- Về nhà các con tìm xem trong nhà mình có những đồ vật nào có số lượng là 10. -Khen trẻ học ngoan,học tốt, cho hát bài “Lý cây xanh”[r]
(1)GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
CHỦ ĐỀ : Thế giới thực vật
ĐỀ TÀI : Đếm dến 10, nhận biết số lượng 10 LỨA TUỔI : MGN
THỜI GIAN : 25-30’
NGƯỜI SOẠN : Đoàn Thị Yến NGƯỜI DẠY : Đoàn Thị Yến NGÀY SOẠN : 3/3/2012 NGÀY SOẠN : 22/3/2012
(2)I Mục đích – yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Ôn đếm đến 9, nhận biết số lượng phạm vi 9,số - Học đếm đến 10, nhạn biết số lượng phạm vi 10 Kỹ năng:
- Rèn kỹ đếm, so sánh, tạo nhóm - Rèn kỹ quan sát, ghi nhớ có chủ định Thái độ:
- Hứng thú tham gia hoạt động cô
II Chuẩn bị:
1 Đồ dùng cô:
- Đĩa CD có “ Lý xanh”, “chicken dance” - 10 hình bơng hoa, 10 hình
- Lơtơ hình rau, cà rốt, nấm Đồ dùng trẻ:
- Mỗi trẻ rổ đồ dùng gồm 10 hình bơng hoa, 10 hình - Thẻ chấm trịn
3 Địa diểm: Trong lớp
III Tiến hành:
HĐ cô HĐ trẻ Ổn định tổ chức:Cơ cho trẻ xúm xít quanh cơ:
- Cô trẻ hát “ Lý xanh”
- Hôm cô chuẩn bị cho lớp nhiều điều thú vị Chúng có muốn khám phá không?
(3)
- Trước tiên lớp chơi trị “ Ai đoán giỏi để lấy tinh thần nha!”
ạ! Nội dung:
a HĐ 1: Ôn đếm đến 9, nhận biết số lượng phạm vi 9:
*Trị chơi :Ai đốn giỏi:
- Cơ gõ xắc xơ u cầu trẻ đốn số lượng: + Lần cô gõ trước mặt trẻ
+ Lần gõ phía sau lưng
+ Lần cô gõ lên cao, vừa gõ vừa nhảy
* Trò chơi: Ai đếm nhanh:
Cách chơi: bàn cô chuẩn bị số cây, hoa, quả, trẻ bàn đếm xem đối tượng có số lượng
b HĐ 2: Học đếm đến 10, nhận biết số lượng 10, số 10:
- Lớp vừ chơi giỏi, ngoan nên cô
thưởng cho bạn giỏ đồ dùng Các lên lấy đồ vị trí
- Các thấy rổ có gì?
- Cho trẻ lấy hết hoa xếp thành hàng ngang từ trái sang phải
- Từ hoa sau thời gian có thật ngon Hãy xếp cho cô
- Cho trẻ nhận xét số lượng hai nhóm: + Nhóm nhiều nhóm nào? nhiều mấy?
+ Nhóm nhóm nào? Ít mấy?
- Muốn nhóm nhóm hoa phải làm nào? - Cách 1: Bớt hoa cho trẻ đếm lại
nhận xét số lượng hai nhóm.( cho trẻ làm nhanh, nhận xét nhanh)
- Cách 2: Thêm
+ thêm quả?
Trẻ lắng nghe đoán
Trẻ đếm
Trẻ nhận giỏ đồ
Trẻ làm theo yêu cầu cô
Trẻ trả lời
(4)+ Cho trẻ đếm lại nhận xét số lượng hai nhóm
+ Vậy thêm 10 (cả lớp nhắc lại) + Bất kỳ nhóm đối tượng có số lượng thêm 10 Vậy thêm 10 ( lớ nhắc lại lần theo cô)
- Cho trẻ cất dần số hoa số vào rổ, vừa cất vừa đếm
c HĐ 3: Trò chơi củng cố: *Trò chơi: Bác nông dân tài giỏi:
- Cách chơi: Trẻ chia thành đội Có luống rau trồng dở, đội phải trồng thêm cho đủ luống 10
- Luật chơi: Theo luật tiếp sức Khi kết thúc nhạc đội trồng xong trước đội giành chiến thắng - Cơ tổ chức cho trẻ chơi, đánh giá, nhận xét
*Trị chơi: Tìm nhà:
-Cách chơi: Khi nói + Tìm nhà! Tìm nhà!
+ Trẻ phải tìm ngơi nhà có thẻ chấm trịn 10 - Lần đổi vị trí ngơi nhà
Trẻ làm theo yêu cầu cô
Trẻ đọc theo cô
Trẻ trả lời
Trẻ đếm
Trẻ chơi
Trẻ chơi Kết thúc:
- Giáo viên nhận xét buổi học
-Hỏi trẻ “ hôm học số mấy?”
- Về nhà tìm xem nhà có đồ vật có số lượng 10
-Khen trẻ học ngoan,học tốt, cho hát “Lý xanh”