Tính giá trị của biểu thức.. Tính số HS mỗi loại..[r]
(1)ĐỀ THI TOÁN HỌC KỲ II – 2003 – 2004
I Trắc nghiệm : (4 điểm)Câu : Trong cách viết sau cách viết cho ta phân số? A/ 5,1 2,3 B/ 0,15 C/ 17 D/ Câu : Số nghịch đảo
1 là:
A/ B/
1
C/ D/ -7
Câu : Viết hỗn số -3
2dưới dạng phân số ta : A/ B/ C/ D/ - Câu : Từ đẳng thức (-3).10 = (-6) ta cặp phân số là
A/ 10 B/ 10 C/ 10 D/ 10
Câu Tìm x biết : x -1 = A/ x =
3
2 B/ x =0 C/ x =
1
2 D/ x =
-1 Câu :
3
2 số bi An 12 Thế số bi An có :
A/ 12 B/ 14 C/ 16 D/ 18
Câu : Nếu tia Ot nằm hai tia Ox Oy : A/ xot xoy toy
B/xot toy xoy
C/xoy yot xoy
D/ xot toy
Câu : Cho đường tròn O , bán kính r Hình trịn gồm :
A/ Các điểm nằm đường tròn C/ Các điểm nằm đường tròn
B/ Các điểm nằm đường tròn D/ Các điểm nằm , ngồi đường trịn II/ Tự luận : (6 điểm)
Bài : ( điểm) Tính giá trị biểu thức a)
2
:
3
b)
3
4 18
Bài : ( điểm) : Lớp 6A có 45 HS, cuối kì I số HS xếp loại Giỏi chiểm 20% số HS lớp, số HS giỏi
3
7 số HS khá, lại HS Trung bình Tính số HS loại. x
t O
(2)Bài : ( điểm) Cho góc xoy = 1800 Vẽ tia oz hợp với tia ox góc 500 Gọi Om tia phân giác