V× P(x) cã bËc nhÊt nªn chØ cã mét nghiÖm.[r]
(1)(2)Tiết 69
:
Ôn tập cui
(3)1.Ôn tập ch ơng Thèng kª
2.Ơn tập ch ơng: Biểu thức
i s
(4)ã
1 Ôn tập ch ơng Thống kê
ã
*) Tiến hành điều tra:
ã Thu thập số liệu thống kê.
ã Lập bảng số liệu ban đầu.
ã Lập bảng tần số.
ã V biu .
(5)Bài 1.
Biểu đồ d ới biểu diễn tỉ lệ (%) trẻ
em từ đến 10 tuổi học Tiểu học
một số vùng n ớc ta :
98,76 90,35
96,97 92,29 87,81
Đồng sông Hồng
Đông Bắc Bắc Trung Bộ
Tây Nguyên Đồng sông Cửu Long
(6)ã Bài 2.
ã tỡm hiểu sản l ợng vụ mùa xã, ng ời ta chọn 120 để gặt thử ghi lại sản l ợng (tính theo tạ/ha) Kết quả:
• Có 19 đạt suất 31 (tạ/ha) • Có 20 đạt suất 34 (tạ/ha) • Có 30 đạt suất 35 (tạ/ha) • Có 15 đạt suất 36 (tạ/ha) • Có 10 đạt suất 38 (tạ/ha) • Có 10 đạt suất 40 (tạ/ha) • Có đạt suất 42 (tạ/ha) • Có 20 đạt suất 44 (tạ/ha)
• a) Dấu hiệu gỡ? Lập bảng tần số Tỡm sè trung bình céng vµ mèt cđa dÊu hiƯu
(7)ã Bài
ã tỡm hiểu sản l ợng vụ mùa xã, ng ời ta chọn 120 để gặt thử ghi lại sản l ợng (tính theo tạ/ha) Kết quả:
• Có 19 đạt năng suất 31 (tạ/ha) • Có 20 đạt năng suất 34 (tạ/ha) • Có 30 đạt năng suất 35 (tạ/ha) • Có 15 đạt năng suất 36 (tạ/ha) • Có 10 đạt năng suất 38 (tạ/ha) • Có 10 đạt năng suất 40 (tạ/ha) • Có đạt năng suất 42 (tạ/ha) • Có 20 đạt năng suất 44 (tạ/ha) • a) Dấu hiệu gỡ ? Lập bảng “tần số”
Tìm sè trung bình céng vµ mèt cđa dÊu hiƯu
• b) Biểu diễn biểu đồ.
ã Lập bảng tần số:
N = 120
10 20 30 15 10 10 20 31 34 35 36 38 40 42 44 TÇn sè (n)
(8)Bảng tần số : 310 680 1050 540 380 400 210 880 10 20 30 15 10 10 20 31 34 35 36 38 40 42 44 Các tích (x.n) Tần số (n)
Sản l ợng (x) (tạ/ha)
N 120
4450
(9)• b) Biểu đồ biểu diễn sản l ợng vụ mùa
(t¹/ha) x n
30
20
15
10
5
(10)2 Ôn tập biểu thức đại số
Bài 3 Cho biểu thức đại số:
7 5 5
5
3
1
x y ;5x 2x y 2x xy 3x ;
3
;0;x; ;5x y x ;8x xy ;1,8; y
a) Những biểu thức đơn thức? Tìm bậc đơn thức Những đơn thức đồng dạng với nhau?
(11)• Bài 3 Cho biểu thức đại số:
7
5 5
3
2
1
x y ;
5x 2x y 2x xy 3x ;
3
; 0; x; ; 5x y x ;
4 y
8x xy ; 1,8;
a) Những biểu thức đơn thức? Tìm bậc đơn thức Những đơn thức đồng dạng với nhau?
Gi¶i.Gi¶i.
a)
a) Các đơn thức:Các đơn thức:::
7
1
x y
2
cã bËc 12;cã bËc 12;3
có bậc khôngcó bậc không;;
Đơn thức 0
Đơn thức 0
x
x
có bËc 12;
cã bËc 12;
1,8
kh«ng cã bËc;
kh«ng cã bËc;
cã bËc 1;
cã bËc 1;
8x2 (-xy)5 = -8x7y5
cã bËc 0.
(12)• Các đơn thức đồng dạng với nhau:
Gi¶i.
Gi¶i.
a)
a) Các đơn thức:Các đơn thức:::
7
1
x y
2
cã bËc 12;cã bËc 12;3
cã bËc kh«ngcã bËc kh«ng;;
x
x
52
8x xy
1,8
7
1
x y
vµvµ
8x y ;
7vµ
vµ
3
4
1,81,8kh«ng cã bËc;
kh«ng cã bËc;
cã bËc 1;
cã bËc 1;
7
8x y
cã bËc 12;cã bËc 12;cã bËc 0.
có bậc 0.
Đơn thức 0
(13)• b) Các đa thức mà khơng phải đơn thức
• 5x5 – 2x2y- 2x5 + xy +1 3x5
và 5x4y + 10x3y
ã *) Tỡm bậc đa thức
ã 5x5 2x2y- 2x5 + xy +1 – 3x5
• - Thu gọn đa thức:
ã 5x5 2x2y- 2x5 + xy +1 – 3x5
• = (5x5 – 2x5 – 3x5) – 2x2y
+xy +1
• = – 2x2y +xy +1
• VËy 5x5 – 2x2y- 2x5 + xy +1
– 3x5 cã bËc
• *) 5x4y + 10x3y cã bËc
7
5 5
3
5
1
x y ;
5x 2x y 2x xy 3x ;
3
; 0; x; ; 5x y x ;
4 y
8x xy ; 1,8;
Bài 3 Cho biểu thức đại số:
b) Những biểu thức đa thức mà đơn thức? Tìm bậc đa thức đó?
(14)ã Bài 4. Tìm nghiệm ®a thøc: • (x + 2,5).(2x -8)
• Gi¶i. (x + 2,5).(2x -8) = 0
x
2,5
0
2x
8
0
x
2,5
x 4
8
2
5
,
2
x
x
Vậy đa thức có hai nghiệm :
Vậy đa thức có hai nghiệm :
(15)
ã
Bài Trong số 0; 1; -1, số nghiệm
cđa ®a thøc P(x) = 2x
–
2?
Giải Cách 1
Tính giá trị P(x) t¹i 0; 1; -1 P(0) = 2.0 – = -2
P(1) = 2.1 – 2= – =
P(-1) = (-1) – = -2 – = -
Vậy số cho có nghiệm P(x)
Cách 2 Tìm nghiệm P(x): 2x = 2x = x=
Vậy số cho có nghiệm P(x)
C¸ch 3 P(1) = 2.1 – = – = nªn nghiệm P(x) Vì P(x) có bậc nên có nghiệm
(16)ã
áp dụng:
ã
Tỡm
giá trị đa thức
• Q(x) = 2009x2 – 2008x –
ã x = 1.
ã
Giải.
ã Tổng hệ số Q(x)
bằng:
• 2009 – 2008 - =
ã nên Q(x) có nghiệm
1.
ã Do ú Q(1) = 0.
Bài Chøng tá r»ng:
Bµi Chøng tá r»ng:
nÕu a + b + c = th×
nÕu a + b + c = th×
x = lµ mét nghiƯm
x = nghiệm
của đa thøc
cđa ®a thøc
P(x)= ax
P(x)= ax22 + bx + c. + bx + c.
Giải
Giải Vì a.1
Vì a.122 + b.1 + c + b.1 + c
= a + b + c
= a + b + c
=
=
nªn nghiệm
nên nghiệm
cđa ®a thøc P(x)
cđa ®a thøc P(x)
*) §a thøc cã nghiƯm
*) §a thøc cã nghiƯm
b»ng nÕu tỉng c¸c hƯ
b»ng nÕu tỉng c¸c hƯ
sè cđa nã b»ng
(17)