Đang tải... (xem toàn văn)
- Hoạt động Thảo luận: Gọi tên và chia sẻ được cảm nhận về sản phẩm của các thành. - Làm việc nhóm.[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO – ĐẠI LỘC TRƯỜNG TH TRƯƠNG HOÀNH
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC MÔN: MĨ THUẬT
(2)PHỊNG GDĐT ĐẠI LỘC TRƯỜNG TH TRƯƠNG HỒNH
TỔ: I
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC 2020-2021 MÔN:MĨ THUẬT
I Họ tên giáo viên: Nguyễn Trần Như Nguyện
II Kế hoạch cụ thể:
Tuần Tiết Tên chủ đề /Bài học
Yêu cầu cần đạt (nội dung kiến thức, phẩm chất, năng
lực)
Hình thức tổ chức dạy học
Ghi chú (Nội dung tích
hợp, điều chỉnh, bổ sung)
1
Chủ đề 1: Mĩ thuật nhà trường
Nhận biết hình thức tạo sản phẩm mĩ thuật Nhận biêt tác phẩm Mĩ thuật tạo nên
Biết tên, cách sử dụng bảo quản đồ dùng Mĩ thuật
- Thực hành cá nhân, thực hành nhóm
2
Chủ đề 2: Sáng tạo từ chấm màu Tiết 1: Quan sát
- HĐ quan sát: Nhận biết chấm màu vẻ đẹp chấm màu tự nhiên - HĐ thể hiện:Tạo chấm từ hạt, vật liệu tự nhiên
- Thực hành cá nhân, thực hành nhóm
3
Chủ đề 2: Sáng tạo từ chấm màu Tiết 2: Thể
- HĐ Quan sát: Nhận biết chấm màu vẻ chấm màu mĩ thuật - HĐ thể hiện:Tạo chấm
(3)từ màu (sáp/ chì/ nước,…)
4
Chủ đề 2: Sáng tạo từ chấm màu Tiết 3: Thảo luận
- HĐ Thảo luận: Biết chia sẻ, giới thiệu sản phẩm mức độ đơn giản
- HĐ Vận dụng: Biết vận dụng chấm màu để trang trí đồ vật đời thật
- Thực hành nhóm
5
Chủ đề 2: Sáng tạo từ chấm màu Tiết 4: Vận dụng
- Hoạt động Vận dụng (tiếp theo tiết 3)
- Biết trưng bày nhận xét sản phẩm mĩ thuật mức độ đơn giản
- Thực hành cá nhân, thực hành nhóm
6
Chủ đề 3: Nét vẽ em Tiết 1: Quan sát, thể
- HĐ Quan sát: Nhận diện số nét nét sống
- HĐ thể hiện: Tạo nét vẽ sáp màu
- Thực hành cá nhân, thực hành nhóm
7
Chủ đề 3: Nét vẽ em Tiết 2: Thảo luận
- HĐ Thảo luận: Biết thảo luận nêu tên loại nét sử dụng vẽ trang trí
- HĐ Vận dụng: Dùng nét để vẻ trang trí tranh
- Làm việc nhóm GD ĐP: CĐ 7:
(4)8
Chủ đề 3: Nét vẽ em Tiết 3: Vận dụng
- HĐ Vận dụng (tiếp theo tiết 2)
- Biết trưng bày nhận xét sản phẩm mĩ thuật mức độ đơn giản
- Thực hành cá nhân, thực hành nhóm
9
Chủ đề 4: Sáng tạo từ hình Tiết 1: Quan sát
- HĐ Quan sát: Nhận diện số hình - HĐ thể hiện: vẽ vật có dạng hình mà em thích
- Thực hành cá nhân, thực hành nhóm
10 10
Chủ đề 4: Sáng tạo từ hình Tiết 2: Thể
- HĐ Quan sát: Nhận diện hình đồ vật thực tế
- HĐ thể hiện: vẽ vật có dạng hình mà em thích tơ màu theo cách khác
- Thực hành cá nhân, thực hành nhóm
11 11
Chủ đề 4: Sáng tạo từ hình Tiết 3: Thảo luận
- HĐ Thảo luận: Biết phân tích, thảo luận vẽ thành viên nhóm mức độ đơn giản
- HĐ Vận dụng: Sử dụng hình để trang trí đồ dùng yêu thích
(5)12 12
Chủ đề 4: Sáng tạo từ hình Tiết 4: Vận dụng
- HĐ Vận dụng (tiếp theo tiết 3)
- Biết trưng bày nhận xét sản phẩm mĩ thuật bạn
- Thực hành cá nhân, thực hành nhóm
13 13
Chủ đề Màu Mĩ thuật
Tiết 1: Quan sát
- HĐ Quan sát: Nhận diện màu
- HĐ thể hiện: vẽ vật có dạng màu mà em thích
- Thực hành cá nhân, thực hành nhóm
14 14
Chủ đề Màu Mĩ thuật
Tiết 2: Thể
- HĐ Quan sát: nhận diện màu
- HĐ Thể hiện: xé, dán đắp vật có dạng màu mà em thích
- Thực hành cá nhân, thực hành nhóm
15 15
Chủ đề Màu Mĩ thuật
Tiết 3: Thảo luận
- HĐ Thảo luận: Thảo luận phân tích sản phẩm mĩ thuật thành viên nhóm
- HĐ Vận dụng: Sử dụng màu trang trí đồ chơi cũ
- Làm việc nhóm
16 16
Chủ đề Màu Mĩ thuật
- HĐ Vận dụng (tiếp theo tiết 3)
(6)Tiết 4: Vận dụng - Biết trưng bày nhận xét sản phẩm mĩ thuật bạn
17 17 Đánh giá định kì cuối học
kì
Nhận biết yếu tố tạo hình học: chấm màu, nét, hình bản, màu Sử dụng cách chủ động yếu tố tạo hình học để tạo sản phẩm
- Thực hành cá nhân, thực hành nhóm
18 18 Trưng bày sản phẩm - Thực hành cá
nhân, thực hành nhóm
19 19
Chủ đề Sáng tạo từ khối Tiết 1: Quan sát
- Hoạt động Quan sát: Nhận diện khối học - Hoạt động Thể hiện: Nặn vật có dạng khối mà em thích
- Thực hành cá nhân, thực hành nhóm
20 20
Chủ đề Sáng tạo từ khối Tiết 2: Thể
- Hoạt động Quan sát: Nhận diện khối học - Hoạt động Thể hiện: Làm vật có dạng khối mà em thích từ đất nặn vật liệu tái sử dụng
- Thực hành cá nhân, thực hành nhóm
21 21
Chủ đề Sáng tạo từ khối Tiết 3: Thảo luận
- Hoạt động Thảo luận: Gọi tên chia sẻ cảm nhận sản phẩm thành
(7)viên tron nhóm
- Hoạt động Vận dụng: Biết cách trang trí đồ vật có sử dụng dạng khối Nặn đồ vật có dạng hình khối học
22 22
Chủ đề Sáng tạo từ khối Tiết 4: Vận dụng
- Hoạt động Vận dụng (tiếp theo)
- Trưng bày, nhận xét cuối chủ đề
- Thực hành cá nhân, thực hành nhóm
23 23 Chủ đề Hoa
Tiết 1: Quan sát
- Hoạt động Quan sát: Tìm hiểu hình dáng, màu sắc số lồi hoa thiên nhiên sản phẩm mĩ thuật - Hoạt động Thể hiện: Nặn hoa em yêu thích
- Thực hành cá nhân, thực hành nhóm
24 24 Chủ đề Hoa
Tiết 2: Thể
- Hoạt động Quan sát: Tìm hiểu hình dáng, màu sắc số loại thiên nhiên sản phẩm mĩ thuật - Hoạt động Thể hiện: Nặn hoa em yêu thích
- Thực hành cá nhân, thực hành nhóm
25 25
Chủ đề Hoa Tiết 3: Thảo luận
- Hoạt động Thảo luận: Gọi tên chia sẻ cảm nhận sản phẩm hoa
- Hoạt động Vận dụng: Bày mâm
(8)26 26 Chủ đề Hoa quả Tiết 4: Vận dụng
- Hoạt động Vận dụng: Vẽ xé dán mâm bày
- Thực hành cá nhân, thực hành nhóm
27 27
Chủ đề Người thân em
Tiết 1: Quan sát
- Hoạt động Quan sát: Tìm hiểu, mơ tả hình ảnh người thân em
- Hoạt động Thể hiện: Vẽ chủ đề người thân em
- Thực hành cá nhân, thực hành nhóm
GD ĐP: CĐ 1:Gia đình em - biết gọi tên người thân gia đình Bày tỏ sản phẩm qua sản phẩm MT
28 28 Chủ đề Người thân
em
Tiết 2: Thể
- Hoạt động Quan sát: Tìm hiểu hình ảnh người thân qua số tranh
- Hoạt động Thể hiện: Thể sản phẩm mĩ thuật chủ đề người thân theo cách yêu thích
- Thực hành cá nhân, thực hành nhóm
29 29
Chủ đề Người thân em
Tiết 3: Thảo luận
- Hoạt động Thảo luận: Chia sẻ cảm nhận sản phẩm cá nhân, nhóm - Hoạt động Vận dụng: - Biết vận dụng kỹ học sử dụng vật liệu sẵn có để trang trí bưu thiếp tặng người thân kiện
(9)- Biết cách sử dụng vật liệu sẵn có để thực hành, sáng tạo
30 30 Chủ đề Người thân
em
Tiết 4: Vận dụng
- Hoạt động Vận dụng (tiếp theo)
- Trưng bày, nhận xét cuối chủ đề
- Thực hành cá nhân, thực hành nhóm
GD ĐP: CĐ 1:Gia đình em - biết gọi tên người thân gia đình Bày tỏ sản phẩm qua sản phẩm MT
31 31
Chủ đề Em học sinh lớp
Tiết Quan sát
- Hoạt động Quan sát: tìm hiểu, mơ tả hình ảnh liên quan đến chủ đề
- Hoạt động Thể hiện: Thể chủ đề Em học sinh lớp Một từ hình ảnh liên tưởng
- Thực hành cá nhân, thực hành nhóm
32 32
Chủ đề Em học sinh lớp
Tiết Thể
- Hoạt động Quan sát: Tìm hiểu chủ đề thông qua số tranh
- Hoạt động Thể hiện: Thể sản phẩm mĩ thuật chủ đề Em học sinh lớp Một theo cách u thích
- Thực hành cá nhân, thực hành nhóm
GD ĐP: chủ đề 2: trị chơi dân gian”Bịt mắt bắt dê”
Biết trò chơi dân gian 1hoạt động nhà trường
33 33
Chủ đề Em học sinh lớp
Tiết Thảo luận
- Hoạt động Thảo luận: chia sẻ cảm nhận sản phẩm cá nhân, nhóm
- Hoạt động Vận dụng: Sử dụng màu sắc, hình vẽ
(10)và vật liệu sẵn có để thực hành, sáng tạo phần mĩ thuật ứng dụng( làm đồ vật em thường sử dụng học)
34 34
Chủ đề Em học sinh lớp
Tiết Vận dụng
- Hoạt động Vận dụng (tiếp theo)
Biết sử dụng dụng phù hợp với vật liệu an toàn thực hành, sáng tạo
- Trưng bày, nhận xét cuối chủ đề
- Thực hành cá nhân, thực hành nhóm
35 35
Đánh giá định kỳ cuối năm
Trưng bày sản phẩm
-Biết cách sử dụng yếu tố tạo hình học để thể chủ đề
- Sử dụng cách chủ động yếu tố tạo hình học thể chủ đề - Vận dụng yếu tố tạo hình thực hành, sáng tạo thể ý tưởng thẫm mĩ - Trưng bày nêu tên sản phẩm, chia sẻ cảm nhận sản phẩm cá nhân, bạn bè
Hoạt động cá nhân