- Một số đơn vị chưa nhận thức đúng vai trò thiết thực của công trình vệ sinh trong phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực nên chưa có sự chỉ đạo dứt điểm cả trong [r]
(1)UBND HUYỆN LỘC HÀ
BAN CHỈ ĐẠO XD THTT-HSTC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 14/TB-BCĐ Lộc Hà, ngày 22 tháng năm 2012
THÔNG BÁO
Kết kiểm tra phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2011 - 2012
Thực nhiệm vụ năm học 2011 - 2012, Quyết định số 242/QĐ-UBND huyện ngày 12/4/2012 việc thành lập đoàn kiểm tra phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cưc” trường MN, TH, THCS, THPT; từ ngày 17/4/2012 đến 26/4/2012 Ban đạo huyện tổ chức kiểm tra việc triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” 39 đơn vị trường học toàn huyện
Đoàn kiểm tra tiến hành:
- Nghe Ban đạo phong trào thi đua nhà trường báo cáo tình hình đạo, triển khai, kết tự kiểm tra đánh giá việc thực yêu cầu nội dung phong trào thi đua; thuận lợi, khó khăn kiến nghị, đề xuất sau ba năm thực phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”;
- Kiểm tra nội dung hoạt động theo tiêu chí phong trào - Kiểm tra cảnh quan, sở vật chất thiết bị nhà trường - Gặp gỡ, tiếp xúc, vấn giáo viên học sinh
Căn báo cáo kết phiếu đánh giá từ đơn vị kiểm tra, Uỷ ban nhân dân huyện Thông báo:
I Kết đạt được: 1 Ưu điểm:
Tất trường thành lập Ban đạo, phân công thành viên trình tổ chức thực hiện; xây dựng kế hoạch, tổ chức tuyên truyền sâu rộng thông qua buổi họp hội đồng sư phạm, họp phụ huynh học sinh,…
(2)Hầu hết đơn vị triển khai tốt việc trồng vào dịp tết đầu xuân chăm sóc thường xun, theo lịch phân cơng cụ thể, khơng có tượng học sinh xâm phạm cây, hoa trường nơi cơng cộng, điển TH Mai Phụ, Thạch Bằng, Thạch Châu, Thạch Kim, Thịnh Lộc; THCS Hồng Lộc, Mỹ Châu; MN Thạch Châu, Thụ Lộc; THPT Nguyễn Văn Trỗi, Mai Thúc Loan
Phần lớn giáo viên chăm lo nhiều đến đổi phương pháp dạy học; học sinh tự tin, mạnh dạn giao tiếp tích cực chủ động học tập chất lượng giáo dục nâng lên rõ rệt, chất lượng mũi nhọn bậc tiểu học Vai trị Đồn niên, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh phát huy tốt
Việc tổ chức hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh với hoạt động văn nghệ, thể thao thiết thực trò chơi dân gian phù hợp thực hút học sinh, làm cho em yêu lớp, yêu trường gắn bó quan tâm đến bạn bè hơn, nhờ động viên nhiều học sinh có hồn cảnh khó khăn đến trường, góp phần trì sĩ số cách tốt Một số đơn vị sáng tạo việc giới thiệu điệu dân ca Hội thi, Hội diễn, chương trình ca múa hát sân trường với tham gia tất học sinh trường TH Thạch Kim, Mai Phụ, Thạch Bằng, Hộ Độ, Bình Lộc, Thịnh Lộc, Thụ Lộc; THCS Tân Vịnh, Thạch Kim; MN Thụ Lộc Trong năm học có 12 trị chơi dân gian nhiều hát dân ca đưa vào giảng dạy tổ chức hoạt động trường học
Phần lớn đơn vị có đủ cơng trình vệ sinh cho giáo viên học sinh (riêng nam, nữ), nhà vệ sinh an toàn, thuận tiện, đảm bảo đủ nước thường xuyên giữ vệ sinh MN Thạch Châu, Thụ Lộc; TH Thạch Kim, Thạch Bằng, Thạch Châu, Mai Phụ, Hồng Lộc; THCS Thạch Kim, Mỹ Châu, Hồng Lộc; THPT Mai Thúc Loan, Nguyễn Văn Trỗi Trong năm học có 136 cơng trình vệ sinh, 75 cơng trình nước tu sửa xây
Nhận chăm sóc phát huy giá trị tinh thần di tích lịch sử văn hố nhà trường quan tâm mức, thiết thực góp phần giáo dục lòng yêu nước, tự hào dân tộc truyền thống quê hương Nhiều đơn vị nhận chăm sóc Bà mẹ Việt Nam anh hùng, mẹ liệt sĩ, gia đình thương binh, người có cơng với cách mạng với tinh thần “Uống nước nhớ nguồn” tiêu biểu THCS Bình An Bên cạnh việc nhận chăm sóc đài tưởng niệm liệt sĩ hoạt động thiết thực làm vệ sinh, trồng chăm sóc cây, dâng hương, báo công ngày lễ lớn theo chủ điểm, tìm hiểu di tích lịch sử, danh nhân văn hoá tiêu biểu THCS Thịnh Lộc, Đặng Tất, Bình An, Thạch Bằng, Nguyễn Hằng Chi, Hồng Lộc, Tân Lộc, Tân Vịnh, Thạch Kim; TH Thịnh Lộc, Hậu Lộc, Thạch Bằng, Thạch Châu, Mai Phụ, Bình Lộc, Hộ Độ,…;
Tồn huyện có 11 di tích lịch sử văn hố trường nhận chăm sóc Việc thực “3 đủ” (đủ ăn, đủ mặc, đủ sách vở) tất nhà trường quan tâm mức
(3)sâu sắc nhà trường với cấp quyền địa phương, đồn thể lực lượng xã hội tạo môi trường giáo dục thân thiện, cởi mở hiệu
2 Một số hạn chế:
- Hiểu nhận thức nội dung phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; nội dung giáo dục an tồn giao thơng, giáo dục pháp luật phận giáo viên, học sinh số đơn vị hạn chế;
- Việc triển khai cấp phát phổ biến tuyên truyền nội dung Sổ tay trường học thân thiện (tái bản) số đơn vị chưa kịp thời;
- Một số đơn vị việc tổ chức hoạt động ngoại khóa phát huy vai trị tổ chức đồn thể nhà trường phong trào chưa thể rõ nét, đặc biệt ngày lễ trọng đại đất nước;
- Nội dung tuyên truyền công tác giáo dục an tồn giao thơng chưa cập nhật thường xuyên;
- Một số đơn vị thực nội dung chưa vào chiều sâu, chưa đồng (thiếu minh chứng)
- Vẫn số đơn vị Mầm non học hội quán: MN Hộ Độ, An Lộc (nhóm trẻ)
- Chất lượng học sinh giỏi số đơn vị thấp
- Một số đơn vị chưa nhận thức vai trị thiết thực cơng trình vệ sinh phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực nên chưa có đạo dứt điểm đầu tư xây dựng hệ thống cơng trình vệ sinh cách bền vững, thuận tiện; chưa có nhà vệ sinh dùng riêng cho giáo viên, nhân viên học sinh, chưa có biển dẫn dành riêng khu vực cho học sinh nam nữ MN An Lộc, Bình Lộc, Tân Lộc, Hộ Độ, Hậu Lộc, Mai Phụ, Hồng Lộc; TH Tân Lộc; THCS Thạch Bằng, Tân Vịnh, Đặng Tất, Thịnh Lộc
Khuôn viên số trường chưa quy hoạch để đảm bảo môi trường xanh - - đẹp - an toàn, gần gũi, thân thiện với học sinh
Thiết bị đồ chơi ngồi trời số trường chưa có MN Bình Lộc, Hồng Lộc, bên cạnh số trường trang bị so với yêu cầu MN Tân Lộc, Hậu Lộc, An Lộc
- Việc giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh chung, vệ sinh công cộng cho cán bộ, giáo viên chưa phù hợp, kỹ giao tiếp số học sinhcòn hạn chế
(4)II Kết điểm xếp loại:
TT Đơn vị Điểm nội dung Tổngđiểm Xếp loại
ND1 ND2 ND3 ND4 ND5 ND6
Bậc MN
Thụ Lộc 19,6 19,6 18,75 9,5 15,0 14,0 96,2 Xuất sắc Thạch Kim 19.5 20,15 17.5 9.0 14.0 12.0 92,15 Xuất sắc Thạch Mỹ 18,0 18.75 17,25 9.5 14.0 12.5 90.0 Xuất sắc Thạch Châu 17,0 19,0 18,0 9,0 14,0 12,5 89, Tốt Thạch Bằng 17,0 19,0 18,0 9,0 14,0 12,0 89,0 Tốt
Hộ Độ 16,25 18,5 19,0 9,75 12,0 11,0 86,75 Tốt
Thịnh Lộc 15.25 19.0 16.75 9.0 14.0 11.5 85.55 Tốt Mai Phụ 15.25 19.0 16.75 9.0 14.0 11.25 85.25 Tốt Hồng Lộc 17.5 16.5 15.25 7.0 13.25 10.0 79.5 Khá Hậu Lộc 17.8 16.5 14.25 7.0 13.25 10.0 78,8 Khá
An Lộc 17.5 16.5 14.25 7.0 13.25 10.0 78.5 Khá
Tân Lộc 15.25 15.5 13.25 7.0 13.25 10.0 74,25 Khá Bình Lộc 14,0 15.5 13.25 7.0 13.25 10.0 73,5 Khá
Bậc TH
Thạch Bằng 19,5 25,0 15,0 14,5 14,5 14,5 98,0 Xuất sắc Thạch Châu 19,0 25,0 15,0 14,0 9,5 14,0 96,0 Xuất sắc Mai Phụ 19,0 23,0 14,5 14,0 10,0 14,0 94,5 Xuất sắc Thạch Kim 19,0 23,0 14,0 14,0 14,0 14,0 93,0 Xuất sắc Thịnh Lộc 19,0 23,5 13,0 14,0 8,0 13,0 90,5 Xuất sắc Hộ Độ 19,5 21,0 13,5 14,5 9,0 13,5 90,0 Xuất sắc
Thụ Lộc 17,0 24,0 13,0 14,0 9,0 12,0 89,0 Tốt
Hồng Lộc 17,0 24,0 13,0 14,0 9,0 13,0 88,0 Tốt
Thạch Mỹ 18,0 22,0 13,0 13,0 8,0 13,0 87,0 Tốt
Bình Lộc 15,5 23,5 13,0 13,0 9,0 12,0 86,0 Tốt
An Lộc 15,5 21,0 14,0 14,0 9,0 12,0 85,5 Tốt
Hậu Lộc 15,0 23,0 9,0 9,0 7,0 7,0 70,0 Khá
Tân Lộc 12,0 12,0 12,0 12,0 7,0 5,0 60,0 Trung bình
Bậc THCS
Thạch Kim 20.0 24,0 14.0 14.0 9.5 14.0 94.5 Xuất sắc Bình An 18,0 21,5 15,0 14,0 9,0 15,0 92,5 Xuất sắc Mỹ Châu 18,0 21,5 15,0 14,0 9,0 15,0 92,5 Xuất sắc Hồng Lộc 18,0 21,0 15,0 14,0 9,0 15,0 92,0 Xuất sắc Thạch Bằng 17,0 24,0 13,0 14,0 9,0 12,0 89,0 Tốt
Tân Vịnh 17,0 24,0 13,0 14,0 9,0 12,0 89,0 Tốt
Tân Lộc 17.0 21,0 14.0 13.5 9.0 11.0 85.5 Tốt
Đặng Tất 17.0 20.5 14.0 13.5 9.0 11.0 85.0 Tốt
Hằng Chi 17.0 21.75 8.75 13.5 9.5 11.0 84,75 Tốt Thịnh Lộc 17.0 20.5 8.75 13.5 9.5 11.0 83,5 Tốt Bậc
THPT
Nguyễn Văn Trỗi 19,0 22,75 15,0 14,0 9,0 15,0 94,75 Xuất sắc
Mai Thúc Loan 18,0 21,0 15,0 14,0 9,0 15,0 92,0 Xuất sắc
Nguyễn Đổng Chi 17.0 19.25 14.0 13.5 9.0 11.0 84,25 Tốt
(5)1 Tiếp tục rà soát nâng cao chất lượng nội dung “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ngồi nhà trường
2 Các nội dung khác cần tập trung đạo:
- 100% trường học có đủ số lượng cơng trình vệ sinh, đảm bảo yêu cầu với khu riêng biệt dành cho cán bộ, giáo viên, học sinh phải vệ sinh thường xuyên
- Mỗi đơn vị trường học phải xây dựng Quy tắc ứng xử văn hóa cán bộ, giáo viên, học sinh nhà trường, gia đình nơi cộng đồng; giúp em học sinh rèn luyện tốt khả ứng xử hợp lý với tình sống, thói quen kỹ làm việc, sinh hoạt theo nhóm
- Tăng cường việc nâng cao chất lượng dạy học, tổ chức mơ hình, Hội thi, khuyến khích giáo viên tự làm đồ dùng dạy học gắn với việc tổ chức thi sử dụng đồ dùng dạy học
- Góc Phịng truyền thống phải có gương học sinh cũ nhà trường thành đạt; gương học sinh học giỏi, học sinh vượt khó, học sinh đạt thành tích xuất sắc thi văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao phong trào khác
- Sưu tầm hát, thơ, giới thiệu hay nhà trường phối hợp với Ban văn hố -Thơng tin để có thuyết minh di tích, danh lam thắng cảnh cấp quốc gia, cấp tỉnh địa phương…để chuyển Phòng Giáo dục Đào tạo (Qua đ/c Trần Thị Thuận - Chuyên viên Phòng GD&ĐT- Thư ký Ban chỉ đạo) văn bản, email: info@123doc.org để tổng hợp làm tư liệu chung Ngành
- 100% đơn vị phải tổ chức ký cam kết việc đảm bảo cơng tác giáo dục an tồn giao thông, giáo dục pháp luật, đặc biệt nội dung cam kết phải có yêu cầu quy định trách nhiệm tập thể, cá nhân người đứng đầu đơn vị quản lý để xảy vi phạm
- Xây dựng Quy chế phối hợp với tổ chức đồn thể, quyền địa phương đặc biệt Cơ quan công an để triển khai có hiệu nội dung giáo dục pháp luật giáo dục an tồn giao thơng
- Mỗi nhà trường lập hộp thư góp ý tạo địa Email chung, thông tin rộng rãi đến phụ huynh, học sinh nhân dân để thu nhận ý kiến phản hồi, đóng góp, xây dựng trường học sạch, an toàn, lành mạnh
- Phát huy vai trò Giáo viên chủ nhiệm lớp, Tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Bí thư Đồn TNCS Hồ Chí Minh hoạt động
(6)- Tổ chức Sơ kết đánh giá kết năm triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đơn vị
Trên thông báo kết kiểm tra việc thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đơn vị trường học năm học 2011 - 2012, Ban đạo huyện yêu cầu trường rút kinh nghiệm để tiếp tục đạo, thực Chỉ thị 40/2008/CT-BGD ĐT ngày 22/7/2008 việc tập trung thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2008 - 2013 theo kế hoạch có báo cáo định kỳ Phòng GD&ĐT theo quy định./
Nơi nhận:
- Sở GD&ĐT (b/c);
- TT Huyện uỷ, HĐND huyện (b/c); - Chủ tịch, P Chủ tịch huyện (b/c); - Phòng VHTT –DL, Huyện đoàn; - 13 xã;
- Thành viên Ban đạo; - Lãnh đạo, chuyên viên Phòng; - Các trường MN, TH, THCS, THPT; - Trang web Phòng GD&ĐT; - Lưu VT
TM BAN CHỈ ĐẠO PHÓ BAN TRỰC Đã ký
(7)