Đang tải... (xem toàn văn)
Naêm 19 tuoåi, Ngoïc keát hoân vôùi ngöôøi ñaõ duõng caûm cöùu coâ hoài nhoû. Ñaõ coù baèng trung caáp noâng laâm vaø ñang baän nuoâi con nhoû, Ngoïc vaãn quyeát taâm thi vaøo Tröôøng Y[r]
(1)PHÒNG GD – ĐT PHÙ MỸ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II TRƯỜNG TH SỐ MỸ THAØNH NĂM HỌC 2011 – 2012
Môn: Tiếng Việt- Lớp 5
Họ tên học sinh : ……… - Lớp : ……
Điểm Chữ ký giám khảo
( số ) ( chữ ) (1) (2)
I- KIỂM TRA ĐỌC:
1- Đọc thầm làm tập: ( 5,0 điểm, thời gian làm 30 phút). CÔ Y TÁ TĨC DÀI (1)
Năm tuổi, cô bé Ngọc gánh đất bên bờ đê sông Lam, đất chân sụt lở, cô xuống dòng nước chảy xiết Anh Nguyễn Thạc Ngạn chơi bóng gần lao xuống sơng cứu
Năm 19 tuổi, Ngọc kết hôn với người dũng cảm cứu hồi nhỏ Đã có trung cấp nông lâm bận nuôi nhỏ, Ngọc tâm thi vào Trường Y tế Nghệ An với mong ước “ đem học để cứu người có người cứu mình” Ra trường, cô bệnh viện huyện Anh Sơn năm tháng chiến tranh ác liệt Chồng công tác Hà Nội, bận hai thơ cô tăng cường cho bệnh xá quân đội lúc tải thương binh Bao thương binh qua bàn tay săn sóc
Mùa đông năm 1972, trạm quân y T20, chiến sĩ Lào bị sốt rét ác tính Thấy tim anh ngừng đập, người ta chuyển anh vào nhà xác Lúc hết giờ, có linh tính mách bảo, Ngọc vào nhà xác kiểm tra Thấy thể người chiến sĩ chưa lạnh hẳn, đồng tử chưa dãn hết, vội cõng anh quay lại phịng cấp cứu Từ chiều đến sáng hôm sau, người anh ấm trở lại Cô tiếp tục cứu chữa Điều kì diệu xảy ra: ba ngày sau, vào sáng, anh thương binh Lào mấp máy môi, hồi tỉnh Thở phào nhẹ nhõm, cô quay bệnh viện Anh Sơn, không kịp chào anh
Người chiến sĩ tên Khăm Xỉ Lúc mê sảng, anh thấy thấp thoáng phụ nữ bé nhỏ có đơi mắt mở to, trịn mái tóc dài Khi tỉnh lại, anh biết: Nếu y tá Ngọc “ tóc dài” bệnh viện Anh Sơn, anh chết Cô y tá “ tóc dài” từ ám ảnh đời anh Và chi tiết giúp anh tìm lại ân nhân
Theo Hồng Nhung – Ngọc Trang - Linh tính: cảm thấy việc xảy xảy
- Đồng tử: mắt
2- Dựa vào nội dung đọc, chọn khoanh tròn vào chữ câu trả lời đúng: Câu 1: Vì cô Ngọc tâm thi vào trường Y tế Nghệ An?
a) Vì nghề nông lâm cô vất vả
b) Vì muốn phục vụ bệnh xá quân đội
(2)( Không ghi phần này)
Câu 2: Cơ Ngọc làm cơng việc chăm sóc thương binh đâu, nào? a) Ở trạm quân y T20, cô tăng cường cho trạm quân y
b) Ở bệnh viện huyện Anh Sơn, cô điều trị bệnh nhân c) Ở thủ đô Hà Nội, cô thăm chồng
Câu 3: Cô Ngọc cứu đội Khăm Xỉ hoàn cảnh nào? a) Lúc Khăm Xỉ vừa dứt sốt rét ác tính
b) Lúc cô đưa Khăm Xỉ vào nhà xác c) Lúc cô kiểm tra nhà xác
Câu 4: Vì cô Ngọc Khăm Xỉ rõ nhau? a) Chỉ Khăm Xỉ bị hôn mê nặng
b) Chỉ cô Ngọc vội quay bệnh viện Anh Sơn c) Vì cả hai lí
Câu 5: Vì hình ảnh “cơ y tá tóc dài” ám ảnh Khăm Xỉ suốt đời? a) Vì Khăm Xỉ nhớ ơn người cứu sống mà chưa tìm b) Vì “ y tá tóc dài” đẹp đặc biệt
c) Vì Khăm Xỉ có trí nhớ tốt
Câu 6: Trong câu câu câu ghép?
a) Anh Ngạn chơi bóng gần lao xuống sơng cứu b) Thấy tim anh ngừng đập, người ta chuyển anh vào nhà xác c) Nếu khơng có y tá Ngọc tóc dài, anh chết
Câu 7: Dấu phẩy câu : “ Lúc mê sảng, anh thấy thấp thống phụ nữ bé nhỏ có mái tóc dài.” có tác dụng gì?
a) Ngăn cách phận chức vụ câu b) Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ c) Ngăn cách vế câu ghép
Câu 8: Dấu ngoặc kép dùng câu: Ngọc tâm thi vào trường Y tế Nghệ An với mong ước “ đem học để cứu người có người cứu mình” Có tác dụng gì?
a) Đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật b) Đánh dấu ý nghĩ nhân vật
c) Đánh dấu từ dùng với ý nghĩa đặc biệt
(3)PHÒNG GD – ĐT PHÙ MỸ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II TRƯỜNG TH SỐ MỸ THÀNH NĂM HỌC 2011 – 2012
Mơn: Tiếng Việt- Lớp 5
II- KIỂM TRA VIẾT:
1- Chính tả ( điểm) : Giáo viên đọc cho học sinh viết ( Thời gian viết 15 phút) CHỢ NỔI CAØ MAU
Chợ Cà Mau tập trung bán buôn rau, trái miệt vườn Không cần ghé vào ghe để xem mà cần nhìn nhánh thon, dài buộc đầu ghe, treo ghe bán thức Lúc la lúc lỉu trơng lạ vậy, tiếng chào mời khơng lời Nhìn nhánh thon, dài ấy, ta khó cầm lòng với màu đỏ thao đu đủ chín cây, đỏ au au chùm chơm chơm, vàng ươm dứa, xồi, nâu đất me chín, xanh non mướp, tím lịm cà,
Nguyễn Ngọc Tư 2- Tập làm văn : ( điểm, thời gian làm 35 phút).
(4)-Hết -HƯỚNG DẪN CHẤM VAØ ĐÁP ÁN I- KIỂM TRA ĐỌC :
1- Đọc thầm làm tập ( điểm) Câu 1/ ( 0,5 điểm) ý c
Câu 2/ ( 0,5 điểm) ý a Câu 3/ ( 0,5 điểm) y ùc Câu 4/ ( 0,5 điểm) ý c Câu 5/ (0,5 điểm) ý a Câu 6/ (1,0 điểm) ý c Câu 7/ (0,5 điểm) ý b Câu 8/ (1,0 điểm) ý b
II- KIỂM TRA VIẾT (10 điểm): 1- Viết tả (5,0 điểm)
- Bài viết khơng mắc tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: điểm
- Mỗi lỗi tả viết( sai lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định), trừ 0,5 điểm
- Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn, …bị trừ điểm toàn
2/ Tập làm văn (5,0 điểm)
- Viết văn tả người đủ phần ( mở bài, thân bài, kết bài) theo yêu cầu học, độ dài viết từ 15 câu trở lên
- Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả - Chữ viết rõ ràng, trình bày viết
- Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm: 4,5 – – 3,5 – – 2,5 – – 1,5 – – 0,5