Tổ chức kiểm tra, đánh giá quá trình dạy và học, bảo đảm yêu cầu chính xác, nghiêm túc, công bằng trong việc đánh giá kết quả giảng dạy và kết quả học tập rèn luyện của học sinh, để việ[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT NHƯ XUÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TÂN BÌNH Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số: 13 /KH-NT
Tân Bình, ngày 01 tháng 10 năm 2011
KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO
Thực vận động “Hai không”- Năm học 2011-2012
- Căn kế hoạch số: 202/KH- PGD&ĐT ngày 26 tháng năm 2011 việc thực thời gian, nhiệm vụ năm học 2011-2012 giáo dục Mầm non, Tiểu học, THCS GDTX Phòng GD&ĐT Như Xuân
- Căn Cứ Quyết định số: 252/ QĐ-TP ngày 06 tháng năm 2011 việc ban hành kế hoạch công tác năm học 2011-2012 ngành GD&ĐT Như Xuân - Căn công văn số: 260/ GDĐT-THCS ngày 13 tháng năm 2011 việc hướng dẫn thực nhiệm vụ bậc THCS năm học 2011-2012
Trường THCS Tân Bình xây dựng kế hoạch thực vận động “Hai không" với nội dung Bộ GD&ĐT sau:
I MỤC ĐÍCH.
- Năm học 2011-2012 tiếp tục thực vận động “Hai không” với nội dung Bộ GD&ĐT
- Thực vận động “Hai không” tạo nên bước phát triển việc thực nếp, kỷ cương nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện
- Thực vận động “Hai không” khâu đột phá để ngành giáo dục tự khẳng định, tự đổi phát triển đất nước, ngành, nghiệp nhiệm vụ thầy, cô giáo học sinh
II YÊU CẦU.
- Cuộc vận động”Hai không” phải lãnh đạo Cấp uỷ Đảng, có phối hợp chặt chẽ với đồn thể Cơng đồn, Đồn niên, Hội cha mẹ học sinh, Chi hội khuyến học, Chi hội chữ thập đỏ
(2)- Cuộc vận động tập trung chủ yếu vào tổ chức kiểm tra, đánh giá, thi cử thi đua nhà trường Kết vận động nhằm giải tượng tiêu cực thi cử, bệnh chạy theo thành tích, vi phạm đạo đức nhà giáo, học sinh ngồi nhầm lớp
III CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN.
1 Tiếp tục tuyên truyên đến toàn thể cán giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh nhân dân hiểu mục đích, yêu cầu vận động, nhằm nâng cao ý thức tự giác, tinh thần trách nhiệm, thống ý chí, hành động tâm thực vận động
2 Tổ chức kiểm tra, đánh giá trình dạy học, bảo đảm u cầu xác, nghiêm túc, cơng việc đánh giá kết giảng dạy kết học tập rèn luyện học sinh, để việc đánh giá trình dạy học thật trở thành khâu quan trọng, có tác dụng tích cực việc nâng cao chất lượng giáo dục hiệu quản lý giáo dục
3 Tập trung đạo tốt việc đánh giá, xếp loại cho học sinh, giáo viên, đẩy mạnh phong trào thi đua tốt nhà trường Thực nghiêm túc quy chế dân chủ sở
4 Quản lý chặt chẽ việc thực quy định mục tiêu, chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục, nghiêm cấm việc cắt xén chương trình
5 Tập trung xây dựng nếp kỷ cương dạy học, thực giải pháp đồng bộ, kiên kiết ngăn chặn, xử lý nghiêm tượng tiêu cực giáo dục
6 Khuyến khích học sinh, phụ huynh HS nhân dân phát biểu tiêu cực kiểm tra, đánh giá,xếp loại chạy theo thành tích cơng tác thi đua – khen thưởng
IV KẾ HOẠCH TỪNG THÁNG TRONG NĂM HỌC 2011 -2012. 1 Tháng 9- 10/2011:
(3)- Kiện toàn Ban đạo cấp trường để tổ chức, triển khai kế hoạch hưởng ứng vận động “Hai không” năm học
- Chỉ đạo thực tốt công tác kiểm tra khảo sát chất lượng đầu năm học, ký cam kết giao chất lượng GV Hiệu trưởng
- Ban đạo xây dựng kế hoạch thực vận động “ Hai không” tháng
- BGH, Tổ trưởng CM xây dựng kế hoạch mục tiêu nhiệm vụ năm học 2011-2012 gắn với kế hoạch Sở GS&ĐT, Phòng GD&ĐT thực vận động “Hai không”
- Tổ chức trao đổi, bàn giải pháp thực kế hoạch vận động nhà trường Hội nghị CNVC đầu năm, Đại hội Công đoàn, Đoàn, Đội
2 Tháng 11/2011:
- Phát động phong trào thi đua “Hai tốt” , Thi dua làm đồ dùng dạy học lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt nam 20/11/2011
- Tự kiểm tra việc thực nếp kỷ cương, phụ đạo cho HS yếu kém, dạy học bồi dưỡng HS, giỏi, chuẩn bị cho kỳ thi học kỳ I năm học 2010-2011
3 Tháng 12/2011:
- Tổ chức kiểm tra học kỳ I: Đánh giá xác thực chất theo tinh thần đổi mới, tổ chức rút kinh nghiệm tổ chuyên môn nhà trường nghiêm túc theo tinh thần vận động để rút kinh nghiệm công tác đạo CM trường
- Tổng hợp báo cáo phòng GD thời gian quy định
4 Tháng 1/2012:
- Tổ chức Hội nghị sơ kết học kỳ I, triển khai nhiệm vụ học kỳ II năm học - Thực tự kiểm tra việc thực kỷ cương nề nếp, thực quy chế CM GV nhiệm vụ HS, khơng để tình trạng bng lỏng quản lý dịp Tết nguyên đán
5 Tháng 2/2012:
(4)- Tiến hành tự kiểm tra nội bộ, họp hội đông nhà trường để đánh giá sơ kết vận động
6 Tháng 3-4/2012:
- Tăng cường dự giờ, kiểm tra hồ sơ, giáo án giáo viên - Thường xuyên kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh
- Kiểm tra việc đề kiểm tra chấm kiểm tra học sinh giáo viên
- Thực tốt kế hoạch dạy học phụ đạo học sinh yếu
7 Tháng 5,6/2012:
- Tổ chức kiểm tra, thi học kỳ II nghiêm túc, kết thúc năm học 2010-2011 - Tổ chức xét đề nghị công nhận Tốt nghiệp cho HS lớp theo quy chế tinh thần vận động Bộ GD&ĐT
- Tập trung điều kiện để tổ chức Hội nghi Tổng kết năm học gắn với việc tổng kết thực vận động “Hai không”
V TỔ CHỨC THỰC HIỆN.
- BGH, tổ chuyên môn, tổ chức Cơng đồn, Đồn- Đội-Hội CTĐ phối hợp tổ chức thực tốt kế hoạch đề
- Tổ chức tuyên tryuền việc thực vận động đến tất CBGV HS nhà trường.phụ huynh HS nhân dân Xây dựng quy chế phối hợp nhà trường Cơng đồn, Đồn TN
- Tập trung đạo việc kiểm tra đánh giá, xếp loại HS, GV Đẩy mạnh phong trào thi đua “Hai tốt”, khắc phục có hiệu bệnh thành tích thi đua khen thưởng Thực nghiêm túc quy chế dân chủ nhà trường góp phần thực tốt nhiệm vụ năm học 2011-2012
TRƯỞNG BAN - HIỆU TRƯỞNG
(5)