hành nghiên cứu và đề xuất quy trình ứng dụng phần mềm SPSS trong phân tích và xử lý số liệu ở một số bài toán cơ bản trong lĩnh vực TDTT.. Trong quá trình nghiên cứu, chúng tôi sử dụng [r]
(1)NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG PHẦN MỀM SPSS TRONG PHÂN TÍCH SỐ LIỆU THỂ DỤC THỂ
THAO 1 ĐẶT VẤN ĐỀ
THTK ngày ứng dụng hầu hết lĩnh vực khác đời sống xã hội Trong hoạt động TDTT nhà khoa học, huấn luyện viên, giáo viên sử dụng THTK nhằm xử lý số liệu thông tin thu thập được, làm sở cho việc lựa chọn định biện pháp tối ưu công tác tuyển chọn, huấn luyện, giảng dạy giáo dục vận động viên nói riêng, người tập thể thao nói chung Trong thời đại bùng nổ thơng tin việc áp dụng công nghệ thông tin vào xử lý số liệu điều tất yếu, cho phép tính tốn cách nhanh chóng, xác hiệu công việc cần thực
(2)hành nghiên cứu đề xuất quy trình ứng dụng phần mềm SPSS phân tích xử lý số liệu số toán lĩnh vực TDTT
Trong trình nghiên cứu, sử dụng số phương pháp thường quy sau: phương pháp phân tích tổng hợp tài liệu; phương pháp quan sát sư phạm; phương pháp vấn - toạ đàm; phương pháp chuyên gia, phương pháp toán học thống kê
Đối tượng nghiên cứu trực tiếp đề tài quy trình vận dụng phần mềm SPSS phân tích số liệu cho sinh viên trường đại học TDTT Bắc ninh
Qua số ứng dụng bước đầu cho thấy SPSS đáp ứng nhu cầu phân tích số liệu lĩnh vực TDTT
2 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
Qua nghiên cứu ứng dụng phần mền SPSS, xác định quy trình phân tích xử lý số liệu số toán lĩnh vực TDTT Nội dung cụ thể mô tả đây:
Bài tốn MƠ TẢ SỐ LIỆU
Bước Analyze\Descriptive statistics\ Descriptives
Bước Chuyển biến cần phân tích sang cửa sổ Variable(s)
Bước Kích Options\chọn tham số thống kê (Mean (trung bình), Sum (tổng), Std.deviation (độ lệch chuẩn), Min (nhỏ nhất), Max (lớn nhất), Varian (phương sai), Range (độ trải), S.E.Mean (sai số tiêu chuẩn của số TB),…)\bấm Continue\OK.
Ví dụ Biết kết kiểm tra số kỹ thuật thể lực chuyên môn n = 11 VĐV bóng bàn đội tuyển quốc gia nam sau Tính tham số đặc trưng TT Họ Tên
Nhặt 42qx4m
(s)
Giật bóng xốy lên (lần/phút)
Di chuyển giật bóng (lần/phút)
Phối hợp phải trái (lần/phút)
Nhảy dây 2’
(lần)
DTS
1 Vũ Mạnh C 126 56 56 37 370 3.5
2 Bùi Xuân H 127 67 64 36 367 3.2
3 Nguyễn Nam H 134 65 61 35 390 4.0
4 Vũ Quốc H 126 54 54 39 360 3.5
5 Phan Huy H 125 68 64 32 385 3.6
6 Đoàn Trọng N 123 64 69 36 355 2.7
7 Trần Tuấn Q 120 67 69 36 368 3.8
8 Đoàn Kiến Q 116 60 54 36 387 3.4
9 Đỗ Tuấn S 134 62 53 34 305 3.4
(3)11 Quan Đức T upload.12 3doc.net
68 64 37 393 3.3
Thực theo bước nêu ta có kết sau: Descriptive Statistics
N
Range (Biên
độ)
Minimum (GTNN)
Maximum (GTLN)
Sum (Tổng)
Mean (TB)
Std Deviation
(ĐLC)
Variance (PS) Nhặt
bóng 11 19.00 116.00 135.00 1384.0 125.818 6.47793 41.964 GBX
L 11 14.00 54.00 68.00 686.00 62.3636 5.35299 28.655 DCG
B 11 16.00 53.00 69.00 664.00 60.3636 6.02117 36.255 PH 11 7.00 32.00 39.00 390.00 35.4545 2.11488 4.473 ND 11 98.00 305.00 403.00 4083.0 371.181 26.60759 707.964 DTS 11 1.30 2.70 4.00 37.90 3.4455 33276 111 Bài toán VẼ BIỂU ĐỒ
Để minh hoạ số liệu đồ thị ta thực theo bước: Bước 1: Analyze\Descriptive statistics\Frequencies
Bước 2: Chọn biến cần vẽ\ Chart\BarChart\continue Bước 3: Kích OK
Ví dụ Biết chiều cao n = 40 niên sau Hãy vẽ biểu đồ minh hoạ
162 171 152 159 168 156 169 161 157 167
164 161 173 161 167 159 170 163 158 162
164 166 160 158 169 161 172 160 164 154
162 165 155 163 168 164 159 165 157 167
Bài toán SO SÁNH HAI GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH
a So sánh số trung bình tự đối chiếu: dùng để so sánh số trung bình mẫu thời điểm khác biệt
Bước Nhập số liệu.
Bước Vào Analyze\compare means\paired_samples T test Hộp thoại ra:
đưa danh sách số liệu cần phân tích vào khung Variable(s) phía bên phải
(4)Ví dụ So sánh thành tích thi đấu mơn Nhảy ngựa (tính điểm ) của 18 VĐV hai thời điểm trước (xA) sau thực nghiệm (xB) biết:
TT xA (lần 1) xB (lần 2) TT xA (lần 1) xB (lần 2)
1 8.50 8.90 10 9.20 9.50
2 8.60 8.65 11 8.70 8.65
3 7.90 8.00 12 8.90 9.20
4 7.50 7.30 13 8.55 8.50
5 8.90 9.30 14 8.75 8.70
6 9.00 9.20 15 8.65 9.00
7 8.60 8.45 16 7.60 8.00
8 7.90 8.00 17 8.90 9.30
9 9.30 9.10 18 8.55 8.50
Thực theo bước ta thu kết sau: Paired Samples Test
Paired Differences
t df
Sig (2-tailed) Mean DeviationStd
Std Error Mean
95% Confidence Interval of the
Difference Lower Upper Pair
1
Lan
1-2 -.12500 22179 05228 -.23529 -.01471 -2.391 17 029 b So sánh số trung bình quan sát:
Bước Nhập số liệu.
Bước Thao tác thực hiện: Vào Analyze\ compare means\ independent_samples T test Hộp thoại ra
đưa danh sách số liệu cần phân tích vào khung test Variable(s) phía bên phải đưa biến phân nhóm vào khung Grouping variable
Bước Chọn OK
Ví dụ 4: So sánh thành tích chạy 100 m 10 sinh viên nam lớp ĐK (xA, s) 10 sinh viên nam lớp ĐK (xB, s) khoá Đại học 33 biết:
TT 10
(xA,
s)
(5)s)
Thực theo bước ta có kết sau: Group Statistics
lan_2 N Mean Std Deviation Std Error Mean
Lan_1 1.00 10 12.890 43063 13618
2.00 10 12.890 41753 13204
Independent Samples Test Levene's
Test for Equality of
Variances
t-test for Equality of Means
F Sig t df Sig (2-tailed) DifferenceMean DifferenceStd Error
95% Confidence Interval of the
Difference Lower Upper lan_1 069 795 000 18 1.000 000 189 -.3985 3985
.000 17.9 1.000 000 189 -.3985 3985 Bài tốn TÍNH HỆ SỐ TƯƠNG QUAN
Bước Nhập số liệu
Bước Vào Analyze\corelate\brivariate… Hộp hội thoại ra đưa danh sách số liệu vào khung test Variable(s) phía bên phải Bước Chọn OK
Bài toán PHÂN TÍCH HỒI QUY
Chức Regrestion\linear SPSS cho phép tính hệ sơ hồi quy
Bước Nhập số liệu
Bước Vào Analyze\regrestion\linear… Hộp hội thoại ra
đưa danh sách số liệu phụ thuộc vào khung dependent biến độc lập vào khung independent phía bên phải
Bước Chọn OK
Ví dụ Biết thành tích chạy 30m (xi,s) 100m (yi, s) 10 VĐV
(6)TT 10 xi 4.6 4.6 4.7 4.8 4.8 4.8 4.9 4.9 4.9 5.0
yi 12.4 12.7 13.0 13.3 13.1 13.2 13.5 13.5 13.6 13.7
1.Tính hệ số tương quan r theo phương pháp biết kết luận Lập phương trình hồi quy y theo x
1 Dùng chương trình SPSS Vào analyze\corelate\brivariate ta được Descriptive Statistics
Mean Std Deviation N
X 4.8000 13333 10
Y 13.200 41366 10
Correlations
X Y
X Pearson Correlation 967(**)
Sig (2-tailed) 000
Y Pearson Correlation 967(**)
Sig (2-tailed) 000
2 Dùng chương trình SPSS Vào analyze\regrestion\linear ta được Coefficients(a)
Model
Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients
t Sig
B Std
Error Beta
1 (Constant) -1.200 1.342 -.894 397
X 3.000 280 967 10.733 000
Vậy phương trình hồi quy tuyến tính y theo x có dạng: y = 3x – 1,2 3 KẾT LUẬN
Từ kết nghiên cứu đưa số kết luận sau:
(7)2 SPSS phần mềm chuyên nghiệp, qua số ứng dụng bước đầu cho thấy phần mềm SPSS đáp ứng nhu cầu phân tích số liệu lĩnh vực TDTT
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1 Dương Nghiệp Chí, Trần Đức Dũng, Tạ Hữu Hiếu, Nguyễn Đức Văn (2004) - Giáo trình đo lường thể thao; Nxb TDTT, Hà nội
2 Nguyễn Đức Văn (1996) - Phương pháp thống kê TDTT; Nxb TDTT, Hà Nội
3 Hồ Đăng Phúc (2005) - Sử dụng phần mềm SPSS phân tích số liệu; Nxb Khoa học kỹ thuật, Hà nội
4 Burton L (1998) - Thinking things through problem solving in Mathematics; Oxford, Bosil blackwell limited
www.amstat.org/publications/jse/v4n1/nash.html.