũ: t/c vật lý – t/c hoá học Hidro , ứng dụng cách điều chế, loại pưhh + Xem lại dạng tập cũ sgk + BT tiết LT
+ phân cơng nhóm hs thực bảng grap rút kết kiến thức chương - Gv nhận xét tiết dạy
5 RÚT KINH NGHIỆM
- Nội dung:
- Phương pháp:
- Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: