Đang tải... (xem toàn văn)
Ngồi trên thuyền cùng tham gia vượt thác.. Đứng ở chân thác để quan sát.[r]
(1)Phòng GD – ĐT Eakar ĐỀ THI HỌC KÌ I Trường THCS Trần Phú Mơn: Ngữ văn 6
(Thời gian làm bài: 90 phút) I)PHẦN TRẮC NGHIỆM (3đ):
CÂU 1: Câu thơ có sử dụng phép ẩn dụ ?
A- Bóng Bác cao lồng lộng B- Bác ngồi đinh ninh C- Người Cha mái tóc bạc D- Chú việc ngủ ngon
CÂU 2: Trong từ nêu đây, từ thể phẩm chất đáng quý tre ? A Thanh cao B Giản dị C Chí khí D Cả a, b, c
CÂU 3: Xác định từ “đã” câu sau thuộc từ loại :“ Thế mùa xuân mong ước đến.”
A Danh từ B Động từ C Phó từ D Tính từ
CÂU 4: Có hai kiểu so sánh, kiểu nào?
A So sánh ngang so sánh nhau; B So sánh lớn so sánh nhỏ hơn; C So sánh ngang so sánh không ngang bằng D So sánh so sánh lớn
CÂU 5: Trong văn bản “Vượt thác”, câu: “Dượng Hương Thư giống hiệp sĩ Trường sơn oai linh hùng vĩ” cósử dụng phép tu từ nào?
A So sánh B Nhân hoá C Hoán dụ D Ẩn dụ
CÂU 6: Trong văn “Vượt thác”, người kể chuyện đứng vị trí để quan sát - miêu tả? A Ngồi thuyền tham gia vượt thác B Đứng chân thác để quan sát C Đứng bờ nhìn thuyền vượt thác D Từ đỉnh thác nhìn xuống
II)PHẦN TỰ LUẬN (7đ): Câu 1: Văn học(2đ):
Em ghi giấy thi cho thật xác khổ thơ thơ ”Đêm nay, Bác khơng ngủ” rồi nêu nội dung khổ thơ?
Câu 2:Tiếng Việt (1đ):
Hãy ghi phân tích rõ thành phần CN/VN câu trần thuật đơn có mặt khổ thơ trên?
Câu 3: Tập làm văn( 4đ):
(2)Nội dung kiÕn thøc
NhËn biÕt Th«ng hiĨu VËn dơng
Tỉng
tnkq TL tnkq tl TNKQ TL
So sánh Xác định kiểu so sánh Nhận câu văn có dùng phép So sỏnh
Số câu: 2 Số điểm:1
Tỉ lệ 10%: câu s:
Sốđiểm:0.5 câu Sốđiểm:0.5s:
Ẩn dụ
Nhận câu thơ có
dùng AD Số câu: 1
Số điểm: 0,5
Tỉ lệ 5%: câu s:
Sốđiểm:0.5
Phú t
Nhận xác định phó
từ Số điểm: 0.5Số câu: 2
Tỉ lệ 5%: câu số:
Sè®iĨm:0.5 Câu TT đơn Phân tích nhận diện cấu tạo câu TT đơn
Sè câu: 1 Số điểm: 2
Tỉ lệ 10%: câu số:
(TL) Sè®iĨm:
Văn học
Ghi khổ thơ theo yêu cầu
nêu ND Số điểm: 2.5Số câu: 2
Tỉ lệ 25%: Xđ p/c
của tre c©u số: Sốđiểm:0.5
câu s: (TL) Sốđiểm:
Tp làm văn
Ý thức vị trí quan sát MT câu s: Sđiểm: 0.5
Bit lm văn MT yêu cầu
Sè c©u: 2 Số điểm: 4.5
Tỉ lệ 45%:
TS câu: Tổng điểm:
Tỉ lệ %:
Số câu: 4 Sè ®iĨm: 3.5
TØ lƯ: 35 %
Sè câu: 3 Số điểm:1.5
Tỉ lệ: 15 %
Số câu: 2 Số điểm: 5 Tỉ lệ: 50%
(3)ĐÁP ÁN VÀ BIỂU CHẤM ĐIỂM I)Phần Trắc nghiệm: Mỗi câu cho 0.5 đ
Câu 1: C ; Câu 2: D ; Câu 3: C ; Câu 4: C ; Câu 5: A ; Câu 6: A II) Phần Tự luận(7đ):
Câu 1: HS chép khổ thơ – trình bày đủ Nội dung, trình bày rõ : cho 2đ tối đa ( Nếu chép thiếu hay sai , trình bày ẩu tùy mứcđộ để trừ bớt số điểm câu này) Câu 2: + Ghi câu số 1, 3, (0.5đ)
(1đ) + Phân tích cấu tạo câu: cho 0.5 đ (hai câu đúng: 0.25đ) Câu 3:
*YÊU CẦU: HS làm phải đạt số yêu cầu ND HT sau: - Đầy đủ bố cục thực nhiệm vụ phần bố cục. - Trình bày rõ, sạch; chữ viết sáng sủa, dễ coi.
- Vận dụng yếu tố Văn MT học như: có nêu tình (giờ chơi), ND việc sẽ tả; có thứ tự tả (người – vật – việc)phù hợp; có điếm - phụ; biểu - tốt chủ đề; biết sử dụng xen đối thoại miêu tả, xen ý nghĩ, cảm xúc người MT *BIỂU ĐIỂM:
+ 3.5 - 4đ: Các đáp ứng đủ - tốt u cầu nói trên; khơng lỗi loại; văn viết có chiều sâu có cảm xúc.
+ 2.5 – đ: Đáp ứng yêu cầu mức Khá; mắc số lỗi nhỏ diễn đạt, tả. + 1.5 – 2đ: Đáp ứng nửa yêu cầu nói Bố cục chưa chặt chẽ.
+ 1,0 – 0.5đ: Đáp ứng phần nhỏ yêu cầu Nội dung; thiếu bố cục, chữ xấu, lỗi các loại nhiều.