Bài 40: DẦU MỎ VÀ KHÍ THIÊN NHIÊN

Vậy khí thiên nhiên và dầu mỏ có tính chất vật lí, thành phần, trạng thái tự nhiên và cách tách ra những sản phẩm của chúng và ứng dụng như thế nào.. Bài học hôm nay sẽ trả lời các câ[r]

Ngày soạn:

Ngày giảng: 9D1: 9D2: 9D3: Tiết 50 Bài 40: DẦU MỎ VÀ KHÍ THIÊN NHIÊN

I Mục tiêu 1 Kiến thức HS Biết được:

- Khái niệm, thành phần, trạng thái tự nhiên dầu mỏ, khí thiên nhiên khí mỏ dầu phương pháp khai thác chúng; số sản phẩm chế biến từ dầu mỏ - Ứng dụng: Dầu mỏ khí thiên nhiên nguồn nhiên liệu ng.liệu quý CN

2 Kỹ năng

- Đọc trả lời câu hỏi, tóm tắt thơng tin dầu mỏ, khí thiên nhiên ứng dụng chúng

- Sử dụng có hiệu số sản phẩm dầu mỏ khí thiên nhiên 3 Thái độ

- Có ý thức tự học, hứng thú tự tin học tập;

- Nhận biết tầm quan trọng, vai trò mơn Hóa học sống u thích mơn Hóa Tự hào nguồn tài ngun Tổ quốc, có hồi bão học tập để góp phần xây dựng quê hương đất nước

- HS nhận thấy trách nhiệm thân, hợp tác với cộng đồng tuyên truyền biện pháp khai thác mỏ khí, vận chuyển dầu mỏ, tránh nhiễm mơi trường nước khơng khí

- HS thấy giàu có tài nguyên biển Tự hào, yêu quê hương đất nước có trách nhiệm cơng giữ gìn bảo vệ biển đảo, Tổ quốc

4 Năng lực

*Năng lực chung: Năng lực giao tiếp; lực tự học; lực hợp tác

*Năng lực riêng: Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học; lực giải vấn đề

II.Chuẩn bị

1 Chuẩn bị giáo viên - Mẫu dầu mỏ

- Tranh vẽ sơ đồ chưng cất dầu mỏ ứng dụng sản phẩm chế biến từ dầu mỏ 2 Chuẩn bị học sinh

- Nghiên cứu bài, tìm hiểu số mỏ dầu khí tình hình khai thác nước ta III Phương pháp, kĩ thuật

- Phương pháp trực quan, vấn đáp - tìm tịi

- Kĩ thuật chia nhóm, kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút IV Tiến trình hoạt động – giáo dục

1 Ổn định lớp: (1 ph) - Kiểm tra sĩ số: KTBC: 5’

- GV: Kiểm tra cũ

Hồn thành phương trình phản ứng sau: CH4 +…… as

2 CH4 +……  t0 ……… + H2O

3 … .+ Br2   Br-CH2- CH2-Br

4 C2H4 + ……  t0 CO2 + …

Đáp án : CH4 + Cl2  as CH3Cl + HCl

2 CH4 + 2O2  t0 CO2 + 2H2O

3 CH2=CH2 + Br2   Br-CH2- CH2-Br

4 C2H4 + 3O2  t0 2CO2 + 2H2O

3 Bài mới:

A Hoạt động khởi động: 2’

* GV: Giới thiệu: Chúng ta biết khơng có ngành nào, lĩnh vực từ công việc gần gũi nấu ăn hàng ngày bếp ga đến phương tiện giao thông xe máy, ôtô, nhà máy sản xuất, nông nghiệp, công nghiệp không sử dụng sản phẩm dầu mỏ, khí thiên nhiên Vậy khí thiên nhiên dầu mỏ có tính chất vật lí, thành phần, trạng thái tự nhiên cách tách sản phẩm chúng ứng dụng nào? Bài học hôm trả lời câu hỏi

B Hoạt động hình thành kiến thức

Hoạt động 1: Tìm hiểu dầu mỏ (15 phút)

- Mục tiêu: HS nắm tính chất vật lý, trạng thái tự nhiên thành phần dầu mỏ Biết dược sản phẩm chế biến từ dầu mỏ

Hoạt động Gv - Hs Nội dung

GV: Chiếu hình ảnh mẫu dầu mỏ, yêu cầu HS quan sát nêu trạng thái, màu sắc dầu mỏ

HS: chất lỏng, sánh màu nâu đen

GV: Chiếu hình ảnh dầu mỏ khơng tan nước gọi Hs nhận xét

HS: Dầu nước phân thành lớp, lớp dầu phía

GV: Qua em có kết luận tính tan nuớc dầu mỏ?

HS: Dầu mỏ không tan nước nhẹ nước

GV: Bằng kiến thức thực tế, kết hợp SGK cho biết tự nhiên dầu mỏ có đâu?

HS: Trong tự nhiên tập trung thành vùng lớn sâu lịng đất

HS: Nhóm khác nhận xét, bổ sung

GV: Chiếu hình 4.16 yêu cầu HS cho biết mỏ dầu gồm lớp? Đó lớp

I Dầu mỏ

1 Tính chất vật lí

- chất lỏng sánh, màu nâu đen - không tan nước nhẹ nước

2 Trạng thái tự nhiên, thành phần dầu mỏ.

* Dầu mỏ có đâu ?

nào?

HS: mỏ dầu có lớp: lớp khí gọi khí mỏ dầu hay khí đồng hành, thành phần mêtan

+ Lớp dầu lỏng có hồ tan khí Đó hỗn hợp phức tạp hiđrocacbon hợp chất khác

+ Dưới đáy mỏ dầu lớp nước mặn GV:Dầu mỏ khai thác ?

HS: Người ta khoan lỗ khoan xuống lớp dầu lỏng(gọi giếng dầu).Đầu tiên dầu tự phun lên( áp suất lúc đầu cao áp suất khí quyển) sau thời gian áp suất mỏ dầu cân áp suất khí nên người ta bơm nước hoặc khí xuống để đẩy dầu lên

- Chiếu hình ảnh số mỏ dầu

- Việc khai thác dầu mỏ có ảnh hưởng đến mơi trường khơng ? nêu ví dụ

+ HS : Quá trình khai thác, vận chuyển, chế biến dầu mỏ gây ô nhiễm môi trường, tai nạn cháy nổ

Vì cần phải có biện pháp chống cháy nổ, chống nhiễm mơi trường cách

( chiếu hình ảnh)

+ Tuân theo quy định phòng chống cháy nổ

+ Tiếp đất dây xích sắt cho xe chở xăng dầu

+ Sử dụng nguồn lượng thay cho xăng dầu lượng gió, lượng mặt trời, xăng sinh học…

- Sau khai thác dầu mỏ người ta chế biến, cách chế biến dầu mỏ nào? Có sản phẩm tạo trình chế biến nghiên cứu phần

GV: chiếu hình 4.17

HS: Nghiên cứu thông tin SgK + Dầu thô chưng cất ? HS: Dầu thô đưa vào tháp chưng cất, nhiệt độ khác cho sản phẩm khác

- Sản phẩm chưng cất dầu mỏ ?

khác

+ Dưới đáy mỏ dầu lớp nước mặn

* Dầu mỏ khai thác nào?(SGK)

3 Các sản phẩm chế biến từ dầu mỏ.

- Dầu thô đưa vào tháp chưng cất, nhiệt độ khác cho sản phẩm khác

- Các sản phẩm

+ Khí đốt, xăng, dầu thắp, dầu điezen, dầu mazut, nhựa đường Phương pháp crăckinh (tăng lượng xăng )

Dầu nặng    Crackinh Xăng+Hỗn hợp

HS: Khí đốt, xăng, dầu thắp, dầu điezen, dầu mazut, nhựa đường

-Ứng dụng sản phẩm chưng cất dầu mỏ ?

HS: Làm khí đốt nấu ăn, nhiên liệu cho ôtô, tàu thuỷ, thắp đèn, làm đường giao thông…

- Giới thiệu nhà máy lọc dầu Dung Quất nhà máy lọc dầu Việt Nam-thuộc tỉnh Quảng Ngãi, nhà máy thức khánh thành vào 6-1-2011

- Lượng xăng thu chưng cất dầu mỏ chiếm tỉ lệ nhỏ Để tăng lượng xăng người ta dùng phương pháp nào?

- HS: Phương pháp crăckinh

+GV: Với phương pháp lượng xăng thu chiếm khoảng phần trăm khối lượng dầu mỏ

- HS: Chiếm khoảng 40%

Chúng ta vừa nghiên cứu dầu mỏ Vậy khí thiên nhiên có đâu, cách khai thác ứng dụng nghiên cứu phần II

Hoạt động 2: Tìm hiểu khí thiên nhiên (10 phút)

- Mục tiêu: HS nắm thành phần chủ yếu khí thiên nhiên, cách khai thác ứng dụng khí thiên nhiên

Hoạt động Gv – Hs Nội dung

- Khí thiên nhiên có đâu?

HS:Khí thiên nhiên có mỏ khí nằm lịng dất

- Thành phần khí thiên nhiên ?

HS: Thành phần khí thiên nhiên mêtan

GV: chiếu hình 4.18, Em có nhận xét hàm lượng khí metan khí thiên nhiên khí mỏ dầu

HS: Hàm lượng khí metan khí thiên nhiên lớn khí mỏ dầu

+ Nêu cách khai thác khí thiên nhiên

- Hãy cho biết ứng dụng khí thiên

II Khí thiên nhiên:

- Khí thiên nhiên có mỏ khí nằm lịng đất

- Thành phần khí thiên nhiên mêtan

- Cách khai thác(SGK)

nhiên ?

- HS: Là nhiên liệu, nguyên liệu đời sống cơng nghiệp

+GV: Khí thiên nhiên nhiên liệu gia dụng, dùng để đốt bếp ga, đốt lò gạch , lò cao để sản xuất xi măng, sử dụng đốt tuabin nhiệt điện để phát điện

+ Khí thiên nhiên sử dụng làm nguyên liệu cho ngành hóa dầu Chất hóa dầu sử dụng sản xuất: Phân đạm, bột giặt, dượcphẩm, chất dẻo

III Dầu mỏ khí thiên nhiên Việt Nam( HS tự đọc)

C Hoạt động luyện tập: 8’

Yêu cầu hs hoạt động nhóm xây dựng sơ đồ tư tổng kết học:

Yêu cầu hs hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi:

Chọn câu trả lời Câu 1:

a Dầu mỏ đơn chất

b Dầu mỏ hợp chất phức tạp c Dầu mỏ hiđrocacbo

d Dầu mỏ hỗn hợp tự nhiên nhiều loại hidrocacbon Câu 2:

a Dầu mỏ sôi nhiệt độ định

b Dầu mỏ có nhiệt độ sơi khác tuỳ thuộc vào thành phần dầu mỏ c Thành phần chủ yếu dầu mỏ tự nhiên metan

a Khoan giếng dầu b Crăckinh

c Chưng cất dầu mỏ d Khoan giếng dầu bơm nước hoặc khí D Hoạt động vận dụng sáng tạo: 2’

Để dập tắt xăng dầu cháy người ta làm sau : a Phun nước vào lửa

b Dùng chăn ướt trùm lên lửa c Phủ cát vào lửa

Cách làm đúng? Giải thích

Giải : Các cách làm b c ngăn khơng cho xăng dầu tiếp xúc với khơng khí

E Hoạt động tìm tịi mở rộng: 2’

*Hướng dẫn học sinh học nhà chuẩn bị cho sau - Xem trước nhiên liệu

- Tự đọc phần III “ Dầu mỏ khí thiên nhiên Việt Nam” - Bài tập 3,4/sgk/129, 2,3/SGK/132

- Khuyến khích làm tập sách tập

Bài (hướng dẫn)

+ N2 CO2 không cháy + CH4 cháy => Viết PTHH

+ Viết PTHH CO2 tác dụng với Ca(OH)2 + Tìm V (ở đktc)

Tìm hiểu nhà máy lọc dầu https://vi.wikipedia.org/wiki/Nh %C3%A0_m%C3%A1y_l%E1%BB%8Dc_d%E1%BA%A

7u_Dung_Qu%E1%BA%A5t V Rút kinh nghiệm

5 Hướng dẫn học sinh học nhà chuẩn bị cho sau: (2 phút) - Làm tập 3,4 SGK

- Làm tập SBT - Đọc trước 41 E Rút kinh nghiệm: