Lưu ý: Phân tích ngắn gọn một dẫn chứng để thấy rõ dấu ấn của quan điểm nghệ thuật trong tác phẩm (Tuyên ngôn độc lập, Vi hành, Nhật kí trong tù,…: giá trị chiến đấu, tính chân thật và[r]
(1)Chuyên đề : NGUYỄN ÁI QUỐC – HỒ CHÍ MINH VÀ TUN NGƠN ĐỘC LẬP Chun đề giúp em có kiến thức xử lí dạng đề liên quan tới tác gia Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh tác phẩm Tuyên ngôn độc lập
Những đặc điểm đời ảnh hưởng tới nghiêp văn chương Bác? Quan điểm sáng tác xuyên suốt tác phẩm gì? Phong cách nghệ thuật Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh có đặc biệt? Tại Tuyên ngôn độc lập coi tác phẩm luận xuất sắc?
I KIẾN THỨC CƠ BẢN:
A NGUYỄN ÁI QUỐC – HỒ CHÍ MINH 1 Cuộc đời (1890- 1969):
- Quê quán: Nam Đàn, Nghệ An - Giàu truyền thống yêu nước - Xuất thân: gia đình nhà nho yêu nước
- Học vấn: thủa bé học chữ Hán sau học chữ quốc ngữ tiếng Pháp - Am hiểu văn hóa, văn học phương Đơng (Trung Quốc) văn hóa, văn học phương Tây (Pháp) -> hai dịng phương Đông Phương Tây quyện chảy huyết mạch văn chương
- Quá trình hoạt động cách mạng: • 1911: tìm đường cứu nước
• 1918 – 1922: hoạt động Cách mạng đất Pháp, tích cực viết báo, viết sách tuyên truyền chống chủ nghĩa thực dân đoàn kết dân tộc thuộc địa
• 1923 – 1941: chủ yếu hoạt động Liên Xơ, Trung Quốc, Thái Lan
• 1942-1943: bị quyền Tưởng Giới Thạch bắt giam giữ nhà ngục Quảng Tây, Trung Quốc
• 2- - 1945: đọc Tuyên ngôn độc lập…
- Vị lãnh tụ vĩ đại đồng thời nhà văn, nhà thơ lớn với di sản văn học quí giá 2 Sự nghiệp sáng tác:
a Quan điểm sáng tác:
- Văn học thứ vũ khí lợi hại phụng cách mạng, nhà văn người chiến sĩ xung phong mặt trận văn hố tư tưởng (“Nay thơ nên có thép/ Nhà thơ phải biết xung phong, “ Văn hoá nghệ thuật mặt trận Anh chị em chiến sĩ mặt trận ấy.”…)
- Coi trọng tính chân thật tính dân tộc:
+ Tính chân thật: cảm xúc chân thật, phản ánh thực xác thực
+ Tính dân tộc: nội dung hướng vào đời sống cách mạng tồn dân tộc, hình thức ngôn ngữ sáng, phát huy “cốt cách dân tộc”, đồng thời đề cao sáng tạo
- Sáng tác xuất phát từ mục đích, đối tượng tiếp nhận để định nội dung hình thức tác phẩm Bác đặt câu hỏi: Viết cho (Đối tượng)? Viết đề làm (Mục đích)? Viết (Nội dung)? Viết (Hình thức)?
- Tóm lại:
+ Quan điểm sáng tác thực thi, thể nhuần nhuyễn, linh hoạt tất tác phẩm Người
+ Hệ thống quan điểm nghệ thuật đắn, có giá trị, thể tầm vóc tủ tưởng nhà văn lớn
(2)- Nhận định chung phong cách nghệ thuật Hồ Chí Minh: + Độc đáo, đa dạng
+ Bắt nguồn từ:
• Truyền thống gia đình, hồn cảnh sống, q trình hoạt động cách mạng, chịu ảnh hưởng chủ
động tiếp thu tinh hoa văn hố giới • Quan điểm sáng tác
- Văn luận:
+ Cơ sở: khát vọng giải phóng dân tộc khỏi ách nơ lệ
+ Mục đích: đấu tranh trị, tiến cơng trực diện kẻ thù, giác ngộ quần chúng, thể nhiệm vụ cách mạng dân tộc qua chặng đường lịch sử
+ Phong cách: ngắn gọn, tư sắc sảo, lập luận chặt chẽ, lí lẽ đanh thép, chứng thuyết phục, giàu tính luận chiến đa dạng bút pháp
+ Tác phẩm tiêu biểu:
• Bản án chế độ thực dân Pháp (1925) tố cáo đanh thép tội ác thực dân Pháp thuộc địa, lay động người đọc tính chân thực việc; tính chân xác dẫn chứng; chất sắc sảo, trí tuệ nghệ thuật châm biếm, đả kích; tính mãnh liệt tình cảm
• Tun ngơn độc lập (1945): cơng bố với toàn thể dân tộc giới đời nước Việt Nam độc lập; bố cục ngắn gọn, súc tích; lập luận chặt chẽ; lí lẽ đanh thép; chứng xác thực; ngôn ngữ hùng hồn, giàu tính biểu cảm; thể tình cảm cao đẹp Bác với dân tộc, nhân dân, nhân loại…
• Các tác phẩm khác: Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến (1946), Khơng có q độc lập tự (1966)…
- Truyện kí + Mục đích:
• Vạch trần mặt tàn ác, xảo trá, bịp bợm quyền thực dân, châm biếm sâu cay vua quan phong kiến hèn nhát liếm giầy xâm lược
• Lịng u nước nồng nàn tinh thần tự hào truyền thống anh dũng bất khuất dân tộc
+ Phong cách: Chất trí tuệ tính đại nghệ thuật trào phúng vùa sắc bén thâm thuý phương Đông vừa hài hước hóm hỉnh phương Tây
+ Tác phẩm: Lời than vãn bà Trưng Trắc (1922), Vi hành (1923), Những trò lố hay là Varen Phan Bội Châu (1925)…
- Thơ ca: thể sâu sắc phong cách đa dạng độc đáo Hồ Chí Minh + Nhật kí tù:
• Mục đích: sáng tác thời gian bị cầm tù nhà giam Tưởng Giới Thạch từ mùa thu 1942 – mùa thu 1943 -> “Ngày dài ngâm ngợi cho khuây”
• Nội dung: ghi chép chân thực, chi tiết điều mắt thấy tai nghe nhà tù đường đày; chân dung tự hoạ người tinh thần Hồ Chí Minh (nghị lực phi thường; tâm hồn khao khát hướng Tổ quốc; vừa nhạy cảm trước vẻ đẹp thiên nhiên, dễ xúc đông trước nỗi đau vừa tinh tường phát mâu thuẫn xã hội mục nát để tạo tiếng cười đầy chất trí tuệ…)
+ Sáng tác Việt Bắc (1941- 1945):
(3)ái dân
+ Phong cách:
• Thơ tuyên truyền: ngôn ngữ giản dị, mộc mạc, dễ thuộc, dễ nhớ
• Thơ nghệ thuật: viết theo hình thức cổ thi hàm súc, có kết hợp hài hồ màu sắc cổ điển tinh thần đại, chất thép chất tình
B TUN NGƠN ĐỘC LẬP 1 Khái quát tác phẩm: a Hoàn cảnh đời: - Bối cảnh nước:
+ Cách mạng tháng Tám thành công
+ 8/1945: nhà số 48 phố Hàng Ngang, Bác soạn thảo Tuyên ngôn độc lập + 2- 9- 1945: đọc tuyên ngơn quảng trường Ba Đình
- Bối cảnh giới:
+ Miền Bắc: quân Tưởng mà đứng sau Mĩ lăm le + Miền Nam: quân Anh sẵn sàng nhảy vào
+ Pháp: dã tâm xâm lược Việt Nam lần thứ b Ý nghĩa lịch sử giá trị văn học:
- Ý nghĩa lịch sử:
+ Mốc son chói lọi lịch sử dân tộc: đánh dấu sụp đổ hoàn toàn ách phong kiến, mở kỉ nguyên độc lập tự cho đất nuớc người Việt Nam
+ Vạch trần luận điệu xảo trá bịp bợm bọn thực dân, đế quốc, vạch trần dã tâm xâm lược chất đê hèn chúng trước nhân dân Việt Nam dư luận giới
+ Với nội dung khái quát sâu sắc tầm vóc lớn lao tư tưởng giải phóng dân tộc, khẳng định giá trị lập trường tư tưởng nghĩa, nâng cao vị trí Việt Nam trường quốc tế
+ Giá trị văn học:
Áng văn luận mẫu mực
+ Nội dung: Bản cáo trạng đanh thép kết tội quân xâm lược, nêu luận điểm quyền người quyền độc lập dân tộc
+ Nghệ thuật: hệ thống lập luận chặt chẽ, lí lẽ đanh thép, dẫn chứng hùng hồn, ngơn ngữ xác, tình cảm mãnh liệt -> văn ngắn gọn, khúc chiết, sáng
c Bố cục: tuân thủ bố cục chặt chẽ tuyên ngôn
- Đoạn (từ đầu – khơng chối cãi được): Ngun lí chung Tun ngơn độc lập
- Đoạn (tiếp – dân tộc phải độc lập):Cơ sở thực tế Tuyên ngôn (Tội ác thực dân Pháp thực tế đấu tranh giành độc lập nhân dân)
- Đọan (còn lại): Lời tuyên ngôn tuyên bố ý chí bảo vệ độc lập tự dân tộc
2 Phân tích văn bản: a Đoạn 1:
(4)- Ý nghĩa cách mở đầu:
+ tuyên ngôn tiếng lịch sử tư tưởng nhân loại
+ Vừa khôn khéo (tỏ tôn trọng tư tưởng đắn cha ông kẻ xâm lược), vừa kiên (gậy ông đập lưng ơng, lấy lí lẽ thiêng liêng tổ tiên chúng để phê phán chúng)
+ Ngầm gửi gắm lịng tự hào tự tơn dân tộc (sánh ngang tuyên ngôn khai sinh dân tộc Việt Nam với tuyên ngôn bất hủ giới)
- Trích dẫn sáng tạo + Mĩ Pháp: “con người”
+ Hồ Chí Minh: nâng thành phạm vi “ dân tộc”
Đóng góp quan trọng tư tưởng giải phóng dân tộc Hồ Chí Minh
Mở đầu súc tích, ngắn gọn, lập luận chặt chẽ, cách trích dẫn sáng tạo để đến bình luận khéo léo, kiên “Đó lí lẽ khơng chối cãi được”
b Đoạn 2:
- Tố cáo tội ác thực dân Pháp
+ Câu mở đầu: Câu chuyển tiếp tương phản với lí lẽ đoạn -> Thực dân Pháp phản bội tuyên ngôn thiêng liêng tổ tiên chúng, phản bội tinh thần nhân đạo nhân loại
+ Tố cáo phương diện: gây tội ác mặt đời sống (chính trị, kinh tế…), gây cho đối tượng tầng lớp (dân cày, dân buôn, tư sản…)
+ Nghệ thuật: thủ pháp liệt kê, điệp từ (chúng), động từ mạnh -> Tội ác chồng chất, tiếp nối khó rửa hết
Tố cáo đanh thép liệt làm hiên tội ác thực dân Pháp
- Vạch trần chất hèn nhát để đập lại luận điệu bảo hộ xảo trá Pháp + Chỉ ra: việc Pháp làm Việt Nam công mà tội
+ Dẫn chứng cụ thể, chi tiết ( để triệu người chết đói, lê gối đầu hàng, ta lấy nước từ Nhật từ Pháp…)
+ Khẳng định: “thoát li hẳn”, “xóa bỏ hết” sợi dây ràng buộc Việt – Pháp - Phản ánh trình đấu tranh bền bỉ giành độc lập dân tộc:
+ Sự đời nước Việt Nam tất yếu lịch sử ( Pháp chạy, Nhật Hàng, vua Bảo đại thoái vị -> chữ ngắn gọn khái quát trăm năm lịch sử, mang âm vang sử thi hào hùng)
+ Buộc nước đồng minh phải công nhận độc lập (Chúng tin rằng) c Đoạn 3:
- Kết luận giản dị chắn quyền độc lập Việt Nam -> quyền bất khả xâm phạm, có tính chất chân lí
- Kêu gọi tha thiết toàn dân đoàn kết chống lại âm mưu kẻ thù II CỦNG CỐ KIẾN THỨC:
Đề : Nêu phân tích ngắn gọn quan điểm sáng tác Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh
Đề 2: Trình bày tóm tắt phong cách nghệ thuật Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh Đề 3: Phân tích ý nghĩa cách mở đầu Tun ngơn độc lập
Đề 4: Phân tích sở thực tế Tuyên ngôn độc lập
(5)lập
Gợi ý giải đề: Đề 1:
+ Phân tích đề
- Nội dung: quan điểm sáng tác Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh - Hình thức: nêu phân tích ngắn gọn
+ Hướng dẫn:
- Quan điểm nghệ thuật gì?
• Quan: quan sát, nhìn nhận Điểm: chỗ đứng > Chỗ đứng để nhìn nhận nghệ thuật • Vai trị quan điểm nghệ thuật:
o Chi phối toàn sáng tác nhà văn
o Phần xác định tầm vóc tư tưởng người nghệ sĩ
- Quan điểm nghệ thuật Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh (trọng tâm): trình bày theo ý phần kiến thức
• Văn học thứ vũ khí lợi hại phụng cách mạng, nhà văn người chiến sĩ xung phong mặt trận văn hố tư tưởng
• Coi trọng tính chân thật tính dân tộc
• Sáng tác xuất phát từ mục đích, đối tượng tiếp nhận để định nội dung hình thức tác phẩm
Lưu ý: Phân tích ngắn gọn dẫn chứng để thấy rõ dấu ấn quan điểm nghệ thuật tác phẩm (Tuyên ngôn độc lập, Vi hành, Nhật kí tù,…: giá trị chiến đấu, tính chân thật tính dân tộc thể nào? Đối tượng mục đích sáng tác định tới việc lựa chọn nội dung hình thức tác phẩm? )
- Nhận xét:
• Quan điểm sáng tác thực thi, thể nhuần nhuyễn, linh hoạt tất tác phẩm Người
• Hệ thống quan điểm nghệ thuật đắn, có giá trị, thể tầm vóc tư tưởng nhà văn lớn Chính quan điểm tảng cho nghiệp văn chương giàu giá trị Đề 2:
+ Phân tích đề:
- Nội dung: phong cách nghệ thuật Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh - Hình thức: trình bày tóm tắt
+ Hướng dẫn:
- Phong cách nghệ thuật gì?
• Nói cách ngắn gọn: đặc điểm riêng biệt sáng tác • Nghiêng hình thức (hệ thống yếu tố hình thức độc đáo)
• Thống tác phẩm, giai đoạn sáng tác nhà văn Tuy nhiên, có vận động
• Nhà văn lớn nhà văn có phong cách
- Phong cách nghệ thuật Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh? Trình bày theo ý có phần kiến thức
• Khái quát
• Phong cách nghệ thuật thể loại
Lưu ý: Cách lấy dẫn chứng đặc điểm: điểm tên tác phẩm (khoảng tác phẩm), dẫn chứng cụ thể (phân tích ngắn gọn ví dụ thể đặc điểm phong cách)
(6)• Khẳng đinh lại: phong cách nghệ thuật đa dạng độc đáo • Phong cách nghệ thuật tạo nên tầm vóc nhà văn lớn Đề 3:
+ Phân tích đề
- Nội dung: ý nghĩa cách mở đầu Tun ngơn độc lập - Hình thức: phân tích cụ thể
+ Hướng dẫn:
- Ý nghĩa phần mở đầu tuyên ngôn: nêu ngun lí chung, sở pháp lí tun ngơn
- Ý nghĩa cách mở đầu Tuyên ngôn độc lập: • Mơ tả (mở đầu nào)
• Ý nghĩa (trọng tâm) • Trích dẫn sáng tạo - Đánh giá:
• Khẳng định: cách mở đầu xúc tích, khéo léo, sáng tạo • Mở đầu cho hệ thống lập luận chặt chẽ tác phẩm Đề 4:
+ Phân tích đề
- Nội dung: sở thực tế Tuyên ngôn độc lập - Hình thức: phân tích cụ thể
+ Hướng dẫn: Đề 5:
+ Phân tích đề
- Nội dung: Tuyên ngôn độc lập để làm rõ hệ thống lập luận chặt chẽ tác phẩm - Hình thức: phân tích cụ thể
+ Hướng dẫn:
- Khái quát: giá trị văn luận Hồ Chí Minh nói chung Tun ngơn độc lập nói riêng
Hệ thống lập luận chặt chẽ giá trị bật tác phẩm - Phân tích hệ thống lập luận:
Phân tích theo phần tun ngơn, tính logic trình tự triển khai luận điểm (hệ thống luận cứ)
- Tổng hợp:
• Hệ thống lập luận chặt chẽ đặc điểm bật không Tuyên ngôn độc lập mà tất tác phẩm văn luận Bác
• Hệ thống lập luận chặt chẽ kết hợp với lí lẽ sắc sảo, dẫn chứng chân xác, hùng hồn… tạo nên vị trí văn luận xuất sắc cho Tuyên ngôn độc lập
Đề 6:
+ Phân tích đề
- Nội dung: phong cách nghệ thuật văn luận Hồ Chí Minh qua Tun ngơn độc lập - Hình thức: phân tích cụ thể
+ Hướng dẫn:
- Phong cách văn luận Hồ Chí Minh? - Phân tích đặc điểm
• Ngắn gọn
(7)luận cứ)
• Lí lẽ đanh thép
• Bằng chứng thuyết phục, giàu tính luận chiến • Ngơn ngữ: hùng hồn, giàu tính biểu cảm
Tất xuất phát từ tình cảm nồng nàn, mãnh liệt với nhân dân, dân tộc - Tổng hợp:
• Tun ngơn độc lập thể rõ đặc điểm phong cách văn luận Hồ Chí Minh • Vị trí văn học sử: văn luận xuất sắc