1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

de on luyen

20 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Câu 33: Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về mối quan hệ giữa các cá thể của quần thể sinh vật trong tự nhiên.. Khi mật độ cá thể của quần thể vượt quá sức chịu đựng của môi trường,[r]

(1)

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG LẦN III

MÔN SINH HỌC

Thời gian làm 90 phút

Mã đề 121

Câu 1: Trong điều kiện phịng thí nghiệm, người ta sử dụng loại nuclêôtit cấu tạo nên ARN để tổng hợp phân tử mARN nhân tạo Phân tử mARN thực dịch mã loại nuclêôtit sử dụng là:

A ba loại U, G, X. B ba loại A, G, X. C ba loại G, A, U. D ba loại U, A, X. Câu 2: Sự điều hoà với operon Lac E Coli khái quát nào?

A Sự phiên mã bị kìm hãm chất ức chế gắn vào vùng P lại diễn bình thường đường lactôzơ làm bất hoạt chất ức chế

B Sự phiên mã bị kìm hãm chất ức chế gắn vào vùng O lại diễn bình thường chất ức chế làm bất hoạt đường lactơzơ

C Sự phiên mã bị kìm hãm chất ức chế không gắn vào vùng O lại diễn bình thường đường lactơzơ làm bất hoạt chất ức chế

D Sự phiên mã bị kìm hãm chất ức chế gắn vào vùng O lại diễn bình thường đường lactôzơ làm bất hoạt chất ức chế

Câu 3: Một quần thể thực vật hệ F2 thu tỉ lệ phân li kiểu hình 9/16 hoa có màu: 7/16 hoa màu trắng Nếu lấy ngẫu nhiên hoa có màu đem tự thụ phấn xác suất thu hệ lai khơng có phân li kiểu hình ?

A

1

9

B

9

7

C

9

16

D

1

3

Câu 4: Cho biết thân cao (gen A) trội so với thân thấp (a); đỏ (B) trội so với vàng (b) Bố mẹ dị hợp tử 2 cặp gen giao phấn với thu F1 có tỉ lệ phân tính: cao, vàng : cao, đỏ : thấp, đỏ Kết luận sau đúng?

A Ở P, gen bị ức chế, cặp gen cịn lại trội - lặn khơng hồn tồn. B Hai cặp gen liên kết hoàn toàn, P dị hợp tử chéo.

C P dị hợp tử chéo, hai cặp gen liên kết hồn tồn có hốn vị gen giới tính.

D P bên dị hợp tử chéo liên kết hoàn toàn, bên dị hợp tử chéo dị hợp tử đều

Câu 5: Gen A quy định cao; a quy định thấp Thế hệ ban đầu quần thể ngẫu phối có tỉ lệ kiểu gen 1Aa : aa Tỉ lệ kiểu hình hệ ngẫu phối Fn:

A 15 cao : thấp B cao : thấp C cao : thấp D cao : 13 thấp Câu 6: Nếu P :

Ad

aD

BE

be

x

Ad

aD

BE

be

Mỗi gen qui định tính trạng trội hồn tồn, tần số hốn vị gen cá thể đực nhau: f(A/d) = 20%, f(B/E) = 40%; đời F1 có tỉ lệ kiểu hình A-B-D-E- chiếm tỉ lệ:

A 30,09% B 42,75% C 56,25% D 75%

Câu 7: Những phương pháp sau tạo giống mang nguồn gen hai loài sinh vật? Chọn giống từ nguồn biến dị tổ hợp

2 Phương pháp lai tế bào sinh dưỡng hai loài Chọn giống công nghệ gen

4 Phương pháp ni cấy hạt phấn, sau lưỡng bội hóa Phương pháp gây đột biến nhân tạo, sau chọn lọc

Đáp án đúng: A 1, B 3, C 2, 3. D 2,

Câu 8: Cổ Hươu cao cổ tính trạng đa gen Trong thung lũng Kênia người ta nghiên cứu thấy chiều dài trung bình cổ Hươu cao cổ thung lũng có số đo sau: 180cm;185cm; 190cm; 197,5cm; 205cm; 210cm; 227,5cm; 257,5cm Theo anh(chị) khác

A ảnh hưởng môi trường tạo thường biến khác trình sống B chiều cao khác nhau, Hươu phải vươn cổ tìm thức ăn với độ cao khác nhau C không vươn cổ lên cao phải chuyển sang thung lũng khác để tìm thức ăn D chiều dài cổ có giá trị thích nghi khác tuỳ điều kiện kiếm ăn thung lũng

Câu 9: Các nhân tố sau làm thay đổi tần số tương đối alen không theo hướng xác định. 1- đột biến 2- chọn lọc tự nhiên 3- yếu tố ngẫu nhiên 4- di nhập gen Phương án đúng:

A 2, 3, 4. B 1, 2, 3, 4. C 1, 2, 3. D 1, 3, 4.

Mã đề 121

(2)

A Vì tạo trạng thái cân di truyền quần thể. B Tạo tổ hợp gen thích nghi.

C Tạo vô số biến dị tổ hợp D Làm thay đổi tần số kiểu gen quần thể. Câu 11: Một loài thực vật, gen A- qui định đỏ, a- qui định vàng Ở thể lệch bội hạt phấn (n +1) không cạnh tranh với hạt phấn (n), loại tế bào nỗn có khả thụ tinh Phép lai cho vàng chiếm tỉ lệ 1/3

A Mẹ Aaa x Bố Aa B Mẹ AAa x Bố Aa. C Mẹ Aa x Bố AAa. D Mẹ Aa x Bố Aaa

Câu 12: Ở ruồi giấm, gen A quy định tính trạng mắt đỏ, gen a đột biến quy định tính trạng mắt trắng Khi gen nói tự tái lần số nuclêơtit gen mắt đỏ gen mắt trắng 32 nuclêôtit tự gen mắt trắng tăng lên liên kết H Hãy xác định kiểu biến đổi xảy gen đột biến?

A Mất cặp G – X B Thay cặp A – T cặp G - X. C Thay cặp G – X cặp A – T D Thêm cặp G – X

Câu 13: Trong trình phát sinh hình thành giao tử, tế bào sinh trứng giảm phân hình thành nên tế bào trứng KG tế bào sinh trứng

AB

ab

XDXd, tế bào giảm phân bình thường khơng có trao đổi chéo có bao nhiêu loại TB trứng tạo

A loại. B loại. C loại. D loại.

Câu 14:

Một quần thể thực vật gồm 150 AA 100 Aa giao phấn tự Ở hệ F

4

quần thể có

cấu trúc là:

A

0,81AA : 0,18Aa : 0,01aa

B

0,64AA : 0,32Aa : 0,04aa

C

0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa

D

0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa

Câu 15: Khảo sát di truyền bệnh M người qua ba hệ sau :

Xác suất để người III2 mang gen bệnh bao nhiêu:

A 0,335. B 0,75. C 0,67. D 0,5.

Câu 16. Cho thể thực vật có kiểu gen AabbDdEEHh tự thụ phấn qua nhiều hệ Số dịng tối đa sinh qua trình tự thụ phấn cá thể

A. B. 10 C 8. D

Câu 17: Đặc điểm di truyền gen NST Y khơng có alen X là: A gen Y khơng có alen X biểu giới.

B gen Y di truyền theo quy luật di truyền Menđen. C gen Y khơng có alen X di truyền chéo.

D gen NST Y gen trội nên biểu 100% hệ sau

Câu 18: Trên phân tử mARN dài 4355,4Ǻ có số riboxom dịch mã với khoảng cách 81,6Ǻ Thời gian trình mã 57,9s vận tốc dịch mã 10aa/s Tại thời điểm riboxom thứ dịch mã 422 axit amin, ribơxom cuối dịch mã chuỗi pơlipeptit có axit amin?

A 462 B 310 C 318. D 430.

Câu 19: Ở loài thực vật A: hoa đỏ; a: hoa trắng Phép lai sau thu tỉ lệ kiểu hình 1đỏ:1 trắng? A Aaaa x aaaa B AAaa x Aaaa C Aaaa x Aa D AAaa x Aaaa

Câu 20: Trường hợp sau gen không tạo thành cặp gen alen?

(1) thể tam nhiễm (2) thể nhiễm (3) thể không nhiễm (4) thể đơn bội (5) đoạn NST (6) Gen có X giới dị giao (7) thể đồng hợp (8) thể tam bội (9) thể nhiễm kép (10) thể tam nhiễm kép (11) gen ti thể, lục lạp -Tổ hợp ý là:

A 2,4,5,6,7,11 B 1,2,3,5,6,10 C 1,3,6,8,9,10 D 2,3,4,5,6.9,11 Câu 21: Trường hợp không đúng?

A Động vật biến nhiệt sống vùng ôn đới có kích thước thể lớn cá thể loài sống vùng nhiệt đới

B Chó sống vùng ơn đới có kích thước tai nhỏ cá thể loài sống vùng nhiệt đới. C Gấu sống vùng ôn đới có kích thước thể lớn cá thể loài sống vùng nhiệt đới. D ĐV nhiệt sống vùng nhiệt đới có đi, chi lớn cá thể loài sống vùng ôn đới

Mã đề 121

1

1

1

I II III

(3)

Câu 22: Khi kích thước quần thể giao phối xuống mức tối thiểu, mức sinh sản giảm Giải thích sau là đúng?

A Do hỗ trợ cá thể giảm nên làm giảm khả sinh sản. B Do cá thể có xu hướng giao phối gần nên mức sinh giảm.

C Do hội gặp cá thể đực giảm nên mức sinh giảm.

D Do số lượng giảm nên cá thể có xu hướng di cư sang quần thể khác làm giảm mức sinh.

Câu 23: Giải phẫu chi trước cá voi, dơi, mèo có cấu trúc tương tự hình dạng bên ngồi lại khác Giải thích tượng là:

A Chúng quan vị trí tương ứng thể nên có cấu trúc giống nhau, nguồn gốc khác nên có hình thái khác

B Chúng quan thực chức giống nên cấu trúc giống nhau, thuộc lồi khác nên hình thái khác

C Chúng quan tương tự nên có cấu trúc giống nhau, sống điều kiện khác nên hình thái khác

D Chúng quan có nguồn gốc nên thể thức cấu tạo chung giống nhau, thực chức khác nên hình thái khác

Câu 24: Nhận định sau lượng hệ sinh thái:

A Năng lượng hệ sinh thái bị thất thoát chủ yếu qua chất thải phận bị rơi rụng (lá cây, rụng lông, lột xác…)

B Nếu chuỗi thức ăn bắt đầu thực vật động vật ăn thực vật có mức lượng cao chuỗi thức ăn

C Dòng lượng truyền theo chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường. D Sinh vật bậc dinh dưỡng cao tích lũy lượng nhiều so với sinh vật bậc dinh dưỡng thấp hơn Câu 25: Trong diễn sinh thái, nhóm lồi ưu “tự đào huyệt chơn mình” Ngun nhân do:

A nhóm lồi ưu hạn chế hoạt động sống điều kiện môi trường thay đổi, từ dễ bị lồi khác vượt lên thành nhóm lồi ưu

B hoạt động nhóm lồi ưu làm biến đổi mạnh mẽ mơi trường, từ tạo điều kiện cho nhóm lồi khác có khả cạnh tranh cao trở thành nhóm lồi ưu

C nhóm loài ưu hạn chế hoạt động sống điều kiện mơi trường ổn định, từ dễ bị lồi khác vượt lên thành nhóm lồi ưu

D hoạt động nhóm lồi ưu làm biến đổi mạnh mẽ mơi trường, từ dẫn đến cạn kiệt nguồn sống chính lồi ưu loài khác quần xã

Câu 26: Cho cá thể X, Y Z thuộc lồi động vật sinh sản hữu tính Tiến hành tách nhân tế bào sinh dưỡng X ghép vào trứng loại bỏ nhân tế bào Y Nuôi cấy tế bào lai ống nghiệm tạo phôi sớm chuyển vào tử cung cá thể Z, tạo điều kiện để phôi phát triển sinh thể Nhận xét sau đúng:

A Con lai mang đặc điểm cá thể X, không biểu đặc điểm cá thể Y Z. B Phần lớn đặc điểm lai giống cá thể X, phần nhỏ tính trạng giống cá thể Y. C Con lai mang đặc điểm giống với cá thể Z phần giống cá thể X Y.

D Phần lớn đặc điểm lai giống cá thể X, phần nhỏ tính trạng giống cá thể Z. Câu 27: Tiêu hao lượng qua bậc dinh dưỡng lớn Vì thế

A hệ sinh thái thường đa dạng. B chuỗi thức ăn thường có mắt xích. C sinh vật tiêu thụ thường dùng số loại thức ăn khác nhau.

D chuỗi thức ăn thường phải thực vật.

Câu 28 Sử dụng chuỗi thức ăn sau Sinh vật sản xuất (2,1.106 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,2.104 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,1.102 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (0,5.102 calo) Hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc so với sinh vật tiêu thụ bậc

A 0,57% B 0,42% C 45,5% D 0,92%.

Câu 29 Trong hồ châu Phi, người ta thấy có hai lồi cá giống số đặc điểm hình thái khác màu sắc, loài màu đỏ lồi có màu xám Mặc dù, sống hồ chúng không giao phối với Tuy nhiên, nhà khoa học nuôi cá thể hai loài bể cá có chiếu ánh sáng đơn sắc làm chúng màu cá thể hai lồi lại giao phối với sinh Ví dụ thể đường hình thành lồi bằng:

A cách li tập tính B cách li địa lí C cách li sinh thái D cách li sinh sản. Câu 30.Mối quan hệ sau đem lại lợi ích khơng có hại cho loài tham gia?

A Một số loài tảo biển nở hoa lồi tơm, cá sống môi trường B Cây tầm gửi sống thân gỗ lớn rừng

(4)

Câu 31: Dạng đột biến có vai trị nguồn dự trữ biến dị di truyền quần thể?

A Đột biến đa bội B Đột biến gen lặn C Đột biến gen trội D Đột biến giao tử

Câu 32: Để xác định mối quan hệ họ hàng người loài thuộc Linh trưởng (bộ Khỉ), người ta nghiên cứu mức độ giống ADN loài so với ADN người Kết thu (tính theo tỉ lệ % giống so với ADN người) sau: khỉ Rhesut: 91,1%; tinh tinh: 97,6%; khỉ Capuchin: 84,2%; vượn Gibbon: 94,7%; khỉ Vervet: 90,5% Căn vào kết này, xác định mối quan hệ họ hàng xa dần người loài thuộc Linh trưởng nói theo trật tự là:

A Người - tinh tinh - vượn Gibbon - khỉ Vervet - khỉ Rhesut - khỉ Capuchin B Người - tinh tinh - vượn Gibbon - khỉ Rhesut - khỉ Vervet - khỉ Capuchin C Người - tinh tinh - khỉ Rhesut - vượn Gibbon - khỉ Capuchin - khỉ Vervet D Người - tinh tinh - khỉ Vervet - vượn Gibbon- khỉ Capuchin - khỉ Rhesut.

Câu 33: Giả sử tần số tương đối alen quần thể 0,5A : 0,5a đột ngột biến đổi thành 0,7A : 0,3a Nguyên nhân sau dẫn đến tượng trên?

A Đột biến xảy quần thể theo hướng biến đổi alen A thành alen a

B Sự phát tán hay di chuyển nhóm cá thể quần thể lập quần thể mới

C Giao phối không ngẫu nhiên xảy quần thể D Quần thể chuyển từ tự phối sang ngẫu phối Câu 34: Nhiều thí nghiệm chứng minh đơn phân nuclêơtit tự lắp ghép thành đoạn ARN ngắn, tự nhân đôi mà không cần đến xúc tác enzim Điều chứng minh cho giả thuyết

A thể sống hình thành từ tương tác prơtêin axit nuclêic. B prơtêin tự đổi mới. C q trình tiến hố, ARN xuất trước ADN prôtêin.

D xuất axit nuclêic prôtêin chưa phải xuất sống

Câu 35: Phát biểu sau nói mối quan hệ cá thể quần thể sinh vật tự nhiên? A Khi mật độ cá thể quần thể vượt sức chịu đựng môi trường, cá thể cạnh tranh với làm tăng khả sinh sản

B Cạnh tranh loài, ăn thịt đồng loại cá thể quần thể trường hợp phổ biến dẫn đến tiêu diệt loài

C Cạnh tranh cá thể quần thể khơng xảy khơng ảnh hưởng đến số lượng phân bố cá thể quần thể

D Cạnh tranh đặc điểm thích nghi quần thể Nhờ có cạnh tranh mà số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp, đảm bảo cho tồn phát triển quần thể

Câu 36: Phát biểu sau khơng đúng nói gen cấu trúc?

A Phần lớn gen sinh vật nhân thực có vùng mã hố khơng liên tục, xen kẽ đoạn mã hố axit amin (êxơn) đoạn khơng mã hố axit amin (intron)

B Mỗi gen mã hố prơtêin điển hình gồm ba vùng trình tự nuclêơtit: vùng điều hồ, vùng mã hố, vùng kết thúc C Vùng điều hoà nằm đầu 5’ mạch mã gốc gen, mang tín hiệu khởi động kiểm sốt q trình phiên mã D Gen khơng phân mảnh gen có vùng mã hố liên tục, khơng chứa đoạn khơng mã hoá axit amin (intron). Câu 37: Phát biểu sau nói ưu lai?

A Ưu lai biểu đời F1 sau tăng dần đời

B Các lai F1 có ưu lai cao thường sử dụng làm giống chúng có kiểu hình giống

C Trong tổ hợp lai, phép lai thuận khơng cho ưu lai phép lai nghịch lại cho ưu lai ngược lại

D Ưu lai biểu lai phép lai hai dòng chủng.

Câu 38: Hiện nay, liệu pháp gen nhà khoa học nghiên cứu để ứng dụng việc chữa trị bệnh di truyền người,

A gây đột biến để biến đổi gen gây bệnh thể người thành gen lành

B đưa prôtêin ức chế vào thể người để prôtêin ức chế hoạt động gen gây bệnh C loại bỏ khỏi thể người bệnh sản phẩm dịch mã gen gây bệnh

D thay gen đột biến gây bệnh thể người gen lành.

Câu 39: Theo quan niệm đại, trình hình thành quần thể thích nghi xảy nhanh hay chậm khơng phụ thuộc vào

A q trình phát sinh tích luỹ gen đột biến loài B tốc độ sinh sản loài C tốc độ tích luỹ biến đổi thu đời cá thể ảnh hưởng trực tiếp ngoại cảnh

D

áp lực chọn lọc tự nhiên

Câu 40: Trong chu trình sinh địa hóa, nitơ từ thể sinh vật truyền trở lại mơi trường khơng khí dạng nitơ phân tử (N2) thơng qua hoạt động nhóm sinh vật nhóm sau đây?

A Vi khuẩn cố định nitơ B Vi khuẩn phản nitrat hóa C Cây họ đậu D Động vật đa bào

Mã đề 121

(5)

(1) Ở miền Bắc Việt Nam, số lượng bò sát giảm mạnh vào năm có mùa đơng giá rét, nhiệt độ xuống 8oC (2) Ở Việt Nam, vào mùa xuân mùa hè có khí hậu ấm áp, sâu hại xuất nhiều

(3) Số lượng tràm rừng U Minh Thượng giảm mạnh sau cố cháy rừng tháng năm 2002 (4) Hàng năm, chim cu gáy thường xuất nhiều vào mùa thu hoạch lúa, ngô

Những dạng biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật theo chu kì

A (1) (3) B (2) (4). C (2) (3) D (1) (4)

Câu 42: Lồi bơng châu Âu có 2n = 26 nhiễm sắc thể có kích thước lớn, lồi bơng hoang dại Mĩ có 2n = 26 nhiễm sắc thể có kích thước nhỏ Lồi bơng trồng Mĩ tạo đường lai xa đa bội hóa lồi bơng châu Âu với lồi bơng hoang dại Mĩ Lồi bơng trồng Mĩ có số lượng nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng

A 26 nhiễm sắc thể lớn 13 nhiễm sắc thể nhỏ B 26 nhiễm sắc thể lớn 26 nhiễm sắc thể nhỏ. C 13 nhiễm sắc thể lớn 13 nhiễm sắc thể nhỏ D 13 nhiễm sắc thể lớn 26 nhiễm sắc thể nhỏ Câu 43: Khi nói chế dịch mã sinh vật nhân thực, nhận định sau không đúng?

A Trong thời điểm có nhiều ribơxơm tham gia dịch mã phân tử mARN B Axit amin mở đầu q trình dịch mã mêtiơnin

C Khi dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 5'→3' trên phân tử mARN D Khi dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 3'→5' trên phân tử mARN.

Câu 44: Thỏ Himalaya tự nhiên có lơng trắng, riêng chỏm tai, chóp đi, đầu bàn chân mõm màu đen Nếu cạo phần lông trắng bụng thỏ ni liên tục phịng có nhiệt độ 0oC :

A lơng mọc lại có màu đen. B lơng mọc lại có màu xám C lơng mọc lại có màu trắng trước D lơng khơng thể mọc lại Câu 45: Ở người , alen trội D E cần phải có để phát triển xương ốc tai dây thần kinh thính giác cách bình thường Nếu thiếu hai alen trội gây nên điếc người Bố mẹ có kiểu gen để tất không bị điếc?

A DDEe x DdEe B DDEe x ddEE C DDee x DdEe D DdEe x DdEE

Câu 46: Một quần thể thực vật tự thụ phấn hệ ban đầu có thành phần kiểu gen là: 0,7 AA : 0.3 aa Thành phần kiểu gen quần thể hệ thứ

A 0,49 AA : 0, 42 Aa : 0,09 aa B 0,5 AA : 0,5 aa C 0,7AA : 0,3 aa D 0,7aa : 0,3 AA Câu 47: Tinh trùng loài thú có 20 nhiễm sắc thể thể ba nhiễm kép lồi có số nhiễm sắc thể là:

A 42 B 23 C 60 D 22

Câu 48: Một người đàn ông mắc bệnh di truyền cưới người phụ nữ bình thường Họ sinh trai 4 gái; tất gái họ mắc bệnh giống bố, khơng có trai họ mắc bệnh Bệnh gây bởi………

A alen lặn nhiễm sắc thể thường. B alen trội nhiễm sắc thể thường. C alen trội liên kết nhiễm sắc thể X. D alen lặn liên kết nhiễm sắc thể X

Câu 49: Vùng mã hoá gen SV nhân thực có 51 đoạn exon intron xen kẽ số đoạn exon intron : A 25 ; 26 B 26 ; 25 C 24 ; 27 D 27 ; 24

Câu 50: Các gen phân li độc lập, gen qui định tính trạng trội hồn tồn. Phép lai AaBbDd x AAbbDd cho đời sau có số kiểu gen kiểu hình lần lượt:

A kiểu gen kiểu hình B kiểu gen kiểu hình C 12 kiểu gen kiểu hình D 12 kiểu gen kiểu hình

SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO HÀ NỘI

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG LẦN III

TRƯỜNG THPT SÓC SƠN

NĂM HỌC 2010 – 2011

(6)

Thời gian làm 90 phút

Mã đề 122

Câu 1: Dạng đột biến có vai trị nguồn dự trữ biến dị di truyền quần thể?

A Đột biến đa bội B Đột biến gen lặn C Đột biến gen trội D Đột biến giao tử

Câu 2: Để xác định mối quan hệ họ hàng người loài thuộc Linh trưởng (bộ Khỉ), người ta nghiên cứu mức độ giống ADN loài so với ADN người Kết thu (tính theo tỉ lệ % giống so với ADN người) sau: khỉ Rhesut: 91,1%; tinh tinh: 97,6%; khỉ Capuchin: 84,2%; vượn Gibbon: 94,7%; khỉ Vervet: 90,5% Căn vào kết này, xác định mối quan hệ họ hàng xa dần người lồi thuộc Linh trưởng nói theo trật tự là:

A Người - tinh tinh - vượn Gibbon - khỉ Vervet - khỉ Rhesut - khỉ Capuchin B Người - tinh tinh - vượn Gibbon - khỉ Rhesut - khỉ Vervet - khỉ Capuchin C Người - tinh tinh - khỉ Rhesut - vượn Gibbon - khỉ Capuchin - khỉ Vervet D Người - tinh tinh - khỉ Vervet - vượn Gibbon- khỉ Capuchin - khỉ Rhesut.

Câu 3: Giả sử tần số tương đối alen quần thể 0,5A : 0,5a đột ngột biến đổi thành 0,7A : 0,3a Nguyên nhân sau dẫn đến tượng trên?

A Đột biến xảy quần thể theo hướng biến đổi alen A thành alen a

B Sự phát tán hay di chuyển nhóm cá thể quần thể lập quần thể mới

C Giao phối không ngẫu nhiên xảy quần thể D Quần thể chuyển từ tự phối sang ngẫu phối Câu 4: Nhiều thí nghiệm chứng minh đơn phân nuclêơtit tự lắp ghép thành đoạn ARN ngắn, tự nhân đơi mà khơng cần đến xúc tác enzim Điều chứng minh cho giả thuyết

A thể sống hình thành từ tương tác prơtêin axit nuclêic. B prơtêin tự đổi mới. C q trình tiến hố, ARN xuất trước ADN prôtêin.

D xuất axit nuclêic prôtêin chưa phải xuất sống

Câu 5: Phát biểu sau nói mối quan hệ cá thể quần thể sinh vật tự nhiên? A Khi mật độ cá thể quần thể vượt sức chịu đựng môi trường, cá thể cạnh tranh với làm tăng khả sinh sản

B Cạnh tranh loài, ăn thịt đồng loại cá thể quần thể trường hợp phổ biến dẫn đến tiêu diệt lồi

C Cạnh tranh cá thể quần thể không xảy khơng ảnh hưởng đến số lượng phân bố cá thể quần thể

D Cạnh tranh đặc điểm thích nghi quần thể Nhờ có cạnh tranh mà số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp, đảm bảo cho tồn phát triển quần thể

Câu 6: Phát biểu sau không đúng nói gen cấu trúc?

A Phần lớn gen sinh vật nhân thực có vùng mã hố khơng liên tục, xen kẽ đoạn mã hố axit amin (êxơn) đoạn khơng mã hố axit amin (intron)

B Mỗi gen mã hố prơtêin điển hình gồm ba vùng trình tự nuclêơtit: vùng điều hồ, vùng mã hố, vùng kết thúc C Vùng điều hồ nằm đầu 5’ mạch mã gốc gen, mang tín hiệu khởi động kiểm sốt q trình phiên mã D Gen không phân mảnh gen có vùng mã hố liên tục, khơng chứa đoạn khơng mã hố axit amin (intron). Câu 7: Phát biểu sau nói ưu lai?

A Ưu lai biểu đời F1 sau tăng dần đời

B Các lai F1 có ưu lai cao thường sử dụng làm giống chúng có kiểu hình giống

C Trong tổ hợp lai, phép lai thuận khơng cho ưu lai phép lai nghịch lại cho ưu lai ngược lại

D Ưu lai biểu lai phép lai hai dòng chủng.

Câu 8: Hiện nay, liệu pháp gen nhà khoa học nghiên cứu để ứng dụng việc chữa trị bệnh di truyền người,

A gây đột biến để biến đổi gen gây bệnh thể người thành gen lành

B đưa prôtêin ức chế vào thể người để prôtêin ức chế hoạt động gen gây bệnh C loại bỏ khỏi thể người bệnh sản phẩm dịch mã gen gây bệnh

D thay gen đột biến gây bệnh thể người gen lành.

Câu 9: Trong chu trình sinh địa hóa, nitơ từ thể sinh vật truyền trở lại mơi trường khơng khí dạng nitơ phân tử (N2) thơng qua hoạt động nhóm sinh vật nhóm sau đây?

A Vi khuẩn cố định nitơ B Vi khuẩn phản nitrat hóa C Cây họ đậu D Động vật đa bào Mã đề 122

Câu 10: Theo quan niệm đại, trình hình thành quần thể thích nghi xảy nhanh hay chậm khơng phụ thuộc vào

(7)

C tốc độ tích luỹ biến đổi thu đời cá thể ảnh hưởng trực tiếp ngoại cảnh

D

áp lực chọn lọc tự nhiên

Câu 11: Trong điều kiện phịng thí nghiệm, người ta sử dụng loại nuclêôtit cấu tạo nên ARN để tổng hợp phân tử mARN nhân tạo Phân tử mARN thực dịch mã loại nuclêôtit sử dụng là:

A ba loại U, G, X. B ba loại A, G, X. C ba loại G, A, U. D ba loại U, A, X. Câu 12: Sự điều hoà với operon Lac E Coli khái quát nào?

A Sự phiên mã bị kìm hãm chất ức chế gắn vào vùng P lại diễn bình thường đường lactôzơ làm bất hoạt chất ức chế

B Sự phiên mã bị kìm hãm chất ức chế gắn vào vùng O lại diễn bình thường chất ức chế làm bất hoạt đường lactơzơ

C Sự phiên mã bị kìm hãm chất ức chế không gắn vào vùng O lại diễn bình thường đường lactơzơ làm bất hoạt chất ức chế

D Sự phiên mã bị kìm hãm chất ức chế gắn vào vùng O lại diễn bình thường đường lactôzơ làm bất hoạt chất ức chế

Câu 13: Những phương pháp sau tạo giống mang nguồn gen hai loài sinh vật? Chọn giống từ nguồn biến dị tổ hợp

2 Phương pháp lai tế bào sinh dưỡng hai lồi Chọn giống cơng nghệ gen

4 Phương pháp nuôi cấy hạt phấn, sau lưỡng bội hóa Phương pháp gây đột biến nhân tạo, sau chọn lọc

Đáp án đúng: A 1, B 3, C 2, 3. D 2,

Câu 14: Cổ Hươu cao cổ tính trạng đa gen Trong thung lũng Kênia người ta nghiên cứu thấy chiều dài trung bình cổ Hươu cao cổ thung lũng có số đo sau: 180cm;185cm; 190cm; 197,5cm; 205cm; 210cm; 227,5cm; 257,5cm Theo anh(chị) khác

A ảnh hưởng mơi trường tạo thường biến khác trình sống B chiều cao khác nhau, Hươu phải vươn cổ tìm thức ăn với độ cao khác nhau C khơng vươn cổ lên cao phải chuyển sang thung lũng khác để tìm thức ăn D chiều dài cổ có giá trị thích nghi khác tuỳ điều kiện kiếm ăn thung lũng

Câu 15: Các nhân tố sau làm thay đổi tần số tương đối alen không theo hướng xác định. 1- đột biến 2- chọn lọc tự nhiên 3- yếu tố ngẫu nhiên 4- di nhập gen Phương án đúng:

A 2, 3, 4. B 1, 2, 3, 4. C 1, 2, 3. D 1, 3, 4.

Câu 16: Một quần thể thực vật hệ F2 thu tỉ lệ phân li kiểu hình 9/16 hoa có màu: 7/16 hoa màu trắng Nếu lấy ngẫu nhiên hoa có màu đem tự thụ phấn xác suất thu hệ lai khơng có phân li kiểu hình ?

A

1

9

B

9

7

C

9

16

D

1

3

Câu 17: Cho biết thân cao (gen A) trội so với thân thấp (a); đỏ (B) trội so với vàng (b) Bố mẹ dị hợp tử 2 cặp gen giao phấn với thu F1 có tỉ lệ phân tính: cao, vàng : cao, đỏ : thấp, đỏ Kết luận sau đúng?

A Ở P, gen bị ức chế, cặp gen cịn lại trội - lặn khơng hoàn toàn. B Hai cặp gen liên kết hoàn toàn, P dị hợp tử chéo.

C P dị hợp tử chéo, hai cặp gen liên kết hoàn toàn có hốn vị gen giới tính.

D P bên dị hợp tử chéo liên kết hồn tồn, cịn bên dị hợp tử chéo dị hợp tử đều

Câu 18: Gen A quy định cao; a quy định thấp Thế hệ ban đầu quần thể ngẫu phối có tỉ lệ kiểu gen 1Aa : aa Tỉ lệ kiểu hình hệ ngẫu phối Fn:

A 15 cao : thấp B cao : thấp C cao : thấp D cao : 13 thấp

Câu 19: Khi kích thước quần thể giao phối xuống mức tối thiểu, mức sinh sản giảm Giải thích sau là đúng?

A Do hỗ trợ cá thể giảm nên làm giảm khả sinh sản. B Do cá thể có xu hướng giao phối gần nên mức sinh giảm.

C Do hội gặp cá thể đực giảm nên mức sinh giảm.

D Do số lượng giảm nên cá thể có xu hướng di cư sang quần thể khác làm giảm mức sinh.

Mã đề 122 Câu 20: Nếu P :

Ad

aD

BE

be

x

Ad

aD

(8)

Mỗi gen qui định tính trạng trội hồn tồn, tần số hốn vị gen cá thể đực nhau: f(A/d) = 20%, f(B/E) = 40%; đời F1 có tỉ lệ kiểu hình A-B-D-E- chiếm tỉ lệ:

A 30,09% B 42,75% C 56,25% D 75%

Câu 21: Giải phẫu chi trước cá voi, dơi, mèo có cấu trúc tương tự hình dạng bên ngồi lại khác Giải thích tượng là:

A Chúng quan vị trí tương ứng thể nên có cấu trúc giống nhau, nguồn gốc khác nên có hình thái khác

B Chúng quan thực chức giống nên cấu trúc giống nhau, thuộc loài khác nên hình thái khác

C Chúng quan tương tự nên có cấu trúc giống nhau, sống điều kiện khác nên hình thái khác

D Chúng quan có nguồn gốc nên thể thức cấu tạo chung giống nhau, thực chức khác nên hình thái khác

Câu 22 Sử dụng chuỗi thức ăn sau Sinh vật sản xuất (2,1.106 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,2.104 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,1.102 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (0,5.102 calo) Hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc so với sinh vật tiêu thụ bậc

A 0,57% B 0,42% C 45,5% D 0,92%.

Câu 23 Trong hồ châu Phi, người ta thấy có hai lồi cá giống số đặc điểm hình thái khác màu sắc, lồi màu đỏ lồi có màu xám Mặc dù, sống hồ chúng không giao phối với Tuy nhiên, nhà khoa học ni cá thể hai lồi bể cá có chiếu ánh sáng đơn sắc làm chúng màu cá thể hai loài lại giao phối với sinh Ví dụ thể đường hình thành lồi bằng:

A cách li tập tính B cách li địa lí C cách li sinh thái D cách li sinh sản Câu 24.Mối quan hệ sau đem lại lợi ích khơng có hại cho loài tham gia?

A Một số lồi tảo biển nở hoa lồi tơm, cá sống môi trường B Cây tầm gửi sống thân gỗ lớn rừng

C Dây tơ hồng sống tán rừng D Loài cá ép sống bám loài cá lớn. Câu 25: Nhận định sau lượng hệ sinh thái:

A Năng lượng hệ sinh thái bị thất thoát chủ yếu qua chất thải phận bị rơi rụng (lá cây, rụng lông, lột xác…)

B Nếu chuỗi thức ăn bắt đầu thực vật động vật ăn thực vật có mức lượng cao chuỗi thức ăn

C Dòng lượng truyền theo chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường. D Sinh vật bậc dinh dưỡng cao tích lũy lượng nhiều so với sinh vật bậc dinh dưỡng thấp hơn Câu 26: Một quần thể thực vật tự thụ phấn hệ ban đầu có thành phần kiểu gen là: 0,7 AA : 0.3 aa Thành phần kiểu gen quần thể hệ thứ

A 0,49 AA : 0, 42 Aa : 0,09 aa B 0,5 AA : 0,5 aa C 0,7AA : 0,3 aa D 0,7aa : 0,3 AA Câu 27: Tinh trùng lồi thú có 20 nhiễm sắc thể thể ba nhiễm kép lồi có số nhiễm sắc thể là:

A 42 B 23 C 60 D 22

Câu 28: Một người đàn ông mắc bệnh di truyền cưới người phụ nữ bình thường Họ sinh trai 4 gái; tất gái họ mắc bệnh giống bố, khơng có trai họ mắc bệnh Bệnh gây bởi………

A alen lặn nhiễm sắc thể thường. B alen trội nhiễm sắc thể thường. C alen trội liên kết nhiễm sắc thể X. D alen lặn liên kết nhiễm sắc thể X

Câu 29: Vùng mã hoá gen SV nhân thực có 51 đoạn exon intron xen kẽ số đoạn exon intron : A 25 ; 26 B 26 ; 25 C 24 ; 27 D 27 ; 24

Câu 30: Các gen phân li độc lập, gen qui định tính trạng trội hoàn toàn. Phép lai AaBbDd x AAbbDd cho đời sau có số kiểu gen kiểu hình lần lượt:

A kiểu gen kiểu hình B kiểu gen kiểu hình C 12 kiểu gen kiểu hình D 12 kiểu gen kiểu hình

Câu 31: Ở ruồi giấm, gen A quy định tính trạng mắt đỏ, gen a đột biến quy định tính trạng mắt trắng Khi gen nói tự tái lần số nuclêơtit gen mắt đỏ gen mắt trắng 32 nuclêôtit tự gen mắt trắng tăng lên liên kết H Hãy xác định kiểu biến đổi xảy gen đột biến?

A Mất cặp G – X B Thay cặp A – T cặp G - X. C Thay cặp G – X cặp A – T D Thêm cặp G – X

(9)

A nhóm lồi ưu hạn chế hoạt động sống điều kiện môi trường thay đổi, từ dễ bị lồi khác vượt lên thành nhóm lồi ưu

B hoạt động nhóm lồi ưu làm biến đổi mạnh mẽ mơi trường, từ tạo điều kiện cho nhóm lồi khác có khả cạnh tranh cao trở thành nhóm lồi ưu

C nhóm lồi ưu hạn chế hoạt động sống điều kiện mơi trường ổn định, từ dễ bị lồi khác vượt lên thành nhóm lồi ưu

D hoạt động nhóm lồi ưu làm biến đổi mạnh mẽ mơi trường, từ dẫn đến cạn kiệt nguồn sống chính lồi ưu loài khác quần xã

Câu 33: Cho cá thể X, Y Z thuộc lồi động vật sinh sản hữu tính Tiến hành tách nhân tế bào sinh dưỡng X ghép vào trứng loại bỏ nhân tế bào Y Nuôi cấy tế bào lai ống nghiệm tạo phôi sớm chuyển vào tử cung cá thể Z, tạo điều kiện để phôi phát triển sinh thể Nhận xét sau đúng:

A Con lai mang đặc điểm cá thể X, không biểu đặc điểm cá thể Y Z. B Phần lớn đặc điểm lai giống cá thể X, phần nhỏ tính trạng giống cá thể Y. C Con lai mang đặc điểm giống với cá thể Z phần giống cá thể X Y.

D Phần lớn đặc điểm lai giống cá thể X, phần nhỏ tính trạng giống cá thể Z. Câu 34: Tiêu hao lượng qua bậc dinh dưỡng lớn Vì thế

A hệ sinh thái thường đa dạng. B chuỗi thức ăn thường có mắt xích. C sinh vật tiêu thụ thường dùng số loại thức ăn khác nhau.

D chuỗi thức ăn thường phải thực vật.

Câu 35: Vì q trình giao phối khơng ngẫu nhiên xem nhân tố tiến hóa bản?

A Vì tạo trạng thái cân di truyền quần thể. B Tạo tổ hợp gen thích nghi.

C Tạo vô số biến dị tổ hợp D Làm thay đổi tần số kiểu gen quần thể. Câu 36: Một loài thực vật, gen A- qui định đỏ, a- qui định vàng Ở thể lệch bội hạt phấn (n +1) không cạnh tranh với hạt phấn (n), loại tế bào nỗn có khả thụ tinh Phép lai cho vàng chiếm tỉ lệ 1/3

A Mẹ Aaa x Bố Aa B Mẹ AAa x Bố Aa. C Mẹ Aa x Bố AAa. D Mẹ Aa x Bố Aaa

Câu 37: Trong trình phát sinh hình thành giao tử, tế bào sinh trứng giảm phân hình thành nên tế bào trứng KG tế bào sinh trứng

AB

ab

XDXd, tế bào giảm phân bình thường khơng có trao đổi chéo có bao nhiêu loại TB trứng tạo

A loại. B loại. C loại. D loại.

Câu 38:

Một quần thể thực vật gồm 150 AA 100 Aa giao phấn tự Ở hệ F

4

quần thể có

cấu trúc là:

A

0,81AA : 0,18Aa : 0,01aa

B

0,64AA : 0,32Aa : 0,04aa

C

0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa

D

0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa

Câu 39: Khảo sát di truyền bệnh M người qua ba hệ sau :

Xác suất để người III2 mang gen bệnh bao nhiêu:

A 0,335. B 0,75. C 0,67. D 0,5.

Câu 40. Cho thể thực vật có kiểu gen AabbDdEEHh tự thụ phấn qua nhiều hệ Số dịng tối đa sinh qua trình tự thụ phấn cá thể

A. B. 10 C 8. D

Câu 41: Đặc điểm di truyền gen NST Y khơng có alen X là: A gen Y khơng có alen X biểu giới.

B gen Y di truyền theo quy luật di truyền Menđen. C gen Y khơng có alen X di truyền chéo.

D gen NST Y gen trội nên biểu 100% hệ sau

Câu 42: Trên phân tử mARN dài 4355,4Ǻ có số riboxom dịch mã với khoảng cách 81,6Ǻ Thời gian trình mã 57,9s vận tốc dịch mã 10aa/s Tại thời điểm riboxom thứ dịch mã 422 axit amin, ribơxom cuối dịch mã chuỗi pơlipeptit có axit amin?

A

462

B

310

C

318.

D

430.

Mã đề 122

Câu 43: Ở loài thực vật A: hoa đỏ; a: hoa trắng Phép lai sau thu tỉ lệ kiểu hình 1đỏ:1 trắng?

1

1

1

I II III

(10)

A Aaaa x aaaa B AAaa x Aaaa C Aaaa x Aa D AAaa x Aaaa Câu 44: Trường hợp sau gen không tạo thành cặp gen alen?

(1) thể tam nhiễm (2) thể nhiễm (3) thể không nhiễm (4) thể đơn bội (5) đoạn NST (6) Gen có X giới dị giao (7) thể đồng hợp (8) thể tam bội (9) thể nhiễm kép (10) thể tam nhiễm kép (11) gen ti thể, lục lạp -Tổ hợp ý là:

A 2,4,5,6,7,11 B 1,2,3,5,6,10 C 1,3,6,8,9,10 D 2,3,4,5,6.9,11 Câu 45: Trường hợp không đúng?

A Động vật biến nhiệt sống vùng ôn đới có kích thước thể lớn cá thể loài sống vùng nhiệt đới

B Chó sống vùng ơn đới có kích thước tai nhỏ cá thể loài sống vùng nhiệt đới. C Gấu sống vùng ôn đới có kích thước thể lớn cá thể loài sống vùng nhiệt đới.

D.

ĐV nhiệt sống vùng nhiệt đới có đi, chi lớn cá thể loài sống vùng

ôn đới

Câu 46: Cho dạng biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật sau:

(1) Ở miền Bắc Việt Nam, số lượng bò sát giảm mạnh vào năm có mùa đơng giá rét, nhiệt độ xuống 8oC (2) Ở Việt Nam, vào mùa xuân mùa hè có khí hậu ấm áp, sâu hại xuất nhiều

(3) Số lượng tràm rừng U Minh Thượng giảm mạnh sau cố cháy rừng tháng năm 2002 (4) Hàng năm, chim cu gáy thường xuất nhiều vào mùa thu hoạch lúa, ngô

Những dạng biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật theo chu kì

A (1) (3) B (2) (4). C (2) (3) D (1) (4)

Câu 47: Lồi bơng châu Âu có 2n = 26 nhiễm sắc thể có kích thước lớn, lồi bơng hoang dại Mĩ có 2n = 26 nhiễm sắc thể có kích thước nhỏ Lồi bơng trồng Mĩ tạo đường lai xa đa bội hóa lồi bơng châu Âu với lồi bơng hoang dại Mĩ Lồi bơng trồng Mĩ có số lượng nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng

A 26 nhiễm sắc thể lớn 13 nhiễm sắc thể nhỏ B 26 nhiễm sắc thể lớn 26 nhiễm sắc thể nhỏ. C 13 nhiễm sắc thể lớn 13 nhiễm sắc thể nhỏ D 13 nhiễm sắc thể lớn 26 nhiễm sắc thể nhỏ Câu 48: Khi nói chế dịch mã sinh vật nhân thực, nhận định sau không đúng?

A Trong thời điểm có nhiều ribơxơm tham gia dịch mã phân tử mARN B Axit amin mở đầu q trình dịch mã mêtiơnin

C Khi dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 5'→3' trên phân tử mARN D Khi dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 3'→5' trên phân tử mARN.

Câu 49: Thỏ Himalaya tự nhiên có lơng trắng, riêng chỏm tai, chóp đi, đầu bàn chân mõm màu đen Nếu cạo phần lông trắng bụng thỏ ni liên tục phịng có nhiệt độ 0oC :

A lơng mọc lại có màu đen B lơng mọc lại có màu xám C lơng mọc lại có màu trắng trước D lơng khơng thể mọc lại Câu 50: Ở người , alen trội D E cần phải có để phát triển xương ốc tai dây thần kinh thính giác cách bình thường Nếu thiếu hai alen trội gây nên điếc người Bố mẹ có kiểu gen để tất không bị điếc?

A DDEe x DdEe B DDEe x ddEE C DDee x DdEe D DdEe x DdEE

SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO HÀ NỘI

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG LẦN III

TRƯỜNG THPT SÓC SƠN

NĂM HỌC 2010 – 2011

(11)

Thời gian làm 90 phút

Mã đề 123

Câu 1: Cho dạng biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật sau:

(1) Ở miền Bắc Việt Nam, số lượng bò sát giảm mạnh vào năm có mùa đơng giá rét, nhiệt độ xuống 8oC (2) Ở Việt Nam, vào mùa xuân mùa hè có khí hậu ấm áp, sâu hại xuất nhiều

(3) Số lượng tràm rừng U Minh Thượng giảm mạnh sau cố cháy rừng tháng năm 2002 (4) Hàng năm, chim cu gáy thường xuất nhiều vào mùa thu hoạch lúa, ngô

Những dạng biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật theo chu kì

A (1) (3) B (2) (4). C (2) (3) D (1) (4)

Câu 2: Lồi bơng châu Âu có 2n = 26 nhiễm sắc thể có kích thước lớn, lồi bơng hoang dại Mĩ có 2n = 26 nhiễm sắc thể có kích thước nhỏ Lồi bơng trồng Mĩ tạo đường lai xa đa bội hóa lồi bơng châu Âu với lồi bơng hoang dại Mĩ Lồi bơng trồng Mĩ có số lượng nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng

A 26 nhiễm sắc thể lớn 13 nhiễm sắc thể nhỏ B 26 nhiễm sắc thể lớn 26 nhiễm sắc thể nhỏ. C 13 nhiễm sắc thể lớn 13 nhiễm sắc thể nhỏ D 13 nhiễm sắc thể lớn 26 nhiễm sắc thể nhỏ Câu 3: Khi nói chế dịch mã sinh vật nhân thực, nhận định sau không đúng?

A Trong thời điểm có nhiều ribơxơm tham gia dịch mã phân tử mARN B Axit amin mở đầu q trình dịch mã mêtiơnin

C Khi dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 5'→3' trên phân tử mARN D Khi dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 3'→5' trên phân tử mARN.

Câu 4: Tinh trùng lồi thú có 20 nhiễm sắc thể thể ba nhiễm kép lồi có số nhiễm sắc thể là:

A 42 B 23 C 60 D 22

Câu 5: Một người đàn ông mắc bệnh di truyền cưới người phụ nữ bình thường Họ sinh trai gái; tất gái họ mắc bệnh giống bố, khơng có trai họ mắc bệnh Bệnh gây bởi………

A alen lặn nhiễm sắc thể thường. B alen trội nhiễm sắc thể thường. C alen trội liên kết nhiễm sắc thể X. D alen lặn liên kết nhiễm sắc thể X

Câu 6: Thỏ Himalaya tự nhiên có lơng trắng, riêng chỏm tai, chóp đi, đầu bàn chân mõm màu đen Nếu cạo phần lông trắng bụng thỏ ni liên tục phịng có nhiệt độ 0oC :

A lơng mọc lại có màu đen B lơng mọc lại có màu xám C lơng mọc lại có màu trắng trước D lơng khơng thể mọc lại Câu 7: Ở người , alen trội D E cần phải có để phát triển xương ốc tai dây thần kinh thính giác cách bình thường Nếu thiếu hai alen trội gây nên điếc người Bố mẹ có kiểu gen để tất không bị điếc?

A DDEe x DdEe B DDEe x ddEE C DDee x DdEe D DdEe x DdEE

Câu 8: Một quần thể thực vật tự thụ phấn hệ ban đầu có thành phần kiểu gen là: 0,7 AA : 0.3 aa Thành phần kiểu gen quần thể hệ thứ

A 0,49 AA : 0, 42 Aa : 0,09 aa B 0,5 AA : 0,5 aa C 0,7AA : 0,3 aa D 0,7aa : 0,3 AA Câu 9: Vùng mã hoá gen SV nhân thực có 51 đoạn exon intron xen kẽ số đoạn exon intron :

A 25 ; 26 B 26 ; 25 C 24 ; 27 D 27 ; 24 Câu 10: Các gen phân li độc lập, gen qui định tính trạng trội hồn tồn. Phép lai AaBbDd x AAbbDd cho đời sau có số kiểu gen kiểu hình lần lượt:

A kiểu gen kiểu hình B kiểu gen kiểu hình C 12 kiểu gen kiểu hình D 12 kiểu gen kiểu hình

Câu 11: Trong điều kiện phịng thí nghiệm, người ta sử dụng loại nuclêôtit cấu tạo nên ARN để tổng hợp phân tử mARN nhân tạo Phân tử mARN thực dịch mã loại nuclêôtit sử dụng là:

A ba loại U, G, X. B ba loại A, G, X. C ba loại G, A, U. D ba loại U, A, X. Câu 12: Nếu P :

Ad

aD

BE

be

x

Ad

aD

BE

be

Mỗi gen qui định tính trạng trội hồn tồn, tần số hốn vị gen cá thể đực nhau: f(A/d) = 20%, f(B/E) = 40%; đời F1 có tỉ lệ kiểu hình A-B-D-E- chiếm tỉ lệ:

A 30,09% B 42,75% C 56,25% D 75%

Mã đề 123

Câu 13: Sự điều hoà với operon Lac E Coli khái quát nào?

A Sự phiên mã bị kìm hãm chất ức chế gắn vào vùng P lại diễn bình thường đường lactơzơ làm bất hoạt chất ức chế

(12)

C Sự phiên mã bị kìm hãm chất ức chế không gắn vào vùng O lại diễn bình thường đường lactơzơ làm bất hoạt chất ức chế

D Sự phiên mã bị kìm hãm chất ức chế gắn vào vùng O lại diễn bình thường đường lactơzơ làm bất hoạt chất ức chế

Câu 14: Một quần thể thực vật hệ F2 thu tỉ lệ phân li kiểu hình 9/16 hoa có màu: 7/16 hoa màu trắng Nếu lấy ngẫu nhiên hoa có màu đem tự thụ phấn xác suất thu hệ lai khơng có phân li kiểu hình ?

A

1

9

B

9

7

C

9

16

D

1

3

Câu 15: Khi kích thước quần thể giao phối xuống mức tối thiểu, mức sinh sản giảm Giải thích sau là đúng?

A Do hỗ trợ cá thể giảm nên làm giảm khả sinh sản. B Do cá thể có xu hướng giao phối gần nên mức sinh giảm.

C Do hội gặp cá thể đực giảm nên mức sinh giảm.

D Do số lượng giảm nên cá thể có xu hướng di cư sang quần thể khác làm giảm mức sinh.

Câu 16: Giải phẫu chi trước cá voi, dơi, mèo có cấu trúc tương tự hình dạng bên ngồi lại khác Giải thích tượng là:

A Chúng quan vị trí tương ứng thể nên có cấu trúc giống nhau, nguồn gốc khác nên có hình thái khác

B Chúng quan thực chức giống nên cấu trúc giống nhau, thuộc loài khác nên hình thái khác

C Chúng quan tương tự nên có cấu trúc giống nhau, sống điều kiện khác nên hình thái khác

D Chúng quan có nguồn gốc nên thể thức cấu tạo chung giống nhau, thực chức khác nên hình thái khác

Câu 17: Nhận định sau lượng hệ sinh thái:

A Năng lượng hệ sinh thái bị thất thoát chủ yếu qua chất thải phận bị rơi rụng (lá cây, rụng lông, lột xác…)

B Nếu chuỗi thức ăn bắt đầu thực vật động vật ăn thực vật có mức lượng cao chuỗi thức ăn

C Dòng lượng truyền theo chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường. D Sinh vật bậc dinh dưỡng cao tích lũy lượng nhiều so với sinh vật bậc dinh dưỡng thấp hơn Câu 18: Cho biết thân cao (gen A) trội so với thân thấp (a); đỏ (B) trội so với vàng (b) Bố mẹ dị hợp tử 2 cặp gen giao phấn với thu F1 có tỉ lệ phân tính: cao, vàng : cao, đỏ : thấp, đỏ Kết luận sau đúng?

A Ở P, gen bị ức chế, cặp gen cịn lại trội - lặn khơng hồn tồn. B Hai cặp gen liên kết hoàn toàn, P dị hợp tử chéo.

C P dị hợp tử chéo, hai cặp gen liên kết hồn tồn có hốn vị gen giới tính.

D P bên dị hợp tử chéo liên kết hoàn toàn, bên dị hợp tử chéo dị hợp tử đều

Câu 19: Gen A quy định cao; a quy định thấp Thế hệ ban đầu quần thể ngẫu phối có tỉ lệ kiểu gen 1Aa : aa Tỉ lệ kiểu hình hệ ngẫu phối Fn:

A 15 cao : thấp B cao : thấp C cao : thấp D cao : 13 thấp

Câu 20: Để xác định mối quan hệ họ hàng người loài thuộc Linh trưởng (bộ Khỉ), người ta nghiên cứu mức độ giống ADN loài so với ADN người Kết thu (tính theo tỉ lệ % giống so với ADN người) sau: khỉ Rhesut: 91,1%; tinh tinh: 97,6%; khỉ Capuchin: 84,2%; vượn Gibbon: 94,7%; khỉ Vervet: 90,5% Căn vào kết này, xác định mối quan hệ họ hàng xa dần người loài thuộc Linh trưởng nói theo trật tự là:

A Người - tinh tinh - vượn Gibbon - khỉ Vervet - khỉ Rhesut - khỉ Capuchin B Người - tinh tinh - vượn Gibbon - khỉ Rhesut - khỉ Vervet - khỉ Capuchin C Người - tinh tinh - khỉ Rhesut - vượn Gibbon - khỉ Capuchin - khỉ Vervet D Người - tinh tinh - khỉ Vervet - vượn Gibbon- khỉ Capuchin - khỉ Rhesut

Mã đề 123

Câu 21: Cho cá thể X, Y Z thuộc lồi động vật sinh sản hữu tính Tiến hành tách nhân tế bào sinh dưỡng X ghép vào trứng loại bỏ nhân tế bào Y Nuôi cấy tế bào lai ống nghiệm tạo phôi sớm chuyển vào tử cung cá thể Z, tạo điều kiện để phôi phát triển sinh thể Nhận xét sau đúng:

(13)

B Phần lớn đặc điểm lai giống cá thể X, phần nhỏ tính trạng giống cá thể Y. C Con lai mang đặc điểm giống với cá thể Z phần giống cá thể X Y.

D Phần lớn đặc điểm lai giống cá thể X, phần nhỏ tính trạng giống cá thể Z. Câu 22: Tiêu hao lượng qua bậc dinh dưỡng lớn Vì thế

A hệ sinh thái thường đa dạng. B chuỗi thức ăn thường có mắt xích. C sinh vật tiêu thụ thường dùng số loại thức ăn khác nhau.

D chuỗi thức ăn thường phải thực vật.

Câu 23: Những phương pháp sau tạo giống mang nguồn gen hai loài sinh vật? Chọn giống từ nguồn biến dị tổ hợp

2 Phương pháp lai tế bào sinh dưỡng hai loài Chọn giống công nghệ gen

4 Phương pháp ni cấy hạt phấn, sau lưỡng bội hóa Phương pháp gây đột biến nhân tạo, sau chọn lọc

Đáp án đúng: A 1, B 3, C 2, 3. D 2,

Câu 24: Trong chu trình sinh địa hóa, nitơ từ thể sinh vật truyền trở lại mơi trường khơng khí dạng nitơ phân tử (N2) thơng qua hoạt động nhóm sinh vật nhóm sau đây?

A Vi khuẩn cố định nitơ B Vi khuẩn phản nitrat hóa C Cây họ đậu D Động vật đa bào. Câu 25 Sử dụng chuỗi thức ăn sau Sinh vật sản xuất (2,1.106 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,2.104 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,1.102 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (0,5.102 calo) Hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc so với sinh vật tiêu thụ bậc

A 0,57% B 0,42% C 45,5% D 0,92%.

Câu 26: Trong diễn sinh thái, nhóm lồi ưu “tự đào huyệt chơn mình” Ngun nhân do:

A nhóm lồi ưu hạn chế hoạt động sống điều kiện mơi trường thay đổi, từ dễ bị lồi khác vượt lên thành nhóm lồi ưu

B hoạt động nhóm lồi ưu làm biến đổi mạnh mẽ môi trường, từ tạo điều kiện cho nhóm lồi khác có khả cạnh tranh cao trở thành nhóm lồi ưu

C nhóm lồi ưu hạn chế hoạt động sống điều kiện môi trường ổn định, từ dễ bị lồi khác vượt lên thành nhóm lồi ưu

D hoạt động nhóm lồi ưu làm biến đổi mạnh mẽ mơi trường, từ dẫn đến cạn kiệt nguồn sống chính lồi ưu loài khác quần xã

Câu 27 Trong hồ châu Phi, người ta thấy có hai lồi cá giống số đặc điểm hình thái khác màu sắc, loài màu đỏ lồi có màu xám Mặc dù, sống hồ chúng không giao phối với Tuy nhiên, nhà khoa học nuôi cá thể hai loài bể cá có chiếu ánh sáng đơn sắc làm chúng màu cá thể hai lồi lại giao phối với sinh Ví dụ thể đường hình thành lồi bằng:

A cách li tập tính B cách li địa lí C cách li sinh thái D cách li sinh sản Câu 28.Mối quan hệ sau đem lại lợi ích khơng có hại cho lồi tham gia?

A Một số loài tảo biển nở hoa lồi tơm, cá sống môi trường B Cây tầm gửi sống thân gỗ lớn rừng

C Dây tơ hồng sống tán rừng D Loài cá ép sống bám loài cá lớn. Câu 29: Dạng đột biến có vai trị nguồn dự trữ biến dị di truyền quần thể?

A Đột biến đa bội B Đột biến gen lặn C Đột biến gen trội D Đột biến giao tử

Câu 30: Giả sử tần số tương đối alen quần thể 0,5A : 0,5a đột ngột biến đổi thành 0,7A : 0,3a Nguyên nhân sau dẫn đến tượng trên?

A Đột biến xảy quần thể theo hướng biến đổi alen A thành alen a

B Sự phát tán hay di chuyển nhóm cá thể quần thể lập quần thể mới

C Giao phối không ngẫu nhiên xảy quần thể D Quần thể chuyển từ tự phối sang ngẫu phối Câu 31: Phát biểu sau không đúng nói gen cấu trúc?

A Phần lớn gen sinh vật nhân thực có vùng mã hố khơng liên tục, xen kẽ đoạn mã hố axit amin (êxơn) đoạn khơng mã hố axit amin (intron)

B Mỗi gen mã hố prơtêin điển hình gồm ba vùng trình tự nuclêơtit: vùng điều hồ, vùng mã hố, vùng kết thúc C Vùng điều hoà nằm đầu 5’ mạch mã gốc gen, mang tín hiệu khởi động kiểm sốt q trình phiên mã D Gen khơng phân mảnh gen có vùng mã hố liên tục, khơng chứa đoạn khơng mã hố axit amin (intron).

Mã đề 123

Câu 32: Nhiều thí nghiệm chứng minh đơn phân nuclêơtit tự lắp ghép thành đoạn ARN ngắn, tự nhân đơi mà khơng cần đến xúc tác enzim Điều chứng minh cho giả thuyết

A thể sống hình thành từ tương tác prôtêin axit nuclêic. B prơtêin tự đổi mới. C q trình tiến hố, ARN xuất trước ADN prơtêin.

(14)

Câu 33: Phát biểu sau nói mối quan hệ cá thể quần thể sinh vật tự nhiên? A Khi mật độ cá thể quần thể vượt sức chịu đựng môi trường, cá thể cạnh tranh với làm tăng khả sinh sản

B Cạnh tranh loài, ăn thịt đồng loại cá thể quần thể trường hợp phổ biến dẫn đến tiêu diệt loài

C Cạnh tranh cá thể quần thể khơng xảy khơng ảnh hưởng đến số lượng phân bố cá thể quần thể

D Cạnh tranh đặc điểm thích nghi quần thể Nhờ có cạnh tranh mà số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp, đảm bảo cho tồn phát triển quần thể

Câu 34: Cổ Hươu cao cổ tính trạng đa gen Trong thung lũng Kênia người ta nghiên cứu thấy chiều dài trung bình cổ Hươu cao cổ thung lũng có số đo sau: 180cm;185cm; 190cm; 197,5cm; 205cm; 210cm; 227,5cm; 257,5cm Theo anh(chị) khác

A ảnh hưởng môi trường tạo thường biến khác trình sống B chiều cao khác nhau, Hươu phải vươn cổ tìm thức ăn với độ cao khác nhau C khơng vươn cổ lên cao phải chuyển sang thung lũng khác để tìm thức ăn D chiều dài cổ có giá trị thích nghi khác tuỳ điều kiện kiếm ăn thung lũng

Câu 35: Các nhân tố sau làm thay đổi tần số tương đối alen không theo hướng xác định. 1- đột biến 2- chọn lọc tự nhiên 3- yếu tố ngẫu nhiên 4- di nhập gen Phương án đúng:

A 2, 3, 4. B 1, 2, 3, 4. C 1, 2, 3. D 1, 3, 4.

Câu 36: Phát biểu sau nói ưu lai?

A Ưu lai biểu đời F1 sau tăng dần đời

B Các lai F1 có ưu lai cao thường sử dụng làm giống chúng có kiểu hình giống

C Trong tổ hợp lai, phép lai thuận khơng cho ưu lai phép lai nghịch lại cho ưu lai ngược lại

D Ưu lai biểu lai phép lai hai dòng chủng.

Câu 37: Hiện nay, liệu pháp gen nhà khoa học nghiên cứu để ứng dụng việc chữa trị bệnh di truyền người,

A gây đột biến để biến đổi gen gây bệnh thể người thành gen lành

B đưa prôtêin ức chế vào thể người để prôtêin ức chế hoạt động gen gây bệnh C loại bỏ khỏi thể người bệnh sản phẩm dịch mã gen gây bệnh

D thay gen đột biến gây bệnh thể người gen lành.

Câu 38: Theo quan niệm đại, trình hình thành quần thể thích nghi xảy nhanh hay chậm khơng phụ thuộc vào

A quá trình phát sinh tích luỹ gen đột biến lồi B tốc độ sinh sản lồi C tốc độ tích luỹ biến đổi thu đời cá thể ảnh hưởng trực tiếp ngoại cảnh

D

áp lực chọn lọc tự nhiên

Câu 39: Vì q trình giao phối khơng ngẫu nhiên xem nhân tố tiến hóa bản?

A Vì tạo trạng thái cân di truyền quần thể. B Tạo tổ hợp gen thích nghi.

C Tạo vơ số biến dị tổ hợp D Làm thay đổi tần số kiểu gen quần thể. Câu 40: Một loài thực vật, gen A- qui định đỏ, a- qui định vàng Ở thể lệch bội hạt phấn (n +1) không cạnh tranh với hạt phấn (n), cịn loại tế bào nỗn có khả thụ tinh Phép lai cho vàng chiếm tỉ lệ 1/3

A Mẹ Aaa x Bố Aa B Mẹ AAa x Bố Aa. C Mẹ Aa x Bố AAa. D Mẹ Aa x Bố Aaa

Câu 41: Ở ruồi giấm, gen A quy định tính trạng mắt đỏ, gen a đột biến quy định tính trạng mắt trắng Khi gen nói tự tái lần số nuclêơtit gen mắt đỏ gen mắt trắng 32 nuclêôtit tự gen mắt trắng tăng lên liên kết H Hãy xác định kiểu biến đổi xảy gen đột biến?

A Mất cặp G – X B Thay cặp A – T cặp G - X. C Thay cặp G – X cặp A – T D Thêm cặp G – X

Mã đề 123

Câu 42: Trong trình phát sinh hình thành giao tử, tế bào sinh trứng giảm phân hình thành nên tế bào trứng KG bào sinh trứng

AB

ab

XDXd, tế bào giảm phân bình thường khơng có trao đổi chéo có bao nhiêu loại TB trứng tạo

(15)

Câu 43:

Một quần thể thực vật gồm 150 AA 100 Aa giao phấn tự Ở hệ F

4

quần thể có

cấu trúc là:

A

0,81AA : 0,18Aa : 0,01aa

B

0,64AA : 0,32Aa : 0,04aa

C

0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa

D

0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa

Câu 44: Khảo sát di truyền bệnh M người qua ba hệ sau :

Xác suất để người III2 mang gen bệnh bao nhiêu:

A 0,335. B 0,75. C 0,67. D 0,5.

Câu 45. Cho thể thực vật có kiểu gen AabbDdEEHh tự thụ phấn qua nhiều hệ Số dịng tối đa sinh qua trình tự thụ phấn cá thể

A. B. 10 C 8. D

Câu 46: Đặc điểm di truyền gen NST Y khơng có alen X là: A gen Y khơng có alen X biểu giới.

B gen Y di truyền theo quy luật di truyền Menđen. C gen Y khơng có alen X di truyền chéo.

D gen NST Y gen trội nên biểu 100% hệ sau

Câu 47: Trên phân tử mARN dài 4355,4Ǻ có số riboxom dịch mã với khoảng cách 81,6Ǻ Thời gian trình mã 57,9s vận tốc dịch mã 10aa/s Tại thời điểm riboxom thứ dịch mã 422 axit amin, ribơxom cuối dịch mã chuỗi pơlipeptit có axit amin?

A 462 B 310 C 318. D 430.

Câu 48: Ở loài thực vật A: hoa đỏ; a: hoa trắng Phép lai sau thu tỉ lệ kiểu hình 1đỏ:1 trắng? A Aaaa x aaaa B AAaa x Aaaa C Aaaa x Aa D AAaa x Aaaa

Câu 49: Trường hợp sau gen không tạo thành cặp gen alen?

(1) thể tam nhiễm (2) thể nhiễm (3) thể không nhiễm (4) thể đơn bội (5) đoạn NST (6) Gen có X giới dị giao (7) thể đồng hợp (8) thể tam bội (9) thể nhiễm kép (10) thể tam nhiễm kép (11) gen ti thể, lục lạp -Tổ hợp ý là:

A 2,4,5,6,7,11 B 1,2,3,5,6,10 C 1,3,6,8,9,10 D 2,3,4,5,6.9,11 Câu 50: Trường hợp không đúng?

A Động vật biến nhiệt sống vùng ơn đới có kích thước thể lớn cá thể loài sống vùng nhiệt đới

B Chó sống vùng ơn đới có kích thước tai nhỏ cá thể loài sống vùng nhiệt đới. C Gấu sống vùng ơn đới có kích thước thể lớn cá thể loài sống vùng nhiệt đới. D ĐV nhiệt sống vùng nhiệt đới có đi, chi lớn cá thể loài sống vùng ôn đới

SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO HÀ NỘI

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG LẦN III

TRƯỜNG THPT SÓC SƠN

NĂM HỌC 2010 – 2011

MÔN SINH HỌC

Thời gian làm 90 phút

Mã đề 124

1

1

1

I II III

(16)

Câu 1:

Một quần thể thực vật gồm 150 AA 100 Aa giao phấn tự Ở hệ F

4

quần thể có

cấu trúc là:

A

0,81AA : 0,18Aa : 0,01aa

B

0,64AA : 0,32Aa : 0,04aa

C

0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa

D

0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa

Câu 2: Khảo sát di truyền bệnh M người qua ba hệ sau :

Xác suất để người III2 mang gen bệnh bao nhiêu:

A 0,335. B 0,75. C 0,67. D 0,5.

Câu 3. Cho thể thực vật có kiểu gen AabbDdEEHh tự thụ phấn qua nhiều hệ Số dịng tối đa sinh qua trình tự thụ phấn cá thể

A. B. 10 C 8. D

Câu 4: Đặc điểm di truyền gen NST Y khơng có alen X là: A gen Y khơng có alen X biểu giới.

B gen Y di truyền theo quy luật di truyền Menđen. C gen Y khơng có alen X di truyền chéo.

D gen NST Y gen trội nên biểu 100% hệ sau

Câu 5: Trên phân tử mARN dài 4355,4Ǻ có số riboxom dịch mã với khoảng cách 81,6Ǻ Thời gian trình mã 57,9s vận tốc dịch mã 10aa/s Tại thời điểm riboxom thứ dịch mã 422 axit amin, ribơxom cuối dịch mã chuỗi pơlipeptit có axit amin?

A 462 B 310 C 318. D 430.

Câu 6: Ở loài thực vật A: hoa đỏ; a: hoa trắng Phép lai sau thu tỉ lệ kiểu hình 1đỏ:1 trắng? A Aaaa x aaaa B AAaa x Aaaa C Aaaa x Aa D AAaa x Aaaa

Câu 7: Trường hợp sau gen không tạo thành cặp gen alen?

(1) thể tam nhiễm (2) thể nhiễm (3) thể không nhiễm (4) thể đơn bội (5) đoạn NST (6) Gen có X giới dị giao (7) thể đồng hợp (8) thể tam bội (9) thể nhiễm kép (10) thể tam nhiễm kép (11) gen ti thể, lục lạp -Tổ hợp ý là:

A 2,4,5,6,7,11 B 1,2,3,5,6,10 C 1,3,6,8,9,10 D 2,3,4,5,6.9,11 Câu 8: Trường hợp không đúng?

A Động vật biến nhiệt sống vùng ơn đới có kích thước thể lớn cá thể loài sống vùng nhiệt đới

B Chó sống vùng ơn đới có kích thước tai nhỏ cá thể loài sống vùng nhiệt đới. C Gấu sống vùng ơn đới có kích thước thể lớn cá thể loài sống vùng nhiệt đới. D ĐV nhiệt sống vùng nhiệt đới có đi, chi lớn cá thể loài sống vùng ơn đới Câu 9: Trong điều kiện phịng thí nghiệm, người ta sử dụng loại nuclêôtit cấu tạo nên ARN để tổng hợp phân tử mARN nhân tạo Phân tử mARN thực dịch mã loại nuclêôtit sử dụng là:

A ba loại U, G, X. B ba loại A, G, X. C ba loại G, A, U. D ba loại U, A, X. Câu 10: Sự điều hoà với operon Lac E Coli khái quát nào?

A Sự phiên mã bị kìm hãm chất ức chế gắn vào vùng P lại diễn bình thường đường lactơzơ làm bất hoạt chất ức chế

B Sự phiên mã bị kìm hãm chất ức chế gắn vào vùng O lại diễn bình thường chất ức chế làm bất hoạt đường lactôzơ

C Sự phiên mã bị kìm hãm chất ức chế khơng gắn vào vùng O lại diễn bình thường đường lactôzơ làm bất hoạt chất ức chế

D Sự phiên mã bị kìm hãm chất ức chế gắn vào vùng O lại diễn bình thường đường lactơzơ làm bất hoạt chất ức chế

Mã đề 124

Câu 11: Ở ruồi giấm, gen A quy định tính trạng mắt đỏ, gen a đột biến quy định tính trạng mắt trắng Khi gen nói tự tái lần số nuclêơtit gen mắt đỏ gen mắt trắng 32 nuclêôtit tự gen mắt trắng tăng lên liên kết H Hãy xác định kiểu biến đổi xảy gen đột biến?

A Mất cặp G – X B Thay cặp A – T cặp G - X. C Thay cặp G – X cặp A – T D Thêm cặp G – X

1

1

1

I II III

(17)

Câu 12: Trong trình phát sinh hình thành giao tử, tế bào sinh trứng giảm phân hình thành nên tế bào trứng KG tế bào sinh trứng

AB

ab

XDXd, tế bào giảm phân bình thường khơng có trao đổi chéo có bao nhiêu loại TB trứng tạo

A loại. B loại. C loại. D loại.

Câu 13: Một quần thể thực vật hệ F2 thu tỉ lệ phân li kiểu hình 9/16 hoa có màu: 7/16 hoa màu trắng Nếu lấy ngẫu nhiên hoa có màu đem tự thụ phấn xác suất thu hệ lai khơng có phân li kiểu hình ?

A

1

9

B

9

7

C

9

16

D

1

3

Câu 14: Các nhân tố sau làm thay đổi tần số tương đối alen không theo hướng xác định.

1- đột biến 2- chọn lọc tự nhiên 3- yếu tố ngẫu nhiên 4- di nhập gen Phương án đúng:

A 2, 3, 4. B 1, 2, 3, 4. C 1, 2, 3. D 1, 3, 4.

Câu 15: Vì q trình giao phối khơng ngẫu nhiên xem nhân tố tiến hóa bản?

A Vì tạo trạng thái cân di truyền quần thể. B Tạo tổ hợp gen thích nghi.

C Tạo vơ số biến dị tổ hợp D Làm thay đổi tần số kiểu gen quần thể. Câu 16: Một loài thực vật, gen A- qui định đỏ, a- qui định vàng Ở thể lệch bội hạt phấn (n +1) khơng cạnh tranh với hạt phấn (n), cịn loại tế bào nỗn có khả thụ tinh Phép lai cho vàng chiếm tỉ lệ 1/3

A Mẹ Aaa x Bố Aa B Mẹ AAa x Bố Aa. C Mẹ Aa x Bố AAa. D Mẹ Aa x Bố Aaa

Câu 17: Cho biết thân cao (gen A) trội so với thân thấp (a); đỏ (B) trội so với vàng (b) Bố mẹ dị hợp tử 2 cặp gen giao phấn với thu F1 có tỉ lệ phân tính: cao, vàng : cao, đỏ : thấp, đỏ Kết luận sau đúng?

A Ở P, gen bị ức chế, cặp gen lại trội - lặn khơng hồn tồn. B Hai cặp gen liên kết hoàn toàn, P dị hợp tử chéo.

C P dị hợp tử chéo, hai cặp gen liên kết hồn tồn có hốn vị gen giới tính.

D P bên dị hợp tử chéo liên kết hồn tồn, cịn bên dị hợp tử chéo dị hợp tử đều

Câu 18: Gen A quy định cao; a quy định thấp Thế hệ ban đầu quần thể ngẫu phối có tỉ lệ kiểu gen 1Aa : aa Tỉ lệ kiểu hình hệ ngẫu phối Fn:

A 15 cao : thấp B cao : thấp C cao : thấp D cao : 13 thấp Câu 19: Nếu P :

Ad

aD

BE

be

x

Ad

aD

BE

be

Mỗi gen qui định tính trạng trội hồn tồn, tần số hốn vị gen cá thể đực nhau: f(A/d) = 20%, f(B/E) = 40%; đời F1 có tỉ lệ kiểu hình A-B-D-E- chiếm tỉ lệ:

A 30,09% B 42,75% C 56,25% D 75%

Câu 20: Những phương pháp sau tạo giống mang nguồn gen hai loài sinh vật? Chọn giống từ nguồn biến dị tổ hợp

2 Phương pháp lai tế bào sinh dưỡng hai loài Chọn giống công nghệ gen

4 Phương pháp nuôi cấy hạt phấn, sau lưỡng bội hóa Phương pháp gây đột biến nhân tạo, sau chọn lọc

Đáp án đúng: A 1, B 3, C 2, 3. D 2,

Câu 21: Cổ Hươu cao cổ tính trạng đa gen Trong thung lũng Kênia người ta nghiên cứu thấy chiều dài trung bình cổ Hươu cao cổ thung lũng có số đo sau: 180cm;185cm; 190cm; 197,5cm; 205cm; 210cm; 227,5cm; 257,5cm Theo anh(chị) khác

A ảnh hưởng môi trường tạo thường biến khác trình sống B chiều cao khác nhau, Hươu phải vươn cổ tìm thức ăn với độ cao khác nhau C khơng vươn cổ lên cao phải chuyển sang thung lũng khác để tìm thức ăn D chiều dài cổ có giá trị thích nghi khác tuỳ điều kiện kiếm ăn thung lũng

Mã đề 124 Câu 22: Phát biểu sau nói ưu lai?

A Ưu lai biểu đời F1 sau tăng dần đời

B Các lai F1 có ưu lai cao thường sử dụng làm giống chúng có kiểu hình giống

C Trong tổ hợp lai, phép lai thuận khơng cho ưu lai phép lai nghịch lại cho ưu lai ngược lại

(18)

Câu 23: Hiện nay, liệu pháp gen nhà khoa học nghiên cứu để ứng dụng việc chữa trị bệnh di truyền người,

A gây đột biến để biến đổi gen gây bệnh thể người thành gen lành

B đưa prôtêin ức chế vào thể người để prôtêin ức chế hoạt động gen gây bệnh C loại bỏ khỏi thể người bệnh sản phẩm dịch mã gen gây bệnh

D thay gen đột biến gây bệnh thể người gen lành.

Câu 24: Dạng đột biến có vai trò nguồn dự trữ biến dị di truyền quần thể?

A Đột biến đa bội B Đột biến gen lặn C Đột biến gen trội D Đột biến giao tử

Câu 25: Để xác định mối quan hệ họ hàng người loài thuộc Linh trưởng (bộ Khỉ), người ta nghiên cứu mức độ giống ADN loài so với ADN người Kết thu (tính theo tỉ lệ % giống so với ADN người) sau: khỉ Rhesut: 91,1%; tinh tinh: 97,6%; khỉ Capuchin: 84,2%; vượn Gibbon: 94,7%; khỉ Vervet: 90,5% Căn vào kết này, xác định mối quan hệ họ hàng xa dần người lồi thuộc Linh trưởng nói theo trật tự là:

A Người - tinh tinh - vượn Gibbon - khỉ Vervet - khỉ Rhesut - khỉ Capuchin B Người - tinh tinh - vượn Gibbon - khỉ Rhesut - khỉ Vervet - khỉ Capuchin C Người - tinh tinh - khỉ Rhesut - vượn Gibbon - khỉ Capuchin - khỉ Vervet D Người - tinh tinh - khỉ Vervet - vượn Gibbon- khỉ Capuchin - khỉ Rhesut.

Câu 26: Theo quan niệm đại, q trình hình thành quần thể thích nghi xảy nhanh hay chậm không phụ thuộc vào

A q trình phát sinh tích luỹ gen đột biến loài B tốc độ sinh sản lồi C tốc độ tích luỹ biến đổi thu đời cá thể ảnh hưởng trực tiếp ngoại cảnh

D

áp lực chọn lọc tự nhiên

Câu 27: Trong chu trình sinh địa hóa, nitơ từ thể sinh vật truyền trở lại mơi trường khơng khí dạng nitơ phân tử (N2) thơng qua hoạt động nhóm sinh vật nhóm sau đây?

A Vi khuẩn cố định nitơ B Vi khuẩn phản nitrat hóa C Cây họ đậu D Động vật đa bào Câu 28: Giả sử tần số tương đối alen quần thể 0,5A : 0,5a đột ngột biến đổi thành 0,7A : 0,3a Nguyên nhân sau dẫn đến tượng trên?

A Đột biến xảy quần thể theo hướng biến đổi alen A thành alen a

B Sự phát tán hay di chuyển nhóm cá thể quần thể lập quần thể mới

C Giao phối không ngẫu nhiên xảy quần thể D Quần thể chuyển từ tự phối sang ngẫu phối Câu 29: Nhiều thí nghiệm chứng minh đơn phân nuclêơtit tự lắp ghép thành đoạn ARN ngắn, tự nhân đôi mà không cần đến xúc tác enzim Điều chứng minh cho giả thuyết

A thể sống hình thành từ tương tác prơtêin axit nuclêic. B prơtêin tự đổi mới. C q trình tiến hố, ARN xuất trước ADN prôtêin.

D xuất axit nuclêic prôtêin chưa phải xuất sống

Câu 30: Phát biểu sau nói mối quan hệ cá thể quần thể sinh vật tự nhiên? A Khi mật độ cá thể quần thể vượt sức chịu đựng môi trường, cá thể cạnh tranh với làm tăng khả sinh sản

B Cạnh tranh loài, ăn thịt đồng loại cá thể quần thể trường hợp phổ biến dẫn đến tiêu diệt loài

C Cạnh tranh cá thể quần thể khơng xảy khơng ảnh hưởng đến số lượng phân bố cá thể quần thể

D Cạnh tranh đặc điểm thích nghi quần thể Nhờ có cạnh tranh mà số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp, đảm bảo cho tồn phát triển quần thể

Câu 31: Phát biểu sau khơng đúng nói gen cấu trúc?

A Phần lớn gen sinh vật nhân thực có vùng mã hố khơng liên tục, xen kẽ đoạn mã hố axit amin (êxơn) đoạn khơng mã hố axit amin (intron)

B Mỗi gen mã hố prơtêin điển hình gồm ba vùng trình tự nuclêơtit: vùng điều hồ, vùng mã hố, vùng kết thúc C Vùng điều hoà nằm đầu 5’ mạch mã gốc gen, mang tín hiệu khởi động kiểm sốt q trình phiên mã D Gen khơng phân mảnh gen có vùng mã hố liên tục, khơng chứa đoạn khơng mã hố axit amin (intron).

Mã đề 124

Câu 32: Khi nói chế dịch mã sinh vật nhân thực, nhận định sau không đúng? A Trong thời điểm có nhiều ribơxơm tham gia dịch mã phân tử mARN B Axit amin mở đầu trình dịch mã mêtiônin

C Khi dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 5'→3' trên phân tử mARN D Khi dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 3'→5' trên phân tử mARN. Câu 33: Cho dạng biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật sau:

(19)

(3) Số lượng tràm rừng U Minh Thượng giảm mạnh sau cố cháy rừng tháng năm 2002 (4) Hàng năm, chim cu gáy thường xuất nhiều vào mùa thu hoạch lúa, ngô

Những dạng biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật theo chu kì

A (1) (3) B (2) (4). C (2) (3) D (1) (4)

Câu 34: Giải phẫu chi trước cá voi, dơi, mèo có cấu trúc tương tự hình dạng bên ngồi lại khác Giải thích tượng là:

A Chúng quan vị trí tương ứng thể nên có cấu trúc giống nhau, nguồn gốc khác nên có hình thái khác

B Chúng quan thực chức giống nên cấu trúc giống nhau, thuộc loài khác nên hình thái khác

C Chúng quan tương tự nên có cấu trúc giống nhau, sống điều kiện khác nên hình thái khác

D Chúng quan có nguồn gốc nên thể thức cấu tạo chung giống nhau, thực chức khác nên hình thái khác

Câu 35: Lồi bơng châu Âu có 2n = 26 nhiễm sắc thể có kích thước lớn, lồi bơng hoang dại Mĩ có 2n = 26 nhiễm sắc thể có kích thước nhỏ Lồi bơng trồng Mĩ tạo đường lai xa đa bội hóa lồi bơng châu Âu với lồi bơng hoang dại Mĩ Lồi bơng trồng Mĩ có số lượng nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng

A 26 nhiễm sắc thể lớn 13 nhiễm sắc thể nhỏ B 26 nhiễm sắc thể lớn 26 nhiễm sắc thể nhỏ. C 13 nhiễm sắc thể lớn 13 nhiễm sắc thể nhỏ D 13 nhiễm sắc thể lớn 26 nhiễm sắc thể nhỏ Câu 36: Ở người , alen trội D E cần phải có để phát triển xương ốc tai dây thần kinh thính giác cách bình thường Nếu thiếu hai alen trội gây nên điếc người Bố mẹ có kiểu gen để tất không bị điếc?

A DDEe x DdEe B DDEe x ddEE C DDee x DdEe D DdEe x DdEE

Câu 37: Một quần thể thực vật tự thụ phấn hệ ban đầu có thành phần kiểu gen là: 0,7 AA : 0.3 aa Thành phần kiểu gen quần thể hệ thứ

A 0,49 AA : 0, 42 Aa : 0,09 aa B 0,5 AA : 0,5 aa C 0,7AA : 0,3 aa D 0,7aa : 0,3 AA Câu 38: Tinh trùng lồi thú có 20 nhiễm sắc thể thể ba nhiễm kép lồi có số nhiễm sắc thể là:

A 42 B 23 C 60 D 22

Câu 39: Một người đàn ông mắc bệnh di truyền cưới người phụ nữ bình thường Họ sinh trai 4 gái; tất gái họ mắc bệnh giống bố, khơng có trai họ mắc bệnh Bệnh gây bởi………

A alen lặn nhiễm sắc thể thường. B alen trội nhiễm sắc thể thường. C alen trội liên kết nhiễm sắc thể X. D alen lặn liên kết nhiễm sắc thể X

Câu 40: Vùng mã hoá gen SV nhân thực có 51 đoạn exon intron xen kẽ số đoạn exon intron : A 25 ; 26 B 26 ; 25 C 24 ; 27 D 27 ; 24

Câu 41: Các gen phân li độc lập, gen qui định tính trạng trội hồn tồn. Phép lai AaBbDd x AAbbDd cho đời sau có số kiểu gen kiểu hình lần lượt:

A kiểu gen kiểu hình B kiểu gen kiểu hình C 12 kiểu gen kiểu hình D 12 kiểu gen kiểu hình

Câu 42: Khi kích thước quần thể giao phối xuống mức tối thiểu, mức sinh sản giảm Giải thích sau là đúng?

A Do hỗ trợ cá thể giảm nên làm giảm khả sinh sản. B Do cá thể có xu hướng giao phối gần nên mức sinh giảm.

C Do hội gặp cá thể đực giảm nên mức sinh giảm.

D Do số lượng giảm nên cá thể có xu hướng di cư sang quần thể khác làm giảm mức sinh.

Mã đề 124

Câu 43: Cho cá thể X, Y Z thuộc loài động vật sinh sản hữu tính Tiến hành tách nhân tế bào sinh dưỡng X ghép vào trứng loại bỏ nhân tế bào Y Nuôi cấy tế bào lai ống nghiệm tạo phôi sớm chuyển vào tử cung cá thể Z, tạo điều kiện để phôi phát triển sinh thể Nhận xét sau đúng:

A Con lai mang đặc điểm cá thể X, không biểu đặc điểm cá thể Y Z. B Phần lớn đặc điểm lai giống cá thể X, phần nhỏ tính trạng giống cá thể Y. C Con lai mang đặc điểm giống với cá thể Z phần giống cá thể X Y.

D Phần lớn đặc điểm lai giống cá thể X, phần nhỏ tính trạng giống cá thể Z.

(20)

A lơng mọc lại có màu đen B lơng mọc lại có màu xám C lơng mọc lại có màu trắng trước D lơng khơng thể mọc lại Câu 45: Nhận định sau lượng hệ sinh thái:

A Năng lượng hệ sinh thái bị thất thoát chủ yếu qua chất thải phận bị rơi rụng (lá cây, rụng lông, lột xác…)

B Nếu chuỗi thức ăn bắt đầu thực vật động vật ăn thực vật có mức lượng cao chuỗi thức ăn

C Dòng lượng truyền theo chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường. D Sinh vật bậc dinh dưỡng cao tích lũy lượng nhiều so với sinh vật bậc dinh dưỡng thấp hơn Câu 46: Trong diễn sinh thái, nhóm lồi ưu “tự đào huyệt chơn mình” Ngun nhân do:

A nhóm lồi ưu hạn chế hoạt động sống điều kiện môi trường thay đổi, từ dễ bị lồi khác vượt lên thành nhóm lồi ưu

B hoạt động nhóm lồi ưu làm biến đổi mạnh mẽ mơi trường, từ tạo điều kiện cho nhóm lồi khác có khả cạnh tranh cao trở thành nhóm lồi ưu

C nhóm lồi ưu hạn chế hoạt động sống điều kiện môi trường ổn định, từ dễ bị lồi khác vượt lên thành nhóm lồi ưu

D hoạt động nhóm lồi ưu làm biến đổi mạnh mẽ mơi trường, từ dẫn đến cạn kiệt nguồn sống chính lồi ưu loài khác quần xã

Câu 47: Tiêu hao lượng qua bậc dinh dưỡng lớn Vì thế

A hệ sinh thái thường đa dạng. B chuỗi thức ăn thường có mắt xích. C sinh vật tiêu thụ thường dùng số loại thức ăn khác nhau.

D chuỗi thức ăn thường phải thực vật.

Câu 48 Sử dụng chuỗi thức ăn sau Sinh vật sản xuất (2,1.106 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,2.104 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,1.102 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (0,5.102 calo) Hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc so với sinh vật tiêu thụ bậc

A 0,57% B 0,42% C 45,5% D 0,92%.

Câu 49 Trong hồ châu Phi, người ta thấy có hai lồi cá giống số đặc điểm hình thái khác màu sắc, lồi màu đỏ lồi có màu xám Mặc dù, sống hồ chúng không giao phối với Tuy nhiên, nhà khoa học ni cá thể hai lồi bể cá có chiếu ánh sáng đơn sắc làm chúng màu cá thể hai loài lại giao phối với sinh Ví dụ thể đường hình thành lồi bằng:

A cách li tập tính B cách li địa lí C cách li sinh thái D cách li sinh sản Câu 50.Mối quan hệ sau đem lại lợi ích khơng có hại cho loài tham gia?

A Một số lồi tảo biển nở hoa lồi tơm, cá sống môi trường B Cây tầm gửi sống thân gỗ lớn rừng

Ngày đăng: 21/05/2021, 05:07

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w