- Giúp HS phát triển các năng lực như: năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực,thẩm mĩ, sang tạo vận dụng kiến thức vào đời sống thực [r]
(1)Tuần 28 Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 28
: vẽ trang trí
Trang trí đầu báo tường
I MỤC TIÊU BÀI HỌC1 Kiến thức: Giúp học sinh hiểu trang trí đầu báo tường, biết cách trang trí đầu báo tường
2 Kỹ năng : Trang trí đầu báo tường lớp
3 Thái độ: HS biết vận dụng TT đầu báo tường để trình bày công việc cụ thể bảng quảng cáo, thành tích, trang trí sổ tay
4 Năng lực hình thành cho HS
- Giúp HS phát triển lực như: lực tự học, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ, lực,thẩm mĩ, sang tạo vận dụng kiến thức vào đời sống thực tiễn
II PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Quan sát, vấn đáp, trực quan
- Luyện tập, thực hành, liên hệ thực tiễn sống III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1.GV: Tranh trang trí đầu báo tường - Minh hoạ vài đầu báo đơn giản
- Các bước trang trí đầu báo tường HS : Giấy, chì, tẩy, màu , IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức :
II.Kiểm tra ĐDDH 3 Bài :
Hoạt động 1: Khởi động
Mục tiêu: Tạo tâm cho HS vào Phương pháp / kĩ thuật: Trực quan
Thời gian: p
Hoạt động thày trò Nội dung - Cho học sinh quan sát số bìa báo viết
báo tường
- Giới thiệu báo tường
(2)Hôm học cách trang trí đầu báo tường
Điều chỉnh, bổ sung:
……… Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
*Mục tiêu: 1
-Giúp học sinh hiểu trang trí đầu báo tường, -biết cách trang trí đầu báo tường
- Trang trí đầu báo tường lớp
*Phương pháp / kĩ thuật: Trực quan, quan sát, thực hành… Thời gian: 35 p
Hoạt động thày trò Nội dung - Gv cho hs xem số tờ báo tường
? Báo tường
?Người ta làm báo tường dịp
? Trình bày bố cục đầu báo tường
? Tên đầu báo viết
? Hình minh hoạ nhằm mục đích Gv cho Hs xem số tranh minh hoạ hợp lí chưa hợp lí
- Hs nhận xét điểm hợp lí chưa hợp lí
* GVkết luận chuyển hoạt động
1.Quan sát – Nhận xét
+ Báo tường tờ báo treo,dán tường quan đơn vị, nhà máy phản ảnh hoạt động đơn vị hay sở
+Tên tờ báo : thường viết to hơn, rõ ràng hơn,chữ phăng chữ ba ton +Tên đơn vị , số báo, ngày tháng năm đời
+Hình minh hoạ nội dung, huy hiệu "Măng non, Chim, hoa "
(3)- GV KL chuyển ý…
? Muốn trang trí đầu báo tường ta phải làm
?Nêu bước vẽ trang trí GV minh hoạ ĐDDH
- GV giới thiệu cho HS xem số tranh mẫu HS năm trước
- Trị chơi: Cho bố cục có sẵn u cầu hs điền tên đầu báo, hiêu vào ô có sẵn
2 Hướng dẫn cách vẽ B1: chọn nội dung
B2:Tìm bố cục (mảng chính,mảng phụ)
B3: Vẽ hình minh hoạ tên truyện B4:Vẽ màu
GV tập, học sinh vẽ - GV bao quát lớp, hướng dẫn chỉnh sửa cho em vẽ chưa - HD vài nét lên học sinh
- GV đặt yêu cầu cao đ/v tốt
3 hướng dẫn thực hành
-Vẽ trang trí đầu báo tường mà em thích -Kích thước : Giấy A2
-Màu nước, màu bột
MM
MỰC
TÍM
CHI I
ĐỘ
7B
(4)- GV KL chuyển ý… Điều chỉnh, bổ sung:
……… ……… Hoạt động 3: Luyện tập
Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức
Phương pháp / kĩ thuật: trò chơi, vấn đáp Thời gian: p
Hoạt động thày trò Nội dung - ? Nêu bước vẽ
- GV thu từ 4- yêu cầu HS nhận xét về: -? Nội dung trang trí nào? tên tờ báo phù hợp chưa
-? Bố cục vẽ
-? Hình vẽ , làm rõ nội dung tờ báo hay chưa
-? Màu sắc vẽ
- (GV kết luận bổ sung ) , tuyên dương em làm tốt, động viên khuyến khích em làm chưa
- HS trả lời
Điều chỉnh, bổ sung:
……… Hoạt động 4: Vận dụng
Mục tiêu: Vận dụng kiến thức học vào thực tế Phương pháp / kĩ thuật: Gợi mở
Thời gian: p
Hoạt động thày trò Nội dung - Em vận dụng trang trí đầu báo tường
Liên đội phát động Điều chỉnh, bổ sung:
……… Hoạt động 5: Tìm tịi, mở rộng
(5)biết tìm tịi, mở rộng sang lĩnh vực khác có liên quan Phương pháp / kĩ thuật: Gợi mở
Thời gian: p
Hoạt động thày trò Nội dung - Em nhà trang trí góc học tâp…
Điều chỉnh, bổ sung:
……… 4 Củng cố
- Nhận xét học 5 Hướng dẫn nhà
- Về nhà tiếp tục hoàn thành vẽ
- Chuẩn bị 29- đề tài an toàn giao thơng - Sưu tầm tranh đề tài an tồn giao thông