Đang tải... (xem toàn văn)
Kiểm tra sự tiếp thu kiến thức của học sinh về những kiến thức Tiếng Việt đã học trong chương trình.. Kĩ năng.[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT HUYỆN CƯMGAR ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT TIÊT 46 TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO Năm học 2010 – 2011 Môn: Ngữ văn 6
KIỂM TRA TIẾNG VIỆT A Mục tiêu cần đạt.
1 Kiến thức
Kiểm tra tiếp thu kiến thức học sinh kiến thức Tiếng Việt học chương trình
2 Kĩ
Rèn kĩ vận dụng kiến thức học vào làm bài, kĩ tìm hiểu đề, trình bày 3.Thái độ
Có ý thức cố gắng làm bài, tinh thần tự giác, trung thực B.Chuẩn bị tài liệu phương tiện dạy học
- Giáo viên: kế hoạch học,đọc tài liệu có liên quan, in đề - Học sinh: ôn tập lại kiến thức Tiếng Việt
C Tổ chức hoạt động dạy học * Ổn định tổ chức
*Tổ chức cho HS làm
1 GV phát đề kiểm tra cho HS
2 Theo dõi HS làm bài, nhắc nhở ý thức làm bài, giải đáp thắc mắc đề bài ( có )
3 Thu bài, nhận xét kiểm tra 4 Hướng dẫn học nhà
- Xem lại tiếng việt học
- Chuẩn bị Luyện tập xây dựng tự : Kể chuyện đời thường D Đánh giá, điều chỉnh
……… ……… MA TR N Ậ ĐỀ KI M TRAỂ
Mức độ
Nội dung
Nhận biết
TN TL
Thông hiểu
TN TL
Vận dụng Vd thấp Vd cao TN TL TN TL
Tổng số
TN TL
Cấu tạo từ 1 1 2
Nghĩa từ 1
Danh từ 1
Cụm danh từ
Tổng số câu Tổng số điếm Tỉ lệ %
2
3
5
3
30% 70% ĐỀ BÀI
I PHẦN TRẮC NGHIỆM
Câu 1.Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hồn thành khái niệm sau : a Những từ phức tạo cách ghép tiếng có quan hệ với ……… gọi từ ghép
(2)“ Trăng lên Mặt sơng lấp lống ánh vàng Núi Trùm cát trắng đứng sừng sững bên bờ sơng thành khối tím thâm thẫm Dưới ánh trăng lấp lánh, dịng sơng sáng rực lên, sóng nhỏ lăn tăn gợn mơn man vỗ nhẹ vào hai bên bờ cát phẳng lì “
Câu Từ "sừng sững" : gợi tả dáng đứng vững chỗ vật to lớn, chắn ngang tầm nhìn.Từ giải thích cách ?
A.Trình bày khái niệm mà từ biểu thị B Đưa từ đồng nghĩa
C Đưa từ trái nghĩa
Câu Trong danh từ riêng sau từ viết chưa qui tắc ? viết lại cho ?
1 Đan Mạch, Thuỵ điển, Hung Ga Ri, Hà thị Thu Trang Thành phố Hồ Chí Minh, Lê-Nin, Các-Mác, Ăng-Ghen
Câu : Phân loại danh từ câu sau :
"Ng y x a mi n ề đất L c Vi t, c nh bây gi l B c B nạ ệ ứ ắ ộ ước ta, có m t vộ ị th n thu c nòi r ng, trai th n Long N , tên l L c Long Quân" ầ ộ ầ ữ
Danh từ vật Danh từ đơn vị
.
II PHẦN TỰ LUẬN
Câu1 Cho danh từ : Học sinh, giáo viên
a Mỗi từ phát triển thành ba cụm danh từ
b Chép cụm danh từ vào mơ hình cụm danh từ
Câu2 Viết đoạn văn ngắn (3-7câu) giới thiệu gia đình em Gạch chân cụm danh từ đoạn văn
ÁP ÁN+BI U CH MĐ Ể Ấ
Câu Đáp án Điểm
Trắc nghiệm Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4
Câu 5
a nghĩa láy âm
Từ láy : lấp loáng, sừng sững, thâm thẫm, lấp lánh, lăn tăn, mơn man
ý A
Viết lại từ :
1.Thuỵ Điển, Hung ga ri, Hà Thị Thu Trang 2.Lê-nin, Các-mác, Ăng-ghen
DT vật : Ngày xưa, miền, đất, Lạc Việt, Bắc Bộ, nước, thần , nòi, rồng, trai, Long Nữ, tên , Lạc Long Quân"
DT đơn vị : vị
0,5 0,5 0,5 0.5
1 Tự luận
Câu 1 Câu 2
Mỗi cụm danh từ đúng, chép vào mơ hình điểm
Hs viết đoạn văn giới thiệu gia đình có cụm danh từ, cụm danh từ
Trình bày sẽ, chữ viết rõ ràng