Đang tải... (xem toàn văn)
II. Phân tử hidro và phân tử nitơ biến đổi và phân tử amoniac được tạo ra.. c) Số ngtử mỗi ngtố giữ nguyên trước và sau phản ứng, số ngtử H là 6 và số ngtử N là 2.[r]
(1)Bài 17 - Tiết 24 Tuần : 12
1 MỤC TIÊU:
1.1) Kiến thức: củng cố kiến thức phản ứng hố học, định luật bảo tồn khối lượng, phương trình hoá học
1.2) Kĩ năng: rèn kĩ năng: phân biệt tượng hoá học, lập PTHH, viết CTHH
1.3) Thái độ: giáo dục hs yêu thích mơn
2 TRỌNG TÂM:
- PTHH
- Ý nghĩa PTHH
3 CHUẨN BỊ :
3.1) Giáo viên : + Kiến thức: hệ thống lại kiến thức chương II + ĐDDH : bảng phụ ghi tập
3.2) Học sinh : + Kiến thức: ôn lại kiến thức tượng hố học, tượng vật lí, phản ứng hố học, cách lập phương trình hố học, định luật bảo toàn khối lượng
+ Đồ dùng : bảng nhóm
4 TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện:
4.2 Kiểm tra miệng : lồng kiểm tra cũ vào tiết học
4.3 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC
* Hoạt động 1:
- GV nêu câu hỏi giúp hs củng cố lại kiến thức cũ:
- Thế tượng hoá học? Thế phản ứng hoá học?
- Em phát biểu định luật bảo tồn khối lượng Giải thích định luật
- Để lập phương trình hố học ta phải làm gì?
( cân số ngtử ngtố)
-GV hướng dẫn lại cách lập PTHH, lưu ý cách viết CTHH, số, hệ số
* Hoạt động 2:
- GV gọi hs đọc đề tập sgk
- HS thảo luận nhóm, làm vào BT - GV gọi hs lên báo cáo
- GV nhận xét, kết luận
- GV yêu cầu hs suy nghĩ làm tập
I Kiến thức cần nhớ: sgk
II Bài tập Bài 1tr60
a) Tên chất tham gia: khí nitơ, khí hidro Tên sản phẩm: khí amoniac
b) Trước phản ứng, ngtử H liên kết với nhau, ngtử N liên kết với Sau phản ứng, ngtử H liên kết với ngtử N Phân tử hidro phân tử nitơ biến đổi phân tử amoniac tạo
c) Số ngtử ngtố giữ nguyên trước sau phản ứng, số ngtử H số ngtử N 2 Bài tr61
(2)sgk
- GV gọi hs trả lời
- HS khác nhận xét đáp án bạn - GV kết luận
- GV gọi hs đọc đề tập
- GV nhắc lại cơng thức tính khối lượng chất theo định luật bảo toàn khối lượng - HS viết công thức theo đề
- GV gợi ý cho hs cách tính %CaCO3:
%CaCO3 = mCaCO3 x 100: mđá vôi
- Cho hs xung phong lên bảng làm BT3
- Goi hs đọc yêu cầu đề sgk
- GV gợi lại cách lập CTHH nhanh theo cách chéo hố trị
Từ hs lập CTHH Alx(SO4)y
- Gọi hs lên bảng làm yêu cầu lại đề:
+ Cân phương trình
+ Nêu tỉ lệ số ngtử cặp chất kim loại tỉ lệ số phân tử cặp hợp chất
- GV treo bảng phụ ghi tập sau: Cho sơ đồ phản ứng hoá học sau: a/ Fe + Cl2 - - > FeCl3
b/ N2O5 + H2O - - > HNO3
c/ K + H2O - - > KOH + H2
d/ Al + FeSO4 - - > Al2(SO4)3 + Fe
Lập PTHH cho biết tỉ lệ số ngtử, số ptử chất phản ứng
- GDHN: Giáo dục hs theo nghề dạy học - GV chốt kiến thức toàn
3 Bài tr61
Giải: a) mCaCO3 = m CaO + mCO2
b) Khối lượng canxi cacbonat phản ứng mCaCO3 = m CaO + mCO2
= 140 + 110 = 250 (kg)
Tỉ lệ phần trăm khối lượng canxicacbonat chứa đá vôi:
%CaCO3 = mCaCO3 x 100% : mđá vôi
= 250 x 100% : 280 = 89, %
4 Bài tr 61
Al + 3CuSO4 Al2(SO4)3 + 3Cu
5 Lập phương trình hố học: a/ 2Fe +3Cl2 2FeCl3
b/ N2O5 + H2O 2HNO3
c/ K +2 H2O KOH + H2
d/ 2Al +3 FeSO4 Al2(SO4)3 + 3Fe
Tỉ lệ số ngtử, số phân tử chất : a/ Số ngtử Fe : số ptử Cl2 : số ptử FeCl3
= : :
b/ Số ptử N2O5 : Số ptử H2O : Số ptử HNO3
= : :
c/ Số ngtử K : Số ptử H2O : Số ptử KOH :
Số ptử H2 = : : :
d/ Số ngtử Al : Số ptử FeSO4 : Số ptử
Al2(SO4)3
: Số ptử Fe = : : :
4.4 Câu hỏi, tập củng cố ( Lồng vào tiết dạy )
4.5 Hướng dẫn hs học:
- Đối với học tiết học này: Làm hoàn chỉnh tập ->5 tr61 Làm BT 16.2 -> 16.7 SBT tr19 – 20.Ôn lại kiến thức chương II Lưu ý dạng tập luyện tập
- Đối với học tiết học : Tiết sau kiểm tra tiết - GV nhận xét tiết dạy
5 RÚT KINH NGHIỆM: