[r]
(1)Mục đích u cầu
• Lµm cho häc sinh: NhËn biÕt vµ b íc
đầu hiểu câu ghép Tiếng ViƯt.
• Có kĩ xác định cõu ghộp da
trên việc vận dụng khái niƯm
(2)KiĨm tra bµi cị
Bạn Tú hỏi bạn Bình: - Đi xem phim không?
- Tiếc quá! Mình có việc bận - Cậu không chẳng
Mỗi câu đoạn văn sau thuộc loại câu gì?
(Cõu n) ( Cõu rỳt gn)
( Câu đặc biệt) (Câu đơn)
(3)(4)Gạch d ới chủ ngũ , vị ngữ những câu sau đây:
Cậu không không vậy. Cô giáo kể chuyện Thạch Sanh, chúng em chăm lắng nghe.
CN VN CN VN
CN VN CN
(5)Hai câu có chung đặc điểm
(6)Những câu câu ghép Mỗi phần có đủ chủ ngữ, vị ngữ
(7)Giữa hai vế câu ghép có dấu hiệu ngăn cách?
Cậu không không vậy.
CN VN CN VN
Cô giáo kể chuyện Thạch Sanh, chúng em chăm chó l¾ng nghe.
CN VN CN
(8)Ghi nhí
Hai hay nhiỊu vÕ c©u cã quan hƯ vỊ ý ghÐp l¹i víi t¹o thành câu ghép
Trong cõu ghộp, mi v câu th ờng có đủ C-V, diễn đạt ý trọn vẹn
(9)Bµi 1: Ghi Đ vào ô trống tr ớc câu
n, G vào ô trống tr ớc câu ghép:
Ba em công tác
Lp tr ng hơ nghiêm, lớp đứng dậy
MỈt trêi mäc s ơng tan dần
Năm nay, em học líp §
§
G
(10)Nối dòng cột A với dòng cột B để có câu ghép phù hợp:
Bài 2:
Cô giáo vào lớp
ở ®©y giã biĨn thỉi vỊ
Lúa chín rộ
bà nơng dân tấp nập gặt hái ngồi đồng
chúng em đứng dậy chào
khÝ hËu dễ chịu
A B
,
nên
(11)Viết thêm vào chỗ trống vế câu để tạo thành câu ghép
Bµi 2:
a/ Mặt trời bừng sáng,
b/ Tổ hai t ới v ờn tr ờng
c/ Cô giáo vừa giảng hết
………
mu«n chim cÊt tiÕng hãt lÝu lo
tỉ mét trang trÝ líp
(12)(13)1
2
3 4 5
6
(14)Em h·y cho biÕt: Câu ghép có khác so với
(15)2
3 4 5
6
(16)Hãy đặt câu ghép có từ quan
(17)3 4 5
6
(18)Câu sau câu đơn
hay c©u ghÐp? V× sao?
(19)3 4 5
6
(20)Hãy đặt câu ghép có dấu phẩy ngăn cách
(21)5 6
(22)Hãy đặt câu ghép có vế
(23)6
(24)(25)Cñng cè
(26)H íng dÉn bµi tËp vỊ nhµ
1/ §äc thuéc ghi nhí , SGK, trang 132.