Lich su tuan 332

Trong lßng hå trång nhiÒu sen .Trªn cét ®¸ lµm toµ sen ®ì ng«i chïa nhá , lµm toµn b»ng gç... cña cuéc kh¸ng chiÕn trªn L§..[r]

(1)

Lịch sử

Bài : Nớc Văn Lang I Mục tiêu : Học xong HS biÕt :

- Văn Lang nhà nớc lịch sử nớc ta Nhà nớc đời khoảng 700 năm trớc Công nguyên Là nơi ngời Lạc Việt sinh sống

- M« tả sơ lợc tổ chức XH thời Hùng Vơng

- Mơ tả đợc nét đời sống vật chất tinh thần ngời Lạc Việt - Một số tục lệ ngời Lạc Việt lu giữ tới ngày địa phơng mà HS đợc biết

II - §å dïng d¹y – häc

- Hình minh hoạ SGK Lợc đồ Bắc Bộ Bắc Trung Bộ ngày

III – Hoạt động dạy – học

Hoạt động dạy T Hoạt động học A – Kiểm tra cũ : ( 2’)

- KiĨm tra s¸ch vë cđa HS

B – Bµi míi : ( 30’ )

1 – Giới thiệu :Ghi bảng – Tìm hiểu nội dung : * HĐ : Thời gian hình thànhvà địa phận nớc Văn Lang -GV treo lợc đồ Bắc Bộ - Yêu cầu HS đọc SGK trả lời : +Nhà nớc ngời Lạc Việt có tên ?

+Nớc Văn Lang đời vào khoảng thời gian ?

+Xác định thời điểm đời trục thời gian ?

+Nớc Văn Lang đợc hình thành khu vực ? HS xác định LĐ?

KL:Nhà nớc LS dân tộc nớc Văn Lang đời khoảng 700 năm trớc CNtrên khu vực sông Hồng , sông Mã , sông Cả nơi ngời Lạc Việt sinh sống

* H§2 – Các tầng lớp XH

- Yờu cu HS đọc SGK , điền tên vào sơ đồ : Các tầng lớp XH Văn Lang

+XH Văn Lang có tầng lớp,đó tầng lớp ? +Ngời đứng đầu nhà nớc ai? +Tầng lớp sau vua ? Họ có nhiệm vụ gỡ ?

+Ngời dân thờng gọi ? +Tầng lớp thấp tầng lớp ? Họ làm ?

KL: XH Vă Lang có tầng lớp chính: Vua Lạc hầu , Lạc t-ớng Dân thờng Nô tì * HĐ3 - Đời sống vật chất tinh thần ngời Lạc ViÖt :

- HS đọc SGK , quan sát LĐvà làm việc theo yêu cầu

+ Lµ nớc Văn Lang

+ Nc Vn Lang đời vào khoảng 700 năm trớc CN

-HS lên bảng xác định , Lớp theo dõi +Đợc hình thành khu vực sông Hồng , sông Mã , sông Cả - HS nghe

- HS điền vào sơ đồ

+Có tầng lớp , Vua Hùng , lạc t-ớng lạc hầu , lạc dân nơ tì

+Vua gäi lµ vua Hïng

+Sau vua lạc hầu , lạc tớng , họ giúp vua Hùng cai quản t nc

+Dân thờng gọi lạc dân

(2)

+GV giíi thiƯu h×nh SGK , đa khung bảng thống kê cho HS điền

+HS trình bày nội dung

*HĐ4: Phong tục ngời Lạc Việt

+HÃy kể tên số câu chuyện cổ tích nói phong tục ngời Lạc Việt mà em biết ? +Địa phơng lu giữ phong tục cđa ngêi L¹c ViƯt ?

C – Cđng cè Dặn dò : (3) -Tóm tắt nội dung

- Liªn hƯ

- Híng dÉn HS häc ë nhµ

+HS đọc SGK, điền nội dung vào cột , HS trình bày :

Sản xuất : Lúa , khoai , ăn , -ơm tơ dệt vải , đúc đồng, nặn đồ -Ăn uống : Cơm , xôi , bánh chng -Mặc trang điểm : dùng đồ trang sức, búi tóc , cạo trọc đầu

-¥ : Nhà sàn , quây quần thành làng -Lễ hội: Vui chơi nhảy múa , vật

+Sự tích bánh chng bánh dày +Sự tích Mai AN Tiêm

+Sự tích Sơn Tinh Thuỷ Tinh

+Tục ăn trầu , trồng lúa , tổ chức lƠ héi mïa xu©n

- HS đọc ghi nhớ SGK14

LÞch sư

bài : Nớc Âu Lạc I – Mục tiêu : Sau HS nêu đợc :

- Nớc Âu Lạc đời tiếp nối nớc Văn Lang ;Thời gian tồn , tên vua , nơi đóng nc u Lc

- Những thành tựu ngời Âu Lạc

- Ngi u Lc ó đoàn kết chống quân xâm lợc Triệu Đà nhng cảnh giác nên bị thất bại

II - Đồ dùng dạy học

-Hỡnh minh hoạ SGK , Lợc đồ Bắc Bộ Bắc Trung Bộ ngày -Bảng phụ

(3)

- Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi : +Nớc Văn Lang đời vào thời gian khu vực ? +Mô tả số nét đời sống ngời Lạc Việt ?

- NHận xét cho điểm

B Bài mới : ( 29’)

1 – Giíi thiƯu bµi : ghi bảng Tìm hiểu nội dung :

*HĐ1:Sự đời nớc Âu Lạc - Yêu cầu HS hồn thành tập : +Vì ngời Lạc Việt ngời Âu Việt lại hợp với thành1 đất nớc ?

+Ai ngời có cơng hợp đất nớc ?

+Nhà nớc có tên ? Đóng đâu ?

KL : Cuộc sống ngời Âu Việt ngời Lạc Việt có nhiều điểm t-ơng đồng sống hồ hợp với nhaulập nhà nớc Âu Lạc

*HĐ : Những thành tựu ngời Âu Lạc

- Yêu cầu HS làm việc theo cặp , đọc SGK, trả lời câu hỏi :

+Ngời Âu Lạc đạt đợc thành tựu sống ?

+So sánh khác nơi đóng đơcủa nớc Văn Lang nớc Âu Lạc ?

-GV giíi thiƯu vỊ thµnh Cỉ Loa +H·y nêu tác dụng thành Cổ Loa nỏ thần ?

*HĐ Nớc Âu Lạc xâm lợc Triệu Đà

- Yêu cầu HS dựa vào SGK kể lại: Cuộc kháng chiến chống quân XL Triệu Đà nhân dân Âu Lạc +Vì xâm lợc quân Triệu Đà lại thất b¹i ?

+Vì năm 179 TCN , nớc Âu Lạc lại rơi vào ách đô hộ phong kiến phơng Bắc ?

C – Củng cố – Dặn dò : (3’) - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - GV tổng kết học - Nhắ nhở HS học nhà

- HS trả lời câu hỏi -HS nhận xét bổ xung

- HS th¶o luËn tr¶ lêi

-Vì họ có chung kẻ thù chung - Ngời có cơng hợp đất nớc Thục Phán An Dơng Vơng

-Nhà nớc có tên Âu Lạc Đống đô Cổ Loa thuộc huyện Đông Anh ngày

- HS đọc SGK

+Ngời Âu Lạc xây dựng đ-ợcthành Cổ Loa , sử dụng lỡi cày đồng , biết rèn sắt, chế tạo nỏ bắn1 lần đợc nhiều mũi tên

+NớcVăn Lang đóng Phong Châu vùng rừng núi , cịn Âu Lạc đóng vùng đồng

+Thành nơi cơng phịng thủ , binh thuỷ binh Phù hợp việc sử dụng cung nỏ bắn lần nhiều mũi tên mà ngời Âu Lạc chế tạo - HS đọc SGK

-1-2 HS kĨ l¹i HS theo dõi bổ xung

+Vì ngời dân Âu Lạc đoàn kết lòng chống giặc ngoại xâm , cã tíng chØ huy giái, vị khÝ tèt , thành luỹ kiên cố

(4)

- HS đọc SGK 17

LÞch sư

Bài : Nớc ta dới ách đô hộ triều đại phong kiến ph-ơng bắc

I – Mục tiêu : Sau HS nêu đợc :

- Thời gian nớc ta bị triều địa phong kiến phơng Bắc đô hộ từ năm 179TCN đến năm 938

- số sách áp bóc lột triều đại phong kiến phơng Bắc nhân dân ta

- Nhân dân ta không chịu khuất phục , liên tục đứng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân XL , giữ gìn văn hố dân tộc

II - §å dïng d¹y – häc -PhiÕu häc tËp cđa HS

Hoạt động dạy T Hoạt động học A – Kiểm tra cũ : (4’)

- Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi +Thành tựu đặc sắc quốc phịng ngời dân Âu Lạc ?

- NhËn xÐt cho ®iĨm

B – Bµi míi : (29’)

1 – Giíi thiƯu bµi : ghi bảng Tìm hiểu nội dung :

*HĐ – Chính sách áp bóc lột triều đại phong kiến ph-ơng Bắc nhân dân ta

- Yêu cầu HS đọc SGK từ Sau ngời Hán

+Sau thơn tính đợc nớc ta, triều đại phong kiến phơng bắc

- HS tr¶ lêi

-HS nhËn xÐt bæ xung

HS đọc SGK Trả lời :

(5)

thi hành sách áp bóc lột nhân dân ta ? -Yêu cầu HS thảo luận :

+Tìm khác biệt tình hình nớc ta chủ quyền , kinh tế , văn hoá trớc sau bị triều đại phong kiến phơng Bắc đô hộ ? -Gọi HS lên trình bày

- NhËn xÐt bỉ xung

*HĐ – Các khởi nghĩa chống ách đô hộ phong kiến phơng Bắc

- HS đọc SGK , trả lời :

+Từ năm 179 TCN đến năm 938 có ? khởi nghĩa lớn chống lại PK phơng Bắc ?

+Mở đầu khởi nghĩa nào? +Việc nhân dân ta liên tục khởi nghĩa chống lại ách đô hộ triều đại PK phơng Bắc ?

C – Củng cố – Dặn dò : (3’) - GV gọi HS c phn ghi nh SGK

( Giảm câu cuối : B»ng hoµn toµn )

- HS häc ë nhà giảm câu hỏi (18)

do ngời Hán cai quản , bắt dân tìm sản vật quí , theo phong tục ngời Hán , học chữ Hán , sống theo pháp luật ngời Hán -HS thảo luËn

+Trớc năm 179 TCN :Là nớc c lp

-Kinh tế : Độc lập tự chủ -Văn hoá : Có phong tục tập quán

+Từ 179 TCN đến năm 938: -Trở thành quận PK phơng Bắc

-Kinh tÕ : BÞ phụ thuộc phải cống nạp

-Văn hoá : Theo phong tục ng-ời Hán học chữ Hán , nhng nhân dân ta giữ gìn sắc dân tộc

- HS đọc SGK

+ Có khởi nghĩa lớn +Là khởi nghĩa hai Bà Trng +Nhân dân ta có lịng nồng nàn yêu nớc, tâm , bền chí đánh giặc giữ nớc

(6)

LÞch sư

bµi : Khëi nghÜa hai Bµ Trng I Mục tiêu : Sau HS :

- Nêu đợc nguyên nhân Hai Bà Trng phất cờ khởi nghĩa -Tờng thuật đợc lợc đồ diễn biến khởi nghĩa

-Hiểu nêu đợc ý nghĩa khởi nghĩa : Đây khởi nghĩa thắng lợi sau 200 năm nớc ta bị triều đại PK phơng Bc ụ h

-Hình minh hoạ SGK

-Lợc đồ khởi nghĩa Hai Bà Trng - Phiếu học tập HS

Hoạt động dạy T Hoạt động học

A – KiĨm tra bµi cị :(3’) - Gọi HS lên trả lời câu hỏi :

+Khi đô hộ nớc ta , triều đại PK phơng Bắc làm ?

+Nhân dân ta phản ứng sao? - Nhận xét cho điểm

B – Bµi míi :(29’)

1 Giới thiệu : Ghi bảng Tìm hiểu :

*HĐ Nguyên nhân khởi nghĩa Hai Bà Trng

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm : - GV giải thích :Quận Giao Chỉ , Thái thú

+Nguyên nhân cđa khëi nghÜa Hai Bµ Trng ?

- Gäi HS trình bày

-KL : Oỏn hn ỏch đô hộ nhà Hán, Hai Bà phất cờ khởi nghĩa đợc nhân dân ủng hộ

*H§ : DiƠn biÕn cđa cc khëi nghÜa

- Làm việc cá nhân

- GV treo lợc đồ , giới thiệu - Yều cầu HS đọc SGK lợc đồ để thuật lại diễn biến khởi nghĩa Hai Bà Trng ?

-2 HS tr¶ lêi

- HS nhËn xÐt bæ xung

- HS đọc SGK thảo luận , trả lời +1 HS nêu

-HS theo dâi bæ xung

+Do nhân dân ta căm thù giặc , việc Thi Sách chồng Bà bị giết cớ để khởi nghĩa nổ

- HS tù têng thuËt -2-3 HS tr×nh bµy

(7)

GV nhËn xÐt , khen ngợi số em trình bày tốt

*HĐ Kết ý nghĩa khëi nghÜa Hai Bµ Trng - HS lµm viƯc c¶ líp

- GV u cầu HS đọc SGK trả lời +Khởi nghĩa Hai Bà Trng đạt đ-ợc kết nh ?

+Khëi nghÜa thắng lợi có ý nghĩa nh ?

+Sự thắng lợi khởi

nghĩa nói lên điều tinh thần yêu nớc nhân dân ta ?

C – Củng cố – Dặn dò :(3’) -GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK - GV tổng kết học

làm chủ Mê Linh , nghĩa quân tiến xuống đánh chiếm Cổ Loa , đánh chiếm Luy Lâu Bị đòn bất ngờ , quân Hán thua bỏ chạy

- HS tìm thông tin SGK trả lời

+Trong vũng cha đầy tháng khởi nghĩa hoàn toàn thắng lợi +Sau kỷ bị phong kiến n-ớc ngồi hộ , lần nn-ớc ta giành đợc độc lập

+Nh©n d©n ta rÊt yêu nớc có truyền thống bất khuất chống giặc ngoại xâm

- HS c SGK (20)

lÞch sư

Bài : Chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền l nh đạoã I – Mục tiêu :Sau HS :

(8)

-Hiểu nêu đợc ý nghĩa trận Bạch Đằng lịch sử dân tộc :Chiến thắng Bạch Đằng việc Ngơ Quyền xng vơng chấm dứt hồn toàn thời kỳ 1000 năm nhân dân ta sống dới ách đô hộ phong kiến phơng Bắc mở thời kỳ độc lập lâu dài cho dân tc

II - Đồ dùng dạy học -Hình minh hoạ SGK

III Hot động dạy – học

Hoạt động dạy T Hoạt động học A – Kiểm tra cũ :

- Gọi HS trả lời câu hỏi ;

+Têng tht l¹i diƠn biÕn cđa khëi nghÜa Hai Bµ Trng ?

+Cuộc khởi nghĩa đạt kết nh ?

-GV nhËn xÐt cho ®iĨm

B – Bµi míi

1 – Giới thiệu : Ghi bảng Phát triển :

*HĐ1 : Tìm hiểu ngêi Ng« Qun

-GV u cầu HS đọc SGK trả lời ; +Ngô Quyền ngời đâu?

+Ông ngời nh ? +Ông rể ?

-Yêu cầu 1HS trình bày hiểu biêt em Ngô Quyền

-GV tóm tắt tiểu sử Ngô Quyền *HĐ :Trận Bạch Đằng

-GV chia nhóm HS thảo luận +Vì có trận Bạch Đằng ? +Trận Bạch Đằng diễn đâu ? Khi ?

+Ngơ Quyền dùng kế để đánh giặc ?

+Kết trận Bạch Đằng ? -Gọi đại diện nhóm trình bày -GV nhận xét , tuyên dơng HS *HĐ : ý nghĩa chiến thắng -Cho HS lớp thảo luận

+Sau chiến thắng Ngơ Quyền làm ?Điều có ý nghĩa nh ?

-GV KL

C – Củng cố – Dặn dò ; - GV cho HS đọc ghi nhớ SGK

4’

29’

2’

-2 HS tr¶ lêi c©u hái -HS nhËn xÐt bỉ xung

- HS đọc SGK trao đổi trả lời : +Là ngời Đờng Lâm Hà Tây +Ông ngời có tài , yêu nớc +Là rể Dơng Đình Nghệ

-HS nhóm thảo luận -Vì Ngơ quyền muốn bắt giết Kiều Cơng Tiễn báo thù cho cha đánh đuổi quân Nam Hán XL -Trận đánh diễn cửa sông Bạch Đằng tỉnh Quảng Ninh vào cuối năm 938

- Ông cho chôn cọc gỗ nhọn cửa sông , thuỷ triều lên nhử giặc vào , thuỷ triều xuống cơng giặc thuyền giặc thủng , vớng cọc không tiến lùi đợc -Quân Nam Hán chết nửa , Hoằng Tháo tử trận , xâm l-ợc hồn tồn thất bại

-1vµi HS trình bày diễn biến trận Bạch Đằng

- HS thảo luận đa ý kiến : -Sau chiến thắng mùa xuân 939, Ngô Quyền xng vơng chọn Cổ Loa làm kinh đô

-Đất nớc đợc độc lập sau 1nghìn năm bị phong kiến phơng Bắc đô hộ

(9)

- GV tổng kết nội dung toàn -Nhắc nhở HS học nhà

( Câu hỏi sửa lại : Kết chiến thắng Bạch Đằng )

Lịch sử : Ôn tập I Mục tiêu : Sau HS biết :

-Từ đến học giai đoạn lịch sử : Buổi đầu dựng nớc giữ nớc; nghìn năm đấu tranh giành độc lp

-Kể tên kiện lịch sử tiêu biểu thời kỳ

II- Đồ dùng dạy học

-Bảng phụ kẻ sẵn trục thời gian - Phiếu học tập

Hoạt động dạy T Hoạt động học

A – KiĨm tra bµi cị :

- Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi : +Em kể lại trận đánh quân Nam Hán sông Bạch Đằng ? +Kết chiến thắng ? _GV nhận xét cho điểm

B – Bµi míi :

1 Giới thiệu : Ghi bảng

4

28’

(10)

2 – Ph¸t triĨn ;

*HĐ : giai đoạn lịch sử lịch sử dân tộc

-GV vẽ băng thời gian treo bảng +Chúng ta học giai đoạn lịch sử dân tộc , nêu thời gian giai đoạn ?

- GV nhận xét yêu cầu HS ghi nhớ giai đoạn lịch sử *HĐ : Các kiện lịch sử tiêu biểu

- GV treo trơc thêi gian (SGK), ph¸t phiÕu häc tập cho HS Yêu cầu HS ghi kiện tơng ứng với thời gian có trục -HS trình bày

GV nhận xét kl; *HĐ :

- Cho HS đọc câu hỏi -Cho HS học nhóm thảo luận N1 : Kể đời sống ngời Lạc Việt dới thời Văn Lang ?

N2 :KĨ vỊ khëi nghÜa Hai Bà Trng

N3 : Kể chiến thắng Bạch Đằng

GV cho HS trình bày _ GV nhận xét tuyên dơng

C Củng cố Dặn dò ;

-GV tổng kết học

-Dặn dò HS ghi nhớ kiện lịch sử tiêu biểu

-CB sau

2

- HS quan sát trả lêi

-Giai đoạn thứ : Buổi đầu dựng nớc giữ nớc , giai đoạn khoảng700năm TCN kéo dài đến năm 179TCN

- Giai đoạn : nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập , giai đoạn từ năm 179TCNcho đến năm 938

HS thảo luận ghi vào phiếu - HS trình bµy

-HS nhận xét bổ xung - HS đọc yêu cầu -HS thảo luận - HS chuẩn bị :

N1 : Cần nêu đủ mặt SX, ăn , mặc , , ca hát , lễ hội sống ngời Lạc Việt

(11)

lÞch sư

Bài : Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân I – Mục tiêu : Sau HS nêu đợc :

-Sau Ngô Quyền , đất nớc rơi vào cảnh loạn lạc lực phong kiến tranh giành quyền lực gây chiến tranh liên miên , đời sống nhân dân vô cực khổ

-Đinh Bộ Lĩnh có cơng tập hợp nhân dân dẹp loạn , thống lại đất nớc (968)

- Hình minh hoạ SGK -Phiếu học tập

Hoạt động dạy T Hoạt động học A – Kim tra bi c :

-Gọi HS lên trả lêi c©u hái :

+Khởi nghĩa Hai Bà Trng nổ vào thời gian có ý nghĩa nh lịch sử dân tộc ? +Chiến thắng Bạch Đằng xảy vào thời gian có ý nghĩa nh lịch sử dân tộc ? -GV nhận xét cho điểm

B – Bµi míi :

1 – Giíi thiệu : Ghi bảng Phát triển bµi :

*HĐ : Tình hình đất nớc sau Ngô Quyền

-GV yêu cầu HS đọc SGK trả lời : +Sau Ngô Quyền , tình hình nớc ta nh ?

-GV : Sau Ngơ Quyền , tình hình đất nớc có nhiều rối ren, u cầu thiết hồn cảnh phải thống đất nớc mối

*H§ : §inh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân

-GV tỉ chøc cho HS th¶o ln :

3’

1’ 10’

12’

- HS tr¶ lêi

- HS đọc SGK trả lời

-Triều đình lục đục , tranh ngai vàng , đất nớc bị chia cắt thành 12 vùng , dân chúng đổ máu vơ ích , ruộng đồng bị tàn phá , qn thù lăm le ngồi bờ cõi

-HS th¶o ln

(12)

+Em biết Đinh Bộ Lĩnh ? +Đinh Bộ Lĩnh có cơng ?

+Sau thống đất nớc , Đinh Bộ Lĩnh làm ?

*HĐ :Tình hình đất nớc ta trớc sau thống

-GV yêu cầu HS lập bảng so sánh +Tình hình đất nớc ta trớc sau thng nht ?

- Gọi HS trình bày -GV tæng kÕt

7’

ở Hoa L, Gia Viễn , Ninh Bình Từ nhỏ tỏ có chí lớn

+Lớn lên gặp buổi loạn lạc , ông xây dựng lực lợng đem quân dẹp 12 sứ quân ,năm 968ông thống đợc đất nớc

+Ơng lên ngơi vua lấy hiệu Đinh Tiên Hồng đóng Hoa L đặt tên nớc Đại Cồ Việt , niên hiệu Thái Bình

(13)

lÞch sư

Bài : Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lợc lần thứ ( năm 981)

I Mục tiêu :Sau HS :

-Nêu đợc tình hình đất nớc ta trớc quân Tống xâm lợc

-Hiểu đợc việc Lê Hồn lên ngơi vua phù hợp với u cầu đất nớc hợp với lòng dân

-Trình bày đợc diễn biến kháng chiến chống quân Tống xâm lợc -Nêu đợc ý nghĩa kháng chiến chống quân Tống

-Tranh minh ho¹ SGK

-Lợc đồ khu vực kháng chiến chống quân Tống (981)

-Gọi HS lên trả lời câu hỏi : +Đinh Bộ Lĩnh có cơng buổi đầu độc lập đất n-ớc ?

1 – Giíi thiƯu : Ghi bảng Phát triển :

*HĐ : Tình hình nớc ta trớc quân Tống xâm lợc

- GV cho HS thảo luận :

+Lê Hoàn lên vua hoàn cảnh ?

+Vic Lờ Hon c tơn lên làm vua có đợc nhân dân ủng hộ khơng ?

-Gäi HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt KL

*HĐ : Cuộc kháng chiếnchống quân Tống xâm lợc lần thứ - GV treo LĐ , yêu cầu HS đọc SGK , thảo luận trả li

+Quân Tống xâm lợc nớc ta vào năm ?

+Quõn Tng tin vo nc ta theo đờng ?

GV +Lê Hoàn chia quân thành cánh đóng quân đâu để đón giặc ?

+Kể lại trận đánh lớn quân ta quân Tống ?

+KÕt qu¶ kháng chiến nh ?

3

29’

-2 HS tr¶ lêi

-HS nhËn xÐt bỉ xung

- HS th¶o ln

+Đinh Tồn lên ngơi cịn q nhỏ, nhà Tống đem quân sang xâm lợc +Lê Hoàn giữ chức Thập đạo tớng quân , lên ngôi, ông đợc quân sĩ ủng hộ tung hô vạn tuế

- HS quan sát LĐ đọc SGK +Năm 981 quân Tống kéo sang xâm lợc nớc ta

+Chúng vào nớc ta theo đ-ờng, quân thuỷtheo cửa sông Bạch Đằng , quân theo đờng Lạng Sơn

+Lê Hoàn chia quân thành cánh , sau cho quân chặn đánh giặc cửa sông Bạch Đằng ải Chi Lăng +Tại cửa sơng BĐ ơng cho đóng cọc cửa sơng để đánh địch ông huy.Nhiều trận đánh ác liệt xảy ra, kết quâ giặc bị đánh lui -Trên ta chặn đánh liệt ải Chi Lăng Buộc chúng phải lui quân

(14)

-Gọi HS trình bày diễn biến kháng chiến ?

-GV nhận xét KL

*HĐ : Kết , ý nghĩa kháng chiÕn

-GV cho HS thảo luận trả lời : +Thắng lợi kháng chiến chống quân Tống đem lại kết cho nhân dân có ý nghĩa nh ?

C – Củng cố Dặn dò :

- GV gọi HS ghi nhớ -Dặn dò HS ôn nhà , - HD HS chuẩn bị sau

3

bị giết ,cuộc kháng chiến hoàn toàn thắng lợi

-1 HS trình bày

-HS thảo luận

+Cuộc kháng chiến hoàn toàn thắng lỵi

-Nền độc lập nớc nhà đợc giữ vững ; nhân dân ta tự hào, tin tởng vào sức mạnh tiền đồ dân tộc

LÞch sư

bài :Nhà Lý dời Thăng Long I – Mục tiêu : Sau HS biết :

- Tiếp theo nhà Lê nhà Lý Lý Thái Tổ ông vua nhà Lý Ông ngời xây dựng kinh thành Thăng Long Sau , Lý Thánh Tông đặt tên nớc Đại Việt

- Kinh đô Thăng Long thời Lý ngày phồn thịnh

II - Đồ dùng dạy – học -Hình minh hoạ SGK -Bản đồ Việt Nam

Hoạt động dạy T Hoạt động học A – Kim tra bi c :

-Gọi HS lên trả lời câu hỏi : +Em hÃy trình bày kết cuéc

3’

- HS tr¶ lêi

(15)

kháng chiến chống quân Tống xâm lợc ?

-GV nhận xét cho điểm

1 – Giíi thiƯu : Ghi bảng Phát triển :

*HĐ1 : Nhà Lý Sự tiếp nối nhà Lê

-GV yờu cu HS c SGK trả lời +Sau Lê Đại Hành , tình hình đất nớc nh ?

+Vì Lê Long Đĩnh , quan triều lại tôn Lý Công Uẩn lên làm vua ?

+Vơng triều nhà Lý năm nµo ?

GV: Nh năm 1009 nhà Lê suy tàn , nhà Lý tiếp nối nhà Lê xây dựng đất nớc ta

*HĐ :Nhà Lý đời đô Đại La , đặt tên kinh thành Thăng Long _GV treo đồ vị trí Hoa L +Năm 1010 vua Lý Cơng Uẩn rời đô từ đâu đâu ?

-Cho HS thảo luận : So với Hoa L Đại La có thuận Lợi cho việc phát triển đất nớc ?

+Lý Thái Tổ nghĩ nh mà định dời đô Đại La ? *HĐ : Kinh thành Thăng Long d-ới thời Lý

-GV cho HS đọc SGK trả lời : +Thăng Long dới thời Lýđã đợc xây dựng nh ?

C Củng cố Dặn dò :

-GV tổ chức cho HS thi kể tên khác kinh thành Thăng Long mà em biết ?

GV tổng kết tuyên dơng -Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK -Dặn dò HS học nhà

1’ 7’

11’

8’

5’

-HS c SGK

+Sau Lê Đại Hành , Lê Long Đĩnh lên làm vua , nhà vua tính tình bạo ngợc nên lòng ngời oán hËn

+Vì ơng quan triều ơng ngời thông minh văn võ tài đức độ cảm hố đợc lịng ngời +Nhà Lý năm 1009 -HS nghe

- HS quan s¸t

+Vua định dời từ Hoa L Đại La, đổi tên thànhThăng Long Đổi tên nớc Đại Việt +Hoa L : Không phải trung tâm đất nớc , rừng núi hiểm trở -Đại La : trung tâm đất nớc , đất rộng phẳng , màu mỡ +Nhà vua muốn cho cháu đời sau xây dựng sống ấm no -HS đọc SGK

-HS th¶o luËn tr¶ lêi :

+Tại kinh thành Thăng Long , nhà Lý cho xây dựng nhiều lâu đài, cung điện , đền chùa Nhân dân tụ họp làm ăn ngày đông , tạo nên nhiều phố , nhiều phờng nhộn nhịp tơi vui

- HS thi ®ua kể tên :

-Đông Đô ; Đông Quan ; Đông Kinh ; Đại La ; Hà Nội

-HS đọc SGK(31)

(16)

lÞch sư

bài 10 : Chùa thời Lý I Mục tiêu : Sau bµi HS cã thĨ :

-Dới thời Lý , đạo phật phát triển , chùa chiền đợc xây dựng nhiều nơi - Chùa cơng trình kiến trúc đẹp , nơi tu hành nhà s , nơi sinh hoạt văn hố cộng đồng

II - §å dïng dạy học

- Hình minh hoạ SGK -¶nh chơp sè chïa

-Gọi HS trả lời câu hỏi :

+Vì Lý Thái Tổ chọn vùng đất Đại La lm kinh ụ ?

+Kể tên khác kinh thành Thăng Long ?

-GV nhận xét cho ®iĨm

1 Giới thiệu : Ghi bảng Phát triển :

*HĐ

-GV yờu cầu HS đọc SGK thảo luận +Đạo phật du nhập vào nớc ta từ có giáo lý nh ? +Vì nhân dân ta tiếp thu đạo phật?

3’

1’ 10’

-2 HS tr¶ lêi

-HS đọc SGK thảo luận

+Đạo Phật đu nhập vào nớc ta từ sớm Đạo Phật khuyên ta phải biết thơng yêu , khơng đối xử tàn ác với lồi vật

(17)

+Vì nói : “ Đến thời Lý , đạo phật trở nên thịnh đạt ” ? GV: Dới thời Lý đạo phật phát triển đợc xem Quốc giáo

*H§

_GV cho HS đọc SGK

+Chïa g¾n với sinh hoạt văn hoá nhân dân ta nh ?

*HĐ

-GV cho HS quan sát tranh chùa SGK

_GV mụ tả chùa Một Cột :Tên chữ chùa Diên Hựu.Chùa quận Ba Đình , xây dựng vào năm 1049 , d-ới đời vua Lý Thái Tơng chùa có kiến trúc độc đáo , giống nh sen mọc lên từ hồ Chùa dựng cột đá cao, hồ Linh Chiểu , giống nh ngó sen Trong lịng hồ trồng nhiều sen Trên cột đá làm tồ sen đỡ ngơi chùa nhỏ , làm toàn gỗ Trong chùa thờ Phật Quan Âm

Chùa Một Cột ngày di tích cổ thủ đô Hà Nội , nằm quần thể kiến trúc quảng trờng Ba Đình lịch sử

-GV : Chùa cơng trình kiến trúc đẹp

-Theo em ngơi chùa thời Lý cịn lại đến ngày có giá trị văn hố dân tộc ta ?

-GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK -Dặn dò HS học nhà chuẩn bị sau (Giảm tải câu hỏi 2)

7’

10’

4’

vµ tin theo

+Đạo Phật đợc truyền bá rộng rãi , nhân dân theo đạo Phật đông nhiều vua theo đạo Phật , nhiều nhà s giữ vai trò quan trọng triều

-Chùa mọc lên khắp nơi, năm 1031 triều đình xây 950 ngơi chùa nhân dân góp tiền xây chùa -HS đọc trả lời :

+Chùa nơi tu hành nhà s , nơi tế lễ đạo Phật nhng trung tâm văn hoá làng xã Nhân dân đến chùa để lễ Phật , hội họp , vui chơi

-HS nghe GV mô tả chùa Một Cột thủ đô Hà Nội

-Có giá trị tinh thần vơ to lớn ngời dân nói chung

(18)

Lịch sử

bài 11 : Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lợc lần thø hai

(1075 – 1077 ) I – Môc tiêu : Sau HS :

-Nờu đợc nguyên nhân , diễn biến , kết kháng chiến chống quân Tống xâm lợc lần thứ

-Kể đôi nét anh hùng dân tộc Lý Thờng Kiệt

-Tù hoµ vỊ trun thèng chống giặc ngoại xâm kiên cờng , bất khuất dân tộc ta

II - Đồ dùng dạy - häc

-Lợc đồ trận chiến phòng tuyến sông Nh Nguyệt -Phiếu học tập

Hoạt động dạy T Hoạt động học A – Kiểm tra bi c :

_Gọi HS trả lời câu hỏi :

+Vì thời Lý nhiều chùa đợc xây dựng ?

+Thời Lý , chùa đợc sử dụng vào việc ?

_GV nhËn xÐt cho ®iĨm

1 – Giới thiệu : Ghi bảng Phát triển :

*HĐ

-GV gii thiu Lý Thờng Kiệt (1019-11050) ngời làng An Xá thuộc Hà Nội ơng ngời mu lợc có biệt tài làm tớng , làm quan qua đời vua , có cơng lớn kháng chiến chống qn Tống xâm lợc

+Khi biết quân Tống có ý định xâm lợc nớc ta ơng có chủ trơng ?

+Việc chủ động cho quân sang đánh Tống có tác dụng ?

*H§ :TrËn chiÕn sông Nh Nguyệt

-GV treo LĐ kháng chiến - GV trình bày tóm tắt diễn biến

3’

1’ 8’

12’

-2HS tr¶ lêi

-HS nghe

-Ơng chủ trơng cơng đánh trớc để chặn mũi cơng giặc

-Ơng chia mũi công đánh vào nơi tập trung quân lơng nhà Tống , rút nớc

-Ơng chủ động cơng khơng phải để XL Tống mà phá âm mu XL nớc ta nhà Tống

(19)

của kháng chiến LĐ -GV hỏi HS để XD ý diễn biến

+Lý Thờng Kiệt làm để CB chiến đấu với giặc ?

+Qu©n Tèng XL nớc ta +Lực lợng quân Tống sang XL níc ta ?Ai chØ huy ? +TrËn chiến ta giặc diễn đâu ? Vị trí quân ta quân giặc ?

-Gọi HS trình bày

*H :Kt qu kháng chiếnvà nguyên nhân thăng lợi -GV yêu cầu HS đọc SGK +Em trình bày kết kháng chiếnchống quân Tống xâm lợc lần thứ ? +Vì nhân dân ta giành đợc chiến thắng vẻ vang ?

C – Củng cố Dặn dò :

-GV giới thiệu thơ: Nam quốc sơn hà

+Em có suy nghĩ thơ? -GV tổng kết häc

-GV cho HS đọc ghi nhớ SGK -Dặn dò HS học nhà chuẩn bị sau

7

4

+Xây dựng phòng tuyến sông Nh Nguyệt ( sông Cầu )

+Vào cuối năm1076

+10 vạn binh, 10 vạn ngựa,20vạn dân phu dới huy Quách Quỳ +Diễn phòng tuyến sông Nh Nguyệt, quân ta phía nam , quân giặc phía bờ bắc

-HS đọc SGK

+Quân Tống chết nửa phải rút nớc , độc lập nớc Đại Việt đợc giữ vững

+Vì nhân dân ta có lịng nồng nàn u nớc , tinh thần dũng cảm , ý chí tâm đánh giặc , bên cạnh lại có lãnh đạo tài giỏi Lý Thờng kiệt

_HS đọc diễn cảm thơ

+Bài thơ tiếng núi sông nớc Việt vang lên cổ vũ tinh thần ngời Việt trớc kẻ thù nhấn chìm quân cớp nớc để mãi giữ vẹn tồn bờ cõi nớc Nam ta

lÞch sư

bài 12 : Nhà Trần thành lập I Mục tiêu : Sau HS biết :

(20)

-Nêu đợc tổ chức máy hành nhà nớc , luật pháp , quân đội thời Trần việc nhà Trần làm để xây dựng đất nớc

-Thấy đợc mối quan hệ gần gũi , thân thiết vua , quan , dân dới thi nh Trn

II - Đồ dùng dạy học -Hình minh hoạ SGK -Phiếu học tËp

-Gäi HS tr¶ lời câu hỏi ;

+Kể lại trận chiến phòng tuyến sông Nh Nguyệt ?

+Kết kháng chiến ? -GV nhận xét cho điểm

1 – Giới thiệu : Ghi bảng Phát triĨn bµi :

*HĐ 1: Hồn cảnh đời nhà Trần -GV yêu cầuHS đọc SGK đoạn : “ Đến cuối đợc thành lập ” +Hoàn cảnh nớc ta cuối kỷ XII nh ?

+Trong hồn cảnh , nhà Trần thay nhà Lý nh ?

-GV KL:Khi nhà Lý suy yếu, đất n-ớc gặp khó khăn nhà Lý khơng gánh vác đợc việc nớc nên thay nhà Lý nhà Trần điều tất yếu

*HĐ2: Nhà Trần xây dựng đất nớc _GV yêu cầu HS đọc SGK :Điền vào phiếu học tập

+Chính sách đợc nhà Trần thực ?

-Yêu cầu HS làm BT

-GV HD kiểm tra HS lµm viƯc

-GV giải thích Hà đê sứ , Khuyến nông sứ , Đồn điền sứ

-GV KL việc nhà Trần làm để xây dựng đất nớc

*H§ :

-GV yêu cầu HS đọc SGK: +Những việc chứng tỏ rằnggiữa vua quan , vua dân cha có cách biệt xa ?

3’

1’ 10’

12’

6’

-HS tr¶ lêi

_HS nhËn xÐt bỉ xung

-HS đọc SGK

+Nhà Lý suy yếu , nội triều đình lục đục , đời sống nhân dân cực khổ Giặc ngoại xâm lâm le XL vua Lý phải dựa vào lực nhà Trần để giữ ngai vàng +Lý Chiêu Hồng lên ngơi lúc tuổi Họ Trần tìm cách để Chiêu Hồng lấy Trần Cảnh buộc nh-ờng cho chồng (1226)

Nhà Trần đợc thành lập

-HS đọc SGK làm tập

-Đánh dấu x vào ô trống sauchính sách đợc nhà Trần thực hiện: -Đứng đầu nhà nớc vua (x) -Vua đặt lệ nhờng ngụi sm cho (x)

-Lập Hà Đê Sứ, Khuyến nông sứ , Đồn điền sứ (x)

-t chuông trớc cầu xin.(x) -Cả nớc chia huyện , xã (x) -Trai tráng chiến đấu (x)

-HS đọc SGK

(21)

C – Cñng cè Dặn dò :

-GV gi HS c phn ghi nhớ SGK -Tổng kết học

-HD HS học nhà chuẩn bị sau

3’

c¸c bi n tiƯc vua quan cã lóc nắm tay ca hát vui vẻ

-HS đọc SGK

LÞch sư

bài 13 : Nhà Trần việc đắp đê I – Mục tiêu : Sau HS :

-Nhà Trần coi trọng việc đắp đê , phòng lụt

-Do có hệ thống đê điều tốt , kinh tế nông nghiệp dới thời Trần phát triển , nhân dân no ấm

-Bảo vệ đê điều phòng chống bão lụt ngày truyền thống nhõn dõn ta

II - Đồ dùng dạy – häc

-Tranh minh hoạ SGK -Bản đồ tự nhiên Việt Nam

Hoạt động dạy T Hoạt động học A – Kiểm tra cũ :

+Nh Trần đời hoàn cảnh ?

+Những việc làm nhà Trần để củng cố xây dựng đất nớc ? -GV nhận xét cho điểm

1 – Giíi thiệu : Ghi bảng

3

1

(22)

2 Phát triển ;

*HĐ :Điều kiện truyền thống chống lụt cđa nh©n d©n ta

-GV u cầu HS đọc SGK trả lời : +Nghề dân ta dới thời Trần nghề ?

+Sơng ngịi nớc ta nh ? +Sơng ngịi tạo thuận lợi khó khăn cho sản xuất đời sống nhân dân ?

-GV KL:Từ thuở ban đầu dựng nớc ông cha ta phải hợp sức chống thiên tai địch hoạ Đắp đê phịng chống lụt lội truyền thống có từ ngàn đờicủa ngời Việt *HĐ :Nhà Trần tổ chức đắp đê chống lụt

-GV yêu cầu HS đọc SGK thảo luận +Nhà Trần tổ chức đắp đê chống lụt nh ?

-Yªu cầu nhóm trình bày -GV cho HS nhận xét GV KL

*HĐ :Kêt việc đắp đê -GV cho HS đọc sách trả lời : +Nhà Trần thu đợc kết nh cơng đắp đê ? +Hệ thống đê điều giúp cho sản xuất đời sống nhân dân ta ?

GV KL

*H§ :Liªn hƯ thùc tÕ

+Địa phơng em , nhân dân làm để chống lũ lụt ?

+Muốn hạn chế lũ lụt xảy phải làm ?

-GV yờu cu HS c ghi nhớ SGK -Dặn dò HS học nhà chuẩn bị sau

6’

10’

7’

5’

3’

-HS đọc SGK trả lời +Chủ yếu nghề nông

+Hệ thống sơng ngịi chằng chịt +Là nguồn cung cấp nớc cho SX nhng thờng xuyên tạo lũ lụt làm ảnh hởng đến sản xuất đời sống nhân dân

-HS nghe

-HS đọc SGK thảo luận trả lời -HS trình bày

+Nhà Trần quan tâm đến việc đắp đê phòng chống bão lụt : -Đặt chức quan Hà đê sứ để trông coi việc đắp đê

-Đặt lệ ngời phải tham gia đắp đê

-Hằng năm trai từ 18 tuổi trở lên dành số ngày tham gia đắp đê

-Các vua Trần trông coi việc đắp đê

-HS đọc sách trả lời:

+Hệ thống đê điều đợc hình thành dọc theo sơng Hồng sông lớn khác đồng Bắc Bộ Bắc Trung Bộ

+Hệ thống đê điều góp phần làm cho nơng nghiệp phát triển, đời sống nhân dân thêm no ấm , thiên tai lụt lội giảm nhẹ -Đắp đê chống lụt , bảo vệ đê điều xây dựng trạm bơm nớc

(23)

lịch sử

bài 14 : Cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Mông Nguyên I Mục tiêu : Sau HS :

-Dới thời nhà Trần , quân Mông – Nguyên ba lần sang xâm lợc nớc ta ba lần chúng bị đánh bại

-Quân dân nhà Trần ba lần chiến thắng vẻ vang trớc giặc Mơng- Ngun có lịng đồn kết , tâm đánh giặc , lại có kế sách đánh hay _Kể gơng yêu nớc Trần Quốc toản

-Tù hµo vỊ trun thèng giặc ngoại xâm vẻ vang dân tộc

II - Đồ dùng dạy học -Tranh minh ho¹ SGK

- PhiÕu häc tËp , Su tầm mẩu chuyện Trần Quốc Toản

Hoạt động dạy T Hoạt động học A – Kiểm tra cũ :

-Gọi HS lên bảng trả lời: +Nhà Trần tổ chức đắp đê chống lụt nh ?

+Địa phơng em nhân dân làm để phịng chống lũ lụt ?

B Bài míi :

1 – Giíi thiƯu bµi : Ghi bảng Phát triển :

*H 1: ýchí tâm đánh giặc vua tơi nhà Trần

-Gọi HS đọc SGK Từ :Lúc Sát Thát Trả lời :

+T×m việc cho thấy vua nhà Trần tâm chống giặc ?

_GV KL : C lần xâm lợc nớc ta quân Mông – Nguyên phải đối đầu với ý chí đồn kết ,

4’

1’ 10’

-HS tr¶ lêi

_HS đọc SGK trả lời :

+Trần Thủ Độ khảng khái trả lời : “ Đầu thần cha rơi xuống đất , xin bệ hạ đừng lo ”

(24)

tâm đánh giặc vua nhà Trần

*HĐ : Kế sách đánh giặc kết kháng chiến

-GV cho HS thảo luận nhóm , TL: + Nhà Trần đối phó với giặc nh chúng mạnh chúng yếu ?

+Việc ba lần vua tơi nhà Trần rút khỏi Thăng Long có tác dụng nh ?

GVKL

+Kháng chiến chống quân XL Mông – Nguyên kết thúc thắng lợi có ý nghĩa nh lịch sử dân tộc ta ?

+Theo em nhân dân ta đạt đợc thắng lợi ?

*HĐ :Tấm gơng yêu nớc Trần Quốc Toản

-GV tỉ chøc cho HS c¶ líp kĨ gơng yêu nớc Trần Quốc Toản ?

-GV giới thiệu Trần Quốc Toản

-GV yờu cu HS đọc ghi nhớSGK -Dặn dò HS học nhà chuẩn bị sau

13’

5’

2’

-HS th¶o luËn tr¶ lêi :

+Khi giặc mạnh : rút lui để bảo toàn lực lợng Khi giặc yếu : Tấn công liệt , buộc chúng phải rút lui khỏi bờ cõi nớc ta

+3 lần rút khỏi Thăng Long làm cho địch vào khơng thấy bóng ngời khơng có lơng ăn , quân địch hao tổn , ta bảo toàn đợc lực l-ợng

+Sau ba lần thất bại quân Mông – Nguyên không dám sang nớc ta xâm lợc , đất nớc ta bóng quân thù , độc lập đợc giữ vững +Vì nhân dân ta đồn kết , tâm cầm vũ khí mu trí đánh giặc

-! sè HS kĨ HS bỉ xung

-HS đọc SGK 42

(25)

Thứ t ngày 16 tháng năm 2008 lịch sử

bài 15 : Nớc ta cuối thời Trần I Mục tiêu : Sau HS biết :

-Các biểu suy yếu nhà Trần vào kỷ XIV -Hiểu đợc thay nhà Trần nhà Hồ

-Hiểu đợc nhà Hồ không thắng đợc quân Minh xâm lợc

-Tranh minh ho¹ SGK -PhiÕu häc tËp cđa HS

-Gäi HS tr¶ lêi c©u hái :

+ý chí tâm tiêu diệt quân XL đợc thể nh ? +Khi giặc vào Thăng Long , vua nhà Trần dùng kế để đánh giặc ?

-GV nhËn xét cho điểm

B Bài mới :

*HĐ :Tình hình nớc ta cuối thời Trần

_GVcho HS làm phiếu học tập Yêu cầu HS thảo luận nhóm TL: +Vua quan nhà Trần sống +Những kẻ có quyền dân ?

4’

1’ 13’

-HS tr¶ lêi

HS nhËn xÐt bæ xung

(26)

+Cuộc sống dân nh nào? +Thái độ dân với triều đình? +Nguy ngoại xâm nh GV :Nhà Trần suy tàn khơng cịn gánh vác cơng việc trị đất nớc cần có triều đại khác thay *HĐ :Nhà Hồ thay nhà Trần -GV yêu cầu HS đoc SGK trả lời +Em biết Hồ Q Ly ?

+Triều Trần chấm dứt năm ? Nối tiếp triều đại ?

+Hồ Quí Ly làm để đa đất nớc khỏi tình hình khó khăn ?

+Hành động truất quyền vua Hồ Q Ly có hợp lịng dân khơng?

+Theo em , nhà Hồ lại khơng chống lại đợc quân xâm l-ợc nhà Minh ?

GV KL:Hồ Quí Ly lập lên nhà Hồ Có nhiều cải cách tiến đa đất nớc khỏi khó khăn.Tuy nhiên cha đủ thời gian đoàn kết đợc nhân dân nên nhà Hồ thất bại , sụp đổ nớc ta rơi vào ách đô hộ nhà Minh

C Củng cố Dặn dò :

-Theo em nguyên nhân dẫn đến sụp đổ triều đại phong kiến ?

-GV cho HS đọc ghi nhớ SGK _Dặn dò HS học nhà chuẩn bị sau

13’

4’

+Đời sống dân vô cực khổ +Bất bình phẫn nộ , nơng dân dậy u tranh

+Quân Chăm pa , quân nhà Minh quấy nhiễu hạch sách

-HS trao đổi, thảo luận lớp trả lời :

+Ơng quan đại thần có tàicủa nhà Trần

+Năm 1400 , nhà Hồ Hồ Quí Ly đứng đầu lên thay nhà Trần , xây thành Tây Đơ (Thanh Hố ), đổi tên nớc Đại Ngu

+Thay quan lại ngời thực có Tài , quan phải thăm dân Qui định lại số ruộng đất quan lại , nơ tì .Năm có nạn đói nhà giàu phải bán thócvà chữa bệnh cho dân

+Hành động hợp lịng dân vua cuối thời Trần lo ăn chơi xa đoạ làm cho tình hình đất nớc ngày xấu Hồ Q Ly có nhiều cải cách tiến

+Vì nhà Hồ dựa vào quân đội , cha đủ thời gian thu phục lòng dân, dựa vào sức mạnh đoàn kết tầng lớp xã hội

-HS nghe

-Do vua quan lao vào ăn chơi xa đoạ , không quan tâm đến đời sống nhân dân , phát triển đất nớc nên triều đại sụp đổ

(27)

Thứ t ngày 30 tháng năm 2008 lịch sử

bài 16 : Chiến thắng Chi Lăng

I Mục tiêu : Sau bµi HS cã thĨ :

-Nêu đợc điễn biến trận Chi Lăng

-ý nghĩa định trận Chi Lăng thắng lợi kháng chiến chống quân Minh xâm lợc nghĩa quân Lam Sơn

-Cảm phục thông minh , sáng tạo cách đánh giặc ông cha ta qua trn Chi Lng

-Tranh minh ho¹ SGK -PhiÕu häc tËp

-Gọi HS trả lời câu hỏi : +Trình bày tình hình nớc ta vo cui i Trn ?

+Do đâu nhà Hồ không chống quân nhà Hồ ?

_GV nhận xét cho điểm

B Bài :

1 Giới thiệu :Ghi bảng Phát triển :

*HĐ : ải Chi Lăng bối cảnh dẫn tới trận Chi Lăng

-GV trình bày hoàn cảnh dẫn tới trận Chi Lăng

-GV treo LĐ trận Chi Lăng ,HS quan sát trả lời :

+Thung lũng Chi Lăng đâu?

+Thung lng cú hỡnh nh th ?2 bên thung lũng ? Lịng thung lũng có đặc biệt ?

+Với địa nh , Chi Lăng có lợi cho qn ta có hại cho qn giặc ?

GV KL

*HĐ : Trận Chi Lăng _GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm:

-Quan sát LĐ,đọc SGK +Lê Lợi bố trí quân ta ải Chi Lăng nh ?

+Kị binh ta làm quân Minh đến ải Chi Lăng ?

+Trớc hành động ta , kị binh giặc làm ?

+Kị binh giặc thua nh nào?

3’

1’ 10’

11’

-HS tr¶ lêi

-HS nghe GV trình bày -HS quan sát , tr¶ lêi :

+Thung lũng Chi Lăng tỉnh Lạng Sơn nớc ta , thung lũng hẹp có hình bầu dục Phía tây dãy núi đá , phía đơng dãy núi đất trùng trùng điệp điệp Lịng thung lũng có sơng núi nhỏ

+Địa tiện cho quân ta mai phục đánh giặc , giặc mà lọt vào khó có đờng

-HS chia thành nhóm nhỏ hoạt động

-HS quan s¸t L§

+Bố trí qn ta mai phục chờ địch bên sờn núi lòng khe

+Khi địch đến quân ta nghênh chiến giả thua nhử đám kị binh vào ải

+Kị binh ham đuổi nên bỏ xa đám binh phía sau

(28)

+Bé binh cđa giỈc thua ?

-GVgọi HS trình bày -GV nhận xét

*HĐ : Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa chiến thắng

+HÃy nêu kết trận Chi Lăng ?

+Vì quân ta giành đợc thắng lợi ải Chi Lăng ?

+Chiến thắng Chi Lăng có ý nghĩa nh lịch sử dân tộc ta ?

C – Cđng cè – DỈn dß :

-GV cho HS đọc ghi nhớ SGK

-Dặn HS học nhà chuẩn bị sau (Giảm câu hỏi1-3 SGK)

8

2

+Quân gặp mai phục , lại nghe Liễu Thăng chết hoảng sợ bỏ chạy bị giết nhiều , bỏ chạy

+Quõn ta đại thắng , quân địch thua trận , số sống sót cố chạy nớc , tớng Liễu Thăng chết trận

+Quân ta anh dũng , mu trí đánh giặc địa Chi Lăng có lợi cho ta

+TrËn Chi Lăng chiến thắng vẻ vang

Quõn Minh xõm lc phải đầu hàng rút nớc Nớc ta hoàn toàn độc lập , Lê Lợi lên ngơi hồng đế , mở đầu thời Hậu Lê

-HS đọc SGK(46)

Thứ t ngày tháng năm 2008 lịch sử

bài 17 : Nhà Hậu Lê

việc tổ chức quản lý đất nớc

I – Mục tiêu : Sau HS biết :-Hoàn cảnh đời nhà Hậu Lê

-Nhà Hậu Lê tổ chức đợc máy nhà nớc qui củ quản lý đất nớc t-ơng i cht ch

-Nhận thức bớc đầu pháp luật

II - Đồ dùng dạy häc

-GV : Tranh minh hoạ SGK Sơ đồ nhà nớc thời Hậu Lê -HS : SGK , tập

A – KiĨm tra bµi cị : -Gọi HS trả lời câu hỏi :

+Em hÃy kể lại trận phục kích quân ta ải Chi Lăng? kết trận Chi Lăng

1 – Giíi thiƯu bµi :Ghi b¶ng

3’

30’

-2 HS tr¶ lêi

(29)

2 – Ph¸t triĨn bµi :

*HĐ :Sơ đồ nhà nớc thời Hậu Lê

-GV yêu cầu HS đọc SGK trả lời: +Nhà Hậu Lê đời vào thời gian ? Ai ngời thành lập ?Đặt tên nớc ? Đóng đâu ?

+Vì triều đại gọi triều Hậu Lê ?

+Việc quản lý đất nớc dới thời Hậu Lê nh ?

-GV treo sơ đồ vẽ sẵn giảng cho HS

_GV cho HS dựa vào sơ đồ , SGK: +Tìm việc thể dới triều Hậu Lê , vua ngời có uy quyền tối cao

*HĐ : Bộ luận Hồng Đức -GV yêu cầu HS đọc SGKtrả lời: +Để quản lý đất nớc , vua Lê Thánh Tơng làm ?

-GV Giải thích :Bản đồ Hồng Đức luật có tên Hồng Đức ? +Bộ luật có nội dung ?

+Bộ luật Hồng Đức có tác dụng nh việc cai quản đất n-ớc?

+Luật Hồng Đức có điểm tiến ?

C – Củng cố – Dặn dò : -GV cho HS đọc ghi nhớ SGK -Dặn dò HS học nhà chuẩn bị sau ( Giảm tải câu hỏi 2-48)

2'

-HS đọc SGK trả lời theo nhóm :

-Nhà Hậu Lê đợc Lê Lợi thành lập năm 1428 , tên Đại Việt , đóng Thăng Long

+Gọi Hậu Lê để phân biệt với triều Lê Lê Hoàn lập kỷ X

+Việc quản lý nớc ngày đợc củng cố đạt tới đỉnh cao vào đời vua Lê Thánh Tông

-HS trao đổi trả lời :

+Vua có uy quyền tuyệt đối , quyền lực nhà vua , vua trực tiếp huy quân đội

-HS đọc sách trả lời ;

+Để quản lý đất nớc ông cho vẽ đồ đất nớc gọi đồ Hồng Đức ban hành luật Hồng Đức

+Vì đời dới thời vuaLêThánh Tông lúc đặt niên hiệu Hồng Đức

+Là bảo vệ quyền lợi nhà vua, quan lại , địa chủ ;bảo vệ chủ quyền quốc gia khuyến khích phát triển kinh tế ;giữ gìn truyền thống tốt dân tộc,bảovệ1 số quyền lợi phụ nữ

+Bộ luật Hồng Đức công cụ giúp vua Lê cai quản đất nớc Nó củng cố chế độ phong kiến tập quyền , phát triển kinh tế ổn định xã hội

+Luật Hồng Đức đề cao ý thức bảo vệ độc lập dân tộc , tồn vẹn lãnh thổ phần tơn trọng quyền lợi địa vị ngời phụ nữ

-HS đọc SGK (48)

(30)

LÞch sử

Bài 18 :Tròng học thời Hậu Lê

I Mục tiêu : Sau học HS có thÓ :

-Nhà Hậu Lê quan tâm đến giáo dục ; tổ chức dạy học , thi cử , nội dung dạy học dới thời Hậu Lê

-Những việc nhà Hậu Lê làm để khuyến khích việc học Coi trọng tự học -Giáo dục HS tinh thần học tập ngời xa

- GV : Hình minh hoạ SGK Phiếu học tập - HS : vë bµi tËp , SGK

III – Hoạ động dạy – học

A – KiÓm tra cũ :

+Những việc thể hiƯn qun tèi cao cđa nhµ vua ?

B Bài mới :

*H : Tổ chức giáo dục thời Hậu Lê -Yêu cầu HS đọc SGK thảo luận trả lời: +Việc học dới thời Hậu Lê đợc tổ chức nh no ?

+Trờng học thời Hậu Lê dạy ®iỊu g× ?

+Chế độ thi cử thời Hậu Lê nh ? -GV yêu cầu nhóm trả lời

-NhËn xÐt bæ xung _GV KL :

*HĐ : Những biện pháp khuyến khích học tập nhà Hậu Lê

-GV cho HS đọc SGK trả lời : việc học tập ?

-GV KL: C

3 Cñng cè Dặn dò :

- -GV yờu cu HS c ghi nh

-Dặn dò HS học nhà chuẩn bị sau (Sửa phần câu hỏi cho HS )

3’

30’

3'

-2 HS tr¶ lêi

-HS đọc SGK thảo luận nhóm tr li :

+Lập Văn Miếu , xây dựng lại mở rộng Thái học viện , +Dạy Nho giáo , lịch sử vơng triều phơng Bắc -HS nghe

-HS đọc sách thảo luận trả lời : +Tổ chức Lễ xớng danh -Tổ chức Lễ vinh quy

-Khắc tên tuổi ngời đỗ đạt cao vào bia đá dựng Văn Miếu để tơn vinh ngời có tài

-Ngồi , nhà Hậu Lê cịn kiểm tra định kỳ trình độ quan lại để quan phải thờng xuyên học tập

-HS nghe

-HS đọc ghi nhớ SGK50

LÞch sư

(31)

I Mục tiêu : Sau HS biÕt :

-Các tác phẩm thơ văn , công trình khoa học tác giả tiêu biểu dới thời Hậu Lê , Nguyễn Trãi , Lê Thánh Tông Nội dung khái quát tác phẩm , cơng trình

-Đến thời Hậu Lê , văn học khoa học phát triển giai đoạn trớc -Giáo dục HS chăm c sỏch

-GV :Tranh minh hoạ SGK -Phiếu học tập HS :SGK , tập III – Hoạt động dạy – học

A – KiÓm tra bµi cị :

-Gọi HS trả lời câu hỏi :+Việc học dới thời Hậu Lê đợc tổ chức nh ?

+Nhà Hậu Lê làm để khuyến khích việc học tập ?

B Bài :

*H :Văn học thời Hậu Lê - Tổ chức cho HS hoạt động nhóm

+Hãy đọc SGK hoàn thành bảng thống kê tác giả, tác phẩm văn học thời Hậu Lê

-GV theo dâi nhóm làm việc -GV yêu cầu nhóm báo cáo -GV NX yêu cầu HS trả lêi :

+Các tác phẩm văn học thời kỳ đợc viết chữ ?

-GV giíi thiệu chữ Hán , chữ Nôm *HĐ :Khoa học thêi HËu Lª

-Cho HS đọc SGK hoàn thành bảng -GV cho HS báo cáo kết qu

-GV yêu cầu nhận xét trả lêi :

+Kể tên lĩnh vực khoa học đợc tác giả nghiên cứu thời kỳ Hậu Lê ? +Hãy kể tên tác giả tác phẩm tiêu biểu lĩnh vực ?

+Các tác giả tiêu biểu cho thời kỳ GV : Dới thời Hậu Lê văn học khoa học phát triển rực rỡ thời kỳ trớc

C Củng cố Dặn dò :

-GV cho HS đọc ghi nhớ SGK -GV tổng kt gi hc

-Dặn dò HS học nhà ( Giảm câu hỏi 2)

30

2’

-HS tr¶ lêi

-HS chia thành nhóm , đọc SGK , thảo luận để hoàn thành phiếu _HS trỡnh by

+Viết chữ Hán chữ N«m

-HS đọc SGK hồn thành phiếu hc

-HS trình bày

-Cỏc tác giả nghiên cứu lịch sử , địa lý , tốn học y học

-Ngơ Sĩ Liên :Đại Việt sử ký toàn Nguyễn Trãi :D địa chí

-Ngun Tr·i , L¬ng thÕ Vinh , Lê Thánh Tông

(32)

Lịch sử

bài 20:ôn tập

I Mục tiêu : Giúp HS ôn tập , hệ thống kiến thức lịch sử :

-Bn giai đoạn : Buổi đầu độc lập , nớc Đại Việt thời Lý , nớc Đại Việt thời Trần nớc Đại Việt buổi đầu thời Hậu Lê

-Các kiện lịch sử tiêu biểu giai đoạn trình bày tóm tắt kiện

-Giáo dục HS tinh thần yêu nớc nhân dân ta

-GV :Tranh ảnh minh hoạ SGK tõ bµi – 19 PhiÕu häc tËp cđa HS -HS : SGK

A – KiĨm tra bµi cị :-Gäi HS trả lời : +Kể tên tác phẩm tác giả tiêu biểu văn học thời Hậu Lê ?

1 – Giíi thiƯu bµi : Ghi bảng Phát triển :

*HĐ1:Các giai đoạn lịch sử kiện tiêu biểu từ năm 938-thếkỷ XV

-HS làm việc lớp :

_GVtreo băng thời gian phát cho HS , 4’

30’

-HS tr¶ lêi

HS nhËn xÐt bæ xung

-HS nhËn phiếu làm -3 HS làm bảng

(33)

yêu cầu HS gắn nội dung giai đoạn tơng ứng với thời gian

-Tổ chức cho HS lên bảng gắn nội dung sau th¶o luËn

*HĐ :Thi kể kiện , nhân vật lịch sử học

-GV giới thiệu chủ đề thi -Cho HS thi kể kiện nhân vật lịch sử mà chọn -GV tổng kt cuc thi

Tuyên dơng , khen em kĨ hay

C – Cđng cè – Dặn dò :

-GV tổng kết học

-Dặn dò HS học nhà chuẩn bị bµi sau

2’

Thời gian triều đại Tên nớc Kinh đô 968-980 Nhà Đinh Đai Cồ Việt Hoa L

Nhà Tiền Lê Đại Cồ Việt Hoa L 1009-1226 Nhà Lý Đại Việt Thăng Long 1226- 1400 Nhà Trần Đại Việt Thăng Long 1407-1428 Nhà Hồ Đại Ngu Tây Đô TKXV Nhà Hậu Lê Đại Việt Thăng Long

b)Các kiện lịch sử tiêu biểu : -Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân -Kháng chiến chống quân Tống XL lần -Nhà Lý dời đô Thng Long

-Kháng chiến chống quân Tống lần -Nhà Trần thành lập

-Kháng chiến chống quân Mông Nguyên

-Chiến thắng Chi Lăng -HS học cá nhận

-HS kể tríc líp :

+Kể kiện lịch sử : Sự kiện kiện ? Xảy vào lúc ? Diễn đâu Diễn biến kiện ?ý nghĩa lịch sử +Kể nhân vật lịch sử : Tên nhân vật lịch sử ? Nhân vật sống thời kỳ ? Nhân vật có đóng góp cho lịch sử nớc nhà?

LÞch sử

bài 21 : Trịnh Nguyễn phân tranh I Mục tiêu : Sau HS biết :

-Từ kỷ XVI, triều đình nhà Lê suy thối Đất nớc từ bị chia cắt thành Nam Triều Bắc Triều , tiếp Đàng Trong ng ngoi

Nhân dân bị đẩy vào cuéc chiÕn tranh phi nghÜa , cuéc sång ngµy cµng khổ cực , không bình yên

-T thỏi độ không chấp nhận việc đất nớc bị chia cắt -Giáo dục HS liên hệ thực tế

-GV : Lợc đồ địa phận Bắc Triều –Nam Triều Phiếu học tập HS

A – KiĨm tra bµi cị : -Gọi HS trả lời câu hỏi :

+Kể kiện lịch sử tiêu biểu trình dùng níc ?

1 – Giíi thiệu : Ghi bảng Phát triển bµi ;

*HĐ :Sự suy sụp Triều Hậu Lê -GV yêu cầu HS đọc SGK trả lời :

+Nh÷ng biĨu hiƯn cho thÊy sù suy sụp triều Hậu Lê từ đầu kỷ XVI ?

*HĐ :Nhà Mạc đời –Sự phân chia GV tổ chức HS thảo luận

-Cho HS ph¸t biĨu ý kiÕn

3’

30’

-HS trả lời câu hỏi -HS nhận xét bổ xung

-HS đọc SGK trả lời

+Vua bày trò ăn chơi xa xỉ , bắt dân xây nhiều cung điện , quan lại đánh giết lẫn để tranh giành quyền lực -HS chia nhóm đọc SGK thảo luận :

(34)

+Mạc Đăng Dung ?Nhà Mạc đời nh no ?

+Vì có chiến tranh Nam Bắc triều ? +Chiến tranh kéo dài năm , kết nh ?

*H :Chin tranh Trịnh – Nguyễn -GV đọc SGK trả lời :

+Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh Trịnh – Nguyn ?

+Trình bày diễn biến ? Kết ?

*HĐ4: Đời sống nhân dân kỷ XVI -Cuộc chiến tranh diễn mục đích gây hậu ?

C – Cđng cố Dặn dò :

-GV yờu cu HS c ghi nh SGK

-Dặn dò HS học nhà chuẩn bị sau

triều Mạc Sử cũ gọi Bắc triều

+Hai lực tranh giành quyền lực , gây nên chiến tranh Nam – Bắc triều +Chiến tranh kéo dài 50 năm nam triều chiếm đợc Thăng Long chiến tranh kết thúc

-HS th¶o luËn theo cỈp :

+Hai thÕ lùc phong kiÕn tranh giành quyền lực gây nên chiến tranh

+Trong khoảng 50 năm hai họ đánh lần vùng đất miền Trung trở thành chiến trờng ác liệt

+Kết đất nớc bị chia cắt 200 năm -HS đọc SGK trả lời

+Vì quyền lợi dòng họ cầm quyền đánh giết lẫn , nhân dân lao động cực khổ , đất nớc bị chia cắt

-HS đọc SGK 55

(35)

Cuéc khÈn hoang Đàng Trong

I Mục tiêu :Giúp HS biÕt :

-Từ kỷ XVI, chúa Nguyễn đẩy mạnh việc khẩn hoang từ sông Gianh trở vào Nam Bộ ngày

-Cuộc khẩn hoang từ kỷ XVI mở rộng diện tích sản xuất vùng hoang hố Nhân dân vùng khẩn hoang sống hoà hợp với

-Tôn trọng sắc thái văn hoá dân téc -Gi¸o dơc HS ý thøc häc tËp tèt

-Bản đồ Việt Nam , bảng phụ kẻ nội dung so sánh Phiếu học tập HS

Hoạt động dạy Hoạt động học

A – KiÓm tra cũ : -Gọi HS trả lời câu hỏi :

+Cuộc xung đột tập đoàn phong kiến gây hậu ?

-GV nhËn xét cho điểm

B Bài :

1 Giới thiệu : Ghi bảng Phát triển ;

*HĐ :Các chóa Ngun tỉ chøc khai hoang

-GV giới thiệu xác định đồ địa phận từ sông Gianh –Quảng Nam từ Quảng Nam –Nam Bộ

-GV yêu cầu HS đọc SGK Thảo luận trả lời vào phiếu học tập

-Cho HS tr×nh bày

-Cho HS mô tả lại khẩn hoang ? *HĐ :Kết khẩn hoang -GV treo b¶ng phơ :

–u cầu HS đọc SGK để hoàn thành bảng so sánh ?

-Cho HS nêu kết

+Cuc sng chung dân tộc phía Nam đem lại kết ?

C – Cđng cè – DỈn dß :

-GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK -Dặn dò HS học nhà chuẩn b bi sau

-HS trả lời câu hỏi -HS nhËn xÐt bæ xung

-HS quan sát đồ Việt Nam -HS học theo nhúm

-HS thảo luận điền kết vào phiếu -HS trình bày :

-HS nhận xét , bỉ xung -HS nèi tiÕp ph¸t biĨu ý kiến -Ghi kết :

Tiêu chí Trớc khÈn

hoang Sau khẩn hoang Diện tích đất Đến hết vùng

Quảng Nam Mở rộng đến đồng sơng Cửu Long Tình trạng

đất Hoang hố nhiều Đất hoang giảm , đất đợc sử dụng tăng Lng

xómđân c Làng xóm , dân c tha thớt Thêm làng xóm , trù phú

-Cuc khn hoang làm cho bờ cõi đợc phát triển , diện tích nơng nghiệp tăng , sản xuất nơng nghiệp phát triển , đời sống nhân dân ấm no

Ãây dựng sống hoà hợp , xây dựng văn hoá chung trì văn hoá có nhiều sắc

-HS c SGK 56

Thứ ngày tháng năm 200 Lịch sử

Thành thị kỷ XVI - XVII I Mục tiêu : Sau HS biết :

(36)

-ë thÕ kû XVI – XVII , nớc ta lên ba thành thị lớn : Thăng Long , Phố Hiến , Hội An

-Sự phát triển thành thị chứng tỏ phát triển kinh tế , đặc biệt thng mi

-Giáo dục HS chăm học tập

-GV:Bản đồ Việt Nam , Tranh vẽ Thăng Long Phố Hiến Phiếu học tập -HS : SGK

+Cuộc khẩn hoang có tác dụng nh việc phát triển nông nghiệp ? -GV nhận xét cho điểm

1 – Giíi thiƯu bµi : Ghi bảng Phát triển ;

*HĐ :Làm việc lớp

-GV trỡnh bày :Khái niệm thành thị ? GV giới thiệu đồ VN

-Cho HS xác định vị trí Thăng Long *HĐ : Thăng Long –Phố Hin Hi An

ba thành thị lớn kỷ XVI-XVII -HS học cá nhân

-Cho HS c SGK -Điền vào phiếu học tập -HS mô tả lại thành thị Thăng Long , Phố Hiến , Hội An,

*HĐ3:Tình hình kinh tế nớc ta kỷ XVI-XVII

-HS th¶o luËn :

+Nhận xét chung số dân , qui mô hoạt động buôn bán thành thị ? +Theo em hoạt động bn bán nói lên tình hình kinh tế nớc ta thời nh nào?

C – Cđng cè Dặn dò :

-GV yờu cu HS c ghi nhớ SGK -Dặn dò HS học nhà chuẩn bị sau

-HS nghe :

+Thành thị trung tâm chình trị quân nơi tập trung đông dân c công nghiệp thơng nghiệp phát triển

-HS đồ : Thăng Long , Phố Hiến , Hội An

-HS đọc nhận xét ngời nớc Thăng Long , Phố Hiến , Hội An hoàn thành phiếu

-3 HS báo cáo , HS nêu thành thị VD: Thăng Long : Đông dân nhiều thành thị châu , Lớn thành thị số nớc châu , ngày chợ phiên buôn bán nhiều mặt hàng , đông ngời tham gia

HS trao đổi phát biểu ý kiến

+Thành thị nớc ta lúc tập trung đông ngời , qui mô hoạt động buôn bán rộng lớn sầm uất Sự phát triển thành thị phản ánh phát triển mạnh nông nghiệp thủ công nghiệp

(37)

Thứ ngày tháng năm 200 Lịch sử

NGHĩa quân tây sơn

tiến thăng long (Năm 1786 ) I Mục tiêu : Sau HS biết :

-Sơ lợc diễn biến tiến công Bắc tiêu diệt quyền họ Trịnh nghĩa quân Tây Sơn

-Nờu đợc ý nghĩa việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long mở đầu cho việc thống lại đất nớc sau 200năm chia cắt

-Giáo dục HS lòng yêu nớc

(38)

-HS : SGK

A – KiĨm tra bµi cị : -Gäi HS trả lời câu hỏi :

+ Kể tên thành thị lớn nớc ta kỷ XVI-XVII ?

*HĐ :Nguyễn Huệ tiến quân Bắc tiêu diệt Chóa TrÞnh

-GV tổ chức HS làm phiếu học tập -GV giúp đỡ HS làm

-Gọi HS báo cáo kết -GV kết luận lm ỳng

-Yêu cầu HS trình bày lại tiến quân Bắc nghĩa quân Tây Sơn

*HĐ2: GV tổ chức cho HS thảo luận kết ý nghĩa kiện nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long ?

*H : Thi kể chuyện Nguyễn Huệ -GV tổ chức cho HS kể mẩu chuyện tài liệu su tầm đợc anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ

-GV HS theo dõi để bình chọn bạn kể hay

-GV tæng kÕt cuéc thi

-GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK -Dặn dò HS học nhà chuẩn bị sau

-HS trả lời câu hỏi -HS nhận xÐt bỉ xung

-HS lµm viƯc cá nhân

-HS nhn phiu , c thm SGK tự làm

-HS b¸o c¸o kÕt qu¶

1- ý : – ý : – ý : – ý : – ý :

-HS trình bày trớc lớp , HS líp nhËn xÐt bỉ xung

-HS thảo luận theo nhóm trả lời : +Nguyễn Huệ làm chủ Thăng Long , lật đổ họ Trịnh , giao quyền cai trị Đàng Ngoài cho vua Lê , mở đầu việc thống lại đất nớc sau 200 năm bị chia cắt

-HS th¶o luËn theo nhãm

-Mỗi nhóm cử đại diện tham gia thi

(39)

LÞch sö

quang trung đại phá quân (1789) I – Mục tiêu : Sau HS biết :

-Thuật lại diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh theo lợc đồ

-Quân Quang Trung tâm tài trí việc đánh bại qn xâm lợc nhà Thanh

-C¶m phơc tinh thần chiến thắng quân XL nghĩa quân Tây Sơn

-GV :Lợc đồ trận Quang Trung đại phá quân Thanh (1789), Phiếu học tập

(40)

1 Giới thiệu : Ghi bảng Phát triển ;

*H :Quõn Thanh xõm lợc nớc ta -GV yêu cầu HS đọc SGK trả lời : +Vì quân Thanh xâm lợc nớc ta ? *HĐ2: Diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh

-GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm -Cho HS thảo luận

-Cho HS báo cáo kết thảo luận :

+Khi nghe tin quân Thanh xâm lợc nớc ta , Nguyễn Huệ làm ?Vì ơng lên ngơi Hồng đế việc làm cần thiết ?

+Vua tiến đến Tam Điệp ? đây

ông làm ?Việc có tác dụng nào? +Trận đánh mở đầu diễn đâu ?Khi ? Kết ?

*HĐ3: Lòng tâm đánh giặc m-u trí vm-ua Qm-uang Trm-ung

-GV tiến hành hoạt động lớp

+Nhà vua phải hành quân từ đâu để tiến Thăng Long ?

+Thời điểm nhà vua chọn để đánh giặc ? +Trận Ngọc Hồi tiến quân vào đồn giặc cách ? Có lợi cho ta ?

+Theo em ta thắng quân Thanh

-GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK

-HS c SGK tr li cỏ nhân :

+Phong kiến phơng Bắc từ lâu muốn thơn tính nớc ta , mợn cớ giúp nhà Lê khôi phục ngai vàng nên quân Thanh kéo sang xâm lợc nớc ta

-HS häc nhãm , Thảo luận trả lời : -Đại diện nhóm trả lêi :

+Lên tiến quân Bắc đánh qn Thanh Ơng lên ngơi cần thiết đất nớc gặp lâm nguy ông đảm đơng đợc nhiệm vụ

+Ông tiến đến Tam Điệp ngày 20 tháng Chạp Tại ông cho lính ăn Tết tiến đánh Thăng Long , làm cho quân lính hứng khởi tâm đánh giặc

+Là trận Hạ Hồi diễn đêm mùng tết Kỷ Dậu Quân Thanh hoảng sợ xin hàng

-HS trao đổi trả lời :

+Hành quân từ Nam Bắc +Nhà vua chọn tết Kỷ Dậu để đánh

+Dùng kế ghép ván thành chắn , rơm ớt quấn Tấm chắn giúp quân ta công tránh tên giặc , rơm ớt địch dùng lửa

+Quân hết lịng đánh giặc , lại có vua sáng suốt huy

(41)

LÞch sư

bài 26:những sách kinh tế văn hoá cđa vua quang trung

I – Mơc tiªu : Sau bµi HS biÕt :

-Kể đợc số sách kinh tế văn hố vua Quang Trung -Tác dụng sách ú

-Giáo dục HS lòng yêu nớc

-GV : Su tầm t liệu s¸ch cđa vua Quang Trung -HS : SGK

A – Kiểm tra cũ : -Gọi HS trả lời câu hái :

+Em h·y kÓ trËn Ngäc Håi , §èng §a ? -GV nhËn xÐt cho ®iĨm

1 – Giíi thiƯu : Ghi bảng Phát triển ;

*HĐ :Quang Trung xây dựng đất nớc -GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm -GV giúp đỡ nhóm hoạt động +Vua Quang Trung có sách kinh tế ?

Nội dung tác dụng sách ú ?

*HĐ2:Quang Trung -ông vua trọng bảo tồn vốn văn hoá dân tộc

3

30

-HS trả lời câu hỏi -HS nhận xÐt bỉ xung

-HS th¶o ln nhãm tr¶ lêi :

+Vua ban hành Chiếu khuyến nông , đúc tiền , yêu cầu nhà Thanh mở cửa biên giới cho ND tự trao đổi hàng hoá , mở cửa biển cho thuyền bn nớc ngồi vào +Mùa màng tơi tốt , làng xóm bình Thúc đẩy ngành thủ công , nông nghiệp phát triển , mở rộng bn bán với nớc ngồi

(42)

-GV tổ chức cho HS trao đổi đa ý kiến +Tại vua Quang Trung lại đề cao chữ Nôm ?

+Em hiểu câu :Xây dựng đất nớc lấy việc học làm đầu “ nh ?

C – Cđng cè – DỈn dß :

-GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK -GV giới thiệu:Cơng việc thuận lợi vua Quang Trung Ngời đời sau thơng tiếc ông vua tài đức độ nhng sớm

-Dặn dò HS học nhà chuẩn bị sau (Giảm tải câu hỏi 64)

2’

+Chữ Nôm chữ dân tộc Việc vua Quang Trung đề cao chữ Nôm nhằm đề cao tinh thần dân tộc

+Đất nớc muốn phát triển đợc , cần phải đề cao dân trí , coi trọng việc học hành +Vì học tập giúp ngời mở mang kiến thức làm việc tốt , sống tốt Công xây dựng đất nớc cần ngời tài , học thành tài để giúp nớc

-HS đọc SGK 64

LÞch sư

bài 27: nhà nguyễn thành lập I – Mục tiêu : Sau HS nêu đợc :

-Hoàn cảnh đời nhà Nguyễn ; kinh đô thời Nguyễn số ông vua thời Nguyễn

-Nêu đợc sách hà khắc , chặt chẽ nhà Nguyễn nhằm đảm bảo quyền lợi dịng họ

-Gi¸o dục HS lòng tự hào dân tộc

-GV :Hình minh hoạ SGK , bảng phụ HS : SGK

A Kiểm tra cũ : -Gọi HS trả lời câu hỏi :

-Kể lại sách kinh tế văn hoá giáo dục vua Quang Trung ? -GV nhËn xÐt cho ®iĨm

*HĐ :.Hoàn cảnh đời nhà Nguyễn -GV yêu cầu HS thảo luận theo câu hỏi : +Nhà Nguyễn đời hoàn cảnh nào? -GV giới thiệu thêm : Sau lật đổ nhà Tây Sơn , Nguyễn ánh sử tội

ng-êi tham gia khởi nghĩa ? +Sau lên Nguyễn ánh lấy niên

hiu l gỡ ? Đặt kinh đô đâu ? Từ 1802-1858triều Nguyễn trải qua đời vua *HĐ2: Sự thống trị nhà Nguyễn -GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm -GV yêu cầu HS đọc SGK cung cấp cho HS số điểm Bộ luật Gia Long +Những kiện chứng tỏ vua triều Nguyễn không muốn chia sẻ quyền lực cho ?

-GV KL : Các vua nhà Nguyễn thực nhiều sách để tập trung quyền hành tay bảo vệ ngai vàng

3’

30

-HS trả lời câu hỏi -HS nhận xét bổ xung

-HS thảo luận trả lời câu hỏi :

+Sau vua Quang Trung , lợi dụng bối cảnh triều đình suy yếu , Nguyễn

ánh đem quân cơng , lật đổ nhà Tây

S¬n

+Năm 1802Nguyễn ánh lên , chọn

Phỳ Xn làm nơi đóng , đặt niên hiệu Gia Long Nhà Nguyễn trải qua đời vua : Gia Long , Minh Mạng , Thiệu Trị , Tự Đức

(43)

m×nh

+Em có nhận xét triều Ngun vµ Bé lt Gia Long ?

-GV u cu HS c ghi nh SGK

-Cuộc sống nhân dân vô cực khổ

-HS đọc SGK 66

LÞch sư

bài 28:kinh thành huế I – Mục tiêu : Sau HS nêu đợc :

-Sơ lợc trình xây dựng kinh thành Huế : Sự đồ sộ , vẻ đẹp kinh thành lăng tẩm Huế

-Tự hào Huế đợc công nhận Di sản Văn hố giới

-Hình minh hoạ SGK , Bản đồ Việt Nam , Su tầm tranh ảnh kinh thành

- Nhà Nguyễn đời hồn cảnh nào? +Những điều cho thấy vua nhà Nguyễn không chịu chia sẻ quyền lực ? -GV nhận xét cho điểm

*HĐ :.Quá trình xây dựng kinh thành Huế

-GV yờu cu HS c SGK :

+Yêu cầu HS mô tả trình xây dựng kinh thành Huế ?

-GV tỉng kÕt ý kiÕn cđa HS

*HĐ2: Vẻ đẹp kinh thành Huế -GV tổ chức cho HS tổ trng bày tranh ảnh t liệu su tầm đợc kinh thành Huế

-Cho HS đóng vai hớng dẫn viên du lịch để giới thiệu kinh thành Huế

-GV HS tham quan góc trng bày nghe đại diện tổ trình bày

-GV tổng kết nội dung kết luận : Kinh thành Huế cơng trình kiến trúc đẹp đầy sáng tạo nhân dân ta Ngày 11-12-1993 UNESCO công nhận kinh thành Huế Di sản Văn hoá gii

-Yêu cầu HS su tầm thêm kinh thành

3’

30’

2’

-HS c SGK

-2 HS trình bày trớc líp : -HS kh¸c nhËn xÐt , bỉ xung

-HS häc nhãm

-Các nhóm trng bày tranh ảnh su tầm đợc kinh thành Huế

(44)

HuÕ ?

-GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK

-Dặn dò HS học nhà chuẩn bị sau -HS đọc SGK 68

Lịch sử

bài 29:tổng kết I Mục tiêu : Sau HS biết :

-Hệ thống hố đợc q trình phát triển lịch sử nớc ta từ buổi đầu dựng nớc đến kỷ XIX

-Nhớ đợc kiện , tợng , nhân vật lịch sử tiêu biểu trình dựng nớc giữ nớc dân tộc ta từ thời Hùng Vơng đến buổi đầu thời Nguyễn -Tự hào truyền thống dựng nớc giữ nớc dân tộc

-Su tầm mẩu chuyện nhân vật lịch sử tiêu biểu Bảng thống kê giai đoạn lịch sử học

Định dạng
Số trang	44
Dung lượng	44,31 KB