Đang tải... (xem toàn văn)
* Tham gia viết sang kiến kinh nghiệm đạt giải B cấp huyện.[r]
(1)Phòng giáo dục & Đào tạo Huyện Cưmgar Céng hßa x· héi chđ nghÜa ViƯt Nam Trưêng THCS Lương Thế Vinh §éc lËp - Tù - H¹nh
BÁO CÁO
thành tích cá nhân Năm học 2010-2011
Kớnh gửi : - Hội đồng thi đua Phòng giáo dục & Đào tạo Huyện Cmgar
- Hội đồng thi đua trờng THCS Lương Thế Vinh Tên là: Lờ THị Hiệp
Giáo viên Trờng THCS Lng Th Vinh
Tơi xin báo cáo thành tích thân năm học 2012-2011 sau: Năm học 2010-2011 nhà trờng phân công giảng dạy môn Vật lý (6A2, 6A3 6A6, 6A7 , 9A1, 9A5 , 9A6, 9A7, 8A1, 8A2 , 8A3) Vào đầu năm học đợc nhà trờng tổ chuyên môn đồng nghiệp động viên giúp đỡ tơi đăng kí danh hiệu Chiến sỉ thi đua năm học 2010-2011
Qua năm học với nỗ lực phấn đấu giúp đỡ đồng nghiệp, hoàn thành tốt nhiệm vụ đựơc giao đạt kết cao thể mặt :
VÒ tư tưởng
Bản thân tơi ln giữ vững phẩm chất trị đạo đức cách mạng, chấp hành tốt phân công, phân nhiệm ngành nhà trờng, gơng mẫu chấp thực chủ tr-ơng sách Đảng pháp luật nhà nước Nêu cao tinh thần đoàn kết, n tâm cơng tác cố gắng vợt khó khăn đồng nghiệp hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao
2.Về công tác chuyên môn
Bản thân thực soạn dạy đúng, đủ chơng trình theo quy định Bộ, ngành, hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy, soạn đầy đủ theo quy định tr-ờng, thực tốt quy chế chuyên môn, chấp hành tốt quy định chun mơn Nghành, trờng
*So¹n bµi:
Trớc soạn tơi ln nghiên cứu, tham khảo tài liệu để đạt kết cao Học sinh hứng thú học tập, hiểu lớp
*Lªn líp
Đợc nhà trờng phân công giảng dạy môn vật lớ Do đặc điểm mơn khó học sinh vùng cao, lớp lớp đầu tiên, cố gắng lựa chọn phương pháp phù hợp hiệu cho giảng tạo hứng thú cho học sinh hoạt động tích cực, với phơng pháp : Nêu giải vấn đề, hợp tác theo nhóm nhỏ, đồ dùng trực quan Tích cực áp dụng cơng nghệ thơng tin vào giảng dạy, luôn tự học hỏi qua mạng khai thác tài liệu phục vụ cho dạy có chất lượng sinh động hiệu Cho nên học sôi
Qua dự giờ, hội giảng tổ chuyên môn xếp loại dạy đạt 100% tốt *Chấm, chữa bài:
Chấm chữa xác, cơng bằng, tỉ mỉ làm học sinh, theo dõi tiến học sinh, qua kiểm tra thường xun định kì từ có biện pháp phù hợp với học sinh giúp học sinh phát huy ưu điểm, hạn chế sửa chữa nhược điểm
Bên cạnh công tác giảng dạy ln cố gắng hồn thành hồ sơ sổ sách ,đẹp, có chất lượng theo quy định
*Năm học 20010-2011 thu đ ợc kết giảng dạy nh sau : - Học lực:
(2)+ Giỏi : 38 học sinh ( đạt 25%) + : 67 học sinh ( đạt 44%) + TB : 43 học sinh ( đạt 28.4%) + Yếu : 04 học sinh ( đạt 2,6%) Môn Lý lớp (3 lớp): Tổng số 112 học sinh + Giỏi : 45 học sinh ( đạt 40,2%) + : 32 học sinh ( đạt 28,6%) + TB : 34 học sinh ( đạt 30,3%) + Yếu : 01 học sinh ( đạt 0,9%) Môn Lý lớp (4 lớp): Tổng số 151học sinh + Giỏi : 76 học sinh ( đạt 50,3%) + : 42 học sinh ( đạt 27,8,2%) + TB : 32 học sinh ( đạt 21,2%) + Yếu : 01 học sinh ( đạt 0,7%) * Về cụng tỏc bồi dưỡng học sinh giỏi mụn vật lý
- Học sinh đạt cấp huyện : 6/6 học sinh : giải nhất, giải nhì giải ba
- Có học sinh tham gia dự thi cấp tỉnh đạt 3/4 học sinh : giải nhì, giải ba khuyến khích
* Tham gia thiết kế giảng điện tử đạt giải B cấp huyện * Tham gia viết sang kiến kinh nghiệm đạt giải B cấp huyện Các hoạt động khác
Tôi chấp hành nội quy sinh hoạt tổ, tham gia đầy đủ buổi sinh hoạt chuyên môn, dự thăm lớp để trao đổi nghiệp vụ, học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp Tham gia đầy đủ hoạt động nhà trường, đợt qun góp, làm tốt cơng tác dân vận, trì sĩ số học sinh
Một năm học trôi qua , tâm thân, quan tâm giúp đỡ nhà trờng, đồng nghiệp với hiếu học em học sinh, thân tơi hồn thành nhiệm vụ với khả cao Tôi ý nguyện phấn đấu cho thân cho nghiệp giáo dục
Trên báo cáo thành tích tơi năm học 2010-2011, mong quan tâm giúp đỡ hội đồng thi đua Trờng THCS Lương Thế Vinh Phòng giáo dục & Đào tạo Huyện Cưmgar
Cuèi cïng t«i xin chân thành cảm ơn!
Qung phỳ, ngày 02 tháng 06 năm 2011 Ngi viết
Lê Thị Hiệp