Laøm theá naøo ñeå quaù trình hoaø tan cuûa chaát raén trong nöôùc xaûy ra nhanh hôn. Ñun noùng dung dòch 3.[r]
(1)Bài 40 - Tiết 60 Tuần dạy 31
1– MỤC TIÊU:
1.1) Kiến thức :- HS hiểu khái niệm: dung môi, chất tan, dung dịch.
- Hiểu dung dịch bão hoà chưa bão hoà Những biện pháp làm cho q trình hồ tan chất rắn xảy nhanh
1.2) Kỹ năng: Rèn cho hs khả làm thí nghiệm, quan sát thí nghiệm, từ thí nghiệm rút nhận xét. 1.3) Thái độ : Tạo cho hs niềm u thích khoa học.
2 TRỌNG TÂM:
- Dung môi – Chất tan – Dung dịch
- Dung dịch bão hồ Dung dịch chưa bão hồ - Q trình hồ tan chất rắn nước 3– CHUẨN BỊ :
3.1/ GV: + Dụng cụ: cốc thuỷ tinh, muỗng, đũa thuỷ tinh. + Hoá chất: đường, muối hạt, muối tinh, xăng, dầu ăn 3.2/ HS: Xem trước
4 – TIẾN TRÌNH :
4.1/ Ổn định tổ chức kiểm diện: 4.2/ Kiểm tra miệng:
4.3/ Bài mới:
Hoạt động thầy trò Nội dung học
GV giới thiệu
Hoạt động 1: Tìm hiểu dung mơi, chất tan, dung dịch Gọi hs đọc thí nghiệm
GV giới thiệu dụng cụ cho hs làm thí nghiệm 1: hồ tan đường vào nước
Lưu ý hs so sánh màu sắc nước chất lỏng sau hồ tan đường (khơng màu)
GV: chất lỏng tạo thành không phân biệt đâu đường đâu nước đồng
GV phân tích đâu dung mơi, chất tan, dung dịch Gọi hs đọc thí nghiệm 2:
Cho thìa dầu ăn vào cốc đựng nước, cốc đựng dầu hoả HS tiến hành làm thí nghiệm, nhận xét tượng
HS nhóm báo cáo kết GV phân tích cách gợi ý:
- Xăng có hồ tan dầu ăn khơng? (được)
xăng dung môi, dầu ăn chất tan
- Nước có hồ tan dầu ăn khơng? Vậy nước có phải dung mơi khơng?
HS: nước khơng hồ tan dầu ăn nước không dung môi dầu ăn
Từ thí nghiệm em cho biết:
I Dung môi – Chất tan – Dung dịch - Dung mơi chất có khả hồ tan thêm chất tan
- Chất tan chất bị hoà tan dung môi
(2)Thế dung môi, chất tan, dung dịch? HS trả lời, gv kết luận
Hoạt động 2: Tìm hiểu dung dịch bão hoà, dung dịch chưa bão hoà
GV hướng dẫn hs tiếp tục cho đường vào cốc nước đường thí nghiệm 1, vừa cho đường vừa khuâý nhẹ
Gọi HS nêu tượng
GV: Khi dung dịch đường cịn hoà tan thêm đường, ta gọi dung dịch chưa bão hoà
Khi dung dịch đường khơng thể hồ tan thêm đường, ta gọi dung dịch bão hoà
Vậy dung dịch bão hoà, dung dịch chưa bão hoà? HS nêu ý kiến
GV kết luận
Hoạt động 3: Làm để q trình hồ tan chất rắn nước xảy nhanh ?
GV đặt vấn đề: làm để muối tan nhanh ? Hướng dẫn hs làm thí nghiệm để trả lời câu hỏi trên:
GV: nhóm tiến hành làm nhận xét kết vào bảng dán lên bảng
HS: nhận định
GV; Vậy muốn muối tan nhanh ta dùng biên pháp ?
- Vì khuấy dung dịch q trình hồ tna nhanh ? - Vì đun nóng dung dịch q trình hồ tan nhanh ? GV khuyến khích hs giải thích câu hỏi sau kết luận
II Dung dịch bão hoà Dung dịch chưa bão hoà
- Dung dịch bão hồ dung dịch hồ tan thêm chất tan
- Dung dịch chưa bão hoà dung dịch khơng thể hồ tan thêm chất tan
III Làm để q trình hồ tan của chất rắn nước xảy nhanh hơn ?
1 Khuấy dung dịch Đun nóng dung dịch Nghiền nhỏ chất rắn
4.4/ Câu hỏi, tập củng cố: - Dung dịch gì? Nêu ví dụ - Làm tập tr138
4.5/ Hướng dẫn hs học nhà:
* Đối với học tiết học này: Làm tập 2,3,4,6 tr138, * Đối với học tiết học tiếp theo: Xem 41
- GV nhận xét tiết dạy 5 RÚT KINH NGHIỆM