- Vận dụng giải thích hiện tượng liên quan về sự sôi trong thực tế.. * Kĩ năng:.[r]
(1)Ngày soạn : 13/3/2012 Ngày giảng:
Tiết 31- Bài 27: SỰ BAY HƠI VÀ SỰ NGƯNG TỤ (T2) I Mục tiêu
* Kiến thức:
- Nhận biết ngưng tụ, trình ngược với bay - Biết ngưng tụ xảy nhanh giảm nhiệt độ
- Tìm ví dụ giải thích tượng thực tế ngưng tụ *Kĩ năng:
- Tiến hành thí nghiệm sử dụng thành thạo dụng cụ thí nghiệm vật lý * Thái độ: Ham tìm tịi, giải thích tượng thực tế
* Trọng tâm: I II Chuẩn bị 1 Giáo viên
- Cốc thủy tinh, nhiệt kế, nước đá, nước nóng, khăn lau… 2 Học sinh:
- Học làm tập
III Các hoạt động dạy học 1 Ổn định tổ chức lớp: (1’) 2 Kiểm tra cũ :
* Câu hỏi:
Thế bay hơi? Lấy ví dụ bay chất lỏng thực tế? * Đáp án:
- Sự bay chuyển từ thể lỏng sang thể VD: mặt hồ, ao, sông thường cạn mùa hè
Phơi quần áo ướt trời nắng… * ĐVĐ (1):sgk
3 Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GVHS NỘI DUNG
*Hoạt động 1(): Dự đoán ngưng tụ - GV giới thiệu bay ngưng tụ - yc Hs nêu dự đoán
- HS theo dõi nêu dự đốn
*Hoạt động 2(): Làm thí nghiệm kiểm tra
II Sự ngưng tụ 1 Tìm cách quan sát a Dự đoán
(2)Lỏng - GV đặt vấn đề sgk
- yc hs nêu phương án, Tn kiểm tra - Gv gợi ý hdan cách làm thí nghiệm - Hs: lắng nghe
- gv: phát dụng cụ tn cho nhóm theo bàn
- Hd học sinh thảo luận phương án tiến hành
-Gv: Quan sát, hdan, sửa sai -Hs; Trả lời C1-5
*Hoạt động 2(): Vận dung -GV
Củng cố kiến thức tiết yc hs phát biểu ngưng tụ, bay hơi?
- gv: yc hs trả lời câu hỏi phần vận dụng
- Hs: Trả lời
b Thí nghiệm kiểm tra
- Dụng cụ: cốc thủy tinh, nước lạnh, khăn lau - Tiến hành:
c kết luận
C1: Nhiệt độ cốc thí nghiệm thấp cốc đối chứng
C2: ht: nước đọng mặt cốc tn, cốc đối chứng khơng có
C3: nước thấm qua thủy tinh C4: Do không khí bên ngồi ngưng tụ lại C5: nhiệt độ giảm, ngưng tụ xảy nhanh
2/ Vận dụng C6:
C7: C8:
4 Củng cố(5’):
- Làm tập SBT - HS đọc ghi nhớ
- Hs đọc em chưa biết 5 H DVN(2’):
- Học làm tập - Đọc trước Ngày soạn : 13/3/2012 Ngày giảng:
Tiết 32- Bài 28: SỰ SÔI (t1) I Mục tiêu
* Kiến thức: - Mô tả sôi
- Nêu đặc điểm sôi
- Vận dụng giải thích tượng liên quan sôi thực tế * Kĩ năng:
- Sử dụng dụng cụ tiến hành TN
(3)Lỏng Hơi
* Thái độ: Yêu thích tượng vật lý
* Trọng tâm: Làm tn, quan sát rút kết luận sôi II Chuẩn bị
1 Giáo viên: Giá TN, kẹp gỗ, đèn cồn, nhiệt kế thủy ngân, đồng hồ bấm giây… 2 Học sinh: Học cũ đọc trước
III Các hoạt động dạy học 1 Ổn định tổ chức lớp: (1’) 2 Kiểm tra cũ :
* Câu hỏi:
Thế bay hơi, ngưng tụ? Lấy ví dụ bay ngưng tụ thực tế? Tốc độ bay phụ thuộc vào yếu tố? Đó yếu tố nào?
* Đáp án:
Tốc độ bay phục thuộc vào yếu tố: Nhiệt độ, gió, diện tích mặt thoáng VD:…
* ĐVĐ(1): sgk 3 Bài mới
HOẠT ĐỘNG GVHS NỘI DUNG
*Hoạt động 1: Làm TN với sôi - Gv: Yc hs đọc tài liệu sgk, nêu yêu cầu, mục đích việc làm tn sôi?
- Hs: Nghiên cứu
-Gv: chia dụng cụ hdan hs tiến hành thí nghiệm sơi
-Hs: Nhóm thực ghi kết vào bảng sgk
*Hoạt động 2: Biểu diễn thay đổi nhiệt độ theo thời gian q trình đun sơi nước
- gv: yc hs đọc hdan sgk TN cần dụng cụ gì? Mục đích TN? -Hs: Trả lời
- Gv: Dựa vào kết vẽ đồ thị biểu diễn theo tỉ lệ phù hợp rút nhận xét
- Hs: Thực
I Thí nghiệm Dụng cụ: a Chuẩn bị:
- Giá TN, kẹp gỗ, đèn cồn, nhiệt kế thủy ngân, đồng hồ bấm giây…
b Tiến hành Ví dụ biểu diễn
4 Củng cố(5’):
(4)- Hs đọc em chưa biết 5 H DVN(2’):
- Học làm tập - Đọc trước Ngày soạn : 13/3/2012 Ngày giảng:
Tiết 33- Bài 28: SỰ SÔI (t2) I Mục tiêu
* Kiến thức: - Mô tả sôi
- Nêu đặc điểm sơi
- Vận dụng giải thích tượng liên quan sôi thực tế * Kĩ năng:
- Sử dụng dụng cụ tiến hành TN
- Giải thích tượng dựa sở kiến thức vật lý * Thái độ: Yêu thích tượng vật lý
* Trọng tâm: Làm tn, quan sát rút kết luận sôi II Chuẩn bị
1 Giáo viên: Giá TN, kẹp gỗ, đèn cồn, nhiệt kế thủy ngân, đồng hồ bấm giây… 2 Học sinh: Học cũ đọc trước
III Các hoạt động dạy học 1 Ổn định tổ chức lớp: (1’) 2 Kiểm tra cũ :
3 Bài mới
HOẠT ĐỘNG GVHS NỘI DUNG
*Hoạt động 1:Trả lời câu hỏi
-Gv: Yc hs trả lời câu hỏi dựa vào kết thí nghiệm tiết trước
- Hs: Trả lời
* Hoạt động 2: Rút kết luận - Gv: ychs hoàn thành C5-6 - Hs: Thực
* Hoạt động 3: Vận dụng
- Gv: yc hs trả lời câu hỏi lại phần vận dụng
- Hs: Trả lời
II Nhiệt độ sôi Trả lời câu hỏi
C1: 45- 65 C2: 65 – 95 C3: 97 -100 C4:
2 Kết luận C5: Bình C6:
a (1) gần 1000C (2) nhiệt độ sôi. b (3) không thay đổi
(5)4 Củng cố(5’):
- Làm tập SBT - HS đọc ghi nhớ
- Hs đọc em chưa biết 5 H DVN(2’):
- Học làm tập - Đọc trước Ngày soạn : 13/3/2012 Ngày giảng:
Tiết 34: TỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC I Mục tiêu
- Củng cố, hệ thống lại toàn kiến thức chương nhiệt học: tượng vật lý đơng đặc, nóng chảy, bay hơi, ngưng tụ sôi
- Vận dụng giải thích tượng vật lý thực tế II Chuẩn bị
1 Giáo viên: Câu hỏi 2 Học sinh: Học cũ III Các hoạt động dạy học 1 Ổn định tổ chức lớp: (1’) 2 Kiểm tra cũ : Không 3 Bài mới
HOẠT ĐỘNG GVHS NỘI DUNG
*Hoạt động 1: Ôn tập
- Gv: yc hs trả lời câu hỏi sgk phần I - Hs: Trả lời
Hs khác lắng nghe, nhận xét bổ sung - Gv: yc hs hoàn thành vào
- Hs: Thực
* Hoạt động : Vận dụng
- Gv: ychs tự trả lời câu hỏi phần - Hs: Trả lời
Hs lớp bổ sung, sửa sai - Gv: Kết luận
- Hs: Ghi
*Hoạt động 3: Trị chơi chữ
I Ôn tập
II Vận dụng
(6)- Gv: Tổ chức trị chơi chữ bảng phụ máy chiếu cho hoc sinh
Yc hs trả lời cá nhân
- Hs: tham gia trả lời hồn thành chữ
4 Củng cố(5’):
- Làm tập SBT - HS đọc ghi nhớ
- Hs đọc em chưa biết 5 H DVN(2’):
- Học làm tập - Đọc trước
Ngày soạn: 23/3/2112 Ngày giảng:
Tiết 35: Kiểm tra học kì II I Mục tiêu:
* Kiến thức:
- Hệ thống, củng cố kiến thức
* Kĩ năng
- Kiểm tra, đánh giá kiến thức.
- Kĩ vận dụng kiến thức vào giải tập giải thích hiện.
* Thái độ:
- Hứng thú học tập, ham học hỏi II Nội dung
1 Đề bài
- Phòng GD& ĐT Lục Ngạn 2 Đáp án
- Phòng GD& ĐT Lục Ngạn 3 K ết quả
- Số HS chưa kiểm tra:
- T s ố b ài ki ểm tra: …… Trong đ ó:
Gi ỏi Kh TB Y ếu K ém TB tr l ên
SL % SL % SL % SL % SL % SL %
4 Nhận xét, rút kinh nghiệm: - Về tinh thần:
(7)