Đang tải... (xem toàn văn)
- Sau đó GVcho HS quan sát hình vẽ, đọc đề toán trong SGK để viết nốt phần còn thiếu của đề toán.[r]
(1)Tuần 28 Thứ năm, ngày 23 tháng năm 2012 Thiết kế giảng
Phân mơn: Tốn
Bài : Luyện tập chung ( tr.152) Lớp : 1/4
Giáo viên hướng dẫn: cô Nguyễn Thị Ngọc Hoa Họ tên sinh viên: Phan Thị Tuyết Ngọc
Mục tiêu
- biết lập đề tốn theo hình vẽ, tóm tắt đề tốn - Biết cách giải trình bày giải toán B-
Đồ dùng dạy học:
- GV: bảng phụ, bảng nhóm hay phiếu học tập
- HS : SGK
Các hoạt động dạy học: Thời
gian
Hoạt động GV Hoạt động HS
phút
2 phút
I- Kiểm tra cũ
Cho HS giải tốn theo tóm tắt sau:
Có : 25 hình vng Tơ màu : hình vng Khơng tơ màu : … hình vuông?
- HS lên giải, bạn khác làm vào phiếu học tập
- GVnhận xét II- Bài
1- Giới thiệu
- Ở tiết trước học
- HS lên giải bạn khác làm vào phiếu Bài giải
Hình trịn không tô màu là:
25 – = 21 (hình trịn) Đáp số : 21 hình trịn
(2)8 phút
6 phút
cách giải tốn có lời văn Đề em khắc sâu kiến thức Chúng ta học tiết luyện tập chung hôm
2- Luyện tập
Hoạt động1: Làm tập 1
Bài tập 1a
- Cho HS đọc đề câu a ( đồng thời dán tranh lên bảng) - Sau GVcho HS quan sát hình vẽ, đọc đề tốn SGK để viết nốt phần cịn thiếu đề tốn - Cho lớp đọc
- Cho HS lên giải bạn khác làm vào phiếu học tập
- GVnhận xét
Bài tập 1b
- Cho HS đọc đề 1b ( đồng thời dán tranh lên bảng)
- Sau GVcho HS quan sát hình vẽ, đọc đề tốn SGK để viết nốt phần cịn thiếu đề toán - Cho HS lên viết phần thiếu - Cho HS lên giải bạn khác làm vào phiếu học tập
- HS đọc
- HS quan sát tranh vả làm
- Cả lớp đọc
- HS lên bảng làm, HS khác làm vào phiếu a) Bài tốn
Trong bến có … tơ, có thêm… tơ vào bến Hỏi ……… ……?
Bài giải Có tất là: + = ( ô tô ) Đáp số : ô tô - HS lắng nghe
- HS đọc - HS quan sát
- HS lên bảng viết, bạn khác làm vào phiếu - HS lên bảng làm, HS khác làm vào phiếu b) Bài toán
Lúc đầu tên cành có chim, có … chim bay
Hỏi………
5 3
Có tất ô tô
2
(3)10 phút
5 phút
- GVnhận xét
- GVchốt y: Giải tốn có lời văn có bước : Lời giải, phép tính đáp số Ngồi muốn chọn phép tình cho em phải dựa vào từ quan trọng tong bải toán lại, tất ,thêm, bớt…
Hoạt động 2: Làm tập 2 - Cho HS đọc đề
- GVtreo lên bảng gợi y cho HS
- Cho HS thảo luận nhóm để làm tập
- Cho nhóm lên bảng làm nhóm khác quan sát nhận xét
- Cho nhóm khác nhận xét GVchốt y lại : qua tập em biế cách tóm tắt giải tốn qua hình vẽ
3- củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học yêu cầu HS chuẩn bị phép cộng phạm vi 100 ( cộng không nhớ)
……… Bài giải
Số chim lại cành là:
- = ( chim) Đáp số : chim - HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS đọc
- HS quan sát tranh nghe hướng dẫn gv”
- HS tiến hành thảo luận nhóm
-1 nhóm lên bảng làm, nhóm khác nhận xét Tóm tắt:
Có : thỏ Chạy : thỏ Còn lại : …con thỏ Giải:
Số thỏ lại - = ( thỏ )
Đáp số: thỏ - HS nhận xét lắng nghe
(4)Thành phố Hồ Chí Minh, ngày… tháng năm 2012
Xác nhận giáo viên hướng dẫn