Đang tải... (xem toàn văn)
bằng trọng lượng của phần vật chìm trong nướcB. bằng trọng lượng của phần nước bị vật chiếm chỗ C.[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT HUYỆN LĂK TRƯỜNG THCS LÊ LỢI
ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011-2012 MÔN :VẬT LÝ ( Thời gian 45 phút ) I.Xác định mục đích đề:
1.Kiến thức:
Từ tiết 01 đến tiết 33 theo PPCT (sau học xong :Phương trình cân nhiệt) 2.Mục đích:
- Đối với học sinh:Cũng cố mục tiêu kiến thức học nhiệt học học
- Đối với giáo viên:Đánh giá khả học tập học sinh để có hướng điều chỉnh cách dạy cho phù hợp với đối tượng học sinh
II.Hình thức kiểm tra:
Kết hợp TNKQ Tự luận (40%TNKQ, 60% TL)
III.Thiết lập ma trận:
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II LÝ 8.
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Cộng
TNKQ TL TNKQ TL Cấp độ thấp Cấp độ cao
TNKQ TL TNKQ TL
Chương 1 Cơ học
05 tiết
1 Phát biểu Định luật công Nắm khái niệm công suất, công thức tính cơng suất, đơn vị đo cơng suất
3 Nắm dạng năng: Thế động dộng
4 Biết vật nhúng vào chất lỏng bị chất lỏng đẩy thẳng đứng từ lên với lực có độ lớn trọng lượng phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ
5 Tại sử dụng máy khơng cho ta lợi cơng Giải thích thứ nguyên công suất
7 Nêu ý nghĩa trị số oat có ghi loại máy móc
8 Lập luận tạo hấp dẫn phụ thuộc độ cao, động phụ thuộc khối lượng vận tốc, giải thích việc khơng chạy xe … với tốc độ mức quy định
9 Giải thích bảo tồn 10.Lấy ví dụ chuyển hố dạng Phân tích chuyển hóa dạng trình vật chuyển động
11 Vận dụng cơng thức tính cơng suất để giải số tập vầ công – công suất đơn giản
12 Nêu ứng dụng đời sống sản xuất 13 Đề cách làm tăng ma sát có lợi giảm ma sát có hại số trường hợp cụ thể đời sống, kĩ thuật
(2)Số câu hỏi 1 C4.2 1 C10.7 1 C13.1 3 Số điểm Tỉ lệ 0,5 5% 0,5 5% 0,5 5% 1,5 15% Chương 2 Nhiệt học 11 tiết
1 Nêu cấu tạo chất
2 Khái niệm nhiệt mối quan hệ nhiệt nhiệt độ
3 Nắm khái niệm : dẫn nhiệt Nêu đối lưu xạ nhiệt Nắm vật thu hay tỏa nhiệt lượng phụ thuộc vào yếu tố
6 Nắm khái niệm suất tỏa nhiệt
7 Trả lời được: động nhiệt ?
8 Nhận biết cơng thức tính nhiệt lượng
9 Giải thích nguyên lý truyền nhiệt
10 Giải thích số tượng : Cơ chuyển hóa thành niệt ngược lại
11 Giải thích : chim thường hay đứng xù long vào mùa đông
12 So sánh hình thức truyền nhiệt
13 Nêu ý nghĩa Vật lý khái niệm suất tỏa nhiệt
14 Tìm số tượng dẫn nhiệt
15 Vận dụng đời sống tiết kiệm sử dụng nhiên liệu 16 Vận dụng CT: Q = q.m để giải BT đơn giản
17 Vận dụng cơng thức tính hiệu suất 18 Giải thích số tượng xảy phân tử, nguyên tử có khoảng cách
19 Vận dụng cơng thức tính nhiệt lượng để gải tập, Tính giá trị đại lượng biết đại lượng khác
20 Vận dụng phương trình cân nhiệt để giải BT liên quan trình truyền nhiệt
Số câu hỏi
2 C8.4 C4.6 1 C2.9 2 C12.5 C12.8 1 C11.1 0 1 C18.3 2 C19.11 C19.12 9 Số điểm Tỉ lệ 1,0 10% 2,0 20% 1,0 10% 1,0 10% 0,5 5% 3,0 30% 8,5 85% TS câu
hỏi 4 4 4 12
(3)PHÒNG GD & ĐT HUYỆN LĂK TRƯỜNG THCS LÊ LỢI
ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011-2012
MÔN VẬT LÝ ( Thời gian 45 phút )
Họ tên : lớp:
Điểm Lời phê giáo viên
I/ Phần trắc nghiệm ( điểm) ( Khoanh tròn đáp án mà em cho nhất) Câu : Cách làm sau giảm lực ma sát ?
A; Tăng độ nhám mặt tiếp xúc B; Tăng lực ép lên mặt tiếp xúc C; Tăng độ nhẵn mặt tiếp xúc D; Tăng diện tích bề mặt tiếp xúc
Câu 2 : Khi vật mặt nước lực đẩy Ác-si-mét có cường độ : A trọng lượng phần vật chìm nước
B trọng lượng phần nước bị vật chiếm chỗ C trọng lượng vật
D trọng lượng riêng nước nhân với thể tích vật
Câu 3 : Khi đổ 50 cm3 rượu vào 50 cm3 nước , ta thu hỗn hợp rượu – nước tích :
A 100 cm3 B lớn 100 cm3
C nhỏ 100 cm3 D nhỏ 100 cm3
Câu 4 : Cơng thức tính nhiệt lượng : A; Q = m.c.t B; Q =
m
c t C; Q=
m c
t D; Q = m.c
Câu 5 : Đối lưu hình thức truyền nhiệt xẩy chất ?
A Chỉ chất lỏng B Chỉ chất khí
C Chỉ chất lỏng chất khí D Ở chất lỏng, chất khí chất rắn
Câu : Hình thức truyền nhiệt cách phát tia nhiệt thẳng gọi :
A dẫn nhiệt B.bức xạ nhiệt
C đối lưu D phát quang
Câu : Một đá ném lên từ mặt đất Trong trình rơi xuống hịn đá có:
A Thế tăng dần B Động tăng dần
C Động giảm dần D Động tăng dần, giảm dần
Câu : Dẫn nhiệt hình thức truyền nhiệt xảy ra:
A.Chỉ chất lỏng khí B Chỉ chất lỏng rắn
C Chỉ chất khí rắn D Ở chất rắn, lỏng, khí
II; Phần tự luận ( điểm )
Câu : ( điểm ) Phát biểu định nghĩa nhiệt năng? Đơn vị nhiệt gì? Mối quan hệ nhiệt nhiệt độ vật?
Câu 10 : ( điểm ) Về mùa chim thường hay đứng xù lông ? Vì ?
Câu 11 : ( điểm ) Để nung nóng lít nước từ 200C lên 400C cần nhiệt lượng ?
Câu 12: ( điểm ) Người ta cung cấp cho 10 lít nước nhiệt lượng 840kJ Hỏi nước nóng lên thêm độ ?
Bài làm
(4)PHÒNG GD & ĐT HUYỆN LĂK TRƯỜNG THCS LÊ LỢI
ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011-2012
MÔN VẬT LÝ ( Thời gian 45 phút )
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I; Phần tự luận ( điểm ) ( Chọn đáp án câu 0,5 điểm )
Câu hỏi
Đáp án C B C A C B D D
II; Phần tự luận ( điểm ) Câu 9 : ( điểm )
- Nhiệt vật tổng động phân tử cấu tạo nên vật - Đơn vị nhiệt jun (J)
- Nhiệt độ vật cao phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh nhiệt vật lớn
Câu 10 : (1 điểm ) : Về mùa đông Để tạo lớp khơng khí dẫn nhiệt lơng chim
Câu 11 ; (2 điểm )
Nhiệt lượng cần cung cấp cho lít nước để tăng nhiệt độ từ 200C lên 400C ;
Ta có : Q = m.c.(t2 – t1) = 7.4 200 ( 40 -20)
= 7.4200.20 = 588000J = 588kJ
Câu 12 : ( điểm )
Nhiệt độ nước nóng thêm : Ta có : Q = m.c.t => t =
0
840000 20 10.4200
Q
C